小学六年级数学自我提高训练 (59)

六年级数学提升练习题○1
1.笑笑有300元钱存入银行。

整存整取一年，如果年利率按
2.25% 计算，到期
时可得利息多少元？
2.2018年1月爸爸将1000元存入银行，定期一年，年利率是2.25%，到期时银
行扣回5%的利息税，一年到期后，爸爸可以取回本金和税后利息共多少元？
3.一年定期的存款，月利率是0.18％，存入100元，一年到期到期后的税后利
息是多少元？
4.2010年1月小丽的妈妈把5000元钱存入银行，定期2年，到期时获得279
元的利息，求年利率。

5.小明于今年七月一日在银行存了活期储蓄100元，如果年利率是1.98%，到
明年七月一日，小明可以得到多少利息？（税率20%）
知识重点：利息＝本金×利率×时间
利率＝利息÷时间÷本金×100％税款＝应纳税所得额×税率
税率＝税款÷应纳税所得额×100％。

六年级数学提升专项训练
六年级数学提升专项训练，为了提高学生的数学研究能力，使学生能够更好地掌握数学知识，改善研究效果，学校准备了一系列六年级数学提升专项训练。

这项训练以讲解数学知识为主，从基础知识，计算能力，解决问题，到拓展思维和创新思维，各个方面都有涉及。

首先，我们要把数学基础知识弄清楚，充分掌握和理解，这是六年级数学提升专项训练的基础。

在研究基础知识的同时，教师还会给学生安排一些实际操作练，让学生对研究的基础知识有更深刻的理解，更好地掌握它们。

接着，六年级数学提升专项训练还会涉及计算能力的训练，通过大量的计算练，让学生掌握解决数学问题的基本技能，提高解题的速度和准确度，从而提升学生的数学成绩。

此外，学校还安排一些解决数学问题的技能训练，教师会给学生提出一些实际问题，要求学生通过分析，利用现有知识，辨别问题的本质，推导出问题的解决方案。

这种训练除了可以锻炼学生解决问题的思维技能外，还可以培养学生的创新能力，使学生在解决问题时不仅能按照规则操作，还能够思考，找出更好的解决办法。

最后，学校还安排一些拓展思维的活动，让学生在研究的过程中更加全面地掌握数学知识，同时也可以提高学生的研究兴趣，增强研究的积极性。

总之，六年级数学提升专项训练是一项很有意义的训练，它不仅可以帮助学生更好地掌握数学知识，提高研究效果，还可以锻炼学生的技能，培养学生的创新思维，提升学生的研究兴趣，让学生在研究中变得更加优秀。