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中国歌剧舞剧院朗诵考级
摘要：
1.中国歌剧舞剧院朗诵考级的背景和机构介绍
2.朗诵考级的目的和意义
3.朗诵考级的具体内容和要求
4.朗诵考级的证书和国家认可度
5.朗诵考级的报名方式和考试时间
正文：
中国歌剧舞剧院朗诵考级是由中国歌剧舞剧院主办，经文化和旅游部批准，全国唯一一家综合性、全国性、权威性的艺术水平考级认证机构。
该考级旨在培养孩子们的语言能力，提高他们的表达能力和自信度，帮助他们塑造良好的性格，解放天性。
朗诵考级的目的是让孩子们在舞台上面对严肃的评委，锻炼他们的心理素质，战胜内心的恐惧，张扬个性。
此外，通过考级，孩子们可以寻找自身不足，保持发扬优秀的一面，明确学习目标，发现不足立即纠正，掌握语言应用的技巧。
朗诵考级分为不同级别，从初级到高级，要求考生掌握不同的朗诵技巧和篇目。
高级别的考级要求考生能够自如地运用语言，表现出丰富的情感，准确地传达作品的内涵。
中国歌剧舞剧院朗诵考级证书是国家认证的，具有一定的含金量。
然而，该证书在考试成绩上并不能加分。
对于已经通过的考生，可以获得上一级别考级证书复印件。
朗诵考级的报名方式是联系班主任老师报名，报名时间通常在考试前的几个月。
考试时间分为线上和线下，考生需要准时到场，切勿迟到，否则视为自动弃考。
级别考级内容定级要求基础知识朗诵最基本的要求1、声音洪亮基本技巧2、口齿清楚3、声母有力，特别是d-t n-l g-k 及平翘舌音能分清初级绕口令1、白石搭白塔2、刘小妞去遛牛第朗3、可可喝水4、长虫钻砖墙诵5、撕字纸一选儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）项2、好朋友（常瑞）3、青蛙做操（寒枫）级及4、做花裤（程宏顺）5、我爱妈妈（尹世霖）篇绝句目1、春晓（孟浩然）2、静夜思（李白）3、悯农 - 锄禾日当午（李绅）4、登鹳雀楼（王之涣）5、山村（邵雍）有朗诵的愿望；能大声、清楚、自然地朗诵；无错读字，略有感情。
绕口令1、白石搭白塔白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。
3、可可喝水可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫钻砖墙长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5、撕字纸隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。
2、好朋友（常瑞）两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、青蛙做操（寒枫）公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤（程宏顺）叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
它们长大啦，不该光屁股。
5、我爱妈妈（尹世霖）我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。
绝句1、春晓（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、悯农 - 锄禾日当午（唐·李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼（唐·王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
中国舞5级舞蹈考级曲目中国舞5级舞蹈考级曲目是指在中国舞考级中，针对第五级考级者所要演绎的舞蹈曲目。
中国舞是中国传统文化的重要组成部分，其曲目的选择和表演要求能够展示学员对中国舞蹈的理解和技巧。
在这篇文章中，我们将介绍中国舞5级舞蹈考级曲目的特点和内容，并对每个曲目进行简要的介绍。
中国舞5级舞蹈考级曲目的特点是对学员舞蹈技巧和表演能力的全面测试。
这些曲目要求考生展示他们在基础动作技巧上的熟练程度，并能够在表演中展示出自己对舞蹈的理解和情感的表达能力。
同时，这些曲目还带有一定的艺术性，考察学员在舞蹈风格、节奏感和舞台表现力方面的能力。
中国舞5级舞蹈考级曲目包括了《茉莉花》、《云中月》、《翻红楼》和《金鸡报晓》四个曲目。
下面我们将对每个曲目进行详细介绍。
首先是《茉莉花》。
这是一支以茉莉花为主题的舞蹈作品，通过优美的舞姿和舞步，展现了茉莉花的婉约之美和文化内涵。
舞者需要具备柔和、流畅和优雅的动作表现，以及对曲目中意境的准确把握能力。
接下来是《云中月》。
这支舞蹈作品以云和月为表现主题，通过舞蹈的形式展示出中国画中所代表的美丽意境。
舞者需要具备灵动、轻盈和准确的舞姿，能够充分表达出云和月的流动与飘逸。
第三个曲目是《翻红楼》。
这是一支以香港电影《红楼梦》为题材的舞蹈作品，通过舞蹈的形式演绎红楼梦中的经典情节和人物形象。
舞者需要具备扎实的基础功底和精湛的舞技，能够准确表达出角色的情感和人物的性格特点。
最后一个曲目是《金鸡报晓》。
这是一支以中国传统文化中的“祥瑞宝忆”为主题的舞蹈作品，通过舞蹈的形式展现了中国传统文化中金鸡报晓的吉祥寓意。
舞者需要具备稳健、豪放和饱满的舞姿，能够体现出金鸡昂首、振翅欲飞的形象。
这些曲目在舞蹈技巧和表演要求上都有一定的难度，需要学员在学习和排练中用心去体会和理解。
同时，学员还需要注重对中国传统文化的学习和了解，以便更好地理解和准确地演绎曲目中所表达的意境和主题。
总的来说，中国舞5级舞蹈考级曲目是对学员全面能力的测试和展示。
****---- 中国歌剧舞剧院朗诵考级的通知朗诵考级各级别定级要求与考试篇目表(均要求背诵)幼儿一级考级篇目（各项考核一篇，抽签决太阳公公眯眯笑，定）奖它一顶大红帽。
绕口令2、好朋友1、白石塔，白石搭，两只小象河边走，白石搭白塔，翘起鼻子勾一勾，白塔白石搭，就像好朋友，搭好白石塔，见面握握手。
白塔白又大。
3、青蛙做操2、刘小妞去遛牛，公鸡高声叫，牛小尤去练球，青蛙来做操，不知你是去遛牛，不会踢腿，不会弯腰，还是去练球。
只会往前跳，3、可可口渴要水喝，只会往前跳，哥哥喝水口不渴；咕，呱！可可要喝哥哥的水，4、做花裤哥哥水给可可喝。
叠手绢呀，可可喝水解了渴，做花裤。
谢谢哥哥给水喝。
送给小猴子，4、长虫围着砖堆转，送给小白兔。
转完了砖堆钻砖堆。
它们长大啦，5、隔着窗子撕字纸，不该光屁股。
一撕横字纸，5、我爱妈妈再撕竖字纸，我爱妈妈，****---- 撕了四十四张湿字纸。
妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，儿歌妈妈爱我，1、小公鸡妈妈盼我长大，小公鸡，懂礼貌，长大建设祖国。
见了太阳问个好；走了一里路，古诗看见一只兔，1、春晓（唐孟浩然）卸下布，放下醋，去捉兔。
春眠不觉晓，丢了布，撒了醋，跑了兔。
处处闻啼鸟，2、十字路口指示灯，夜来风雨声，红黄绿灯分得清，花落知多少！红灯停，绿灯行，2、静夜思（唐李白）行停停行看分明。
床前明月光，3、东洞庭，西洞庭，疑是地上霜。
洞庭山上一根藤，举头望明月，藤上挂个大铜铃。
低头思故乡。
风起藤动铜铃动，3、悯农（唐李绅）风停藤定铜铃静。
锄禾日当午，4、羊入羊林，汗滴禾下土，羊吃羊叶芽。
谁知盘中餐，毛驴驮草，粒粒皆辛苦。
草没毛驴腰。
4、登鹳雀楼（唐王之涣）5、东边庙里有个猫，白日依山尽，西边树上有只鸟。
黄河入海流，猫鸟天天闹，欲穷千里目，不知是猫闹树上鸟，更上一层楼。
还是鸟闹庙里猫。
5、山村（宋邵雍）一去二三里，儿童诗歌烟村四五家，亭台六七座，1、熊妈妈请客八九十枝花。
**** 中国舞考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会中国舞考级大纲朗诵考级大纲中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级大纲一、考试等级：分为初级（1-5 级），中级（6-8 级），高级（9-10 级）11 级为表演级。
二、考生要求：1、考生必须经过《朗诵教学考级表演教程》的严格训练，方可报名参加考试。
2、考生要按照朗诵考级年龄范围最低标准进行报考。
3、考级级别要有连续性，初次考级后不可越级。
如考生程度和年龄符合标准，可连报。
4、考生应熟练掌握并且背诵应考级别的必考作品（脱稿表演）。
三、考试方式：1、考试内容和方法：考级前15 分钟抽签，考试时不需准备时间，按考号顺序进考场应考。
2、考生的考试时间：初级：2-3 分钟，中级：3-5 分钟，高级：5-8 分钟，表演级：10 分钟以内。
3、考试按优、良、通过、基本通过、降级、未通过评定。
4、凡成绩为“通过”以上的应考者，在本次考级结束60 个工作日后，由中国歌剧舞剧院考级委员会发放相应级别的由全国社会艺术水平考级中心监制的《中国歌剧舞剧院考级委员会艺术水平考级证书》。
中国歌剧舞剧院考级委员会开展的考级专业如下：一、舞蹈类：1、中国舞；2、国际标准舞；二、音乐类：1、钢琴；2、手风琴；3、电子琴；4、长笛；5、单簧管；6、萨克斯管；7、小号；8、小提琴；9、定音鼓及打击乐器（包括多种打击乐器，如爵士鼓、电子鼓、小军鼓、架子鼓等等）；10、吉它；11、竹笛；12、琵琶；13、古筝；14、二胡；15、少儿歌唱；16、歌唱或视唱（含美声、民族、通俗）；17、葫芦丝；18、扬琴；19、巴乌；20、中阮；21、大提琴；三、戏剧类：朗诵中国歌剧舞剧院考级委员会朗诵考级年龄范围最低标准（2017 年度开始执行）报考级别年龄标准壹级3-4 周岁贰级 4 周岁叁级4-5 周岁肆级 5 周岁伍级5-6 周岁陆级7 周岁柒级8 周岁捌级9 周岁玖级10 周岁拾级11 周岁表演级12 周岁一级一级试题组合1. 白石塔白石搭 1. 白石塔白石搭第第一组2. 好朋友悯农六组2. 青蛙做操山村第二1. 刘小妞去遛牛青蛙做操第七1. 刘小妞去遛牛做花裤2. 山村3. 登鹳雀楼组组第三1. 可可喝水我爱妈妈第八1. 可可喝水小公鸡2. 春晓3. 静夜思组组1. 撕字纸 1. 长虫钻砖堆第第四组2. 做花裤3. 登鹳雀楼九组2. 我爱妈妈春晓第第1. 长虫钻砖堆 1. 撕字纸五组2. 小公鸡静夜思十组2. 好朋友悯农一级考试要求及评分办法一、考题：抽签确定绕口令、儿歌和绝句组合二、基本要求：1. 有朗诵表演欲望2. 能大声、清楚、自然地朗诵3. 无错读字4. 略有感情三、考分评定：1. 绕口令：要求：快速、正确、流畅其中：错读（包括读音错误和忘词重复）读字不清尖音字速度太慢需要扣分绕口令应一次连续完成，若一次不能完成需要重新从头开始，重新开始后仍不能完成，此项目无成绩。
级别考级内容定级要求基础知识朗诵最基本的要求1、声音洪亮基本技巧2、口齿清楚3、声母有力，特别是d-t n-l g-k 及平翘舌音能分清初级第朗诵绕口令1、白石搭白塔2、刘小妞去遛牛3、可可喝水4、长虫钻砖墙5、撕字纸有朗诵的愿望；能大声、清楚、自然地朗诵；无错读一选儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）字，略有感情。
项2、好朋友（常瑞）3、青蛙做操（寒枫）级及4、做花裤（程宏顺）5、我爱妈妈（尹世霖）篇绝句目1、春晓（孟浩然）2、静夜思（李白）3、悯农- 锄禾日当午（李绅）4、登鹳雀楼（王之涣）5、山村（邵雍）绕口令1、白石搭白塔白石塔，白石搭，白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又大。
2、刘小妞去遛牛刘小妞去遛牛，牛小尤去练球，不知你是去遛牛，还是去练球。
3、可可喝水可可口渴要水喝，哥哥喝水口不渴；可可要喝哥哥的水，哥哥水给可可喝。
可可喝水解了渴，谢谢哥哥给水喝。
4、长虫钻砖墙长虫围着砖堆转，转完了砖堆钻砖堆。
5、撕字纸隔着窗子撕字纸，一撕横字纸，再撕竖字纸，撕了四十四张湿字纸。
儿童诗歌1、小公鸡（李光迪）小公鸡，懂礼貌，见了太阳问个好；太阳公公眯眯笑，奖它一顶大红帽。
2、好朋友（常瑞）两只小象河边走，翘起鼻子勾一勾，就像好朋友，见面握握手。
3、青蛙做操（寒枫）公鸡高声叫，青蛙来做操，不会踢腿，不会弯腰，只会往前跳，只会往前跳，咕，呱！4、做花裤（程宏顺）叠手绢呀，做花裤。
送给小猴子，送给小白兔。
它们长大啦，不该光屁股。
5、我爱妈妈（尹世霖）我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈教我画画，我给妈妈唱歌。
我爱妈妈，妈妈爱我，妈妈盼我长大，长大建设祖国。
绝句1、春晓（唐·孟浩然）春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少！2、静夜思（唐·李白）床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
3、悯农-锄禾日当午（唐·李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
4、登鹳雀楼（唐·王之涣）白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。
中国歌剧舞剧院朗诵考级
摘要：
一、中国歌剧舞剧院朗诵考级简介
二、朗诵考级的意义和目的
三、朗诵考级的内容和考试形式
四、朗诵考级的评分标准和证书颁发
五、中国歌剧舞剧院朗诵考级的优势和认可度
六、参加朗诵考级的注意事项
正文：
中国歌剧舞剧院朗诵考级是中国最具权威的朗诵考试之一，旨在为学习朗诵的学员提供一个公正、专业的评价体系，帮助学员提高朗诵水平和综合素质。
朗诵考级的意义和目的在于纠正语音、提高表达能力和自信度、明确学习目标，发现不足立即纠正，以及掌握语言应用的技巧。
通过参加朗诵考级，学员可以在过程中不断学习、进步，同时获得专业的评价和建议，为今后的学习和发展提供指导。
朗诵考级的内容包括语音、语调、语速、气息、情感、表现力等方面，考试形式分为初、中、高三级，每级又分为十一个级别。
学员需要在考试中完成指定篇目的朗诵，由专业评委进行现场评分。
朗诵考级的评分标准包括语音准确性、语言表达能力、情感表现力、舞台表现等方面，满分为十分。
达到六分以上者可以获得相应级别的证书，成绩越
高，证书的含金量越高。
中国歌剧舞剧院朗诵考级具有的优势和认可度在于，它是中国歌剧舞剧院这一国家级艺术院团主办的考级活动，具有很高的权威性和专业性。
获得的证书在全国范围内都具有较高的认可度，对于学员今后的学习、工作和发展都具有一定的帮助。
参加朗诵考级的注意事项包括：提前报名、准备好相关材料、准时参加考试、注意考试时的仪态和表现等。
只有做好充分的准备，才能在考试中取得理想的成绩。
总之，中国歌剧舞剧院朗诵考级是一个专业、公正、权威的朗诵评价体系，对于提高学员的朗诵水平和综合素质具有重要的意义。
文化部中国歌剧舞剧院朗诵考级条幅摘要：一、引言二、文化部中国歌剧舞剧院朗诵考级简介三、朗诵考级的意义和作用四、如何准备朗诵考级五、总结正文：一、引言作为一名职业写手，今天我要向大家介绍的是文化部中国歌剧舞剧院朗诵考级。
这是一个为广大朗诵爱好者提供的专业平台，通过考级不仅可以提升自己的朗诵技能，还能获得官方认证的资格证书。
接下来，让我们一起来了解一下朗诵考级的方方面面。
二、文化部中国歌剧舞剧院朗诵考级简介文化部中国歌剧舞剧院朗诵考级，简称“朗诵考级”，是我国朗诵艺术领域的一项重要考试。
该考试旨在选拔和培养具有朗诵才能的人才，为广大朗诵爱好者提供一个公平、公正、透明的展示平台。
朗诵考级分为业余和专业两个层次，考生可根据自己的实际水平选择相应的级别进行报考。
三、朗诵考级的意义和作用朗诵考级具有多重意义和作用。
首先，它为广大朗诵爱好者提供了一个明确的学习目标和方向，帮助他们在学习中不断进步。
其次，通过考级，考生可以锻炼自己的舞台表现能力，增强自信心。
此外，获得朗诵考级证书也是一种荣誉的象征，有助于考生在升学、就业等方面脱颖而出。
最后，朗诵考级有助于传承和弘扬我国优秀的朗诵艺术，发掘更多的人才。
四、如何准备朗诵考级准备朗诵考级需要从以下几个方面入手。
首先，选择合适的教材和辅导资料。
其次，制定合理的学习计划，确保每天有充足的练习时间。
再次，注重基本功的训练，包括语音、语调、语气、情感等方面的把握。
最后，参加模拟考试和点评，及时了解自己的不足之处，有针对性地进行改进。
五、总结总之，文化部中国歌剧舞剧院朗诵考级为广大朗诵爱好者提供了一个难得的机会。
通过考级，我们不仅可以提升自己的朗诵水平，还有机会成为专业的朗诵人才。
只要我们认真准备、努力拼搏，相信在朗诵考级中取得好成绩并非难事。
朗诵练习和五级考级篇目气息绕口令1、广场上，飘红旗，看你能数几面旗，一面旗，两面旗，三面旗，四面旗，五面旗，六面旗，七面旗，八面旗，九面旗，十面旗，十面旗，九面旗，八面旗，七面旗，六面旗，五面旗，四面旗，三面旗，两面旗，一面旗。
要求：中间不换气，既要说得快，又要说得清，还要有一定的音量，不能别的脸红脖子粗地往外挤字。
2、出东门，过大桥，大桥底下一树枣儿，拿着杆子去打枣儿，青的多，红的少：一个枣儿，两个枣儿，三个枣儿，四个枣儿，五个枣儿，六个枣儿，七个枣儿，八个枣儿，九个枣儿，十个枣儿，十个枣儿，九个枣儿，八个枣儿，七个枣儿，六个枣儿，五个枣儿，四个枣儿，三个枣儿，两个枣儿，一个枣儿，这是一个绕口令儿，一气儿说完才算好。
3、南园一堆葫芦，结得滴里嘟噜，甜葫芦，苦葫芦，红葫芦，鼓葫芦，好汉数不出二十四个葫芦：一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦，四个葫芦……要求：吐字归音要正确，一口气能数出二十四个葫芦是好汉，能数出十二个以上，就算通过。
音变练习小段1、女小吕这几天下雨，穿粉雨衣的女小吕，来找打紫雨伞的女老李。
穿粉雨衣的女小吕，没找着打紫雨伞的女老李，打紫雨伞的女老李，也没等来穿粉雨衣的女小吕。
2、省体委女子短跑组的女选手不仅擅长百米跑，还能在舞蹈小品辅导组的指导下，跟着舞曲表演玛祖卡舞。
她们美丽的体态和完美的舞姿受到广泛好评，都说她们挺勇敢的，紫孔雀公司还给予她们许多奖品。
要求：按照上声的变读规律，做到清楚、准确地变读。
3、鸡鸭猫狗鸡啊、鸭啊、猫啊、狗啊，看他们的眼睛瞪得多大，听他们的嗓门提得多高。
感叹号拄着拐杖，小问号张大耳朵，调皮的小逗号急得蹦蹦跳。
首先发言的是感叹号，它的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！”感叹号的话招来一阵嘲笑，顶不服气的是小问号：“哼，要是没有我来发问，怎么能引起读者的思考？”小逗号说话头头是道，它和顿号一起反驳小问号：“要是我们不把句子点开，文章就会像一根长长的面条。
”学问深的要算省略号，它的话总是那么深奥：“要讲我的作用嘛……我，我不说大家也知道……”水平高的要数句号，它总爱在后面作总结报告：“只有我才是文章的主角，没有我，话就说得没完没了。
”大家争得不可开交，字典公公把意见发表：“孩子们，你们都很重要，少一个，我们的文章就没有这么美妙。
滴水汇成了大江，碎石堆成了海岛，大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”小朋友，你听了字典公公家里的争吵，心里想的啥，能不能让我知道？要求：这首诗共出现了6个标点符号，虽然都在自以为是地争功劳，但个性不同，所以内心的想法也各不相同，再加上字典公公，要把握住这些人物的感情特征朗诵，注意设计不同的音色、语气和语调，朗诵者本人的叙述语言要客观。
全诗压ao的韵，注意显韵。
2、白墙上的黑手印（少白）马路上跑来了小秋秋，边走边跳边拍皮球。
忽然，球儿碰着果皮箱，咕噜噜——滚进小水沟。
秋秋好不容易把皮球捡起，泥水却沾满了双手。
他望着白墙想了个办法，“啪！啪！”两巴掌，手印壁上留。
说来也真奇怪，这手印老爱纠缠住小秋秋，不知要找他做朋友，还是要和他做对头？秋秋上学打这儿经过，手印朝他招招手：“喂！快来呀！我的好朋友……”秋秋回家排队走，步子迈得雄赳赳，手印朝他摆摆手：“哼!别装蒜。
羞！羞！羞！”秋秋打定主意，绕开手印儿，马路那边走，哪知手印远远朝他指——“是你，是你！别溜！别溜!”秋秋挺着脖子偏着头，可是免不了回头瞅一瞅：呀!手印儿像举手告老师：“瞧!是秋秋让我在这儿出丑。
”夜晚，秋秋睡在床上，拳打脚踢，又喊又吼，妈妈把他摇醒，他说：“黑手印抢我的球……”是啊，好孩子干了不好的事，心上总像压着块大石头。
秋秋决心用自己的行动，把这块心上的石头搬走。
……这天，大家看见墙下一个孩子，踮起脚，昂起头，用小刀轻轻把黑手印儿抠，一脸盆石灰水放在身后。
过路的一位阿姨说：“看！多么可爱的小朋友。
”这时，秋秋的脸红了，你说他是高兴，还是害羞？要求：这首诗虚实结合，很有儿童特点。
朗诵时要特别注意儿童的心理和语言特征，感情的表现可以略微夸张。
在强调逻辑重音的同时，要注意突出感情重音。
如“好不容易”、“说来也真奇怪”等。
全诗压ou韵，注意显韵，也要注意段落层次清楚。
3、妈妈的爱（刘丙钧）有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。
啊！妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮住我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了，妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。
啊，妈妈的爱是滴落的泪。
有一次，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。
啊，妈妈的爱是责备的目光。
一次老师叫用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。
”妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，祖国是我们所有人的妈妈。
”要求：这首诗从生活小事折射母爱，含有太多的情，朗诵者要先感动自己才能感动听众。
四种不同的情景之间要停顿，但不要生硬，要用思绪和情感连接前后段，做到声停意不停。
结束段要从前面的情感中延伸，更多的应该是热情而不是深情，才能加深立意，造成气氛的飞跃。
4、牛（尹世霖）属啥呀？属牛！呵，多么高兴，多么神气，我这乡村娃呀，属牛！嘿！您呐，别瞧不起牛，从古到今，从中到外，牛可出足了风头。
文明古国印度，人们乞求牛的保佑。
如果牛在街上闲遛，车呀，人呀，只能在它后边走。
非洲的马达加斯加，只有七百万人口；而受尊敬的牛哟，有一千万头。
咱们中国，对牛的评价是“优”，赞美的词儿和文章，像花环戴在牛头。
什么“刻苦耐劳”呀，什么“没有苛求”；还有“吃的是草呀，贡献的是奶、肉、黄油。
”任劳任怨的劳动者，被称为“老黄牛”；用心血培育后代的人，被誉为“孺子牛”。
甚至有人说我们的民族，像耕牛劳作在田畴，把神州大地，耕织成一片锦绣。
它，朴实，它，忠厚，再难、再苦的日子，也曾忍受。
然而，忍受也有限度，犄角像利剑，刺向野兽；能顶死凶残的虎豹，和那可耻的走狗。
对啦，人们对牛的评价，好像也有点保留：“慢吞吞”啦，“老牛破车”啦，是它被贬低的理由。
要是让我说呀，这是没把牛的脾性看透。
请问，拖拉机的外号是什么？嘿嘿！铁牛！力大无穷，如牛添翼新时代的牛呀，和千里马是一对儿好朋友。
呵！多么高兴，多么神气，我这乡村娃呀，属牛！要求：这首诗，以农村娃的口气，赞美了牛的精神和品格，实际上是中华民族崇高的精神品格，全诗情绪激昂，要粗犷、热情、有棱角、充满了自豪。
5、绿叶的交响（金波）你种的树在生长，我种的树在生长，他种的树也在生长。
于是，在这片茂密的树林里，我听见了绿叶的交响。
一片绿叶，一支歌曲；一片树林，一部合唱。
迎接着春风、春雨，吸收着空气、阳光，有一个金色的季节，他们天天在向往。
向往着第一次抽芽，染绿了鸟儿的翅膀；向往着第一次结果，给生活送去蜜糖；向往着风和日丽，向往着鸟语花香。
即使当秋风吹拂，绿叶变成红叶、黄叶，也愿像彩蝶那样在一起飞翔、飞翔，而后，又一起融进肥沃的土壤。
你种的树在生长，我种的树在生长，他种的树也在生长。
种树人是亲密的朋友，树和树也连起了臂膀。
正像我们常常喜欢畅想未来，我们也爱听绿叶在春风里交响。
要求：这首不太长的抒情诗，用了很多的比喻，很多的排比和很多的呼应，为我们展现了一副真正的“请情画意”，让我们沉浸在一种惬意的氛围里。
诗歌赞美了绿色、友谊，充满了向上的希望。
排比句的朗诵最忌雷同，要找出其中的差异，朗诵出区别。
如果把首尾两段，从“我听见了绿叶的交响”到“我们也爱听绿叶在春风里交响”，这种形式到情感的升华表现出来，就更加精彩了。
6、春姑娘（艾青）春姑娘来了你们谁知道，她是怎么来的？我知道！我知道！她是南方来的，前几天到这里，这个好消息，是燕子告诉我的。
你们谁看见过，她长得什么样子？我知道！我知道！她是一个小姑娘，长得比我还漂亮，两只眼睛水汪汪，一条辫子这么长！她赤着两只脚裤管挽在膝盖上，在她的手臂上，挂着一个大柳筐。
她渡过了河水在沙滩上慢慢走，她低着头轻轻地唱，那声音像河水在流……看见她的样子，谁也会高兴；听见她的歌声，谁也会快乐。
在她的大柳筐里，装满了许多东西——红的花，绿的草，还有金色的种子。
她是一个好姑娘，又聪明，又勤劳。
在早晨的阳光里，一刻也不休息。
她把花挂在树上，又把草铺在地上；把种子撒在田里，让它们长出了绿秧。
她在田垄上走过，母牛仰着头看着，小牛犊蹦跳着，大羊羔咩咩地叫着……她来到村子里，家家户户都高兴，一个个果子园，都打开门来欢迎；园子里多热闹，到了许多亲戚有造糖的蜜蜂，有爱打扮的粉蝶。
那些水池子，擦得亮亮的；春姑娘走过时，还照一照镜子。
各种各样的鸟，唱出各种各样的歌，每一只鸟都说：“我的心里真快乐！”鸟儿飞来飞去，歌也老不停止大家都说：“春姑娘，愿你永远在这里！”只有那些鸭子，不会飞也不会唱歌，它们呆呆地站着，拍着翅膀大笑着……它们说：“春姑娘，我们等你好久了！你来了就好了！我们不会唱歌，哈哈哈……”要求：在诗歌朗诵里，写进诗里的笑是很难朗诵的，要酝酿情绪，达到换了浓度的极致，从心里笑出来。
当然也需要一定的技巧，笑的气一定要从丹田出，气一浅，笑就假。
不要受三个“哈”字的限制，要笑得尽情。
7、早安！地球上的孩子们（前苏联茨维坦·安捷罗夫）早安，地球上的孩子们！白皮肤的黄皮肤的黑皮肤的小朋友们——今天，我们乘坐宇宙飞船，正高唱着去访问天外人、、、、、、瞧，为了掌握宇宙的高深学问，我们正在太空中飞奔。
太阳，放射出来的光彩就像五光十色的羽毛那么迷人！我们歌唱我们希望全宇宙都充满幸福和信任。
我们希望有一天——地球发射出来的巨大飞船平安地胜利前进，载着所有的小朋友向着闪光的未来和新的早晨，永无阻碍勇往直前去把每一个星球访问。
让地球上的鲜花全都开放吧！让人类派出来的和平使者让我们这银白色的飞船装满着和平友好的乐音，不分日夜地去飞行、去探寻！啊！早安——地球上的小伙伴们！我们正在星际间航行，飞奔，前进、、、、、、密集的彩色的星群在前边迎接我们！又在后边欢送我们！它们高兴地摆开晶莹的珍宝，让我们地球上来的小客人任意挑选喜爱的礼品；哦，对了——我们虽然还没见到天外人，而他们的星球用绚丽的色彩、用星辰已经在无边的宇宙摆出了奇花异宝的展览，等着我们去做主人。
虽然，我们在太空计算日月还不会太准，但是我们都相信：这美好日子的来临准会只在一个二十一世纪的早晨。
8、我为少男少女们歌唱（何其芳）我为少男少女们歌唱。
我歌唱早晨，我歌唱希望，我歌唱那些属于未来的事物，我歌唱正在生长的力量。
我的歌呵，你飞吧，飞到年轻人的心中/去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想，都变成声音飞到四方八面去吧，不管它像一阵微风，或是一片阳光。
轻轻地从我琴弦上失掉了成年的忧伤，我重新变得年轻了，我的血流得很快，对于生活我又充满了梦想，充满了渴望。
