人教版三年级上册语文习作例文 (3)
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人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《换嘴巴》一天黄昏,啄木鸟为一棵大树捉完虫子,就飞到小河边喝水休息。
这时,啄木鸟在小河里看到了自己的倒影,心想:我的嘴巴太难看了,又长又尖。
不行,我要换个嘴巴。
第二天,啄木鸟来到了森林整容医院,要求医生为他换一个短一点、好看的嘴巴。
于是,医生就按啄木鸟的要求为他换了嘴巴。
啄木鸟看着自己变短了的嘴巴,开心地回去了。
啄木鸟遇到了自己的朋友们,就迫不及待地向他们展示自己的嘴巴。
可朋友们一点也不欣赏他的新嘴巴,反而劝他:“赶紧把嘴巴换回来吧,这么短的嘴巴怎么为大树捉虫子呀?”啄木鸟不以为然地撇撇嘴,飞走了。
啄木鸟落到一棵大树上,打算为大树捉虫。
没想到,往常几下就能啄开的树皮,今天怎么也啄不开,还把大树啄得疼痛不堪。
啄木鸟又换了几棵树尝试,可结果都是这样。
附近的大树看到啄木鸟,都忍不住摇晃着身体,害怕啄木鸟落到自己身上。
啄木鸟无法为大树捉虫,也吃不到东西,饿得头晕眼花。
这时,啄木鸟才意识到朋友们的话是对的,只好又飞到森林整容医院,让医生把嘴巴换了回来。
啄木鸟为大树捉完了虫子,自己也吃得饱饱的了。
这时,他才明白:原来,好看不是最重要的,适合自己的才是最好的。
作品编号:4862354798562348112533学校:兽古上山市名扬镇装载小学*教师:葛蝇给*班级:朱雀捌班*篇一:游锦江乐园星期三,学校组织我们去锦江乐园秋游。
上车后,大家兴致勃勃地讨论着游戏项目,都巴望着赶紧去玩游戏。
车子飞快地在中环路上奔驰,不一会儿就到了目的地。
一下车,我们就急切地向“勇敢者转盘”跑去。
轮到我了,我心里十分紧张,却故作轻松地坐上了座位,手紧紧地握住旁边的防护杆。
转盘开始运转了,我害怕地闭上了眼睛,心也悬了起来,对自己说:“没事的,没事的。
”这时,座位转了个方向,速度也越来越快。
呼!下去了。
呼!又上来了。
我睁开眼睛,顿时觉得眼前天旋地转,吓得冒了一身冷汗,心想:快降下来吧!快降下来吧!过了不知多长时间,转盘旋转的速度终于慢了下来,我的头有些晕,感觉眼前的一切还在那里转啊转,有点想吐。
现在我终于知道它为什么叫“勇敢者转盘”了。
后来,我们还玩了“欢乐世界”“降落伞队”和“激流勇进”等游戏项目。
今天玩得真高兴,真希望下次还能再去锦江乐园过把瘾。
名师评析:文章重点介绍了“我”玩“勇敢者转盘”的经过,对于其他的游戏项目,则一笔带过,详略得当,重点突出。
文章把“我”玩游戏过程中的心理活动描写得非常真实可信,让人在读的过程中也跟着紧张起来。
篇二:玩得真高兴“太棒了!”教室里一片沸腾。
这是怎么回事呢?原来,老师让我们一起玩游戏。
同学们像刚出笼的小鸟,飞快地奔向操场。
这个游戏的名字叫“两人三足”。
游戏规则是:两名学生为一组,用一根绳子把两人各一条腿绑在一起,然后两人一起走向终点,哪个小组最先走完,就能赢得比赛。
准备工作已经就绪,随着一声哨响,比赛开始了。
同学们挥舞着双手,加油声一浪高过一浪。
有的把手作话筒状放在嘴边高喊加油,有的为落后的同学急得直跺脚,恨不得替他们去跑。
我也喊得满脸通红,口干舌燥,激动得心脏嗵(tōnɡ)嗵跳。
轮到王豪和陆松时,他们两个总是节奏不一致,不能同时抬起绑在一起的脚。
部编人教版三年级语文上册第五单元习作例文我们眼中的缤纷世界世间万物丰富多彩、美不胜收,而且有着千丝万搂的联系,同学们只要细心观察,用心思考,就会发现事物的奥秘,享受到观察的乐趣。
主题:观察事物细节范文一《含羞草》有一天,我做完作业,来到草地上玩。
在不经意之间,忽然,我像发现新一样,看见了一株含羞草,它和我在书上看到的一模一样,叶子很小,绿油油的。
我好奇地用手轻轻摸了一下,啊!它的叶子竟然慢慢合拢了,那神态就像一个害羞的小姑娘。
范文二《含羞草》在秋高气爽的季节里,大雁成群结队,开始了繁衍的种族大迁徒。
一群大雁一边“咕咕嘠嘠”地呼朋唤友,一边排队向南飞。
它们一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。
成行的大雁,像胜利进军的队伍互相呼应着,展翅南飞。
范文三《下班的小路》这条路,是一条车辆的河流。
每天一辆辆汽车“嘀嘀嘀”,满载着种货物,从城市奔向乡村;一辆辆拖拉机“突突突”,满载着瓜果和蔬莱,从乡下驶进城市;一辆辆“丁零零”,多少人从这条路上下班。
这条路给人们带来欢乐,带来幸福。
它像一支神奇的长笛,吹奏着欢快的乐曲。
范文四《看青蛙捕食》下午放学回家,我走到水塘边的草地上,发现一只青蛙将露出水面,正大眼睛看着我呢。
我对此十分好奇,于是蹲在水塘边,观察起青蛙来。
那只青蛙认为我走了,就放心地跳上了岸,一面地唱着歌,一面向旁边的麦田跳去。
我紧跟在它的后面,仔细地观察着。
它身披绿袄,有着雪白的肚皮,两只圆溜溜的大眼睛向外鼓着。
它前腿短后腿长,后脚趾间由蹼连着,真像鸭和鹅的脚,怪不得它们都能在水中游泳呢。
转眼间,这只青蛙进了麦田。
正巧此时,一根麦秆上站着一只蚂蚱,青蛙猛地跳起来,伸出长长的舌头,向蚂蚱扑去。
只见它的舌头一卷就把蚂蚱卷进嘴里,那蚂蚱就成了青蛙的美餐。
我看呆了。
青蛙吃完那只蚂蚱,看样子还没饱。
这时,它面前飞来了一只小蝴蝶,只见它一下跳了起来,伸出长舌头把小蝴蝶也卷住了,小蝴蝶自然也成了青蛙的补充食品。
人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元习作《我来编童话》习作例文《选厨师》
这几天,森林里特别热闹,大家都争相向皇宫涌去,这是为什么呢?
原来,狮子国王的厨师去世了,国王打算再招一名厨师,于是,就让各个家族推举一位最好的厨师来应聘。
首先来应聘的是公鸡,它做了自己最拿手的虫子大餐献给了国王,没想到国王只看了一眼,就不耐烦地挥挥手,把公鸡淘汰了。
接着上场的是山羊,它准备了最鲜嫩的青草,又经过了自己的精心烹饪,才端给了国王。
可国王吃了一口,就吐掉了。
于是,山羊也被淘汰了。
之后,还有猴子准备的水果沙拉,松鼠准备的坚果,小猪准备的粗粮面……都被国王一一否决了。
最后上场的是狐狸,它为国王准备了一大盘肉,虽然肉质没有特别鲜美,也没有经过精心烹饪,只是胡乱炒了一下,可国王看到以后,非常高兴,当场就把厨师的职位给了狐狸。
狐狸得意洋洋地对竞争者说:“即使你们的菜做得再好,没有选对方向,也是徒劳无功的。
”
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人教版(部编)小学三年级语文上册第三单元
习作《我来编童话》习作例文《啄木鸟和大树》
森林里,长着一棵又高又茂盛的大树,它十分骄傲。
一天,啄木鸟飞过来时发现大树身上出现了虫子,就在大树身上啄了起来。
大树生气地说:“你干吗在我身上啄来啄去的啊?啄得我疼痛无比,还啄得我身上都是洞,难看死了!快给我滚开!”啄木鸟说:“我在帮你治病,你身上都长虫子了,这样下去你会死的。
”
大树笑了笑说:“我这样强壮,一条小虫子算得了什么,哪还用得着你?少在这儿吓唬(hǔ)我,快点给我走开!”“我还是帮你治一治吧!”“不用!不用!”大树用力挥动树枝,把啄木鸟赶走了。
后来,大树身上的虫子越来越多,树叶上布满了密密麻麻的洞。
大树就像一位生命垂危的老人奄(yǎn)奄一息。
这时它才明白:原来啄木鸟是对的。
只怪自己太骄傲了,不听劝说,现在真是后悔莫及啊!
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人教版(部编)小学三年级语文上册第六单元习作《这热真美》习作例文《醉美西塘》
“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,每当听到这两句诗,我都会想起西塘古镇的美景。
走进西塘古镇,如同走进了一幅水墨画,既宁静又悠远。
大大小小的河道遍布于西塘的每个角落,有的宽,有的窄,有的蜿蜒(wān yán)曲折,有的笔直向前,每条河道都像一个音符,无数的河道交织在一起,组成了一首动听的乐曲。
河道旁边长满了柳树,柳枝垂到水里,好像把水染成了浓浓的绿色。
西塘的桥非常多,我喜爱这些古朴、别致的桥。
河道上,斜跨着造型不同的桥,有高高的石阶拱桥,有长长的、弯曲的廊桥。
拱桥倒映在水中,桥与倒影便相接成一个圆圆的桥洞;廊桥则与水面中的倒影平行,好像两条龙在追逐嬉戏。
桥与水构成了一幅美妙绝伦的画。
西塘的弄(lònɡ)堂和长廊可热闹了。
漫步其间,路边是一间接着一间的店铺,有的店铺里摆满草编、布艺、竹刻等特色工艺品,吸引了许多游客。
我喜欢西塘的景色,它总是让人陶醉。
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白兔妈妈笑了一天,小白兔出去踢足球,不小心踢到小灰兔家的玻璃上,结果玻璃烂了个大洞。
小白兔害怕极了,他东看看、西看看没人发现,就偷偷摸摸地回了家。
白兔妈妈知道了,就把小白兔叫到屋里问道:“你是把小灰兔家的玻璃打碎了吗?"小白兔自知理亏把头埋得低低的。
“损坏别人的东西首先要像人家道歉,并照价赔偿人家的东西才对!”白兔妈妈接着说.小白兔低着头小声说:“我又不是故意的."“不是故意的也得向人家道歉,求得人家的谅解,这是起码的礼貌。
”白兔妈妈说着,从口袋里掏出五元钱递给了小白兔。
小白兔接过钱,飞快地来到牛爷爷开的玻璃店,划了一块跟小灰兔家烂了的那块一样大小的玻璃,来到了小灰兔家倒了歉并很快将新玻璃装上了。
小白兔妈妈知道后高兴地笑了.名师评析:这是一篇童话故事,小作者塑造了小白兔、兔妈妈和牛叔叔等人物和打碎玻璃这么一个故事情节,说明了犯了错就要勇于承担责任的道理,是一篇佳作。
森林交响乐清晨,太阳公公露出了笑脸,大公鸡用亮丽的声音“喔喔喔”地叫了起来,大家都从睡梦中醒来了。
小黄莺也不甘落后,用它清脆的嗓音“叽叽喳喳"的唱起了歌。
小白兔和小灰兔正在造房子,叮叮当当的响成一片。
“叮当叮当",小白兔忙着钉屋顶呢。
“呼哧呼哧”,小灰兔也忙着刷墙呢。
小白兔和小灰兔越干越起劲.小河里,小青蛙和小鸭子正在游泳比赛.“扑通”一声,它们跳入水里,溅起了一道道水花.开始比赛了,它们你追我赶,可起劲了。
一旁的荷花姐姐笑着为它们加油,小鸡妹妹也叽叽叽叽的叫着,好象在说:“加油!加油!”你看小猴和小熊正急匆匆地去上学呢,跑得气喘吁吁,汗水滴答滴答地往下流。
总算跑到学校了,还好没有迟到。
早晨的森林真是热闹,好一曲交响乐啊!名师评析:小作者通过森林里的小动物们不同的叫声和其他的声音,组成了森林里十分美妙的交响乐,生动形象,很有创意。
搭船的鸟这节公开课我选取了《搭船的鸟》一课,因为它是一篇内容浅显而富有童趣的文章。
语文(统编版)三年级上册第一单元习作例文3篇例文一猜猜他是谁我们班上有一个特别的同学,他身材瘦小,但总是充满了活力。
他的眼睛大大的,像两颗闪闪发光的星星,笑起来的时候,眼睛弯成月牙,特别可爱。
他特别热爱运动,每次体育课都是他最开心的时候。
记得有一次,我们进行跑步比赛,他像一阵风一样冲了出去,最终轻松赢得了比赛。
他不仅跑步快,篮球也打得很好,常常在周末和我们一起在篮球场上挥汗如雨。
他还有一个特点就是乐于助人。
每当有同学遇到困难,他总是第一个伸出援手。
有一次,我忘记带数学书了,他毫不犹豫地借给了我,还耐心地帮我解答了疑惑。
说了这么多,你猜到他是谁了吗?他就是我们班级的小明星,我的好朋友——李里!例文二猜猜他是谁在我们班上,有一个非常有趣且特别的同学。
他不仅是我们的好伙伴,更是我们学习生活中的一抹亮色。
让我们一起来猜猜他是谁吧!他有一头乌黑的短发,显得特别精神。
他的眼睛大大的,像两颗黑宝石,闪烁着智慧和好奇。
每当他笑起来,眼睛就会弯成月牙,非常可爱。
他十分热爱学习,对知识充满了渴望。
无论是课堂上的讲解,还是课后的阅读,他都能认真倾听、深入思考。
他的作业本上总是密密麻麻地写满了笔记和思考,展现了他对学习的热爱和专注。
除了学习,他还非常善于交际。
他总是能很快地融入新的环境,与同学们打成一片。
他的幽默感也很强,经常能用一些有趣的话语逗得大家哈哈大笑。
他的笑声总是那么爽朗,仿佛能感染整个班级。
他还有一个特别的爱好,那就是画画。
每当他有空闲时间,就会拿起画笔,在画纸上描绘出他心中的世界。
他的画作总是那么生动、有趣,充满了想象力和创造力。
说了这么多,你们应该能猜出他是谁了吧?没错,他就是我们班的XXX。
一个既聪明又有趣的同学,我们都非常喜欢他。
例文三猜猜他是谁在我们班里,有一个特别引人注目的同学。
他不仅是我们的好朋友,更是我们学习的榜样。
现在,让我来给大家描绘一下他的形象,看看你们能不能猜出他是谁。
他长得高高瘦瘦的,但身上总是透露出一种独特的气质。
精品教学资料,欢迎老师您参考使用!
美丽的小河
离我家不远处有一条小河,我喜欢它四季皆美的景色。
在每个季节里,小河岸边都留下了我快乐的身影。
春天悄悄地来了,河面的冰融化了。
小河两岸,柳树的枝条长出了小芽,粉红色的桃花也从枝头探
出了小脑袋,它们争先恐后地在河面上留下了自己的倒影。
燕子从南方飞回来了,轻盈地掠过河面。
每天放学后,我都会和小伙伴们到铺满嫩草的河边嬉戏,参加鲜花的盛会。
玩累了,我们就顺势躺在草地上,望着蓝蓝的天空想象未来……
夏天到了,小河的两岸绿树成荫。
在这个季节,
我和小伙伴们是最开心的。
我们来到河边,一会儿玩水,溅起朵朵水花;一会儿捉小鱼、小虾……妈妈来洗衣服了,我们便帮着晾晒……直到日落,河面送来凉爽的微风,我们才依依不舍地回家。
秋天来了,小河里的鱼虾变肥了。
每到这时,爸爸就会领着我去小河里捉鱼虾。
爸爸可真厉害,
不需要多长时间,他就能抓到几条大鱼和许多小虾。
夕阳西下,我俩提着满满一篮子战利品,高高兴兴地回家了。
冬天的时候,小河也并不孤单。
河面结了一层厚厚的冰,我和小伙伴们结伴去滑冰。
冰车在冰面上飞驰,就连大人们也忍不住来参加。
冬天的小河热闹极了。
我喜欢家乡的小河,喜欢它的一年四季,是它陪伴着我慢慢地长大。
名师评析:
习作通过对小河春、夏、秋、冬四季景色的描写,体现出了小河景色的特点,也让读者深刻地体会到了小河的美丽、小作者的快乐和生活的美好。
外婆家的小池塘
我最难忘的是外婆家的小池塘。
虽然炎热的夏天让我感觉自己像是到了火焰山,但是我的心里一点也不觉得烦躁,因为那里有清凉的小池塘。
小池塘是清凉的,它的周围种满了柳树,柳枝像姑娘的辫子,又长又直,随风飘摆。
它们密密麻麻地围住小池塘,挡住了一些热辣的阳光。
小池塘的水清澈见底,连水里的小鱼都能看见,鱼儿们游来游去很是自在,还不时地探出头来,调皮地在水面上吹个泡泡,水面上便出现一朵朵可爱的水花。
此时的我真想变成小池塘里的鱼在水里游玩。
我最喜欢坐在小池塘边的柳树下,享受着凉风吹在身上,全身清凉的感觉。
小池塘是美丽的,因为小池塘中长满了荷花和荷叶。
一朵朵盛开的荷花十分迷人,就像一个个亭亭玉立的少女。
池塘里的荷叶可真多呀,它们有的浮在水面上,挨挨挤挤的,像一个个大圆盘;有的还没有完全展开,像一顶顶绿色的小帽子;有的紧紧地卷在一起,像一个个含苞欲放的花骨朵。
碧绿的荷叶上有许多滚动的露珠,在阳光下变得闪闪发光。
小池塘中还长了几支莲蓬,每当荷花凋谢后,莲蓬就会一天天变大,到了成熟的时候,就会有很多小伙伴来摘莲蓬。
小池塘的周围也是热闹的,是人们纳凉的好地方,也是鸟儿玩耍的好地方。
鸟儿们叽叽喳喳地从这棵树上飞到那棵树上,欢快地打闹嬉戏。
黄昏时分,外公忙完地里的活,在池塘边的空地上悠闲地打起了太极拳。
小池塘是清凉的,小池塘是美丽的,小池塘是热闹的。
我爱外婆家的小池塘!
名师评析:
小作者从“清凉”“美丽”“热闹”三个方面介绍了小池塘,叙述流畅,层次清晰明了。
小作者运用优美生动的语言将小池塘的景色描写得非常具体,在习作末尾还抒发了对小池塘的喜爱之情,让人不禁也想到这个小池塘去看一看。