四川省遂宁市第二中学2019 2020高一生物上学期期中试题

遂宁市高中2020级第一学期教学水平监测生物试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，满分45分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

一、选择题（每小题只有一个最佳答案，1-15题每小题1分，16-30题，每小题2分，共45分）1．遂宁观音湖水质整体优良，但在某些水湾排污口处，生长有大量蓝藻，长出讨厌的水华，形成“绿池”，影响水质和水生动物的生活。

下列不属于蓝藻的是A.绿藻B.蓝球藻C.颤藻D.发菜2．细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.细胞的统一性和生物体结构的统一性C.细胞为什么要产生新细胞D.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程3．病毒与细菌的区别、细菌与真菌的区别分别在于A.有无细胞壁、有无遗传物质B.有无细胞结构、有无成形的细胞核C.有无细胞核、有无细胞结构D.有无细胞核、有无细胞壁4．下图是用显微镜观察植物细胞实验中的两个视野,要把视野中的物像从图甲转为图乙,下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调节光圈(或转换反光镜)⑤转动转换器A.③—⑤—④—①B.④—③—②—⑤C.③—①—④—⑤D.③—⑤—②—①5．下列关于细胞内碳元素的说法，不正确的是A.碳是生命的核心元素B.碳属于大量元素C.生物大分子以碳链为骨架D.碳是活细胞中含量最多的元素6．如果图1表示纤维素的结构组成方式，那么符合图2所示结构组成方式的是①核酸②多肽③淀粉A.①②B.②③C.①③D.①②③7．有3个核酸分子,经分析共有5种碱基、8种核苷酸、4条核苷酸链，则这3个核酸分子最可能是A.1个DNA和2个RNAB.2个DNA和1个RNAC.3个DNAD.3个RNA8．下列关于生物体内储能物质的叙述，正确的是A.淀粉、糖原和纤维素都是储能物质B.同质量的脂肪比糖类含能量多C.脂质与糖类都是主要的能源物质D.葡萄糖与ATP 都可直接为生命活动供能9．某化合物的结构简式如下图，R 1、R 2和R 3是3个不同的化学基团。

人教版2019—2020学年度第一学期高一年级生物(理)期中试卷及答案（满分：100分答题时间：90分钟）本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

考查范围：必修1第1章——第3章第Ⅰ卷选择题（共50分）1．当你用低倍镜观察自制装片时，如果发现视野中有一个异物，移动装片，异物不动，转换高倍镜后，异物仍在。

则异物可能在（）A．反光镜 B.装片上 C.物镜上 D.目镜上2．下列关于生物体细胞组成元素的叙述，错误的是（）A．在不同生物的体细胞中，组成它们的化学元素种类大体相同B．组成细胞的基本元素是CC．在同一生物的不同体细胞中，各种元素的含量相同D．组成生物体细胞的化学元素，在无机自然界中都能找到3．下列有关叙述错误的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位，所有生物都由细胞构成B．一切生物的生命活动都在细胞内或在细胞参与下完成C．单细胞生物依靠单个细胞就能完成各项生命活动，而多细胞生物不能D．禽流感病毒没有细胞结构，但生命活动离不开细胞4. 下列四组生物中，结构最相似的是（）A．草履虫、水绵、酵母菌B．烟草、猪笼草、烟草花叶病毒C．念珠藻、颤藻、发菜D．小球藻、衣藻、蓝球藻5．H1N1型禽流感病毒核酸中含有A、U、G、C 4种碱基，这说明该病毒的遗传物质是（）A．DNA B．RNA C．DNA和RNA D．DNA或RNA6．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中运用的原理是（）A．单独利用甲基绿对细胞染色，可显示DNA在细胞的分布，从而推知RNA的分布B．单独利用吡罗红对细胞染色，可显示RNA在细胞的分布，从而推知DNA的分布C．利用甲基绿、吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示DNA和RNA在细胞中的分布D．在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA，由此说明DNA和RNA的分布7．用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时，溶液的颜色变化过程为（）A．淡蓝色→棕色→砖红色 B．无色→淡蓝色→棕色C．砖红色→淡蓝色→棕色 D．棕色→绿色→棕色8. 组成核酸的单位“”它的全称是（）A．胸腺嘧啶核糖核酸 B．胸腺嘧啶脱氧核苷酸C．腺嘌呤脱氧核苷酸 D．胸腺嘧啶核糖核苷酸9．生物大分子在生物体的生命活动中具有重要的作用。

四川省遂宁市第二中学2019-2020学年高二生物上学期期末考试试题本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。

总分100分。

考试时间90分钟。

第Ⅰ卷（选择题，满分60分）注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、班级、考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上。

并检查条形码粘贴是否正确。

2．选择题使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，非选择题用0.5毫米黑色墨水签字笔书写在答题卡对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

3．考试结束后，将答题卡收回。

一、单选题（每题2分，共60分）1．下列不属于体液的是A. 淋巴B. 组织液C. 细胞内液D. 尿液2．与农田生态系统相比，草原生态系统的抵抗力稳定性A. 更低B. 更高C. 一样D. 无法比较3．下列不属于激素调节特点的是A. 构成细胞B. 通过体液运输C. 微量、高效D. 作用于靶器官、靶细胞4．与体液调节相比，下列属于神经调节特点的是A. 作用范围较广泛B. 通过反射弧发挥作用C. 反应速度较慢D. 作用时间较长5．下列激素之间，属于拮抗关系的是A. 甲状腺激素和肾上腺素B. 生长素和赤霉素C. 胰岛素和胰高血糖素D. 生长素和细胞分裂素6．生态系统的结构指的是A. 生态系统的组成成分B. 食物链和食物网C. 生态系统的营养结构D. 生态系统的组成成分和营养结构7．下列有关下丘脑的叙述，不正确的是A. 下丘脑具有内分泌功能B. 下丘脑具有维持身体平衡的功能C. 下丘脑是体温调节的中枢D. 下丘脑是血糖调节的中枢8．下列有关植物激素及其应用，正确的是A. 脱落酸——麦田除草B. 赤霉素——促进a-淀粉酶的产生C. 乙烯——促进果实的发育和成熟D. 细胞分裂素——获得无子果实9．建立种群数量变化的数学模型，其基本步骤是①观察研究对象，提出问题②通过进一步实验或观察等，对模型进行检验或修正③提出合理的假设④根据实验数据，用适当的数学形式对事物的性质进行表达A. ①④③②B. ③①④②C. ①③④②D. ①③②④10．对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的理解不正确是A. 环境改变使生物产生适应性的变异B. 隔离是新物种形成的必要条件C. 变异是不定向的，自然选择是定向的D. 生物进化的实质是种群基因频率的定向改变11．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是A. 生物多样性是生物与生物、生物与无机环境之间共同进化的结果B. 生物多样性包括物种、基因、生态系统三个层次的多样性C. 从裸岩到森林演替过程中，物种多样性在不断发生改变D. 保护生物多样性最有效的措施是易地保护12．下列探究培养液中酵母菌种群数量的变化的说法中错误的是A. 本实验不需要设置对照，因为不同时间取样已形成了对照B. 从试管中吸出培养液进行计数之前，需将试管震荡几次C. 每天计数酵母菌数量的时间要固定D. 将每天所得数据绘制成的曲线图一定是“S”型曲线13．如图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A. 甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左弯曲生长、丁直立生长、戊向右弯曲生长B. 甲直立生长、乙向右弯曲生长、丙向左弯曲生长、丁不生长也不弯曲、戊向左弯曲生长C. 甲向左弯曲生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁向右弯曲生长、戊向左弯曲生长D. 甲直立生长、乙向右弯曲生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右弯曲生长14．下列用样方法调查种群密度的说法正确的是A. 只有植物才能采用样方法调查种群密度B. 一般不选双子叶植物作为调查对象，因为双子叶植物常常是丛生或蔓生的C. 选取样方时，应根据调查对象的分布、地段，确定样方的多少、大小和取样方法D. 因为取样时必须要做到随机取样，所以任何一个样方的种群密度都可以作为所调查地区的种群密度15．下图是人体某局部组织的模式图，图中箭头表示物质的交换方向，A、B、C表示结构，①②③④表示液体，下列说法不正确的是A. ①②③④中，不属于内环境的成分的是④B. ①②③④两两之间都能够相互转化C. 构成B的细胞生存的内环境是①②D. 发生过敏反应时，A的通透性增强16．下面有关植物激素的说法正确的是A. 植物的生命活动都是在植物激素的调节下进行的B. 乙烯、乙烯利、生长素、萘乙酸都是植物激素C. 生长素只能由植物的上端向植物的下端运输D. 植物激素与动物激素类似，也具有微量和高效的特点17．下列有关群落结构的叙述，错误的是A. 池塘中的全部鱼、植物和微生物构成群落B. 群落的物种组成是区别不同群落的重要特征C.“苗多欺草，草多欺苗”反应的种间关系是竞争D. 群落中动物的垂直分层现象是植物的垂直结构所导致的18．下图是兴奋在神经纤维上的传导模式图，下列相关说法中不正确的是A. 静息时，由于膜主要对K＋有通透性，造成K＋外流，使膜外阳离子浓度高于膜内，形成外正内负的电位B. 受到刺激时，细胞膜对Na＋的通透性增加，Na＋内流，使兴奋部位膜内侧阳离子浓度高于膜外侧，形成内正外负的电位C. 兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流的流动方向相反，与膜内电流的流动方向相同D. 静息时，神经元的细胞膜内外没有离子进出19. 在一个足够大的种群中，当环境条件相对稳定时，下列哪项中的两个因素同时存在时，对种群的基因频率影响最小A. 基因突变和随机交配B. 随机交配和基因重组C. 地理隔离和自然选择D. 迁入迁出和基因重组20. 下图表示某物种的进化过程。

四川省遂宁市2019-2020学年高一上学期期末适应性考试生物试题第Ⅰ卷（选择题，共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题1分，共20分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1．下列描述的生命活动实例中，不支持．．．“生命离不开细胞”观点的是A．单细胞草履虫会避开有害的高浓度盐水B．酵母菌研磨液中加入葡萄糖能发酵酒精C．HIV病毒寄生在人体T淋巴细胞中繁殖D．父母通过生殖细胞把遗传物质传给子代2．下列有关显微镜观察迎春叶横切面的叙述中，正确的是A．如果标本颜色太浅，观察时可用大光圈和平面反光镜B．若想将图中气孔移至视野中央，可将标本向左下方移动C．换用高倍物镜后视野模糊，应先调节粗准焦螺旋再调节细准焦螺旋D．观察到叶片含有多种形态不同的组织细胞，则叶片属于植物体的器官3．下列具有细胞结构而没有．．核膜的生物是A．艾滋病毒 B．醋酸杆菌 C．丝状绿藻 D．酵母菌4．下列有关组成细胞化合物的各种元素的说法，正确的是A．碳元素构成细胞生物大分子的基本骨架B．等量脂肪比糖原含有较多的O，储存较多的能量C．幼儿常补Zn，因为Zn是人体所需的大量元素D．生物大分子都含有C、H、O、N，比例最大是O5．下列生命活动不需要．．．蛋白质参与的是A．抗体与抗原结合 B．细胞间信息传递C．红细胞运输氧气 D．蔗糖穿过细胞壁6．下列关于生物体无机盐缺乏症的叙述，错误．．的是A．缺Mg——叶片泛黄 B．缺Ca——肌肉抽搐C．缺Fe——血红蛋白合成受阻 D．缺I——甲状腺激素亢进7．下列不含．．五碳糖的物质是A．DNA B．ATP C．RNA D．糖原8．模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简化的概括性的描述。

下列关于构建模型的叙述，错误的是A．模型要体现事物的本质和规律性的联系B．构建模型能对认识对象作定性和定量的描述C．数学模型可以用特定的公式、图表等表示D．DNA双螺旋结构模型是一种实物模型9．下列物质为材料，最多可以做出_____种核苷酸模型A．3 B．5 C．6 D．810.下列关于细胞间信息传递的三种方式的说法，正确的是A．垂体调节骨骼细胞生长——方式一——方式二B．水稻根细胞选择吸收SiO 44C．人体白细胞吞噬流感病毒——方式二D．精子和卵细胞之间的识别——方式三11.菠菜是光学显微镜下观察叶绿体的好材料。

2019-2020年高一上学期期中联考生物试题含答案一、单项选择题（每小题2分共80分）1．下列各项中属于种群这一生命系统层次的是A.某学校全部鸟类B.甘棠湖中所有的鲤鱼C.一片草原上的全部生物D.一片森林2．结合图形分析下列说法，正确的是A.若判断甲是否为需氧型生物，依据的是细胞中是否含有结构①B.若判断乙是否为植物细胞，并不能仅依据细胞中是否含有结构②C.用电子显微镜观察不能区分细胞甲和细胞乙是否为原核生物D.根据细胞中是否含有结构③，可将甲、乙、丙三种生物分为真核生物和原核生物两个类群3．绿藻被认为是21世纪人类最理想的健康食品，螺旋藻(属蓝藻门，颤藻科)特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增强人体免疫力。

下列关于绿藻和螺旋藻的叙述不正确的是A.绿藻和螺旋藻都能进行光合作用，这与它们含有叶绿体有关B.绿藻和螺旋藻合成蛋白质的场所都是核糖体C.绿藻有核膜、核仁，而螺旋藻没有D.水体富营养化会引起绿藻和螺旋藻大量繁殖4．成人身体约有1014个细胞。

这些细胞大约有200多种不同的类型，根据分化程度的不同，又可分为600多种。

但是都有相同的基本结构，这说明( )。

A.人体细胞既有多样性，又有统一性B.细胞的结构和功能基本相同C.200多种不同的类型就是200多种不同的组织D.人体细胞的基本结构与草履虫相同5．一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量(占细胞干重的质量分数%)如下表所示，下列有关叙述正确的是( )A.B.这两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大C.N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙高则会发生肌肉抽搐D.经测定该植物某有机物含C、H、O、N、S，此化合物可能是RNA6．用高浓度的尿素作为溶剂处理从细胞中分离纯化的蛋白质，可使其失去天然构象变为松散肽链（称为“变性”）；除去尿素后，蛋白质又可以自发地恢复原来的空间结构（称为“复性”），且蛋白质分子越小复性效果越好。

这说明（）A．尿素与肽酶的作用结果相似 B．氨基酸数量会影响蛋白质的空间结构C．蛋白质在尿素中的溶解度低 D．双缩脲试剂可以鉴定该反应是否完成7．人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但这两种细胞的功能却完全不同，其原因不可能是A．蛋白质中组成肽键的化学元素不同B．不同的细胞中遗传言息的表达情况不同C．蛋白质的空间结构不同D．组成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同8．近年来发现的类病毒和朊病毒更简单，类病毒只由一个RNA分子构成，朊病毒只由蛋白质分子组成。

——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度高一生物上学期期中试卷（含解析）2______年______月______日____________________部门一、选择题1．下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是（）①病毒②上皮细胞③上皮组织④蛋白质⑤肺⑥一只山羊⑦同一片草原上所有的山羊⑧一片草原⑨呼吸系统⑩一片草原中所有生物．A．①②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧B．②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧C．④②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧D．②③④⑦⑥⑩⑧2．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）编号化合物试验检测组成单位检测试剂颜色反应①脂肪苏丹Ⅲ染液橘红色脂肪酸②麦芽糖斐林试剂砖红色葡萄糖③淀粉碘液蓝色果糖④核酸甲基绿染液绿色核苷酸A．① B．②C．③D．④3．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A．磷脂含有氮元素B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素4．水是生命之源，下列有关水的叙述，正确的是（）A．结合水一般不参与代谢作用，它使各种组织器官有一定形状、硬度B．水在细胞内的存在状态有自由水和结合水两种，生命活动越旺盛，结合水的含量就越高C．夏季，人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水是为了补充水分及降温D．冬天针叶树体内结合水的含量会减少5．下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是（）①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞；②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的；③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出；④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位．A．一项B．两项C．三项D．四项6．夏季，人们由于饮食不洁易腹泻，引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌．下列关于痢疾杆菌的叙述，正确的是（）A．细胞中没有线粒体和核糖体B．细胞中有拟核，核内有染色体C．痢疾杆菌细胞中有环状的DNA分子D．痢疾杆菌是细菌，没有细胞壁7．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（）A．质量分数为0.9%的NaCl溶液B．质量分数为8%的盐酸C．甲基绿吡罗红染色剂D．质量分数为50%的酒精8．下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（）A．植物细胞中的储能物质是淀粉和纤维素B．脱氧核糖只分布在细胞核，核糖只分布在细胞质C．所有细胞中都含有蛋白质和磷脂D．动物细胞中的二糖有乳糖和糖原9．下列哪个实验有用到显微镜（）A．脂肪的鉴定B．蛋白质鉴定C．淀粉鉴定D．还原性糖鉴定10．下列有关动植物细胞的比较不正确的是（）A．细胞核内存在易被碱性染料染成深色的物质B．团藻细胞具有中心体C．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体D．绿藻有叶绿体，能进行光合作用11．如图是细胞核的结构模式图，下列关于各结构及功能的叙述正确的是（）A．③与蛋白质的合成以及核糖体的形成有关B．②是所有生物遗传物质的载体C．①属于生物膜系统，把核内物质与细胞质分开D．④在所有细胞中的大小和含量是不变的12．如图为有关蛋白质分子的概念图，下列给有关图示的分析正确的是（）A．一个多肽中a的种类肯定有20种B．①过程发生在核糖体上，有水产生C．多肽中b的数目与形成多肽的氨基酸数相等D．蛋白质结构多样性的原因是a的种类、数量和排列顺序的多种多样13．心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在（）A．磷脂的含量高低B．蛋白质的含量及种类不同C．糖类的含量及种类不同D．脂质的含量及种类不同14．关于细胞核的叙述，正确的是（）A．染色体和染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态B．在不同的细胞内，核仁的大小和数量相同C．细胞核内的液体叫做细胞液D．核孔是包括DNA在内的大分子物质有选择透过的通道15．下列关于细胞结构的说法中，正确的是（）A．纤维素酶可以分解所有细胞的细胞壁B．同时具有中心体和叶绿体的细胞一般是低等植物细胞C．蓝藻在生物进化中的重要意义表现在它具有叶绿体，能进行光合作用D．细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体和细胞核16．现提供新配置的斐林试剂甲液（0.1g/mL NaOH溶液）、乙液（0.05g/mL CuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的实验用具，能鉴别出下列哪些物质？（）①葡萄糖②蔗糖③胰蛋白酶④DNA．A．只有①B．①和②C．①和③D．②、③和④17．人体白细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片或衰老的红细胞，在白细胞中与这些物质消化有密切关系的细胞器为（）A．溶酶体B．核糖体C．液泡D．中心体18．关于病毒的叙述，正确的是（）A．病毒是一种生物，在分类上属于原核生物B．病毒的遗传物质是DNA或RNA，细菌的遗传物质只有DNAC．由于病毒体内只有一种细胞器核糖体，所以病毒需要营寄生生活D．获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的培养基上培养19．下列有关细胞中元素和化合物的叙述，正确的是（）A．用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色时，可用无水酒精冲洗浮色B．脂肪分子中含H比糖类多，是主要的能源物质C．氨基酸脱水缩合产生水，水中的氧来自氨基酸的羧基D．DNA和RNA主要组成元素的种类不同，碱基种类不完全相同20．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．利用高倍光学显微镜可观察到细胞膜的亚显微结构B．绿色植物的细胞均有叶绿体C．核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”D．正在分裂的根尖细胞内含有大液泡、叶绿体21．下列有关蛋白质结构、功能多样性的说法正确的是（）A．蛋白质结构的多样性与构成蛋白质的氨基酸的种类、数目和空间结构有关B．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合C．有些蛋白质具有免疫功能，如抗体；有些蛋白质起信息传递作用，能调节机体的生命活动，如胰岛素D．蛋白质空间结构改变，不会影响其生物活性22．下列有关微量元素的叙述，错误的是（）A．微量元素是生物生活所必需的，是含量很少的元素B．微量元素对于维持正常生命活动不可缺少C．Mg元素是合成叶绿素的必备元素，这体现了微量元素的作用D．占生物体总质量万分之一以下的元素不一定都是微量元素23．科学家用显微技术除去变形虫的细胞核，发现其新陈代谢减弱，运动停止；当重新植入细胞核后，发现其生命活动又能恢复．这说明了（）A．细胞核是细胞生命活动的控制中心B．细胞核是遗传物质的储存和复制场所C．细胞核是细胞遗传特性的控制中心D．细胞核是细胞代谢的主要场所24．下列有关生物膜系统的叙述，正确的是（）A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于细胞内的生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰25．下列关于用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验中，说法不正确的是（）A．观察叶绿体时，可以用菠菜做实验材料，但是必须撕取稍带些叶肉的下表皮细胞B．不能用菠菜叶做实验材料来观察线粒体，因为菠菜叶为绿色，影响了对实验现象的观察C．可以用人的口腔上皮细胞做材料观察线粒体D．健那绿可使线粒体染成灰绿色26．纤维素被称为第七营养素．食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质．以下叙述正确的是（）A．纤维素是一种二糖B．人体细胞无高尔基体，不能将纤维素合成细胞壁C．纤维素中不含有能量D．人体内没有消化纤维素的酶27．下列关于真核生物、原核生物和病毒的叙述中，有几项正确？（）①乳酸菌、青霉菌、大肠杆菌都属于原核生物；②乳酸菌、酵母菌都含有核糖体和DNA等；③病毒的繁殖只在宿主细胞中进行；④有些细菌的遗传物质是RNA．A．1项B．2项C．3项D．4项28．下列关于使用高倍显微镜的叙述正确的是（）A．因为藓类植物的叶片大，在高倍显微镜下易找到，可以直接使用高倍物镜观察B．若目镜放大倍数是10，物镜放大倍数是40，被观察的细胞面积放大400倍C．换用高倍镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰D．为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜29．小麦土壤中吸收的N可用于合成（）A．淀粉和纤维素B．葡萄糖和核糖C．氨基酸和核苷酸D．磷脂和脂肪30．下列关于细胞的说法正确的一组是（）①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物．A．①③B．①④C．③⑤D．②⑤31．人体口腔上皮细胞中核酸的组分包括（）A．碱基5种、五碳糖2种、核苷酸8种B．碱基4种、五碳糖1种、核苷酸8种C．碱基5种、五碳糖1种、核苷酸8种D．碱基4种、五碳糖2种、核苷酸8种32．图中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（）A．若①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸B．若②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是染色体D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原33．下列关于生物大分子的叙述正确的是（）A．M个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M﹣N个水分子B．在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有7种C．糖原、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D．两个细胞中DNA的碱基总量相同，每种碱基的数量也相同，则这两个细胞的DNA相同34．如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图象．下面描述正确的是（）A．①比②的放大倍数大，③比④的放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用②③C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序为：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍数最大，则甲图中的组合一般是②④⑥二、非选择题35．（20xx秋•××市校级期中）如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题：（1）图中X是，Ⅰ在小麦种子中主要是指，在动物细胞中主要指．（2）图中Z是，使用甲基绿、吡罗红混合染色剂染色，可使Ⅲ呈现色．（3）图中B是，鉴定Ⅳ使用试剂名称是，可使Ⅳ呈现色．（4）染色体主要是由图中的组成（填标号）．36．（20xx秋•××市校级期中）根据图1、图2，回答下列问题：（1）图1所示化合物的名称是，形成该化合物需要的氨基酸种类数为种．（2）图1化合物的基本组成单位的结构通式是，结构特点是，经脱水缩合形成的化学键的结构式是．（3）图2为细胞中遗传物质的部分结构图，其中4的名称是．该结构中特有的碱基名称是．37．（20xx秋•××市校级期中）如图是一些生物的亚显微结构模式图，请据图回答问题．（题中内填写标号，上填写结构名称或者其他的内容）（1）判断B为细胞的亚显微结构示意图，作出此判断的理由是．（2）控制动植物性状的物质主要位于细胞核中，它是的控制中心．（3）图中表示原核生物的是，原核生物在结构上不同于真核细胞的最显著特点是．（4）西瓜果肉细胞中，糖类主要存在于．（5）A细胞中不含磷脂的细胞器是（填标号）38．（20xx秋•××市校级期中）图甲是胰岛B细胞部分结构；图乙是胰岛素的结构示意图．胰岛素由胰岛B细胞产生，它含有A、B两条链，肽键之间通过二硫键（二硫键由两个﹣SH脱去2个H形成）连接，在A链上也形成了一个二硫键．﹣S﹣S﹣表示二硫键．请回答：（1）从细胞结构上看，甲细胞与蓝藻细胞共有的细胞器是（填序号），与玉米叶肉细胞相比，甲细胞不具备的细胞器有．（2）与胰岛素的合成、加工和分泌相关的具膜细胞器有．（3）胰岛素分子含有个肽键，若氨基酸的平均分子质量为a，胰岛素的相对分子质量为．（4）胰岛素形成后经细胞膜分泌出去，该过程体现了细胞膜具有的功能．20xx-20xx学年山东省××市曲阜师大附中高一（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题1．下列各项组合中，能正确体现生命系统由简单到复杂层次的是（）①病毒②上皮细胞③上皮组织④蛋白质⑤肺⑥一只山羊⑦同一片草原上所有的山羊⑧一片草原⑨呼吸系统⑩一片草原中所有生物．A．①②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧B．②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧C．④②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧D．②③④⑦⑥⑩⑧【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：①病毒不属于生命系统的结构层次；②上皮细胞属于细胞层次；③上皮组织属于组织层次；④蛋白质等生物大分子不属于生命系统的结构层次；⑤肺属于器官层次；⑥一只山羊属于个体层次；⑦同一片草原上所有的山羊属于种群层次；⑧一片草原属于生态系统层次；⑨呼吸系统属于系统层次；⑩一片草原中所有生物属于群落层次．则能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是②③⑤⑨⑥⑦⑩⑧故选：B．【点评】本题考查生命系统的结构层次，意在考查学生的分析和理解能力，解题的关键是理解最基本的生命系统是细胞．2．下表中有关人体细胞化合物的各项内容，正确的是（）编号化合物试验检测组成单位检测试剂颜色反应①脂肪苏丹Ⅲ染液橘红色脂肪酸②麦芽糖斐林试剂砖红色葡萄糖③淀粉碘液蓝色果糖④核酸甲基绿染液绿色核苷酸A．① B．②C．③D．④【考点】检测脂肪的实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验．【专题】实验原理；实验材料与实验步骤；蛋白质核酸的结构与功能；糖类脂质的种类和作用．【分析】生物大分子的检测方法：蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应；淀粉遇碘液变蓝；还原糖与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀；观察DNA和RNA的分布，需要使用甲基绿吡罗红染色，DNA可以被甲基绿染成绿色，RNA可以被吡罗红染成红色，脂肪需要使用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，使用酒精洗去浮色以后在显微镜下观察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒．据此分析解答．【解答】解：A、脂肪的组成是脂肪酸和甘油，A错误；B、麦芽糖属于还原糖，基本组成单位是葡萄糖，与斐林试剂在水浴加热的条件下产生砖红色沉淀，B正确；C、淀粉属于多糖，基本组成单位是葡萄糖，C错误；D、DNA可以被甲基绿染成绿色，D错误．故选：B．【点评】此题主要考查生物大分子的检测以及实验材料的选择，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．3．关于生物体内有机化合物所含元素的叙述，错误的是（）A．磷脂含有氮元素B．血红蛋白含有铁元素C．脱氧核糖含有磷元素D．胰岛素含有碳元素【考点】碳原子的结构特点．【专题】正推法；构成细胞的元素．【分析】化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有C、H、O、N元素构成，有些还含有P、S；（2）核酸的组成元素为C、H、O、N、P；（3）脂质的组成元素有C、H、O，有些还含有N、P；（4）糖类的组成元素为C、H、O．【解答】解：A、磷脂含有C、H、O、N、P元素，A正确；B、铁元素是组成血红蛋白的元素，B正确；C、脱氧核糖属于糖类，只含有C、H、0，不含有磷元素，C错误；D、胰岛素为蛋白质，含有C、H、0、N元素，D正确．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用；识记组成细胞的化合物的种类及相应的元素组成，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．4．水是生命之源，下列有关水的叙述，正确的是（）A．结合水一般不参与代谢作用，它使各种组织器官有一定形状、硬度B．水在细胞内的存在状态有自由水和结合水两种，生命活动越旺盛，结合水的含量就越高C．夏季，人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水是为了补充水分及降温D．冬天针叶树体内结合水的含量会减少【考点】水在细胞中的存在形式和作用．【分析】细胞内水的存在形式是自由水和结合水，结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的良好介质，自由水能自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用，自由水还参与细胞内的许多化学反应，自由水与结合水的比值越高细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然．【解答】解：A、结合水是细胞结构的重要组成成分，一般不参与细胞代谢，而是维持各种组织器官有一定形状、硬度，A正确；B、生命活动越旺盛，自由水的含量就越高，B错误；C、夏季人在高温作业或剧烈活动后要喝淡盐水是为了补充水分和无机盐，C错误；D、冬天针叶树体内新陈代谢减弱，结合水含量会升高，D错误．故选：A．【点评】对于细胞内水的存在形式和功能的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．5．下列关于细胞学说及其建立的叙述，正确的项数是（）①细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞；②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的；③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出；④细胞学说认同细胞是一个绝对独立的单位．A．一项B．两项C．三项D．四项【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：①细胞学说未提出细胞分为真核细胞和原核细胞，①错误；②细胞学说的重要内容之一是：动物和植物都是由细胞发育而来的，②正确；③细胞学说主要是由施莱登和施旺提出，③正确；④细胞学说认同细胞是一个相对独立的单位，④错误．故选：B．【点评】本题考查细胞学说的建立、内容及发展，要求考生识记细胞学说的建立过程及细胞学说的主要内容，明确细胞学说阐明了生物结构的统一性和细胞的统一性，再准确判断各选项即可，属于考纲识记层次的考查．6．夏季，人们由于饮食不洁易腹泻，引起腹泻的病原微生物主要是痢疾杆菌．下列关于痢疾杆菌的叙述，正确的是（）A．细胞中没有线粒体和核糖体B．细胞中有拟核，核内有染色体C．痢疾杆菌细胞中有环状的DNA分子D．痢疾杆菌是细菌，没有细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】细胞生物分为原核生物和真核生物，原核生物包括：细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体等．原核细胞的结构中均有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体、拟核、遗传物质DNA，但是没有细胞核、染色体以及其它复杂的细胞器．【解答】解：A、痢疾杆菌属于原核生物，细胞结构中含有核糖体，A错误；B、原核细胞中有拟核，但没有染色体，B错误；C、原核细胞中拟核和质粒均为环状DNA，C正确；D、细菌具有细胞壁结构，D错误．故选：C．【点评】本题考查了原核细胞结构的相关知识，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生要明确痢疾杆菌属于原核生物中的一种，在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；识记原核细胞与真核细胞结构的区别．7．“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（）A．质量分数为0.9%的NaCl溶液B．质量分数为8%的盐酸C．甲基绿吡罗红染色剂D．质量分数为50%的酒精【考点】DNA、RNA在细胞中的分布实验．【分析】在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需要使用的试剂有：（1）用质量分数为0.9%的NaCl溶液保持细胞原有的形态；（2）用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，将染色体上的DNA和蛋白质分离，便于染色剂与DNA结合；（3）用吡罗红﹣甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色．【解答】解：A、质量分数为0.9%的NaCl溶液用于维持细胞原有的形态，A正确；B、用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性，同时将染色体上的DNA和蛋白质分离，B正确；C、用吡罗红﹣甲基绿染色剂对DNA和RNA进行染色，C正确；D、该实验没有用到质量分数为50%的酒精，D错误．故选：D．【点评】本题考查观察DNA和RNA在细胞中分布的实验，要求考生掌握该实验的原理、操作步骤、使用的化学试剂及试剂的作用、实验结果和结论，相关知识点只有考试记住即可正确作答，属于考纲识记层次的考查．8．下列关于生物体内化合物的说法，正确的是（）A．植物细胞中的储能物质是淀粉和纤维素B．脱氧核糖只分布在细胞核，核糖只分布在细胞质C．所有细胞中都含有蛋白质和磷脂D．动物细胞中的二糖有乳糖和糖原【考点】细胞膜的成分；糖类的种类及其分布和功能．【分析】分析化合物的组成元素、组成物质、分子结构和功能．糖类既是生物体重要的结构物质，也要生物体维持生命活动的主要能量来源．细胞膜主要有磷脂和蛋白质组成．【解答】解：A、纤维素是植物细胞壁的主要成分，非储能物质，A错误．B、脱氧核糖主要分布在细胞核，细胞质中也少量存在，如线粒体中含脱氧核糖，核糖主要分布在细胞质，细胞核中也少量存在，B错误．C、细胞均具细胞膜，细胞膜主要有磷脂和蛋白质组成．故C正确．D、糖原属于多糖，D错误．故选：C．【点评】本题考查了生物体中有机物的组成元素、组成成分、功能的相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力．9．下列哪个实验有用到显微镜（）A．脂肪的鉴定B．蛋白质鉴定C．淀粉鉴定D．还原性糖鉴定【考点】检测脂肪的实验；检测蛋白质的实验；检测还原糖的实验．【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）淀粉遇碘液变蓝．。

人教版2019—2020学年度第一学期高一年级生物(理)期中试卷及答案（满分：90分答题时间：90分钟）一、选择题（1-10每空1分，11-30每空2分，共50分）1．美国细胞生物学家威尔逊(E.B. Wilson)曾经说过：“每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。

他做出这一结论的理由最可能是（）A．细胞内能发生一切生命活动B．有些生物是由一个细胞构成的C．各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位2．下列关于细胞与生命活动关系的叙述，错误的是（）A．生命活动离不开细胞B．病毒不具有细胞结构，所以它的生命活动与细胞无关C．细胞是生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物依赖分化的各类细胞的密切合作共同完成各种生命活动3．细菌和病毒最明显的区别是（）A．有无成形的细胞核 B．有无细胞壁C．有无细胞结构 D．有无遗传物质4．关于生命系统的结构层次说法正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织和系统B．山上的松树属于生命系统中的种群结构层次C．蛋白质、核酸不属于生命系统的结构层次D．生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能5．如果把细胞搅碎，细胞将死亡；病毒不具有细胞结构，如果把病毒搅碎，病毒将失去活性。

这说明（）A．细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分B．细胞和病毒被搅碎后都失活，可见两者的特点是一致的C．像病毒这样不具有细胞结构的生物的存在，说明生命现象不依赖于细胞结构D．生物体的生命活动必须建立在一定的结构基础之上6．下列有关脂肪的叙述中，揭示其化学组成上区别于糖类的主要特点是（）A．主要由C、H、O三种元素组成B．分子中C、H原子所占比例较高C．分子中O的数量比C、H多D．脂肪有减少热量散失的作用7．如果各细胞内的自由水与结合水的比值用a表示，则下表中的比较正确的是（）8）A．磷脂的基本组成单位是甘油和脂肪酸，它是细胞膜的主要成分B．蛋白质的基本组成单位是氨基酸，它是生命活动的主要承担者C．DNA的基本组成单位是核糖核苷酸D．淀粉的基本组成单位是葡萄糖，它是植物细胞壁的主要成分9．人体内缺少钠盐时，会四肢无力、恶心呕吐甚至胸闷。

遂宁二中高2021级2019-2020学年第一学期半期考试生物试题考试时间：90分钟总分：100分一、单项选择题（共50小题，共73分。

1-10题每题1分；11-44题每题1.5分；45-50题每题2分）1. 人体中的每一块骨骼，在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有，只是大小比例有所不同。

造成生物结构统一性的主要原因是A. 共同祖先遗传B. 环境变化C. 长期人工选择D. 生物变异2. 下列有关兴奋产生、传导和传递的说法，正确的是A. 神经纤维处于静息状态时，膜外阳离子浓度低于膜内B. 神经纤维受到刺激时，细胞膜对钾离子的通透性增加C. 兴奋传导时，兴奋部位与未兴奋部位间形成局部电流D. 突触传递兴奋的方向，由突触后膜的选择透过性决定3. 下列有关兴奋在神经纤维上的传导的叙述，不正确的是A. 静息时，神经纤维的膜外为正电位，膜内为负电位B. 兴奋传导后，已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位C. 兴奋在神经纤维上的传导总是伴有细胞膜内外的电位变化D. 神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致4. 人在遇到危险的时候，会爆发出比平时更大的力量和产生更敏捷的反应，此时如测定其体内的激素水平，明显提高的是A. 胰岛素B. 肾上腺素C. 性激素D. 胸腺激素5. 口腔上皮细胞所处的细胞外液是指A. 唾液B. 血浆C. 淋巴D. 组织液6. 某药物通过影响神经递质的回收，从而刺激大脑中的“奖赏”中枢，使人产生愉悦感。

依据该药物的作用机制图，下列叙述错误的是A. 图中结构①是突触小泡，其中的多巴胺属于神经递质B. 图中结构②为受体，多巴胺与其结合使突触后膜发生电位变化C. 图示表明，多巴胺完成兴奋传递后会被运回上一个神经元D. 服用该药进入突触间隙后，会使下一个神经元的兴奋受到抑制7. 下列关于甲型流感（甲流）疫苗的叙述，正确的是A. 甲流疫苗可称为免疫活性物质B. 甲流疫苗可作为引起免疫反应的抗原C. 接种过甲流疫苗的人可通过细胞免疫产生相应的抗体D. 接种过甲流疫苗的人不会再感染所有流感病毒8. 下列有关人体内激素的叙述，错误的是A. 运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快，说明激素是高能化合物B. 饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，非糖物质转化为葡萄糖C. 进食后胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可促进细胞摄取、利用葡萄糖D. 青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育9. 某同学将一定量的某种动物的提取液（）注射到实验小鼠体内，注射若干天后，未见小鼠出现明显的异常表现。

2020学年四川省遂宁市遂宁二中高一上学期半期考试生物试题（解析版）1.下列有关生命系统的叙述，正确的是A. 生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B. 生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生命系统C. 生物不一定都属于生命系统D. 肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【答案】C【解析】单细胞生物没有组织、器官和系统，植物没有系统，A错误；生物圈是地球上最大的生态系统，细胞是最基本的生命系统，B错误；有些生物如病毒没有细胞结构，不属于生命系统，C正确；肌肉细胞里的蛋白质和核酸不属于生命系统结构层次，生命系统结构层次不包括分子层次，D错误。

2.下列关于蛋白质的叙述，正确的是( )A. 氨基酸分子相互结合的方式决定了蛋白质结构的多样性B. 氨基酸空间结构的多样性决定了蛋白质结构的多样性C. 不同种类的蛋白质含有的氨基酸种类一定不同D. 蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性【答案】D【解析】【分析】据题文和选项的描述可知：该题考查学生对蛋白质结构的多样性的原因等相关知识的识记和理解能力。

【详解】由于组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序不同，以及肽链盘曲折叠方式及其形成的空间结构千差万别，决定了蛋白质结构的多样性，A、B错误；不同种类的蛋白质含有的氨基酸种类不一定相同，C错误；蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性，D正确。

【点睛】蛋白质的结构多样性3.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是（）A. 核糖体和细胞膜B. 线粒体和内质网C. 核糖体和拟核D. 线粒体和高尔基体【答案】A【解析】【分析】放线菌是原核生物，无核膜，只有一种细胞器-核糖体。

霉菌是真核生物，具有核膜和各种具膜的细胞器和核糖体。

原核生物和真核生物的共同点：都具有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。

【详解】放线菌是原核生物，霉菌是真核生物，二者都具有核糖体和细胞膜，A正确；放线菌是原核生物，没有线粒体和内质网，B错误；霉菌是真核生物，没有拟核，C错误；放线菌是原核生物，没有线粒体和高尔基体，D错误。

四川省遂宁市实验中学第二校区2019年高一生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1. 下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是（）A、分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B、骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马C、神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D、上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人参考答案：D2. 放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段，下面是几个放射性同位素示踪实验,对其结果的叙述不正确的是（）A．卡尔文循环是通过追踪检测14C标记的有机物，最终探明了有机物中的碳通过呼吸作用转化成CO2中碳的途径B．用含有3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱的根尖，可以在细胞核和线粒体处检测到较强的放射性，而在核糖体处则检测不到C．要得到含32P的病毒，必须先用含32P的培养基培养宿主细胞D．小白鼠吸入18O2后呼出的二氧化碳会含有18O，尿液中也会含有少量的H218O参考答案：A3. 下列功能中不能体现蛋白质主要功能的是A．胰岛素能调节糖代谢B．干扰素是一种广谱抗病毒物质C．载体能转运物质D．维生素D促进钙磷代谢参考答案：D4. 给正常小狗实施垂体切除手术后，短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间，纵轴为激素含量)( )参考答案：B5. 下列属于体液调节特点的是（）A．反应速度迅速B．作用范围较广泛C．作用时间短暂D．不受神经调节的影响参考答案：B【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用．【分析】体液调节和神经调节的比较：①作用途径：神经调节是反射弧，体液调节是体液运输②反应速度：神经调节是迅速，体液调节是较缓慢③作用范围：神经调节是准确、比较局限，体液调节是较广泛④作用时间：神经调节是短暂，体液调节是比较长．【解答】解：A、体液调节是反应速度较缓慢，故A错误；B、体液调节是作用范围较广泛，故B正确；C、体液调节是作用作用时间比较长，故C错误；D、神经调节占主导地位，所以体液调节受神经调节的调控，故D错误．故选：B．【点评】本题主要考查神经调节和体液调节特点的比较这个知识点，课本上从四个方面进行了比较，只要把相应表格里的内容掌握了，本题就没有难度．6. 最近科学家发现一种被称为FT的信号蛋白能通过植物体韧皮部的汁液传送到生长点，促使植物开花。