第四课 探究世界的本质复习提纲

第四课探究世界的本质（1）世界的物质性考点10：理解辩证唯物主义的物质概念、世界的真正统一性就在于它的物质性：1、两个基本观点：（1）对世界本质的认识，对人与世界关系的思考和回答，是人们在实践和认识中必须解决的首要问题。

（2）把握马克思主义的物质观，懂得世界的真正的统一性在于它的物质性，明确一切从实际出发、实事求是马克思主义哲学的根本要求，我们学好马克思主义哲学的基础。

2、物质的概念：（1）物质的概念：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

物质的唯一特性是客观实在性。

（2）如何理解？①、“不依赖于人的意识”是指物质独立于人的意识之外、先于人的意识而客观存在，具有客观性。

②、“能为人的意识所反映”是指人的意识能够正确反映物质，具有可知性。

（3）重要意义：辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种具体的物质形态。

只有牢牢掌握了这一点，我们才能进一步领悟：无论是天地自然，还是从大自然中孕育而来的人类社会，它们在本质上都是物质的。

3、思辨：（1）物质的“唯一特性”与物质的“根本属性”的关系：①、客观实在性是从万事万物中抽象出来的共性，是物质的唯一特性。

②、运动是物质的根本属性，物质除了运动这一属性以外，还有可知性、永恒性、无限性等许多属性。

这些属性都是与物质不可分的。

运动是物质的最主要最根本的属性，占有最重要的地位。

③、物质具有“可知性”：物质虽然不依赖于人的意识，但人们能够认识它。

（2）物质和物质的具体形态的关系：①、区别：A、哲学上的物质是指各种物质具体形态的共性----客观实在性；物质具体形态则是物质的具体表现，它不仅具有共同的唯一特性----客观实在性，还具有自己的个别特性。

B、哲学上的物质不能被创造、改变和消灭，而物质的具体形态则可以被人创造、改变和消灭。

②、联系：A、哲学上的物质是从各种物质具体形态中概括和总结出来的，没有具体的物质形态就没有哲学上的物质。

探究世界的本质知识点框架一、知识概述《探究世界的本质》①基本定义：世界的本质就是世界最根本的样子或者说它本来的特性。

简单说，就是这个世界到底是由什么构成的，以什么样的规律在运行的呢。

例如，古代人看到打雷闪电，觉得有神仙在操控，现代科学告诉我们这是云层里的静电现象，这就是不同对世界本质看法的例子。

②重要程度：在哲学等学科里这是最基础也是最核心的部分。

就好像盖房子打地基，要想理解一系列哲学和科学上的理论，得先知道世界本质是怎么回事。

好比你要学摄影，你得先知道相机基本构造吧。

③前置知识：需要有一些生活常识和基本的科学知识。

比如你得知道天是蓝的、水会流动。

我记得我小时候学这个知识点，就因为对身边的很多东西不了解而感觉困惑，像不知道重力是什么，那理解世界本质中物体之间的关系就比较难。

④应用价值：在科学研究、技术创新、甚至日常思考等方面都有用。

比如科学家研究物质结构，是在探究世界物质性的本质，进而能研发出各种新材料。

二、知识体系①知识图谱：在哲学学科中这是基础部分，像大树的根一样。

很多哲学思想都是围绕世界本质是物质还是意识等方面展开。

②关联知识：与哲学里的认识论、辩证法都有关系。

就好比家庭里的亲属，都在一个家族脉络下。

从自然科学角度看，和物理、化学等学科知识都有交错，毕竟这些学科都是在探索世界不同层面的本质。

③重难点分析：- 掌握难度：挺难的，因为有些概念抽象。

像世界的统一性在于其物质性这个概念不好理解。

- 关键点：要从生活中多找例子。

比如说看到花开花落就能从物质变化的角度思考，摒弃一些迷信的观念。

④考点分析：- 在考试中的重要性：相当重要，政治等学科考试经常会有相关题目。

- 考查方式：可能是论述世界物质性的概念，或者阐述物质和意识的关系这种简答题，也可能结合案例分析在给定情境下体现了世界本质的哪些方面这种分析题。

三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析：- 世界的物质性：世界是由物质组成的，物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

生活与哲学第二单元第四课探究世界的本质复习资料(2011.4.8)史，都是统一的物质世界的组成部分。

自然界是物质的，人类社会的产生、存在、发展及其构成要素，也具有客观的物质性。

人类社会是物质世界长期发展的产物，世界的本质是物质，世界的真正统一性就在于它的物质性，物质又是运动的，运动的形式多种多样，运动又是物质的运动，物质和运动是不可分割的，运动和静止既有区别又有联系，物质的运动是绝对的、无条件的和永恒的，而静止是相对的、有条件的和暂时的，物质的运动不是杂乱无章的，而是有规律的，规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。

规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭，我们必须尊重规律，按规律办事，尽管规律是客观的，但在规律面前，人并不是无能为力的，人们可以认识规律，并且能利用规律造福于人类。

通过本课的学习，将有助于我们全面理解，无论是自然界还是人类社会，在本质上都是物质的，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性，而物质又运动的，物质的运动不是杂乱无章的，而是有规律的，规律又是客含义：物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

所谓“不依赖于人的意识”，就是说，物质具有客观实在性，无论人们是否感受或是否承认它的存在，它都客观地存在着，不以人的意志为转移。

所谓“能为人的意识所反映”，就是说物质具有可知性，能被人们所反映、所认识。

列宁给物质所下定义：”物质是标志客观实在的哲学范畴，这种客观实在是通过感觉感知的，它不依我们的感觉而存在，为我们感觉所复写摄影反映.----《列宁选集》，第2卷，128页在理解列宁物质定义时应该注意：其一，唯心主义怎样认识物质。

唯心主义并不是不讲物质，而是将物质说成是某种精神的产物，是精神派生的、第二性的。

其中主观唯心主义认为物质是某种主观精神的产物，而客观唯心主义则认为物质是某种客观精神的产物。

列宁针对唯心主义观点明确说物质是"不依赖于我们的感觉而存在"的，即物质是本原，是第一性的，而精神则是对物质的"复写、摄影、反映"，即精神是复本，是拷贝，是派生，是第二性。

《[高二下学期政治探究世界的本质复习要点]》摘要：②物质是运动物质运动是物质根属性和存方式;③运动是物质运动物质是运动承担者，规律是客观是不以人志移但人可以发现、认识和利用规律但不能发明、创造、改造、改变、消灭规律，世界是物质物质是运动物质世界运动是有规律;规律是客观;又是可以认识和利用理辩证唯物主义物质概念物质是不依赖人识并能人识所反映客观实【】()客观实与客观存区别客观实是指不管人们承认不承认、喜欢不喜欢、知道不知道它都不依赖人识而实实地存着特性它是对世界万事万物和现象共特性抽象和概括相对识说它是性东西不包括精神、识现象客观存是相对主观而言它既可以指具体物质形态也可以指具体思想对任何人说客观存东西除了物质现象外还有精神、识现象系客观实是种客观存客观存不仅包括具有客观实性物质现象还包括不具有客观实性精神、识现象()物质与物质具体形态不能将二者等二者是共性与性、般与别、抽象和具体关系而不是整体与部分关系(3)物质唯特性(根特性)物质根属性物质唯特性(根特性)是客观实物质根属性是运动()关世界物质性有以下几种说法错误!到引用世界质是物质②世界原是物质世界统性它物质性④世界统物质⑤世界是物质(5)马哲物质观义错误!到引用不依赖人识与唯心主义和二元论划清界限②能人识所反映与不可知论划清界限③客观实克旧唯物主义哲学物质观缺陷(将物质混物质具体形态必然不起唯心主义攻击) 理世界真正统性它物质性世界物质统性原理然界是物质人类社会产生、存、发展及其构成要素也具有客观物质性人识开始就是社会产物它是劳动伴随着人和人类社会起产生因世界是物质世界世界真正统性它物质性方法论要我们想问题、办事情应坚持切从实际出发实事是3理哲学上运动概念及物质和运动关系()运动概念哲学上所讲运动是指宇宙切事物、现象变化和程()物质和运动关系①物质和运动是辨证统②物质是运动物质运动是物质根属性和存方式;③运动是物质运动物质是运动承担者④离开物质谈运动是唯心主义观离开运动谈物质是形而上学观理物质世界是绝对运动和相对静止统运动静止区别含义哲学上所讲运动是宇宙切事物、现象变化和程主要有两方面含义是说事物它发展定阶段和定期其根性质没有发生变化;二是说物体相对某参照系说没有发生某种运动或者说物体定条件和围没有进行某种特殊运动特永恒、无条件、绝对暂、有条件、相对系①物质世界是绝对运动与相对静止统动有静静有动②静止是种不显著运动是运动特殊状态③只承认静止而否认运动是形而上学不变论只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义诡辩论5理规律含义规律客观性与普遍性()所谓规律就是事物运动程固有质、必然、稳定系理固有不是主观添加(如乌鸦报丧)质不是现象(如苹落地)必然不是偶然(如守株待兔)稳定不是易变(如价格波动)①不能认思维规律是主观规律具有客观性然界、人类社会和思维规律都是客观②不能说人规律面前无能力规律是客观是不以人志移但人可以发现、认识和利用规律但不能发明、创造、改造、改变、消灭规律③规律与规律性现象不规律是种质系些规律性现象不能称规律它们是受规律支配现象如太阳东升西落、水往底处流、四季更替等现象是受万有引力规律支配现象④规律和规则(守则、纪律、规等)要区别开前者是客观不可改变者是主观可以改变者制定根据定客观规律制定⑤然科学定律、定理、公理、公式不是规律如万有引力是规律而万有引力定律却不是规律⑥哲学上讲规律与具体规律是共性和性关系⑦不能认任何规律都是永恒存、万古不变具体规律存和发生作用是有条件规律会随着客观事物身性质、容及所依赖客观条件变化而变化⑧不能认规律有坏分规律是客观其存和发生作用不以人志移因而规律无坏分规律可以给人带积极作用也可以带消极作用但不等规律有有坏()规律客观性与普遍性原理容规律是客观是不以人志移它既不能被创造也不能被消灭规律是普遍然界、人类社会和人思维其运动变化和发展程都遵循其固有规律方法论()规律客观性和普遍性要我们必须遵循规律而不能违背规律要觉地按客观规律办事否则会受到客观规律惩罚()客观规律面前人并不是无能力人可以认识和把握规律基础上根据规律发生作用条件和形式利用规律改造客观世界造福人类6说明人可以认识和利用规律坚持按规律办事客观规律面前人并不是无能力人可以认识和把握规律基础上根据规律发生作用条件和形式利用规律改造客观世界造福人类如何按规律办事?、按客观规律办事首先要尊重客观规律;、按客观规律办事发挥人主观能动性认识规律、利用规律把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起造福人类;3、按客观规律办事要定物质条件;、要做到按规律办事必须坚持放思想实事是规律客观性和主观能动性辩证关系原理【原理表述】世界是物质物质是运动物质世界运动是有规律;规律是客观;又是可以认识和利用尊重规律按规律办事离不开发挥主观能动性;发挥主观能动性必须以尊重客观规律基础【方法论义】这就要我们既要尊重规律又要发挥主观能动性把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起坚持放思想实事是做到主观和客观具体历史统。

2017高二政治期考复习提纲（探究世界的本质）2017高二政治期考复习提纲（探究世界的本质）第四课探究世界的本质（唯物论部分）考点1、世界的物质性原理。

自然界是物质的；人类社会是物质的。

意识是物质的派生。

因此，世界是物质的世界，世界的真正统一性在于它的物质性。

方法论：想问题、办事情，要坚持一切从实际出发，使主观认识和客观实际相符合。

考点2、什么是物质？辩证唯物主义物质概念认为物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。

辩证唯物主义物质概念概括了宇宙间一切客观存在着的事物和现象的共同本质，而不是指某一种物质的具体形态。

考点3、物质和运动的关系。

运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

【原理内容】运动是物质的根本属性和存在方式，物质是运动的承担者。

【方法论】这一原理要求我们反对离开运动谈物质的形而上学。

反对离开物质谈运动的唯心主义。

考点4、运动和静止的关系。

（1）区别：运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。

是绝对的、无条件的、永恒的。

静止，是运动的一种特殊形式。

是相对的、有条件的、暂时的。

（2）联系：动中有静，静中有动。

世界是绝对运动和相对静止的统一。

（3）只承认静止而否认运动，是形而上学的不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义和诡辩论。

考点5、规律的客观性和普遍性原理。

①规律的含义：事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。

②规律的客观性：规律是不以人的意志为转移的，它不能被创造、也不能被消灭。

③规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维，其运动变化和发展都是有规律的。

④方法论：必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律。

否则，就会受到规律的惩罚。

考点6、规律是可以认识和利用的。

人们可以认识和把握规律；并根据规律发生作用的条件和形式，利用规律，改造客观世界，造福人类。