专题讲座9.ppt
- 格式：ppt
- 大小：233.00 KB
- 文档页数：12
下载文档原格式
合集下载
9.归来者的诗PPT课件
2021
17
《光的赞歌》（艾青）
…… 世界要是没有光 / 等于人没有眼睛 要是我们什么也看不见 /我们对世界还有什么留恋
回顾人类的历史 / 曾经有多少年代
沉浸在苦难的深渊 / 黑暗凝固得象花岗岩
然而人间也有多少勇士 / 用头颅去撞开地狱的铁门
……
我也曾经用嘶哑的喉咙歌唱
在不自由的岁月里我歌唱自由
我是被压迫的民族我歌唱解放
既然历史在这儿沉思，/我怎能不沉思 这段历史？（公刘《沉思》）
沉思中有批判。艾青《失去的岁月》： 不像丢失的包袱/可以到失物招领处找得回 来，/失去的岁月/甚至不知丢失在什么地方 ——
沉思中也有执著。粱南《我不怨恨》： 马蹄踏倒鲜花，/鲜花，/依然抱着马蹄狂吻 ；/就像我被抛弃，/却始终爱着抛弃我的人 。
2021
34
邵燕祥的诗
⑴、“复出”后的作品，大多面对现实问题 ，情绪基调上呈现出愤激而炽热的特点。
⑵、对民族物质和精神的现代化追求的抒写 。
⑶、80年代后期开始，着力于杂文、随笔的 写作。
《愤怒的蟋蟀》
《中国的汽车呼唤高速公路》
2021
35
蔡其矫的诗
⑴、西方浪漫派诗歌的影响和中国古典诗歌 的滋养。
2021
12
批判封建专制主义，讴歌科学、民主、自由、 友谊、和平，构成了艾青“归来”诗歌的主旋 律。
有两种形式：
一是取材于当下社会政治现实，具有明显现实 针对性的作品，如《在浪尖上》、《迎接一个 迷人的春天》等。
二是有着开阔视野或浓郁哲思的诗作，如《光 的赞歌》、《古罗马的大斗技场》以及《鱼化 石》、《镜子》等。
2021
29
并且把它吮吸干净； 只有你的汗能溶解 我出土文物一般硬化了的心！ 秦朝的心啊， 汉朝的心啊， 唐朝的心啊！ 也许，还有共和国的心！
九年级英语教材培训专题讲座ppt课件
一、英语写作存在的问题
1.拼写错误 2.语法错误 3.用词不当，词不达意 4.使用中国式英语 5.层次不清，逻辑混乱 6.词汇贫乏
二、
（一）熟练掌握词汇
熟读
单词
能写
知义
短语
1.听写短语。 2.归纳整理短语。
（二）训练造句能力 1.用单词造句 2.用短语造句 3.用句型造句
（三）背诵促写作
1.“读书破万卷，下笔如有神” 2.“学英语就要背英语”（疯狂英语— —李阳）
（四）仿写促写作
1.利用教材内容进行仿写。 （1）利用有些单元中 的对话内容来组成一篇短文。
（2）利用教材中所学过的课文进行仿写。
（四）仿写促写作
2.参照老师的范例进行仿写。 （1）人称 （2）时态 （3）短语 （4）师生一起边说边写（老师写）
（五）切实有效地批阅作文并及时反馈
1.批阅 （1）写作之后一定要批阅。 （2）批阅方式可多样。 （3）有针对性地进行面批。 2.反馈 （1）指出问题，呈现错误。 （2）展示佳作：a.读佳作； b.张贴佳作。
（六）写作技巧指导
1.认真审题 2.认真构思 Fra bibliotek.养成良好的书写习惯
1.拼写错误 2.语法错误 3.用词不当，词不达意 4.使用中国式英语 5.层次不清，逻辑混乱 6.词汇贫乏
二、
（一）熟练掌握词汇
熟读
单词
能写
知义
短语
1.听写短语。 2.归纳整理短语。
（二）训练造句能力 1.用单词造句 2.用短语造句 3.用句型造句
（三）背诵促写作
1.“读书破万卷，下笔如有神” 2.“学英语就要背英语”（疯狂英语— —李阳）
（四）仿写促写作
1.利用教材内容进行仿写。 （1）利用有些单元中 的对话内容来组成一篇短文。
（2）利用教材中所学过的课文进行仿写。
（四）仿写促写作
2.参照老师的范例进行仿写。 （1）人称 （2）时态 （3）短语 （4）师生一起边说边写（老师写）
（五）切实有效地批阅作文并及时反馈
1.批阅 （1）写作之后一定要批阅。 （2）批阅方式可多样。 （3）有针对性地进行面批。 2.反馈 （1）指出问题，呈现错误。 （2）展示佳作：a.读佳作； b.张贴佳作。
（六）写作技巧指导
1.认真审题 2.认真构思 Fra bibliotek.养成良好的书写习惯
第九讲中小学美育-课件PPT
2
2.美育的特点
（1）美育的形象性 （2）美育的愉悦性 （3）美育的实践性 （4）美育的普遍性
3
3.美育的基本原则
（1）艺术性和思想性的统一 （2）情感体验与逻辑思维的结合 （3）艺术内容与表现方法的统一掌握 （4）美育原理与学生的创造性活动相结合 （5）美育与德育、智育、体育和劳动技术教 育全面结合，因材施教 （6）美育必须顾及学生的年龄特点
6
6.美育的实施
审美教育的实施，要以美学理论为指导，以文 学艺术为主要工具和材料，通过审美实践和审美创 造实践来完成。
7
(二)学校美育的概念，特点和价 值
1.概念 学校美育：在学校对学生进行的审 美教育。
82.特点Fra bibliotek（1）在育人目标上有着明确的目的性。
美育作为“德育、智育、体育、美育全面发展” 的教育方针的一个不可或缺的组成部分，学校美育不 能脱离培养全面发展的人才这个明确的目标。
12
3.学校美育的价值
(1)对受教育者个体来说
比起社会美育和家庭美育来，学校美育能凭借 其有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响 的优势，把美潜在的影响力有效地转化为育人效应， 真正造就受教育者全面和谐发展的个性。
13
(2)对整个国家和民族来说
学校美育的对象是青少年,他们是国家和社会的 未来,就这一方面而言,学校美育对于提高整个民族 的精神文化素质具有不可忽视的重要价值。
9
（2）美育方法的合规律性。
如在学校中，一切的教育活动和教学活动都必须 遵循教育规律，因此美育的方法也必须合规律性。
10
（3）美育内容的系统性。
11
3.学校美育的价值
美具有提高人的本质力量的功能。然 而，美的这种功能只有影响了个体的发育成 长才能实现，否则它只是一种潜能。
2.美育的特点
（1）美育的形象性 （2）美育的愉悦性 （3）美育的实践性 （4）美育的普遍性
3
3.美育的基本原则
（1）艺术性和思想性的统一 （2）情感体验与逻辑思维的结合 （3）艺术内容与表现方法的统一掌握 （4）美育原理与学生的创造性活动相结合 （5）美育与德育、智育、体育和劳动技术教 育全面结合，因材施教 （6）美育必须顾及学生的年龄特点
6
6.美育的实施
审美教育的实施，要以美学理论为指导，以文 学艺术为主要工具和材料，通过审美实践和审美创 造实践来完成。
7
(二)学校美育的概念，特点和价 值
1.概念 学校美育：在学校对学生进行的审 美教育。
82.特点Fra bibliotek（1）在育人目标上有着明确的目的性。
美育作为“德育、智育、体育、美育全面发展” 的教育方针的一个不可或缺的组成部分，学校美育不 能脱离培养全面发展的人才这个明确的目标。
12
3.学校美育的价值
(1)对受教育者个体来说
比起社会美育和家庭美育来，学校美育能凭借 其有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响 的优势，把美潜在的影响力有效地转化为育人效应， 真正造就受教育者全面和谐发展的个性。
13
(2)对整个国家和民族来说
学校美育的对象是青少年,他们是国家和社会的 未来,就这一方面而言,学校美育对于提高整个民族 的精神文化素质具有不可忽视的重要价值。
9
（2）美育方法的合规律性。
如在学校中，一切的教育活动和教学活动都必须 遵循教育规律，因此美育的方法也必须合规律性。
10
（3）美育内容的系统性。
11
3.学校美育的价值
美具有提高人的本质力量的功能。然 而，美的这种功能只有影响了个体的发育成 长才能实现，否则它只是一种潜能。
师德培训专题讲座PPT课件
为人师表。知荣明耻，
严于律己，以身作则。 衣着整洁得体，语言规 热范爱健学康生，。举关止心文爱明护礼全貌。 体谦学虚生谨，慎尊，重团学结生协人作格。， 平平等等、对公待正学对生待家学长生，。认 对真学听生取严意慈见相和济建，议做，学不 生以的粗良鲁师言益行友对。待家长。 廉洁奉公，自觉抵制有 偿家教，不利用职责之 便谋取私利。
为人师表。知荣明耻， 严于律己，以身作则。 衣着整洁得体，语言规 范健康，举止文明礼貌。 认谦真虚备谨课慎上，课团，结认协真作批。 改平作等业对，待认学真生辅家导长学，生认。 不真对听工取作意敷见衍和塞建责议。，不 以粗鲁言行对待家长。 廉洁奉公，自觉抵制有 偿家教，不利用职责之 便谋取私利。
严于律己，德行第一
爱 学生
XX:“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童。”
教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就 不成其池塘，没有爱就没有教育。”
师爱 之歌
我不去想多么辉煌的人生 既然选择了三尺讲台 便只顾辛勤耕耘 把知识和美德播洒到每一颗心灵 我不去想生活能给予我多少回 既然注定是一架人梯 那就让孩子们踩着我的肩膀 站得更高，登上人生的峰顶 当我老了的时候，回首往事 细数那些从我的教室里走出去的孩子 他们已成为各行各业的骄子 他们的成功就是对我最好的回报 那时我可以自豪的说我无愧此生
三、 师德规则
பைடு நூலகம்
国外 教育
美国师德教育的基本特点
一、 美国师德规范的形成具有地方性和行会性；
二、 师德教育的要求提出以法律为准绳，各种行为规则的形 成均在法律的框架下进行。
三、 在对师德的具体要求上，偏重于教师的外显行为，而不 是一般地作为笼统地提倡教师应具备的某些品质。
四、 美国职业伦理规范条目不多，表述上多采用限制性语言 (不准、不得) 。
全国高考高三总复习作文人物专题9：丁真 课件(72张PPT)
16
为了不落下风， 四川进行了一系列“疯狂输出”， 发了一堆博，带了一堆话题， 主题只有一个：
最后傲娇表示： 我们大得很，西藏你勿cue！
17
除了微博上， 其他平台上两位也在较劲， 画风仿佛小学生打架，可可爱 爱：
四川： 来呀，快活啊！ 西藏： 我不是来“拆散”你们的， 而是来加入你们的。
18
四川和西藏 “相爱相杀”的“戏份”暂缓， “各省混战”又开始了： 好客又爱凑热闹的山东~ 觉得自己挺美的湖北~
国家大事~~
1
咱们列列 有你喜欢的么
1、丁真的世界 2、进博会 3、钟芳蓉和阿木爷爷 4、《雷霆战将》下架 5、量子科技 6、嫦娥五号 7、凡尔赛文学 8、马保国闹剧 9、月饼包装 10、姜子牙 11、十四五 12、双十一双十二
2
最近，四川省甘孜藏族自治州理塘县20岁的藏 族小伙丁真，因为一脸纯真朴素的笑容走红 网络，成为“新晋顶流”网红。走红后的丁 真成为理塘县旅游大使，还为家乡拍摄了宣 传片《丁真的世界》。 在雪山脚下的高原草甸，一个藏族小伙牵着 一匹白马悠闲地徜徉在纯净的理塘美景 中……丁真呈现在网友面前的这幅高原画卷， 契合了太多人对“诗与远方”的憧憬。“喜 欢他淳朴、真实、自然、阳光的感觉，就像 一个邻家大男孩。”“理塘的草原风光、民 族风情，让这个‘甜野男孩’有了独特的吸 引力。”铺天盖地的评论，展现了人们对美 好精神品质与自然生活的追求和向往。于是， 不少网友想去丁真的家乡理塘走一走、看一 看。
量”们本无错，关键要看如何引导。甘孜文旅部门借丁真走红之机，运用各种举措“引流”，带动社
会各界关注刚刚退出贫困县序列不久、仍需巩固脱贫成果的理塘，这就是一种流量变现，这种变现富
有现实意义，是人们喜闻乐见的。而此后热度不减的“抢人大战”，也不只是一个单纯的佳话，某种
第九课简简单单看文件ppt课件
1、找一找：切换查看方式的按钮。 2、练一练：打开“我的文档”利用不同的查看方式观看。
;.
7
谈一谈这节课你掌握了那些知识？
五、学习收获
;.
8
第九课、文件和文件夹 三、查看文件信息 四、切换文件查看方式
学习目标
;.
2
一、认识计算机窗口
1、打开“计算机” 这些图标表示计算机里已安装的设备及其相关资源。
2、快速问答 下图有几个硬盘？还有什么？
;.
3
文字 声音 图像
动画 视频
二、文件和文件夹
保存
文件夹
保存
分 类 保 存
文件
保存
各种信息
;.
硬盘 光盘 U盘 存储设备 4
练习一 打开“我的电脑”，把其中的硬盘或者文件夹图标观察记录下来。
;.
5
1、问一问： 你是怎么区分文件信息的？
2、练一练： 查看文件的扩展名
3、知识拓展 文件名＝文件主名+扩展名
三、查看文件信息
;.
6
四、改变查看方式
;.
7
谈一谈这节课你掌握了那些知识？
五、学习收获
;.
8
第九课、文件和文件夹 三、查看文件信息 四、切换文件查看方式
学习目标
;.
2
一、认识计算机窗口
1、打开“计算机” 这些图标表示计算机里已安装的设备及其相关资源。
2、快速问答 下图有几个硬盘？还有什么？
;.
3
文字 声音 图像
动画 视频
二、文件和文件夹
保存
文件夹
保存
分 类 保 存
文件
保存
各种信息
;.
硬盘 光盘 U盘 存储设备 4
练习一 打开“我的电脑”，把其中的硬盘或者文件夹图标观察记录下来。
;.
5
1、问一问： 你是怎么区分文件信息的？
2、练一练： 查看文件的扩展名
3、知识拓展 文件名＝文件主名+扩展名
三、查看文件信息
;.
6
四、改变查看方式
2020版高考英语总复习写作专题课件：专题9 应用文写作之倡议书 (共12张PPT)
Students' Council
参考范文: Dear friends,
In recent years, with the popularity of digital devices, students pay little attention to their handwriting. As a result, their handwriting is not so good as it was in the past. In order to protect our Chinese characters and write both nicely and neatly, we'd like to offer some
(3)I think we should follow the following advice. (4)Here is a great one not to be missed by any enthusiastic youth. 3.段尾常用语: (1)It's time that we should do something to… (2)Let's join our hands and take action immediately. (3)In my opinion, we should be polite and spare no effort to do something… (4)Only in this way can we succeed.
Benefits of riding shared bikes are obvious: they nevg low-carbon lifestyle. Convenience is also why people are in favour of it. Additionally, shared bikes are almost free of charge while other forms, taxis, for example, are quite expensive.
参考范文: Dear friends,
In recent years, with the popularity of digital devices, students pay little attention to their handwriting. As a result, their handwriting is not so good as it was in the past. In order to protect our Chinese characters and write both nicely and neatly, we'd like to offer some
(3)I think we should follow the following advice. (4)Here is a great one not to be missed by any enthusiastic youth. 3.段尾常用语: (1)It's time that we should do something to… (2)Let's join our hands and take action immediately. (3)In my opinion, we should be polite and spare no effort to do something… (4)Only in this way can we succeed.
Benefits of riding shared bikes are obvious: they nevg low-carbon lifestyle. Convenience is also why people are in favour of it. Additionally, shared bikes are almost free of charge while other forms, taxis, for example, are quite expensive.
宣讲学习第九个国家宪法日PPT
7.11.6 通风管内气流方向、阀门启闭方向及开启度，应作标志，并应标示清晰、准确。 k 干挂墙体安装过程中应进行接缝部位的雨水渗漏检验。
h、所有直接对焊焊缝外表面用砂轮打平光整，打磨方向延钢材轴方向。 工程建设过程中的土石方平衡应做到合理、可行，尽量做到挖方的充分协调利用，但又要避免不切实际的土石方远距离调运；在治理措施选择时，不影响治理效果的前提下，应尽量采用施工难度较小的防护措施
6.5 高空作业安全保护措施 (2)组织材料按计划进场，并作好保管工作。
b、《**集团总部办公楼幕墙工程安全纪律》； 5.2.3预制梁吊装：
3.4 土石方平衡流向分析 xxxx部必须做到施工前和施工完这段期间，注意环境保护，让野生动物安全度过施工时间。
支承系统应对准中线防止钢筋骨架倾斜和移动。 （5）xxxx区平均海拔为266～269m，不做系数调整。
7.18.3 设备、管道在涂漆前，应先清除表面的污垢、锈斑、焊渣等。 水土资源，减轻工程建设对周边环境破坏程度有着积极的意义。
（2）施工单位应在施工手册中专章给出水土保持实施细则，将水土保持方案报告书及设计文件中规定的水土保持措施进行细化，做到管理到位，监理到场，责任到人； 硬化区主体工程已经考虑的拦挡、排水措施，沿道路栽植行道树，能够满足水土保持的要求，本方案不考虑新增，只针对该区施工过程中可能造成的水土流失，提出以下几点水土保持要求：
1、发生塔机安全事故时，应及时启动公司应急预案。 1、平面分区及后浇带（见图一）
适用于公司产品质量形成全部过程的质量控制。 （2）对施工组织实施情况，监理工程师以监理日记、月报和年报的形式进行记录，说明施工进度、施工质量、资金使用情况及存在的问题、处理意见、有价值的经验等，全面控制水土保持工程的实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、通判：北宋在地方设通判，负责监督知州。
4、厂卫特务制度：明太祖建。明成祖和明宪宗又设东厂、 西厂，由宦官统领，皇帝直接控制。
5、提刑按察使司：明朝设立提刑按察使，分管地方监察 和司法。
（五）古代重要军事制度：
1、府兵制：①源于西魏的鲜卑族Байду номын сангаас②隋朝沿用，实行军民同籍，兵农合一。 ③唐太宗调整和健全府兵制.
2、近代资产阶级对国家民主化的求索 （1）君主立宪制 （2）民主共和制
3、中国共产党的政治民主化建设
（二）古代地方行政制度：
1、分封制：盛行于西周， 是奴隶社会的地方行政制度
2、郡县制：秦朝推行 3、封国制 ：汉初推行 4、行省制 ：元朝建立
（三）古代地方组织制度：
编户制度：西汉建立，既是行政管理制度，又是赋税制度
保甲制度：北宋王安石变法时实行，是一种兵民合一的 社会组织制度。
猛安谋克制：金朝兵民合一的制度
八旗制度：明朝后期，建州女真首领努尔哈赤建立， 是一种兵民合一的社会组织。
（四）古代重要监察制度：
1、御史大夫：秦朝所设“三公”之一，兼管国家监察事务
2、刺史制度：西汉武帝时设，监察诸侯王和地方高官。 东汉刺史权力加强，成为州的最高长官。
国中所用以拔取真才之最古最好的制度”，西方人 称之为“中国第五大发明”（《五权宪法》）科举制 度对中国古代及西方现代文官选拔制度的影响；以 及对今天人才选拔的借鉴。
4、古代监察制度与今天的党风廉政建设、反腐败问题 的联系。
5、古代选官、用人与社会兴衰的关系对今天的启示。
二、主干知识归类：
（一）历代政治体制： 1、中国封建社会的政治体制——专制主义中央集权制度 战国时期萌芽—秦朝建立—西汉巩固—隋唐完善— 北宋加强—元朝新发展—明清空前强化—辛亥革命后结束
（4）科举制： ①隋文帝创立，隋炀帝建进士科，科举制形成。 ②唐朝完善—北宋发展—明清八股取士—1905年废除
三、思维能力提升
1、对专制主义中央集权制度的认识与评价 2、分封制、郡县制和行省制度的比较 3、对中国古代地方行政制度形成和演变的认识 4、对君主立宪和民主共和的认识 5、古代选官、用人与社会兴衰的关系 6、科举制度的作用与影响
2、募兵制：唐玄宗开始实行，后导致唐中后期藩镇 割据局面的形成。
3、猛安谋克制：女真族首领完颜阿骨打推行。
4、八旗制度：建州女真首领努尔哈赤建立。
（六）古代重要选官制度：
（1）世袭制：奴隶社会、封建社会爵位世代相传的制度。
（2）察举制：汉朝建立和发展，东汉注重孝廉一科.
（3）九品中正制：曹丕称帝后创立，促进汉魏之际士族 制度的发展。
7、我国古代中央和地方官制演变的基本趋势：
（1）不断削弱地方权力，加强中央集权； （2）不断分散臣权，加强皇权； （3）逐渐强化对地方官吏的控制和监视； （4）对边疆地区的治理渐趋严密。
8、中国古代政治制度的特点：
1、源流分明，沿革清晰 2、以君权为中心，权利高度集中 3、人治高于法治 4、完备性、周密性和成熟性 5、深受宗法关系的影响 6、儒家经典是君主专制制度理论基础
专题讲座：
中国历代政治制度的变迁
苍南中学 黄静
一、问题磁场：
1、十六大报告中提出“发展要有新思路，改革要有 新
突破。”唐 朝是一个重视制度创新的时代，概括 唐 2、朝中在国政近治代、民经主济制、度军与事西制方度民上主所制做的的对主比要联革系新，并 3、分孙别中说山明先其生积曾极充意分义肯。定中国的科举制度“是世界各
4、厂卫特务制度：明太祖建。明成祖和明宪宗又设东厂、 西厂，由宦官统领，皇帝直接控制。
5、提刑按察使司：明朝设立提刑按察使，分管地方监察 和司法。
（五）古代重要军事制度：
1、府兵制：①源于西魏的鲜卑族Байду номын сангаас②隋朝沿用，实行军民同籍，兵农合一。 ③唐太宗调整和健全府兵制.
2、近代资产阶级对国家民主化的求索 （1）君主立宪制 （2）民主共和制
3、中国共产党的政治民主化建设
（二）古代地方行政制度：
1、分封制：盛行于西周， 是奴隶社会的地方行政制度
2、郡县制：秦朝推行 3、封国制 ：汉初推行 4、行省制 ：元朝建立
（三）古代地方组织制度：
编户制度：西汉建立，既是行政管理制度，又是赋税制度
保甲制度：北宋王安石变法时实行，是一种兵民合一的 社会组织制度。
猛安谋克制：金朝兵民合一的制度
八旗制度：明朝后期，建州女真首领努尔哈赤建立， 是一种兵民合一的社会组织。
（四）古代重要监察制度：
1、御史大夫：秦朝所设“三公”之一，兼管国家监察事务
2、刺史制度：西汉武帝时设，监察诸侯王和地方高官。 东汉刺史权力加强，成为州的最高长官。
国中所用以拔取真才之最古最好的制度”，西方人 称之为“中国第五大发明”（《五权宪法》）科举制 度对中国古代及西方现代文官选拔制度的影响；以 及对今天人才选拔的借鉴。
4、古代监察制度与今天的党风廉政建设、反腐败问题 的联系。
5、古代选官、用人与社会兴衰的关系对今天的启示。
二、主干知识归类：
（一）历代政治体制： 1、中国封建社会的政治体制——专制主义中央集权制度 战国时期萌芽—秦朝建立—西汉巩固—隋唐完善— 北宋加强—元朝新发展—明清空前强化—辛亥革命后结束
（4）科举制： ①隋文帝创立，隋炀帝建进士科，科举制形成。 ②唐朝完善—北宋发展—明清八股取士—1905年废除
三、思维能力提升
1、对专制主义中央集权制度的认识与评价 2、分封制、郡县制和行省制度的比较 3、对中国古代地方行政制度形成和演变的认识 4、对君主立宪和民主共和的认识 5、古代选官、用人与社会兴衰的关系 6、科举制度的作用与影响
2、募兵制：唐玄宗开始实行，后导致唐中后期藩镇 割据局面的形成。
3、猛安谋克制：女真族首领完颜阿骨打推行。
4、八旗制度：建州女真首领努尔哈赤建立。
（六）古代重要选官制度：
（1）世袭制：奴隶社会、封建社会爵位世代相传的制度。
（2）察举制：汉朝建立和发展，东汉注重孝廉一科.
（3）九品中正制：曹丕称帝后创立，促进汉魏之际士族 制度的发展。
7、我国古代中央和地方官制演变的基本趋势：
（1）不断削弱地方权力，加强中央集权； （2）不断分散臣权，加强皇权； （3）逐渐强化对地方官吏的控制和监视； （4）对边疆地区的治理渐趋严密。
8、中国古代政治制度的特点：
1、源流分明，沿革清晰 2、以君权为中心，权利高度集中 3、人治高于法治 4、完备性、周密性和成熟性 5、深受宗法关系的影响 6、儒家经典是君主专制制度理论基础
专题讲座：
中国历代政治制度的变迁
苍南中学 黄静
一、问题磁场：
1、十六大报告中提出“发展要有新思路，改革要有 新
突破。”唐 朝是一个重视制度创新的时代，概括 唐 2、朝中在国政近治代、民经主济制、度军与事西制方度民上主所制做的的对主比要联革系新，并 3、分孙别中说山明先其生积曾极充意分义肯。定中国的科举制度“是世界各