人教版小学三年级语文下册第五单元17-20课课件

她不知道我变成了树！我有点儿高兴， 又有些失望。一些树枝轻轻地垂下，妈妈 顺着这些树枝爬了上来，坐在那个三角形 的鸟窝里。 妈妈住进鸟窝
思考：为什么“我”会有点“高兴”， 又有些“失望”？
“高兴”是因为“我”变成了一棵树， 居然连妈妈都没有认出来，说明“我”的魔 法很高，“我”很得意。
“失望”是因为那么爱“我”的妈妈连 “我”都认不出，“我”有些难过，这时 “我”的心情由全部的兴奋变成了一半 高兴，一半失望。
xī
yǎnɡ
è
希望 痒痒的 形状 鳄鱼
dīnɡ línɡ
chánɡ
狐狸 丁零丁零 巧克力 香肠
cù
继续 糖醋 抬头 麻烦
希 痒
鳄
零 丁肠
醋
状 狐狸 丁零 巧克
结构： 左右 独体字 上下 半包围
肠 继续 抬麻 烦
狐 hú
结构：左右 部首：犭
书写指导：左窄右宽。最后一笔捺伸展。
零 línɡ
结构： 上下 部首：
说一说
如果“我”真的穿越茫茫宇宙， 飞到了宇宙的另一边，见到了宇宙 另一边的那个“我”，会发生怎样 的故事呢？
板书设计
地球 宇宙的另一边
宇
宙 的
城市 “我” 冬天下雪
另
太阳东升
一 石头没有生命
一样的城市 另一个“我”
夏天下雪 太阳西升 石头有生命
边 第一节上语文课 第一节上数学课
……
……
奇神 妙秘 的的 想宇 象宙
在宇宙的另一边有一个充满了秘密的 奇妙的世界，那边的世界，万物都与这一 边相反。
第一部分（1）：“我”趴在窗台上仰望星空。 第二部分（2—5）：写“我”趴在窗台上，
仰望星空产生的奇特想象。 第三部分（6—11）：语文课上，“我”想象

和 hé（ 和气 ） huó（ 和面 ）
吹
然后用一支竹笔套管，蘸上那黏稠的 肥皂水，慢慢地吹起，吹成一个轻圆的网 球大小的泡儿，再轻轻地一提，那轻圆的 球儿便从管上落了下来，软悠悠地在空中 飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送，有时 能飞得很高很高。
“放、加、和弄、蘸、吹、提、扇” 这些词用的好不好？为什么？
小练笔
参照这个课文片段，试着描述“上课铃响了 之后”这件事情，用上表示顺序的词语。
铃声响了。我首先飞快地跑进教室， 坐在自己的位置上。然后把这节课要用 的书打开。接着等老师进来。
谁能回忆一下理解难懂的词语有 哪些方法呢？
联系生活经验 借助插图
查字词典
联系上下文
由于冰心老奶奶写这篇文章是很 久很久以前了，有些词句不太容易懂。 朗读课文第5自然段，先自己画出你觉 得难懂的词句，再用上面的方法想一 想，它们是什么意思，最后和同伴们 交流一下。 （课后第二题）
原指青黄赤白黑五种颜色，后泛指多种颜色。
这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的 浮光，在那轻清透明的球面上乱转。
表面的光泽。
轻：轻盈；清：清亮透明；轻清 透明：轻盈清亮透明。
你能根据刚才的理解，连起来说说这句 话吗？其他同学想象画面。
若是扇得好，一个大球，会分裂成两三个 玲珑娇软的小球，四散分飞。
玲珑，细致精巧；娇，脆弱；软，柔软； 玲珑娇软：细致精巧而脆弱柔软。
朗读课文 扫清障碍
我会认
láng
huò
廊子 和弄
ruò
假若
jiāo
娇软
báo chàn wēi
diān yīng
脆薄 颤巍巍 山巅 婴儿
多音字
huò
加上点儿水，和弄和弄。
和

长满三角形、正方形、
窝的树：三角形、
长方形、圆形、椭圆
正方形、长方形、
形、菱形……鸟窝的
圆形、椭圆形、菱
树。
形……
句意明了，句子简短，
句意断层，朗读跳跃
冒号起到断句的作用。
性太大，不顺畅。
17 我变成了一棵树
2 鸟窝的形状有意思。
“我”变成的这棵树有什么奇特之处？
我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的
树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭
叔叔没有上过大学，至今 想起来都觉得非常遗憾。
16 小真的长头发
整体感知 自由朗读课文，概括出本文主要讲述了什么。
小真在 想象 她的 长头发 很有用。
16 小真的长头发
小真的长头发很有用。那她的长头发都能用来 做什么呢？
能从桥上垂下去_钓__鱼____。 能从牧场的栅栏外面甩过去__套__牛___。
能钓鱼 套牛
3 把辫子卷在身上 睡大觉
4 把辫子拉在树上 晾衣服
辫子能有这么 多的用途，说明 小真的_想__象__力__ 真丰富啊。
词语运用生动
16 小真的长头发
词语积累（动宾短语）
包饺子 抡锄头
挤眼睛 捏泥巴
听故事 敲大鼓
拍苍蝇 掰玉米
16 小真的长头发
快速读13-20自然段，想 一想，小真的长头发还有什 么神奇之处呢？
16 小真的长头发
拓展延伸
点击图片，欣赏视频
16 小真的长头发
课堂演练
一、给下列红色的字选择正确的读音，用“ ” 标出来。
栅栏(zà zhà) 蛋卷(juǎn jǎn) 揉搓(róu ruó)
唯一(wié wéi) 碍事(ài dé)
系住(xì jì)

1.英英变成一棵树。 2.树上有许多形状的鸟窝，小动物
们可以在鸟窝里住。 3.妈妈也来到树上，和小动物们一
起吃东西。 4.树的肚子还可以咕噜咕噜地叫。
（名师示 范课） 三年级 【下】 册语文 ：第5单 元：第 十七课 我变 成了一 棵树 第二课 时-人 教部编 版(25张 ppt)公 开课课 件 （名师示 范课） 三年级 【下】 册语文 ：第5单 元：第 十七课 我变 成了一 棵树 第二课 时-人 教部编 版(25张 ppt)公 开课课 件
这些词语和句 子写出了什么？
写出“我” 见到妈妈时激动 而又紧张的心情。
大声朗读这段话，想象这 是一幅怎样的情景？
妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、 香肠、面包、花生、牛奶……她把它们分给小动物 们。他们一起在我的鸟窝里津津有味地吃了起来。
妈妈竟然和小动物们一起在鸟 窝里吃东西，这画面太有趣了。
讨论：既然妈妈一早就知道我是那棵树， 为什么还故意端来美食馋我呢？
妈妈很早就知道英英变成树了，所以 她才故意拿来好吃的和大家一起吃，为的 是让英英感觉到饿，主动回家吃饭。
（名师示 范课） 三年级 【下】 册语文 ：第5单 元：第 十七课 我变 成了一 棵树 第二课 时-人 教部编 版(25张 ppt)公 开课课 件
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三、妈妈早就看出了树是英英 变的，看着英英这样藏起来，她心 里会想些什么呢？
我的女儿太可爱了，她会做 什么事情呢？
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