绿色校园建设实施方案
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绿色生态校园建设实施方案绿色生态校园建设实施方案背景和目的:世界上越来越多的人开始关注环保,大力推广可持续发展的理念。
作为年轻的一代,我们应该更积极地投身到环保事业中,为营造一个生态文明的社会作出自己的贡献。
绿色生态校园建设是一项重要的任务,旨在通过建筑节能、资源回收和环保教育等多种手段,提升校园的环保形象和功能,为学生提供宜居、健康、文明的校园环境。
一、节约能源能源是国家和民族安全的重要基础,要求我们在建设绿色生态校园时坚持节能原则,改善校园能源结构,增加可再生能源使用比例。
下面是一些具体措施:1、安装更高效的节能灯在学校主干道和宿舍楼周围,安装更高效的LED路灯和智能感应节能灯,以减少能源浪费和光污染。
2、推广绿色交通通过建设自行车专用道和拓宽人行道,鼓励学生和教职工采用骑自行车、步行等低碳出行方式,以减少校园内交通堵塞和车辆尾气对空气的污染。
3、利用太阳能电池板发电在校园周围建设太阳能电站,积极收集利用太阳能,促进校园内不同区域的能源分配平衡。
二、循环利用资源资源循环利用是绿色生态校园关键的一环。
它可以减少资源消耗和浪费,提高校园永续发展能力和节约财力。
下面是一些具体措施:1、建设绿色食堂学校食堂可以在菜品的原材料、配方、加工等方面采用环保的做法,避免浪费,例如余米饭可以重新加工制作成菜饭,餐盘可回收利用等。
2、垃圾分类学校应在校内设置不同种类垃圾桶,如塑料桶、纸板桶、铝瓶和玻璃桶等,为回收提供便利的设施。
3、建设废物处理中心学校可以筹建废物处理中心以回收和利用废弃物质,例如建筑垃圾、旧家具和电子设备等。
三、校园环保教育环保教育是培养学生具备环保观念、以及环保行动力的途径之一。
下面是一些具体措施:1、绿色理念宣传在校内制作宣传展板、城市公交广告等,宣传可持续发展的理念,提醒大家节约资源、保护环境。
2、发挥团队力量培养学生参与团队环保活动的意识,鼓励学生养成环保习惯,如减少打印,带自己的饭盒和水瓶等等。
绿色校园实施方案引言随着环保意识的不断提高和环境污染的不断加剧,建设绿色校园已成为当前全社会的共识。
绿色校园建设是一项长期而艰巨的任务,需要学校的全体师生和家长一起共同努力。
本文介绍了一些可行的绿色校园实施方案,希望能够为绿色校园建设提供一些启示和帮助。
实施方案1. 环保教育首先,师生应该加强环保意识的培养,树立保护环境和资源的观念。
可通过环保宣传板、周刊、册子、校报、公告等渠道,让学生了解环保知识和技能,引导师生积极参加环保活动和公益行动,形成“绿色”的文化氛围。
2. 绿色交通其次,学校应该促进非机动车和公共交通的使用,减少汽车出行。
学校还可以设置自行车停车架,提供免费停车服务,鼓励学生选择骑车上下学。
对于学区外的校车,可以采用电动汽车来替代传统燃油汽车,降低污染排放。
3. 垃圾分类第三,学校应该倡导垃圾分类,让师生对生活垃圾的分类与处理有必要的认知和技能,有效减少垃圾产生和对环境的污染程度。
建立回收点并进行垃圾分类的工作,经过有计划的培训和宣传,可以实现可持续发展的目标。
4. 更换机器设备第四,学校的机器设备应该更加环保,提供更省能耗的照明灯具、减少电脑的用电量、改善空调设备等等,尽可能减少对环境的污染。
5. 绿化校园最后,学校应该进行园林绿化,种植各种植物,尽可能保护生物多样性和环境美观。
学校可以在操场、花坛、校门口及校内适宜位置栽植草坪、花卉、乔木、灌木等植物,美化校园环境,提高空气品质。
结论学校绿色校园建设是一项长期而艰巨的任务,需要全校师生和家长共同协作。
本文介绍了一些具体可行的绿色校园实施方案,包括环保教育、绿色交通、垃圾分类、更换机器设备等多个方面。
绿色校园建设需要长期的投入和支持,不断完善和升级,才能建设出真正实用、环保、节能的绿色校园,让我们共同加油吧!。
打造绿色校园:小学“绿色学校”创建工作计划实施方案随着人们对环境保护意识的提高,绿色环保已成为当下的热点话题。
绿色校园的建设也成为了各级教育部门的重要工作之一。
如何让小学变成绿色学校呢?本文将就小学“绿色学校”创建工作计划实施方案进行阐述。
一、方案目标1、让学校成为采用绿色环保技术的样板。
2、提供良好的生态环境,推动学生树立环保意识,培养环保素质。
3、通过建设绿色校园,创造一个美好、健康的学习、生活和游玩空间。
二、方案内容1、完善绿色校园管理体系。
成立绿色校园建设工作领导小组,并制定专项计划;建立绿色校园管理机构,明确任务,做好督促和指导工作;规范学生、教职工的行为规范,提高对环境的保护意识。
2、改造环境,营造绿色校园。
(1)优化绿化通过种植各种常绿树,花卉等,营造自然而美妙的景观,提高学校的绿化率和保湿率,降低温度、净化空气的效果。
(2)能源节约采用节能照明灯具,将所有校园照明设备更换为LED路灯,同时加强空调设备的检测与维护,以此来达到能效空调效果。
(3)垃圾分类设置分类垃圾桶,促进环保教育与与实践相结合,培养教职工和学生爱护环境、珍惜资源,有效推行垃圾分类工作。
3、开展绿色教育,推广绿色文化。
在绿色校园建设中加强对全校学习活动的绿色教育,在体育课、校外实习前进行文明旅游和环保宣传,以营造校园绿色文化,推广环保理念,让学生自觉践行绿色生活观。
三、实现方案步骤1、审核选址,启动绿色校园创建的程序。
2、制定绿色校园建设的总体规划。
3、制订各项绿色校园建设方案并进行验收。
4、实施绿色校园建设各项工程,并逐步投入使用。
5、对各项工程进行检测,确认绿色校园建设工程完工后进行验收。
四、经费投入绿色校园建设需进行经费投入,主要包括两个方面:绿色校园建设的开支支出与绿色教育宣传费用的开支。
五、实施效果1、进一步提高全体教职工和学生的环境保护意识和素质。
2、营造出优美的校园景观,降低温度、净化空气效果显著。
3、倡导学校教育中具有创新和绿色发展的措施。
创建绿色学校规划及实施方案模版“绿满校园,育尽童心”创建绿色学校实施方案(___年度)一、创建活动目的我校本着“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念,为配合全球环境保护运动,使少年儿童健康快乐地成长,学校认真贯彻落实《全国环境宣传和教育行动纲要》的精神,积极开展绿色环境教育活动,把加强环境保护教育培养绿色使者作为学校的重要任务,不断优化育人环境。
学校的绿化、净化、美化、阵地化工作已取得一定成效。
为了进一步让学生了解更多的环保知识及存在的环境问题,明确环境污染的危害性,懂得人与自然和谐共存的道理,增强学生综合观察、分析问题的能力,动手制作能力及初步审美鉴赏能力,激励学生热爱大自然,珍爱生命的情感,学校特制定创建省级绿色学校实施方案,把创建活动作为学校的一大重点工作,被淮安市创建国家环境保护模范城市办公室评为”争创省级绿色学校示范单位”。
二、具体实施计划(一)完善制度:领导重视,管理有序绿色环境教育是推进中小学环境保护素质教育,加强___精神文明建设的重要组成部分,也是发展环境保护事业的实施科教兴国和可持续发展策略的基础工作。
我校根据上级文件精神,学校___领导高度重视,成立了以校长为组长,以德育处、教导处、总务处、团队负责人为成员的“环境教育领导小组”,负责___指导师生开展环境教育活动。
领导小组定期召开会议,研究学校的环境建设和环保教育,给学校环境建设和环保教育指明方向。
为维护我校优美、整洁、文明的绿色环境,给全校师生员工创造一个良好的学习和生活环境,我们制订了校园绿化管理制度,行文下发到各班级、科室和家属区,要求认真学习、严格执行。
我们的口号是:“人人争做小卫士”。
我们的卫生标准是:“窗明几净、___”。
我们重视创建活动中的检查监督,要求坚持学期初有计划,期中有检查,期末有评比、有总结,每月都按时召开环保工作会议,把各项具体工作落在实处。
同时,学校非常重视教师培训认真制定环境教育培训计划,每学期两次___教师开展环保知识学习,使环保教育更加系统化、规范化。
创建“绿色校园”实施方案一、理念先行,明确目标1.坚持绿色发展理念,将环保意识融入校园文化建设,提高师生的环保素养。
2.制定明确的“绿色校园”建设目标,确保各项措施落实到位。
3.加强宣传引导,形成全校上下共同参与“绿色校园”建设的良好氛围。
二、硬件建设,优化环境1.改善校园绿化,增加植被面积,提高绿化覆盖率。
2.更新环保设施,如太阳能热水器、雨水收集系统、垃圾分类处理设施等。
3.实施节能减排工程,如节能灯具、绿色建筑、新能源交通工具等。
三、软件建设,提升素质1.开展环保教育,将环保知识融入课程设置,培养学生的环保意识。
2.举办环保主题活动,如环保知识竞赛、环保志愿者活动、环保社会实践等。
3.加强师资培训,提高教师的环保教育能力。
四、制度保障,长效管理1.制定完善的环保管理制度,明确各部门职责,确保环保措施落实到位。
2.建立环保监测体系,定期评估校园环保状况,及时调整措施。
3.加强考核评估,将环保工作纳入学校年度考核,确保“绿色校园”建设取得实效。
五、具体措施,分步实施1.阶段一:校园绿化提升工程(1)增加校园绿化面积,提高绿化覆盖率。
(2)优化校园绿化布局,打造生态景观。
(3)开展绿化养护管理,确保绿化效果。
2.阶段二:环保设施更新工程(1)更新校园照明系统,使用节能灯具。
(2)安装太阳能热水器,节约能源。
(3)实施雨水收集系统,提高水资源利用率。
3.阶段三:环保教育提升工程(1)将环保知识融入课程设置,提高学生的环保意识。
(2)举办环保主题活动,营造浓厚的环保氛围。
(3)加强师资培训,提高教师的环保教育能力。
4.阶段四:制度保障与长效管理(1)制定完善的环保管理制度,明确各部门职责。
(2)建立环保监测体系,定期评估校园环保状况。
(3)加强考核评估,确保“绿色校园”建设取得实效。
在这个充满希望的绿色校园里,我们将共同努力,让环保成为校园生活的一部分,让绿色理念深入人心。
让我们携手共创美好未来,为子孙后代留下一个绿色、和谐、美丽的家园。
创建绿色学校实施方案绿色学校是指以环境教育为核心,以促进环境保护和可持续发展为目标的学校。
通过绿色学校的实施,可以培养学生的环境意识和环境责任感,为构建可持续发展的社会做出贡献。
下面是一个关于绿色学校实施方案的详细介绍。
一、绿色校园建设1. 建设环保设施:通过增设垃圾分类桶、自来水净化器等设施,提高校园资源利用效率,降低能源消耗。
2. 推广低碳出行:推动学生和教职工采用环保出行方式,如骑自行车、步行或乘坐公共交通工具,减少校园内的汽车尾气排放。
3. 创造绿色校园环境:加强校园绿化,种植适应当地气候和生态条件的本土植物,建设植物园和花园,增加校园绿地面积,改善空气质量。
4. 推行节能减排措施:加强校园用电、用水和能源管理,鼓励学生合理使用水、电,宣传节能减排的重要性,减少资源浪费。
5. 建设环保建筑:在校园内建设绿色建筑,采用环保材料和节能设施,减少对环境造成的影响。
二、环境教育1. 开设环境课程:在课程安排中加入环境知识和环保技能培训,提高学生对环境问题的认识和解决能力。
2. 举办环保主题活动:组织各类环保主题活动,如环保讲座、环保科普展览、环保征文比赛等,增强学生的环保意识。
3. 参观考察活动:组织学生参观当地的环保设施和进行生态考察,让学生亲身感受环境问题的现实情况。
4. 建立环境保护社团或俱乐部:鼓励学生自发组织环境保护社团或俱乐部,开展各种环保实践活动,培养学生的环保意识和能力。
5. 增设环保教育设施:在校园内建设环保教育场馆和实验室,提供环保教学资源和实践机会。
三、资源回收和再利用1. 建设垃圾分类系统:在校园内设置垃圾分类桶或垃圾回收站,并开展垃圾分类教育宣传,鼓励学生进行垃圾分类。
2. 建立废弃物再利用中心:在校园内建立废弃物再利用中心,对废纸、废塑料等可再利用资源进行回收和加工。
3. 推广可持续发展产品:推广使用可再生材料制成的产品,减少对环境的压力。
4. 建立资源共享平台:建立校园资源共享平台,鼓励学生和教职工积极共享资源,减少资源的浪费。
绿色学校的创建实施方案绿色学校是指在教育过程中注重环境保护、资源节约和可持续发展的学校。
下面是一个绿色学校创建的实施方案,旨在帮助学校在实践中实现绿色学校的目标。
一、确定目标和愿景1.学习和倡导环境保护、资源节约和可持续发展的理念。
2.减少学校的碳足迹,提高资源利用效率。
3.提高师生环保意识和参与绿色行动的能力。
4.培养学生的环境责任感和领导力。
二、组织绿色学校团队1.指派专人负责绿色学校创建工作。
2.组建由学生、教职员工和家长代表组成的绿色学校团队。
三、开展绿色课程和教育活动1.开设绿色课程,融入环保、资源节约和可持续发展的概念和实践。
2.组织环保主题的活动,如绿色日、环保知识竞赛等,提高师生的环保意识和参与度。
3.鼓励教师在课堂教学中运用绿色教学方法,如实地考察、小组合作等。
四、优化校园环境布局和管理1.优化校园绿化,增加植物覆盖面积,提高空气质量。
2.鼓励使用可再生能源和节能设备,减少能源消耗。
3.设置垃圾分类和回收设施,促进废物资源化利用。
4.建立环保管理制度,推行节约用水、用电和用纸的措施。
5.加强校园保洁和卫生管理,做好垃圾处理和污水处理。
五、推动学生参与绿色行动1.组织学生参与绿色项目,如组织环保义工团队、开展社区环保活动等。
2.建立学生绿色行动的奖励机制,激励他们参与环保行动。
3.鼓励学生开展环保调研和创新项目,培养环境意识和创新能力。
六、加强与家庭和社区的合作1.开展家庭绿色行动,鼓励家长和学生在家庭中实践环保措施。
2.与企业和社区合作,开展绿色实践和教育项目。
3.倡导家庭和社区的支持和参与,形成绿色学校的共同体。
七、定期评估和持续改进1.设立跟踪和评估机制,监测绿色学校行动的效果。
2.定期召开绿色学校团队会议,讨论问题和改进措施。
3.鼓励学生和家长提供反馈和建议,促进绿色学校的不断改进。
八、宣传和推广绿色学校理念1.制作宣传资料,介绍绿色学校的目标和实践经验。
2.利用学校网站、社交媒体等渠道推广绿色学校相关信息。
绿色校园建设项目实施方案一、项目背景与目标近年来,随着环境保护意识的提升和可持续发展理念的普及,绿色校园建设成为越来越多教育机构关注的焦点。
本实施方案旨在通过一系列措施,推进我校绿色校园建设,为学生提供更加健康、舒适、环保的学习、生活环境,培养他们积极关注环境、节约资源的意识和行动。
二、项目内容与计划1. 建设可再生能源系统为了减少对传统能源的依赖,计划在校园内建设太阳能、风能等可再生能源设施。
其中包括太阳能发电系统的安装,利用阳光转化为清洁电能,用于供应部分校园电力需求;并在适宜的区域设置风力发电机,有效利用风能。
2. 高效节能建筑改造对已有的教学楼、宿舍楼等校园建筑进行节能改造,包括加强建筑保温、采用高效节能设备、优化照明系统等措施,以降低能耗,并提高建筑能源利用效率。
通过对建筑物能源管理的改进,实现能源的有序调控和节约利用。
3. 推行垃圾分类与资源回收设立垃圾分类系统,提供垃圾分类垃圾桶,鼓励学生、教职员工参与垃圾分类行动。
同时,建立资源回收站点,收集废纸、塑料瓶、废电池等可回收物品,经过专业处理进行再利用。
通过这些措施,达到减少垃圾填埋量,最大限度地利用资源的目的。
4. 构建生态景观与植被在校园内种植各类绿化植物,增加校园绿化覆盖率,提高空气质量和美化校园环境。
同时,建设湖泊、小溪等水景,引入自然水源,形成自然生态系统。
通过生态景观与植被的建设,为学生提供宜人的休闲场所,促进他们与大自然的互动。
三、项目实施方案1. 项目组织架构设立绿色校园建设项目组,由校园环境部门负责项目的整体管理与协调工作。
项目组将选择专业的技术单位进行可再生能源系统建设、建筑节能改造等工作,在教职工和学生中组建绿色志愿者团队,负责垃圾分类与环保宣传等工作。
2. 项目实施流程(1)可再生能源系统建设:项目组将征集可再生能源系统建设方案,并选择合适的供应商进行合作。
项目组将与供应商签订合同,明确工作内容、时间和费用预算等,并监督工程质量。
创建绿色学校规划及实施方案背景介绍:绿色学校是指以环境教育为核心,将环保理念渗透到校园的方方面面,提倡可持续发展和资源循环利用的一种教育理念。
通过绿色学校的规划和实施,可以培养学生的环保意识,提高学校的可持续发展能力。
一、规划阶段:1.建立绿色学校小组:学校应组建绿色学校小组,由校领导、教师、学生和家长组成,负责绿色学校规划的制定和实施。
2.进行现状调研:小组成员对学校的环保设施、教育活动和学生行为进行调研,了解学校环保意识和可持续发展的现状。
3.制定绿色学校规划:根据调研结果,制定绿色学校规划,包括设置具体的目标、确定实施步骤和时间表。
规划应兼顾学生的参与和学校资源的使用效率。
二、实施阶段:1.建立环境教育课程:学校应开设环境教育课程,教授学生有关环境保护、资源利用和可持续发展的知识。
教学内容应贴近学生的实际生活,注重培养他们的环保行为和习惯。
2.推行低碳生活方式:学校可以组织低碳日、绿色周等活动,鼓励学生节约能源、减少碳排放。
建立节能环保的校园行为规范,并加强对学生的环保宣传。
3.创建绿色校园:学校应注重绿化,植树活动可以是学生参与社区服务的一种形式。
学校还可以建立垃圾分类系统,并设置可回收物回收箱,提高资源利用效率。
4.促进校园可持续发展:学校可以引入可再生能源,如太阳能和风能,用于供暖和发电。
此外,学校应鼓励学生种植蔬菜和草药,设置植物园,并进行定期维护。
5.建立环保实践项目:学校可以与企业或组织合作,开展环保实践项目,例如废物回收利用项目、水资源保护项目等。
通过实践活动,学生能够更深入地了解环保知识并培养环保意识。
6.健全监督与评估体系:学校应建立监督与评估体系,定期对绿色学校规划的实施情况进行评估,并进行调整。
可以组织专业机构或团体进行评估,评估结果可以作为改进计划的依据。
三、评估与持续改进:1.对绿色学校规划的评估:定期对绿色学校规划的实施情况进行评估,包括学生与教师的反馈以及环境指标的测量和分析。
创建绿色校园实施方案随着环保意识的日益增强,越来越多的人开始关注环境问题,尤其是学校环境问题。
学校作为未来的栋梁,不仅要注重学生的成长教育,更要关心学生的健康成长。
因此,在学生们的生活中打造一个健康、环保的绿色校园,对学生们的成长至关重要。
接下来,笔者就为大家介绍一些创建绿色校园实施方案的具体实践方法。
一、垃圾分类垃圾分类是环保的基础,为保护环境而起到了超过给予的基本作用。
在校园中,垃圾分类同样是最重要的解决方案之一。
学校可以在校园内设置不同类别的垃圾桶,并在桶上粘贴相应提醒标签。
通过这样的垃圾分类方式,能够有效降低校园中的废弃物的负担,也可以为垃圾回收提供巨大的支持。
二、节能降耗节约能源是每一个学校的重要任务。
学校可以在校园内设置定时关灯系统,提醒学生注意节能,避免浪费电力。
同时,学校还可以在校园中安装太阳能板,利用太阳能来充电,并将其用于室内照明等。
三、绿色建筑伴随着人类环保的意识不断升高,绿色建筑已经成为一个时代潮流,它是从建筑并不局限于造型,而是倡导以节能减排为主导的设计理念。
学校同样可以选择在校园中推广建设绿色建筑,例如建立可以收集雨水和阳光的花园和屋顶,以及种植有益于绿化的植物。
这些措施可以有效地降低能源消耗,并降低温度,降低城市热岛效应。
四、减少废弃物为了控制当地环境的影响,每一个绿色学校都应该记录并分析它们制造出的垃圾类型和数量。
虽然要尽可能减少废弃物,但仍会有一些垃圾产生。
校园可以将废物进行二次利用,小到生活中的残余利用,或是在课堂上进行每天的废物分类。
五、建立仪器管理制度每一次的打印和复印行为都会造成碳的排放,而不少学生和教师都因此不自觉向我们的地球增加了更多的强力加速器。
因此,在绿色校园中,我们必须要建立全校仪器管理制度来规范排放。
全校仪器管理制度要求学生和教师们要如何使用仪器,以及如何处理这些仪器,让我们的路钱再次得以精打细算。
六、关注水质水质的关注和净化也是绿色校园建设的重要方面。
卧龙乡仇梁小学“绿色校园”建设实施方案为了进一步加强校园建设,推进素质教育,提高校园品位,增强校园文化育人效果,丰富校园生活,经学校研究决定,开展创建绿色校园活动,特制订如下实施方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导,以全面实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为目标,认真贯彻落实新课程改革的重要思想,为学生的终身发展奠定基础,积极推动学校精神文明建设和校园文化向纵深发展,绿化美化校园,优化育人环境。
二、总体目标
从净化、绿化、美化校容校貌入手,促进校园物质文化建设;依法治校,依法执教,深化教育教学管理,促进校园制度文化建设;以各种生动活泼积极向上的文化活动,营造良好环境氛围,促进校园活动文化建设;传承历史文化,弘扬时代精神,树立文明新风,促进校园精神文化建设。
集中开展“五个一活动”,动员全校力量,积极参与,建言献策,打造具有一中特色的“绿色”校园,倡导“文明进步”、“和谐发展”的校园文化,从而形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色校园文化,促进学校良性可持续发展。
三、领导机构
为加强对绿色校园建设工作的领导,决定成立卧龙乡仇梁小学创建绿色校园领导小组,其组成人员名单如下:
组长: 苏世平
副组长: 李暾
成员: 仇喜科魏俊荣仇融谢小明赵虎伟柳宏斌仇燚
柳芸张彦祥
四、实施步骤
(一)宣传动员阶段
在第三周星期一升旗时间,举行创建“绿色校园”活动的启动仪式,号召全校师生积极参与到“绿色校园”的创建活动中,在全校营造“绿色文明”的文化氛围,引导师生确立文明绿色和谐的生活理念。
(二)具体实施阶段
形成共识,明确目的,加强组织领导,确保工作落到实处。
(1)开展一次“创建绿色校园从我做起”主题班会
①全校各班在第三周星期一下午自习时间召开“创建绿色校园从我做起”主题班会,讨论在创建绿色校园活动中作为学生应该注意哪些方面?应该做些什?
②各班将班会讨论记录,整理后报送教导处。
(2)开展一次建设“绿色校园”策划征集活动
①通过第四周周日例会,就如何创建“绿色校园”,向全体教师征求意见和建议,由教导处汇总整理。
②在第五周星期一下午自习时间,各班召开“建设绿色校园我来规划”的主题班会,就创建绿色校园整体策划让学生建言献策,从学生的角度提出建设“绿色校园”的意见和建议,各班级整理后报送教导处。
(3)开展一次校园全面清洁活动
①第六、七、八周星期二、三课外活动,由学校组织,全体教师分组参加,对学校的所有绿化面积进行一次全面的整治、清洁工作。
②第九、十二、十五周星期三课外活动,学校组织各个班级,开展绿色校园宣传活动和多种形式的清洁校园志愿活动,对校园内的卫生死角进
行全面的清理。
③值周教师每天检查各个班级的卫生局域,进行量化打分,分数直接纳入班级评比考核结果。
(4)每月开展一次“创建绿色校园”国旗下讲话活动
规定每月第二周国旗下讲话稿主题为“创建绿色校园”,通过演讲增强学生的环保、文明意识,并为创建绿色文明校园活动营造良好的氛围,推动创建绿色校园活动进一步向前发展。
(5)开展一次“节约水电共建节约型校园”主题班会
五月份由学校组织,开展一次“节约用水用电,共建节约型校园”主题班会,号召同学们节约用水用电,从我做起,当一个节约能源的先行者。
要通过这次主题班会,传播节能理念,普及节能知识。
(三)总结验收阶段
由学生代表和创建绿色校园领导小组组成验收小组,对“创建绿色校园”活动中各项工作进行评估验收,对在此次活动中表现突出的班级授予“绿色班级”称号,先进学生授予“文明学生”称号。
总结经验,发现问题,进一步提出整改措施,加强交流与研讨,逐步使校园文化建设制度化、规范化,努力使校园文化建设成为每个人的自觉行为。
建立校园文化建设的长效机制,倡导全体教职工和每个学生积极行动起来,常抓不懈。
使校园环境朝着富有人文色彩的绿化、美化方向发展,让每一面墙壁都会说话,每一棵树木都能育人,每一个学生都能领悟文明绿色和谐的文化内涵,发挥环境熏陶人、造就人、培养人、改造人的功能,引导学生感受美,欣赏美,创造美。
二○一三年二月。