【精品原创】2019最新五年级下学期小学语文期末突破练习真题模拟试卷卷(③)-8K直接打印
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爱那______，他爱那______……海伦对生活无比热爱，
尽管双目失明、双耳失聪，但她的自传《______》家喻
户晓，她那______的精神点燃我们每个人的心灵之光。
6.（6）花是自然界的精灵。
玉澜堂里的海棠开得真旺啊！
从______开到______，不留一点空隙，阳光下就像几座
______；西湖六月的绿叶荷花真美啊！不由得让人吟诵
起杨万里的诗句：“______，______。
”三味书屋的蜡
梅开得真早啊！让人想起______先生，他时时早，事事
早，奋斗了一生。
我们也要学梅花，珍惜清晨，珍惜春
天，做“______”。
7.（7）诗是文学殿堂里的明珠。
宋代诗人苏轼的“______，
______”两句诗写出了疾雨急来时的变幻景色；而《四
时田园杂兴》中的两句诗“______，______”写出了南
方农村景物的特点，有花有果，有形有色。
7. 连线题。
红楼梦______ 吴承恩
水浒传______ 刘义庆
杨氏之子______ 施耐庵
西游记______ 曹雪芹
8. 我能根据提示填写名言、歇后语和诗句。
填空默写题。
1.（1）爸爸常常告诫我：“天行健，______。
”
2.（2）六月的天，犹如______。
听，外面已雷声隆隆，一
场暴雨即将来临了。
3.（3）我知道成功不是一朝一夕的没有捷径可走，只能一
点一滴脚踏实地地努力，所以我把“ ______，______。
”
这句名言作为座右铭。
4.（4）古往今来有许多诗人赞美过儿童的纯真可爱，有的
写出了儿童张伞使风时的天真：______，______。
有的
写出了儿童剥莲蓬时的稚态：______，______ 。
还有
的写出了儿童放牧归来休憩时的悠闲：______，______。
9. 教师节即将来临，你想送一张贺卡给老师，表达你对老师的一
片心意。
请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。
（在30－60字之间）
10. 用自己的话说说下面句子的意思。
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
11. 题目：想起这件事我就______
要求：将题目补充完整，可以是难过、自豪、后悔、高兴……叙事清楚，语句通顺，字数在400左右。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读短文，完成练习。
鞋匠的儿子
在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，________林肯的父亲是个鞋匠。
当时美国的参议员大部分出身于名门望族，自认为是上流社会优越的人，从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。
于是，林肯首次在参议院演说之时，就有参议员想要羞辱他。
在林肯站在演讲台上的时候，有一个态度傲慢的参议员站起来，说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记往，你是一个鞋匠的儿子。
”
所有的参议员都大笑起来，为自己虽然不能打败林肯但能
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羞辱他，开怀不已。
等到大家的笑声歇止，林肯说：“我非常感激你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会记住你的忠告，我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。
”
参议院陷入一片静默。
林肯转过头对那个傲慢的参议员说：“就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，________我不是伟大的鞋匠，________我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
”
然后他对所有的参议员说：“参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。
但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。
”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。
批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。
1.（1）联系上下文解释下列词在文中的意思。
①傲慢：______。
②开怀不已：______。
2.（2）在文中的横线上填上合适的关联词。
①在林肯当选总统的那一刻，整个参议院的议员们都感到尴尬，______林肯的父亲是个鞋匠。
②就我所知，我父亲以前也为你的家人做过鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它，______我不是伟大的鞋匠，______我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。
3.（3）林肯当总统参议员的态度是______，林肯的态度是
______。
从中我们可以看出林肯是一个______的人。
4.（4）写出下列词语的反义词。
自信—______ 嘲笑—______ 卑微—______
5.（5）谈谈你对“批评、讪笑、诽谤的石头，有时正是通
向自信、潇洒、自由的台阶。
”这句话的理解。
6.（6）读了短文，你受到了什么启发？
14. 读古诗《出塞》，文学常识填空
王昌龄(698— 756），字______，河东晋阳（今山西太原）人。
______著名边塞诗人，后人誉为______。
三、写作(30分)
15. 每个人都有自己的特点，如：炯炯有神的大眼睛，弯弯的柳
叶眉，开朗的性格，写得一手好书法，能歌善舞……本次作文就请写一个个性鲜明的人物吧！运用学过的描写人物的方法，通过具体事例展现人物的特点。
题目自拟，400字左右。
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