西南大学网络与继续教育学院2018年春季大作业标准答案

0233《民事诉讼法》单项选择题1、周某是某案件的当事人，其向法院提出管辖权异议被驳回，周某可以依照民事诉讼法（）1.向同级别的人大常委会反映情况2.没有其他救济手段，必须执行人民法院的裁定3.申请复议一次4.上诉2、当事人对人民法院财产保全或先予执行裁定不服（）1.可以向做出裁定的上一级人民法院申请复议一次2.可以向做出裁定的人民法院申请复议一次3.不得提起上诉及申请复议4.可以提起上诉3、李某同王律师签订了一般委托代理合同，聘请王律师代理其进行诉讼。

则在诉讼中，王律可以（）1. A. 对一审判决不服而提出上诉2.放弃李某提出的不合理的诉讼请求3.和对方当事人和解4.申请法庭许可证人张某出庭作证4、原告未经法庭许可中途退庭的，人民法院可以（）。

1.驳回起诉2.适用拘传3.按撤诉处理4.延期审理1.不予赔偿2.由人民法院赔偿3.由人民法院和申请人共同赔偿4.由申请人赔偿6、我国《民事诉讼法》规定，发生法律效力的民事判决、裁定，由（）执行。

1.被执行人住所地或者被执行财产所在地的人民法院2.第一审人民法院3.第二审人民法院4.作出生效判决、裁定的法院7、下列说法正确的是（）1. B. 民事诉讼法属于私法、程序法2.民事诉讼法属于公法、实体法3.民事诉讼法属于私法、实体法4.民事诉讼法属于公法、程序法8、可以上诉的裁定不包括（）1. E. 驳回起诉2.不予受理3.发回重审4.管辖权有异议9、在调解协议书送达过程中当事人一方反悔时，法院应当（）。

1.进行上诉审2.启动再审3.及时判决10、第二审人民法院应当（）。

1.全面审查一审认定的事实和适用的法律2.只审查一审适用的法律3.审查上诉请求的有关事实和法律4.只审查上诉请求的适用11、人民法院对第一审民事案件审理终结后（）。

1.一律公开宣告判决.2. .除了涉及国家机密和个人隐私的案件以外，一律公开宣告判决。

3.公开审理的案件公开宣告判决，不公开审理的案件不公开宣告判决4.一律不公开宣告判决12、下列证据中属于物证的是（）1.原告为了证明自己的损害事实在某医院拍摄的X光片2.被告与婚外情人联系中留下的信件3.不锈钢茶杯上刻下的生产厂家的名称4.合同书上当事人一方留下的指纹13、诉前保全，申请人可以向哪个法院申请财产保全？（）1.合同签订地法院2.申请人所在地法院3.财产所在地法院4.被申请人所在地法院14、下列关于简易程序的表述，错误的是（）。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：公共课 2018年12月课程名称【编号】：计算机基础【1056】 A卷大作业满分：100分一、大作业题目1.计算机中的存储器分为哪两大类？它们的区别是什么？答：存储系统可分为内存和外存两大类。

内存是直接受CPU控制与管理的并只能暂存数据信息的存储器，外存是可以永久性保存信息的存储器。

存于外存中的程序必须调入内存才能运行，内存是计算机工作的舞台。

内存与外存的区别是：内存只能暂存数据信息，外存可以永久性保存数据信息；外存不受CPU控制，但外存必须借助内存才能与CPU交换数据信息；内存的访问速度快，外存的访问速度慢。

内存可分为：RAM与ROM。

RAM的特点是：可读可写，但断电会导致信息丢失。

ROM用于存储BIOS。

外存有：磁盘(软盘和硬盘)、光盘、U盘(电子盘)。

2.什么是剪贴板？请写出使用键盘进行全屏复制与窗口复制的快捷键。

答：剪贴板是程序和文件之间用于传递信息的临时存储区，是内存中的一块区域。

剪贴板的作用是：将你复制的文件等信息暂时的存放在内存的一块区域中，以便于之后的调用。

全屏复制与窗口复制的快捷键：Alt + PrintScreen3.有一Word文档为“kaoshi.docx”（如下图所示，），请根据下面的操作要求，写出相应的操作步骤。

操作要求：1)将标题文字（信息素养要素）设置为：宋体、四号、加粗，居中对齐。

操作步骤：新建一个wod文档，将上述文字进行输入。

选中“信息素养要素”点击工具栏中的字体，选择宋体；点击工具栏中的字号，选择四号；按Ctrl +B和Ctrl+E。

2)将正文（信息素养是一种…四个要素）设置为：首行缩进2字符，段前段后各0.5行，字体为楷体。

操作步骤：点击鼠标左键拖选“信息素养是一种至四个要素”，点击鼠标右键，点击右键菜单中的【段落】，打开【段落】选项卡，在【缩进】栏的【特殊格式】项中选择【首行缩进】，在【度量值】项中选择【2字符】；在【间距】栏的【段前】、【段后】项中，分别选择0.5行；点击工具栏中的字体，选择楷体。

西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教专业：数学与应用数学(数学教育) 2018 年6月课程名称【编号】：数学教育评价【0950】 A卷大作业满分：100分任选如下5题中的2题做答，每题50分。

1.结合自身实践简述数学教师教科书使用水平的评价标准有哪些。

2.结合自身实践简述如何评价数学教师的教学设计能力。

3.结合自身实践谈谈数学试题质量评价的宏观指标有哪些。

4.结合自身的教学实践谈谈中小学数学考试中常见的技术性错误有哪些，并举例说明。

5.结合自身实践简述影响数学教师专业发展的因素。

2.结合自身实践简述如何评价数学教师的教学设计能力。

答：一是教学目标制定是否正确。

教学目标的设计直接影响教学的效率，教学目标是一个结果导向的范畴，它所预期的学生学习结果是建立在教师的教学活动基础之上的，所以，教学目标也直接影响着教学的效率，因此教学设计应以学生为本，始终坚持制定科学、可测、可控的教学目标应用于教学实践中。

二是内容选择是否合理。

老师要从知识的内在联系和学生的生活实际出发,依据学生的认知规律,结合书面的学习内容,选择、调整和组织针对性较强的教学内容,创设数学课堂教学的情境,适应学生的需要,提高教学的效率。

三是教学内容分析是否深入、具体、是否突出重点、击破难点抓住关键。

一节课内，首先要在时间上保证重点内容重点讲，要紧紧围绕重点，以它为中心，引导启发学生加强对重点内容的理解；突破教学难点的根本目的就是为了化难为易，能够使学生逐步消化。

四是否全面了解学生水平。

学生已有的知识、经验和智力能力水平是确定学生学习方法、选择老师教学方法和设计教学方案的重要依据。

如果学生对相关的旧知识掌握不好，就会影响学生对新知识的理解和掌握。

因此在进行设计时，要根据所教内容，找出新旧内容之间的关联，寻找学生的现实水平，明确要达到的水平。

五是学法制定是否恰当，是否切合学生实际。

学生的学习方法是课堂教学的一个重要方面，它既能反映教师的教学理念，又能影响学生的课堂学习效果和新课程目标的实现；在教学中，教师要根据教学内容、教学目标和学生的实际情况来选择相应的学习方法。

西南大学网教2018春0161中学英语教学法大作业答案第一篇：西南大学网教2018春0161中学英语教学法大作业答案0161中学英语教学法（五选二）4.When an excellent teacher explains texts in reading class, he should pay attention to the cultivation of students' inference and association ability at ten points.We should be good at encouraging, enlightening and guiding students to broaden their thinking in the reading process, using their brains from different levels in different places, trying to realize “ relevance” from “ irrelevant”, reading out “ meaning” from “ meaningless”, instead of telling students the correct understanding directly.The ability to infer association is actually the ability to extract relevant information from the brain.An experienced reader often has a strong sense of self which constantly extends speculation and association.With this awareness, he can extract known information that others can't extract and read articles that others can't understand.Cultivating this kind of consciousness training ability is the fundamental task of reading teaching.munication principlea learning-based way to accomplish tasks through language communication Principle of meaning-teaching content can produce meaning to learners, which can enhance the learning municative teaching method is not a single and fixed teaching mode, and its core contents are “ learning by language” and “ learning by language”, not just “ learning by language”, but also “ learning knowledge about language”.The ultim ate purpose of its teaching is to enable students to acquire sufficient communicative competence.In classroom learning, students arein some kind of “ communication”, “ communication” scenario in most cases, and acquire foreign language knowledge and communicative competence through listening, speaking, reading, writing and other specific behaviors.第二篇：西南大学网教2018春0111实验心理学大作业答案（精选）0111实验心理学一、实验分析题1、答：(1)这项实验的研究假设是：“某种教学方法对学生学习成绩的影响”。

西南大学网络与继续教育学院2018年春季大作业答案《马克思主义基本原理》88、马克思主义中国化的理论成果是什么？马克思主义思想与中国革命和建设实践相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等一系列的发展成果,使马克思主义成为了当代中国发展的核心指导思想。

89、什么是资本积累？资本积累的历史趋势是什么？资本主义生产的根本目的是追逐剩余价值，资本家不是把所得剩余价值全部用于个人消费或者贮存起来，而是将部分剩余价值转化为资本，不断扩大生产规模，即扩大再生产。

这种把剩余价值转化为资本，或者剩余价值的资本化，就是资本积累。

资本积累导致资本家不断追逐剩余价值，致资本有机构成不断提高，从而引起资本排斥劳动力的现象，资本主义生产所需要的劳动力就会相对减少，必然导致大量劳动力失业，形成相对过剩人口。

90、如何理论联系实际，在社会生活中坚持马克思主义？运用马克思主义？发展马克思主义？反对教条主义的照本宣科、反对形式主义的表面文章、反对实用主义的断章取义。

确立社会主义的坚定信念，培养正确科学的思维方式，增强服务社会的综合素质。

91、在人类社会的发展历程中，无产阶级政党在建设社会主义的实践中有哪些基本经验和主要教训？社会主义建设的根本经验：始终坚持走社会主义道路不动摇；始终坚持马克思主义政党的领导不动摇；始终坚持以改革推进社会主义制度的完善不动摇。

主要教训是：第一，新生事物的成长规律决定了社会主义的发展道路是长期、艰巨的过程。

切忌犯盲目冒进的“左”倾错误。

第二，社会发展的基本矛盾决定了对社会规律的认识有一个不断发展和深化的过程。

切忌简单、机械地看待社会主义的发展，不要犯形而上学的错误。

第三，社会主义的发展过程不的单一的纯粹的过程，它会受到国际关系格局和经济全球化的双重影响。

因此，我国的社会主义建设必须对外开放，充分融入到经济全球化的过程中去，自我封闭与保守地搞社会主义不是真正的社会主义。

92、结合下列图示所反映的社会,回答问题 :(1)在社会的转型期，如何正确处理好个人与他人、自我与社会、利己与利他的价值矛盾？(2)在新的历史时期 ,应该如何弘扬社会主义的核心价值观？(1)弘扬传统人文精神，形成“家国同构”的社会共鸣，构建“诚信为本”的道德规范，确立“宽厚仁爱”的处世原则，倡导“虚怀若谷”的人生真谛。

1、西南大学网络教育2018年春[0917]《高等数学》答案2、西南大学网络教育【0917】3、西南大学网络教育0917高等数学4、西南大学网络教育2016年6月〈高等数学〉[0917]试卷大作业A答案5、西南大学网络与继续教育学院0917大作业答案6、西南大学网络与继续教育学院0917高等数学大作业答案7、西南大学网络与继续教育学院高等数学【0917】大作业答案8、西南大学2016年6月[0917]《高等数学》大作业A 答案9、西南大学2016年6月网教《高等数学》【0917】大作业A 答案10、西南大学2016年6月网络教育学院《高等数学》[0917]大作业A标准答案11、西南大学2016年12月[0917]〈高等数学〉大作业A答案12、西南大学2016年12月网络教育学院西南大学(0917)《高等数学》大作业A答案13、西南大学2016年12月网络与继续教育【0917】《高等数学》大作业答案14、西南大学2016年12月网络与继续教育学院《高等数学》【0917】大作业答案15、西南大学2017年6月网络教育-[0917]《高等数学》16、西南大学2017年12月网教大作业答案-高等数学【0917】doc17、西南大学2017年12月网络教育大作业答案-091718、西南大学2017年12月网络教育大作业答案-0917高等数学19、西南大学2018年6月网络与继续教育学院大作业答案-0917高等数学20、西南大学网络继续教育学院2016年12月[091721、西南大学网络教育[0917]《高等数学》------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（一）计算题（本大题共9小题，每小题10分，共90分）1. 求.解：本题考虑无穷多个无穷小之和.先变形再求极限2.求不定积分.解：3. 求定积分. 解： ⎰⎰---=1010x x xde dx xe ⎪⎭⎫ ⎝⎛--=⎰--1010dx e xe x x ()()⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+--=⎰--1010x d e e x ⎪⎭⎫ ⎝⎛+-=--101xe e ()[]111-+-=--e e121--=e4. 求函数的微分. 解：5. 求函数的极值.6. 计算抛物线与直线所围图形的面积. 解：面积微元：所求面积:7.求函数的全微分.解：因为8. 求三元函数的偏导数.解:把和z 看作常数,对求导得把和看作常数,对求导得把和看作常数,对求导得9.求解微分方程解：原方程变形为（齐次方程）令则故原方程变为即分离变量得两边积分得或回代便得所给方程的通解为（二）证明题（本大题共1小题，每小题10分，共10分）1. 证明方程有且仅有一个小于1的正实根.------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------0917高等数学------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 专业：机电一体化技术、车辆工程、电力系统自动化技术 2016年6月课程名称【编号】： 高等数学 【0917】 A 卷大作业 满分：100分（一）计算题（本大题共9小题，每小题10分，共90分）1. 求.解：2. 求不定积分.解：3. 求定积分.dx xdx x dxx x dx x x x x dx x x x x = + + = + + = + + + = + + + ⎰ ⎰ ⎰ ⎰ ⎰ …………………………………… 1 1 1 ) 11 1 ( ) 1 ( ) 1 ( ) 1 ( 12 2 2 2 2 2 x x x x x x x x x x x x 1 1 1 1 1 1 1 1 1 lim lim lim lim 1 = ⎪⎭⎫ ⎝ ⎛ - + = ⎥ ⎥ ⎦⎤ ⎢ ⎢ ⎣⎡ ⎪ ⎭ ⎫⎝ ⎛ - + = ⎪ ⎭ ⎫ ⎝ ⎛- + = ⎪ ⎭ ⎫ ⎝ ⎛ - - ∞ → - - ∞ → ∞ → ∞ →解：4. 求函数的导数.解：5. 求函数的极值.解：6. 求函数的二阶偏导数及.7. 计算函数的全微分.带做秋秋：334123452 32620794528. 求微分方程 的通解.解：.,·ln 2221211212x C x C C x Ce y e C e e e y C x y xdx y dyxdx y dy =±=±=±=+=⇒==+⎰⎰解，则得到题设方程的通记从而两端积分得分离变量得( ) [ ] ( ) [ ]( ) (1)( sin 3 ) (sin sin 2 1 sin 3 ) sin ( ) sin (3 sin 2 2 ' 2 2 ' 2 2 2 3 2 ''x x x x x x x x x x x x y + + = + + = + + = + = . ) (sin 5 2 ) (sin 5 2sin ) (sin sin ) (sin ) (sin cos ) (sin cos ) (sin cos sin sin ) (sin cos sin sin 22 5 2 0 2 5 23 2 23 2 023 2232 023 05 3 35 3 = - = - =- ==- ∴= - ⎰ ⎰⎰ ⎰⎰ ⎰ xxx xx x xx x xxx x x d x x d x dxx x dx x x dx x x dx x x x x x x9. 计算，其中是抛物线及直线所围成的闭区域.解：D 既是X-型，也是Y-型，但选择前者计算比较麻烦，需将积分区域划分为两部门来计算，故选择后者。

59、以下共8小题，先判断正误，再说明理由1、以某项测验应达到的目标为参照点的评价，是常模参照评价。

2、活动课程是学校课程体系中不可缺少的一种课程类型。

3、学生的学习活动是不能由教师教的活动所取代的认知活动。

4、课堂气氛对学生学习及教学活动的开展影响不大。

5、选择教学方法时只需要考虑教师自身的条件。

）6、教学模式即教学组织形式和教学程序。

7、教学设计与传统备课是有区别的。

8、分层次教学模式是落实“因材施教”的有效策略。

本题参考答案：1、以某项测验应达到的目标为参照点的评价，是常模参照评价。

不正确。

（1分）以某项测验应达到的目标为参照点的评价，是标准参照评价（2分）。

常模参照评价是指以某一团体在考试中达到的平均成绩为参照点的评价（1分）。

2、活动课程是学校课程体系中不可缺少的一种课程类型。

正确。

（1分）活动课程是打破学科逻辑组织的界限，以学生的兴趣、需要和能力为基础，通过学生自己组织的一系列活动而实施的课程。

（1分）其优势有：第一，它能够充分考虑学生的需要、兴趣和学习动机；（1分）第二，它能够有利于将人类知识的各个领域以活动为中心整合起来。

（1分）3、学生的学习活动是不能由教师教的活动所取代的认知活动。

正确。

（1分）（1）学生是具有主体性的人，具有独立的主体意识。

（1分）（2）学生是具有发展潜力的人，具有很大的发展空间，也具有发展的可塑性。

（1分）（3）学生是能够主动建构知识的人，而不是被动接受知识的“容器”。

（1分）4、课堂气氛对学生学习及教学活动的开展影响不大。

不正确。

（1分）课堂气氛，又称课堂心理气氛，主要是指学生在课堂上所表现出来的情绪、情感状态。

（1分）课堂气氛可以影响学生的态度、行为及学习结果，对教学活动的开展起着维持、定向的作用。

（2分）5、选择教学方法时只需要考虑教师自身的条件。

不正确。

（1分）选择教学方法要考虑以下几个方面：依据教学目标；依据教学内容特点；根据学生实际特点；依据教师的自身素质；依据教学环境条件。