创博教育培训学校相似图形题库

应用场景：在数据可视化中，图形相似性可用于比较不同数据集之间的相似性、识别模式和趋 势等。
判定定理：两个三角形如果满足SAS、SSS、AAS或AAA条件，则它们相似
判定方法：利用相似三角形的性质，通过对应角相等和对应边成比例来判断两个三角形是否 相似
判定步骤：先观察图形，再根据相似三角形的性质进行证明
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相似图形是形状相同但大小不同的图形 相似图形的对应角相等，对应边成比例 相似图形可以通过相似变换相互转化 相似图形在几何学中具有广泛应用
对应角相等 对应边成比例 面积比等于相似比的平方 周长比等于相似比
定义法：根据相 似图形的定义， 判断两个图形是 否满足对应角相 等、对应边成比
例的条件。
特征法：根据相 似图形的特征， 判断两个图形是 否满足对应角相 等、对应边成比
例的条件。
综合法：综合运 用定义法和特征 法，判断两个图 形是否满足对应 角相等、对应边 成比例的条件。
反证法：假设两 个图形不相似， 然后通过推理和 证明，判断假设 是否成立，从而 判断两个图形是
否相似。
相似三角形的应用：利用相似三角形的性质，证明线段的比例关系和角度相等。
相似多边形的应用：通过相似多边形的性质，证明线段的比例关系和角度相等。
相似圆的应用：利用相似圆的性质，证明圆周角相等和线段的比例关系。
相似立体几何图形的应用：通过相似立体几何图形的性质，证明线段的比例关系和角 度相等。
判断函数的单调性
判断函数的奇偶性
判断函数的周期性
求解函数的零点
图形相似性可用于比较不同数据集之间的关系和趋势 通过图形相似性，可以快速识别出异常值和离群点 在数据可视化中，图形相似性可用于评估数据的质量和可靠性 通过图形相似性，可以更好地理解数据的结构和特征

《相似图形》水平测试二一、试试你的身手（每小题3分，共30分）1在比例尺为1 : 50 0000的福建省地图上，量得省会福州到漳州的距离约为46厘米，则福州到漳州实际距离约为__________ 千米.2.若线段a , b , c , d成比例，其中a 5cm, b 7cm, c 4cm，则d _________________3.已知4x 5y 0,则(x y): (x y)的值为9： 25,其中一个三角形的周长为36cm,则另一个三角形的周长是（如图1），如果把各边中点连线所围成三角形铺成黑色大理石,其余部分铺成白色大理石，则黑色大理石的面积与白色大理石的面积之比为4•两个相似三角形面积比是5.把一个矩形的各边都扩大4倍，则对角线扩大到________ 倍，其面积扩大到 _______ 倍. 6•厨房角柜的台面是三角形7•顶角为36。

的等腰三角形称为黄金三角形，如图黄金三角形，已知AB 1,贝U DE的长_________2, △ ABC, △ BDC , △ DEC 都是&在同一时刻，高为 1.5m的标杆的影长为2.5m，一古塔在地面上影长为50m，那么古塔的高为_________ .9•如图3, △ ABC 中，DE // BC , AD 2 , AE 3, BD 4，贝U AC(:10.如图4，在△ ABC和厶EBD中EB之差为10cm，则△ ABC的周长是_________二、相信你的选择（每小题3分，共30分）1 .在下列说法中，正确的是（）A .两个钝角三角形一定相似B. 两个等腰三角形一定相似C. 两个直角三角形一定相似D .两个等边三角形一定相似BD ED 32.如图5,在厶ABC中，D , E分别是AB、AC边上的点，DE // BC , / ADE 30°,Z C 120°，则/ A ( )3.如果三角形的每条边都扩大为原来的5倍，那么三角形的每个角（)A.都扩大为原来的5倍B.都扩大为原来的10倍C.都扩大为原来的25倍D.都与原来相等4•如图6,在Rt A ABC 中，z ACB 90°, CD AB 于D，若AD 1 , BDCD (6.如图8，点E是Y ABCD的边BC延长线上的一点，AE与CD相交于点G ,Y ABCD的对角线，则图中相似三角形共有（）A . 2对B . 3对C . 4对D . 5对7.如图9，小正方形的边长均为1,则下列图中的三角形（阴影部分）与厶ABC相似的是B . 45 C. 30°4，则C. 2 D . 35.如图7, BC 6 , E , F分别是线段AB和线段AC的中点，那么线段EF的长是C. 4.5 D . 3AC是7777/7/A.1!. 2itD .20°/；图6图R&如图10,梯形ABCD的对角线交于点0,有以下四个结论:①△ A0B C0D ; ②△ AOD ACB ;其中始终正确的有（）A . 1个B . 2个C. 3个9•用作相似图形的方法，可以将一个图形放大或缩小，相似中心位置可选在（同，我们就把它们叫做相似图形•比如两个正方形，它们的边长, 成比例，就可以称它们为相似图形.现给出下列4对几何图形：①两个圆；②两个菱形；③两个长方形；④两个正六边形•请指出其中哪几对是相似图形，哪几对不是相似图形，并简单地说明理由.2 . （8 分）如图12，梯形ABCD 中，AB // DC，/ B 90°，E 为BC 上一点，且AE ED .若BC 12，DC 7，BE : EC=1 : 2，求AB 的长.③ S A DOC:S A AOD DC ： AB :④ S A AOD S A BOC•A •原图形的外部B •原图形的内部这支蜡烛在暗盒中所成的像CD的长是（）111A . - cmB . cm C. cm D. 1cm632三、挑战你的选择（本大题共60分）:如果两个几何图形形状相同而大小不一定相对角线等所有元素都对应D . 4个C.原图形的边上 D •任意位置10•如图11是小孔成像原理的示意图，根据图中所标注的尺寸,1. （8分）我们已经学习了相似三角形，也知道4. （8分）某中学平整的操场上有一根旗杆（如图 14）,一数学兴趣小组欲测量其高度，现有 测量工具（皮尺、标杆）可供选用，请你用所学的知识，帮助他们设计测量方案. 要求：（1）画出你设计的测量平面图； （2）简述测量方法，并写出测量的数据2.7米宽的光亮区，如图 15,已知亮区一 1.8米，那么窗口底边离地面的高 BC 是多6. （14分）如图16,在一个长40m 、宽30m 的长方形小操场上，王刚从 A 点出发，沿着 A T B T C 的路线以3m/s 的速度跑向C 地.当他出发4s 后，张华有东西需要交给他，就从 A2地出发沿王刚走的路线追赶，当张华跑到距 B 地2-m 的D 处时，他和王刚在阳光下的影3子恰好重叠在同一条直线上•此时， A 处一根电线杆在阳光下的影子也恰好落在对角线 AC上.（1） 求他们的影子重叠时，两人相距多少米 （DE 的长）?3. （ 8分）如图13,已知△ ABC 中，点F 是BC 的中点, 样的关系？请你说明理由.DE // BC ,贝V DG 和GE 有怎（长度用a , b , c …表示）.5. （14分）阳光通过窗户照到室内，在地面上留下 边到窗下墙脚的距离 CE 8.7米，窗口高 AB 少米？[R f| 16（2）求张华追赶王刚的速度是多少（精确到0.1m/s）?《相似图形》水平测试二参考答案一、1. 230282.cm53.9卡1084.60 或 -55.4, 1616.-33 「57.2& 30m9. 910. 25cm二、1. D 2. C 3. D 4. A 5. D 6. B 7. A 8. C 9. D 10. D三、1.①、④是相似图形，②、③不一定是相似图形理由：两个圆和两个正六边形分别为相似图形，因为它们的对应元素都成比例；两个菱形和两个长方形都不是，因为它们的对应元素不一定都成比例（或举出具体的反例）2.解：因为AB // DC，且/ B 90°，所以Z AEB Z BAE所以Z AEB Z CED 90°.故Z BAE Z CED .又Z B Z C 90°,所以△EAB DEC . 所以AB BEEC CD又BE: EC 1:2，且BC 12及DC7 ,故AB-.所以873.解：DG GE.因为DE // BC，所以Z ADG ZB :,Z AGD Z AFB ,所以△ ADG ABF，所以DG AGBF AFGE AG DG GE同样△ AGE AFC，所以，所以FC AF BF FC '又F是BC的中点，所以DG GE .4.解：（1）如图，沿着旗杆的影竖立标杆，使标杆影子的顶端正好与旗杆影子顶端重合.（2）用皮尺测量旗杆的影长BE 标杆CD c米. AB327a米，标杆CD的影长DE b米,fi D90°及Z C 90°.CD 根据△EDC EBA，得—AB巨，2 b，所以ABEB AB a ac b米. 即旗杆 AB 的高为 ac 米 5•解: 由已知可得 CB BD // AE ，所以A CBDCAE ，所以— CACDCE又CE 8.7, CD CB ()8.7 2.7 6, CA CB —，解得CB 4 •1.8,所以 CB 1.8 8.7即窗口底边离地面的高 BC 是4米. 6. (1)根据投影的特征可知 AC //DE ，所以 所以DE BD DE AC BA ' AC △ BDE BAC ,BE 又 AB CF 40, AC BC 、402—302 50， BD2| •所以 DE 22 3 50 (2) 因为 40 DE 所以DE 10 (m )• 3 所以 BE 所以 所以王刚从 所以张华从 AB ACDEgBC AC BE 40 匹，BC AF 30， BC 10 “ 30 ，即 BE 2，50 2 42 (m )， A 到E 的时间为42十3=14 (s )， A 到D 的时间为14- 4=10 (s )， 2 所以张华的速度为(40- 2-)十10~ 3.7 ( m/s ).3。

自学资料一、相似三角形综合复习【知识探索】1．面积的计算方法：（1）规则图形：运用公式直接计算；（2）不规则图形：割补法。

二、相似三角形判定与性质综合【知识探索】1．面积问题：（1）规则图形：直接运用公式计算即可；（2）不规则图形：割补法求面积。

【错题精练】例1．如图，在△ABC中，∠A=36∘，AC=AB=2，将△ABC绕点B逆时针方向旋转得到△DBE，使点E在边AC上，DE交AB于点F，则△AFE与△DBF的面积之比等于（）第1页共40页自学七招之日计划护体神功：每日计划安排好，自学规划效率高非学科培训A. √5−1；2B. √5−1；4C. 3−√5；2．D. 3−√54【答案】C例2．如图，已知D、E分别是△ABC的AB，AC边上的点，DE∥BC，且S△ADE：S四边形DBCE=1：8，那么AE：AC等于（）A. 1：9B. 1：3C. 1：8D. 1：2【答案】B例3．如图，点M是△ABC内一点，过点M分别作直线平行于△ABC的各边，所形成的三个小三角形△1，△2，△3（图中阴影部分）的面积分别是4，9和49．则△ABC的面积是__________第2页共40页自学七招之提前完卷飞刀：考场控时莫紧张，跳跃答卷心不慌非学科培训【解答】【答案】144例4．如图，点A1，A2，A3，A4在射线OA上，点B1，B2，B3在射线OB上，且A1B1∥A2B2∥A3B3，A2B1∥A3B2∥A4B3．若△A2B1B2，△A3B2B3的面积分别为1，4，则图中三个阴影三角形面积之和为__________第3页共40页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训【解答】【答案】10.5例5．如图，在△ABC中，BA=BC=20cm，AC=30cm，点P从A出发，沿AB以4cm/s的速度向点B运动；同时点Q从C点出发，沿CA以3cm/s的速度向A点运动．设运动时间为x（s）．（1）当x为何值时，PQ//BC；（2）当△APQ与△CQB相似时，AP的长为_________；（3）当S△BCQ：S△ABC=1：3，求S△APQ：S△ABQ的值．第4页共40页自学七招之提前完卷飞刀：考场控时莫紧张，跳跃答卷心不慌非学科培训【解答】【答案】见解析例6．如图，等腰△ABC中，BA=BC，AO=3CO=6，动点F在BA上以每分钟5个单位长度的速度从第5页共40页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训B点出发向A点移动，过F作FE∥BC交AC边于E点，连结FO、EO．（1）求A、B两点的坐标；（2）证明：当△EFO面积最大时，△EFO∽△CBA；（3）在（2）的基础上，BC边上是否还存在一个点D，使得△EFD≌△FEO？若存在，请求出D点的坐标；若不存在，试说明理由．【解答】（1）解：∵AO=3CO=6，∴CO=2．∴C（2，0），A（0，6）．设BO=x，且x＞0，则BC2=(2+x)2，AB2=AO2+OB2=36+x2，又∵BC=AB，∴(2+x)2=36+x2．解得x=8，∴B（－8，0）．（2）解：如图1，过F点作FK⊥BC于K，可设F点移动的时间为t，且0＜t＜2，则：BF=5t，TO=FK=3t，∴AT=6−3t．又∵FE∥BC，∴△AFE∽△ABC．而AO⊥BC交EF于T，则：EFBC =ATAO，∴EF10=6−3t6．即EF=10−5t，故S△EFO=12EF×TO=12(10−5t)×3t，即S△EFO=−152(t−2)t，∴当t=1时，△EFO的面积达到最大值．此时BF=FA，EF恰好为△ABC的中位线，则：EFBC =12，又有AO⊥BC于O，第6页共40页自学七招之提前完卷飞刀：考场控时莫紧张，跳跃答卷心不慌非学科培训则：FOAB =EOAC=12，∴FOAB =EOAC=FEBC．∴△EFO∽△CBA．（3）解：在（2）的基础上，E、F分别是AC、AB的中点，若使D为BC的中点时，FOAB =EOAC=FEBC=12，又∵FOAB =EOAC=FEBC，∴FO=ED，EO=FD，EF=FE．∴△EFD≌△FEO．故：存在满足条件的D点，其坐标为（－3，0）．【答案】（1）（－8，0）；（2）略；（3）（－3，0）．例7．如图，在△ABC中，BA=BC=20cm，AC=30cm，点P从A点出发，沿着AB以每秒4cm的速度向B点运动；同时点Q从C点出发，沿着CA以每秒3cm的速度向A点运动，设运动时间为x秒．（1）x为何值时，PQ//BC；（2）是否存在某一时刻，使△APQ∽△CQB？若存在，求出此时AP的长；若不存在，请说明理由；（3）当时，求的值．第7页共40页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训【解答】第8页共40页自学七招之提前完卷飞刀：考场控时莫紧张，跳跃答卷心不慌非学科培训【答案】见解析例8．如图所示，△ABC中，∠B=90°，点P从点A开始沿AB边向B以1cm/s的速度移动，点Q从B 点开始沿BC边向点C以2cm/s的速度移动．（1）如果P，Q分别从A，B同时出发，经几秒，使△PBQ的面积等于8cm2？（2）如果P，Q分别从A，B同时出发，并且P到B后又继续在BC边上前进，Q到C后又继续在CA 边上前进，经过几秒，使△PCQ的面积等于12.6cm2？第9页共40页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训【解答】【答案】见解析例9．如图，在△ABC中，已知AB=BC=AC=4cm，AD⊥BC于D，点P、Q分别从B、C两点同时出发，其中点P沿BC向终点C运动，速度为1cm/s，点Q沿CA，AB向终点B运动，速度为2cm/s，设它们运动的时间为t（s），（1）求t为何值时，PQ⊥AC；（2）当0＜t＜2时，求证：AD平分△PQD的面积；（3）当0＜t＜2时，求△PQD面积的最大值．第10页共40页自学七招之提前完卷飞刀：考场控时莫紧张，跳跃答卷心不慌非学科培训【解答】【答案】见解析例10．如图，已知A、B两点的坐标分别为（40，0）和（0，30），动点P从点A开始在线段AO上以每秒2个长度单位的速度向原点O运动、动直线EF从x轴开始以每1个单位的速度向上平行移动（即EF//x轴），并且分别与y轴、线段AB交于点E、F，连接EP、FP，设动点P与动直线EF同时出发，运动时间为t秒．（1）求t=15时，△PEF的面积；（2）直线EF、点P在运动过程中，是否存在这样的t，使得△PEF的面积等于160（平方单位）？若存在，请求出此时t的值；若不存在，请说明理由．（3）当t为何值时，△EOP与△BOA相似．【解答】【答案】见解析例11．如图，已知△ABC中，AB=AC=a，BC=10，动点P沿CA方向从点C向点A运动，同时，动点Q沿CB方向从点C向点B运动，速度都为每秒1个单位长度，P、Q中任意一点到达终点时，另一点也随之停止运动．过点P作PD//BC，交AB边于点D，连接DQ．设P、Q的运动时间为t．（1）直接写出BD的长；（用含t的代数式表示）（2）若a=15，求当t为何值时，△ADP与△BDQ相似；（3）是否存在某个a的值，使P、Q在运动过程中，存在S△BDQ：S△ADP：S梯形CPDQ=1：4：4的时刻，若存在，求出a的值；若不存在，请说明理由．【解答】【答案】见解析例12．如图，抛物线y=x2+bx+c与y轴交于点C（0，﹣4），与x轴交于点A，B，且B点的坐标为（2，0）．（1）求该抛物线的解析式．（2）若点P是AB上的一动点，过点P作PE∥AC，交BC于E，连接CP，求△PCE面积的最大值．（3）若点D为OA的中点，点M是线段AC上一点，且△OMD为等腰三角形，求M点的坐标．【答案】解：（1）把点C（0，﹣4），B（2，0）分别代入y= x2+bx+c中，（3）△OMD为等腰三角形，可能有三种情形：（I）当DM=DO时，如答图①所示．DO=DM=DA=2，∴∠OAC=∠AMD=45°，∴∠ADM=90°，∴M点的坐标为（﹣2，﹣2）；（II）当MD=MO时，如答图②所示．过点M作MN⊥OD于点N，则点N为OD的中点，∴DN=ON=1，AN=AD+DN=3，又△AMN为等腰直角三角形，∴MN=AN=3，∴M点的坐标为（﹣1，﹣3）；（III）当OD=OM时，∵△OAC为等腰直角三角形，【举一反三】1．如图，D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点，DE∥AC，若S△BDE：S△CDE=1：3，则S△DOE：S△AOC的值为（）A.B.C.D.【解答】【答案】D2．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，P是BC边上不同于B，C的一动点，过点P作PQ⊥AB，垂足为Q，连接AP．若AC=3，BC=4，则△AQP的面积的最大值是（）A.B.C.D.【解答】【答案】C3．如图，ABCD、CEFG是正方形，E在CD上，直线BE、DG交于H，且HE•HB=，BD、AF 交于M，当E在线段CD（不与C、D重合）上运动时，下列四个结论：①BE⊥GD；②AF、GD所夹的锐角为45°；③GD=；④若BE平分∠DBC，则正方形ABCD的面积为4．其中正确的结论个数有（）A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个【解答】【答案】D4．如图，正方形ABCD中，O为BD中点，以BC为边向正方形内作等边△BCE，连接并延长AE交CD于F，连接BD分别交CE、AF于G、H，下列结论：①∠CEH=45°；②GF∥DE；③2OH+DH=BD；④BG=DG；⑤．其中正确的结论是（）A. ①②③B. ①②④C. ①②⑤D. ②④⑤【解答】【答案】C5．如图，在△ABC中，AB=AC=10，BC=12，AD⊥BC于点D，点E在边AB上运动，过点E作EF∥BC与边AC交于点F，连结FD，以EF、FD为邻边作▱EFDG，当▱EFDG与△ABC重叠部分为△ABC的面积的时，线段EF的长为__________ ．【解答】【答案】6．如图，在平面直角坐标系中，点C（﹣3，0），点A、B分别在x轴、y轴的正半轴上，且满足．（1）求点A、B的坐标；（2）若点P从点C出发，以每秒1个单位的速度沿射线CB运动，连接AP．设△ABP的面积为S，点P的运动时间为t秒，求S与t的函数关系式，并写出自变量t的取值范围．（3）在（2）的条件下，是否存在点P，使以点A、B、P为顶点的三角形与△AOB相似？若存在，直接写出点P坐标；若不存在，说明理由．【解答】【答案】见解析7．在△ABC中，AB=AC=5，BC=6，点D在边AB上，DE⊥AB，点E在边BC，点F在边AC上，且∠DEF=∠B．（1）求证：△FCE∽△EBD；（2）当点D在线段AB上运动时，是否有可能使S△FCE=4S△EBD？如果有可能，那么求出BD的长；如果不可能，请说明理由．【解答】【答案】见解析8．如图，在等腰△ABC中，AB=AC=5cm，BC=6cm，点P从点B开始沿BC边以每秒1cm的速度向点C运动，点Q从点C开始沿CA边以每秒2 cm的速度向点A运动，DE保持垂直平分PQ，且交PQ于点D，交BC于点E．点P，Q分别从B，C两点同时出发，当点Q运动到点A时，点Q、P停止运动，设它们运动的时间为x cm．（1）当x=____秒时，射线DE经过点C；（2）当点Q运动时，设四边形ABPQ的面积为ycm2，求y与x的函数关系式（不用写出自变量取值范围）；（3）当点Q运动时，是否存在以P、Q、C为顶点的三角形与△PDE相似？若存在，求出x的值；若不存在，请说明理由．【解答】【答案】见解析9．已知：如图①在▱ABCD中，AB=3cm，BC=5cm，AC⊥AB，△ACD沿AC的方向匀速平移得到△PNM，速度为1cm/s；同时，点Q从点C出发，沿CB方向匀速运动，速度为1cm/s，当点P与点C 重合时△PNM停止平移，点Q也停止运动．如图②设运动时间为t（s）．解答下列问题：（1）当t为_____S时，点P与点C重合；（2）设△QMC的面积为y（cm2），求y与t之间的函数关系式；（3）是否存在某一时刻t，使PQ⊥MQ？若存在，求出t的值；若不存在，请说明理由．【解答】【答案】见解析10．如图，Rt△ABC的两条直角边AB=4cm，AC=3cm，点D沿AB从A向B运动，速度是1cm/秒，同时，点E沿BC从B向C运动，速度为2cm/秒．动点E到达点C时运动终止．连接DE、CD、AE．（1）当动点运动几秒时，△BDE与△ABC相似？（2）设动点运动t秒时△ADE的面积为s，求s与t的函数解析式；（3）在运动过程中是否存在某一时刻t，使CD⊥DE？若存在，求出时刻t；若不存在，请说明理由．【解答】【答案】见解析11．如图，抛物线y=ax2+bx+c经过点A（﹣6，0），B（2，0），C（0，﹣6）．（1）求抛物线的解析式；（2）若点P为第三象限内抛物线上的一点，设△PAC的面积为S，求S的最大值并求出此时点P的坐标；（3）设抛物线的顶点为D，DE⊥x轴于点E，在y轴上是否存在点M，使得△ADM是直角三角形？若存在，请直接写出点M的坐标；若不存在，请说明理由．【答案】1．如图，DE是△ABC的中位线，延长DE至F使EF=DE，连接CF，则S△CEF：S四边形BCED的值为（）A. 1：3B. 2：3C. 1：4D. 2：5【解答】【答案】A2．如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠ABC=90°．点E是DC的中点，过点E作DC的垂线交AB于点P，交CB的延长线于点M．点F在线段ME上，且满足CF=AD，MF=MA．则下列结论：①若∠MFC=130°，则∠MAB=40°；②∠MPB=90°﹣∠FCM；③△ABM∽△CEF；④S四边形AMED﹣S△EFC；=2S△MFC′．正确的是（）A. ①②④B. ①③④C. ②③D. ①②③④【解答】【答案】D3．如图，在等边△ABC中，D为BC边上一点，E为AC边上一点，且∠ADE=60°，BD=3，CE=2，则△ABC的面积为（）A.B.C.D.【解答】【答案】C4．如图，已知在四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，AB⊥AC，CD⊥BD．（1）求证：△AOD∽△BOC；（2）若cos∠ABO＝，S△BOC＝18，求S△AOD的值．【答案】5．如图，在△ABC中，AB＝AC＝10cm，BD⊥AC于点D，且BD＝8cm．点M从点A出发，沿AC 的方向匀速运动，速度为2cm/秒；同时直线PQ由点B出发，沿BA的方向匀速运动，速度为1cm/秒，运动过程中始终保持PQ∥AC，直线PQ交AB于点P、交BC于点Q、交BD于点F．连接PM，设运动时间为t秒(0＜t＜5)．（1）当t为何值时，PM∥BC？（2）设四边形PQCM的面积为ycm²，求y与t之间的函数关系式；（3）已知某一时刻t，有S四边形PQCM＝S△ABC成立，请你求出此时t的值.【答案】。

自学资料一、相似三角形判定与性质综合【知识探索】1．A字型、反A字型（斜A字型）8字型、反8字型第1页共22页自学七招之日计划护体神功：每日计划安排好，自学规划效率高非学科培训2．共享性：【错题精练】例1．如图，△ABC中，D边BC上一点，E是CD的中点，且∠ACD=∠ABE，已知AC=2，设AB=x，AD=y，则y与x满足的关系式为（）A. xy=4；B. 2xy−y2=4；C. xy−y2=4；D. x2+xy−2y2=4．【答案】B例2．如右图，AD//CB，AB与CD相交于点E，过点B的直线交CD于点F，交AD于点G，若BEAE =23，BF GF =85，EF=2，则DF的长为（）第2页共22页自学七招之以背代诵掌：高效记忆有妙招，以背代诵效果好非学科培训A. 72； B. 257；C. 185； D. 4．【答案】B例3．如图，△ABC中，AD是中线，BC＝8，∠B＝∠DAC，则线段AC的长为（）A. 4；B. 6；C. 4√2；D. 4√3．【答案】C例4．如图，在△ABC中，点D在边AB上，过点D作DE∥BC交AC于点E，DF∥AC交BC于点F，若AE:DF=2:3，则BF:BC的值是（）A. 23； B. 35；C. 12； D. 25．【答案】B例5．如图，在平行四边形ABCD中，E是DC上的点，DE:EC=3:2，连接AE交BD于点F，则SΔDEF:SΔBAF:S四边形BCEF= ．第3页共22页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训【答案】9:25:48例6．如图，在△ABC中，D，E分别是AB，AC上的点，AF平分∠BAC，交DE于点G，交BC 于点F．若∠AED=∠B，且AG：GF=3：2，则DE：BC=．【答案】3：5例7．如图，在△ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，∠ACD=∠B，DE∥BC．（1）求证：△ADE∽△ACD；（2）若DE=6，BC=10，求线段CD的长．【解答】（1）证明：∵∠ACD=∠B，又∵∠DAC=∠CAB，∴△ACD∽△ABC，∵DE∥BC，∴△ABC∽△ADE，∴△ADE∽△ACD；（2）解：∵DE∥BC，∴∠EDC=∠DCB，∵∠ACD=∠B，即∠ECD=∠B，∴△EDC∽△DCB，∴CDBC =DECD，即CD2=BC⋅DE，∵DE=6，BC=10，第4页共22页自学七招之以背代诵掌：高效记忆有妙招，以背代诵效果好非学科培训∴CD2=BC⋅DE=60，解得：CD=2√15．【答案】（1）略；（2）2√15．例8．如图，在△ABC中，AD、BE是中线，它们相交于点F，EG∥BC，交AD于点G．（1）求证：△FGE∽△FDB；（2）求AGDF的值．【解答】（1）解：由题意知：∵EG∥BC，∴∠GEF=∠FBD，∵∠BFD=∠GFE，∠GEF=∠FBD，∴△FGE∽△FDB；（2）解：∵AD、BE分别是三角形的中线，∴BD=CD，AE=EC，∵EG∥BC，∴EG是△ADC的中位线，∴EG=12CD，∵△EFG∽△BDF，∴EGBD =FGFD=12，∴DF=23DG，∵EG是△ADC的中位线，∴AG=DG，∴DF=23AG，∴AG:DF=3:2=32．【答案】（1）略；（2）32．第5页共22页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训例9．如图，等边△ABC中，点D是BC上任意点，以AD为边作∠ADE=∠ADF=60∘，分别交AC，AB于点E，F．（1）求证：AD2=AE×AC；（2）已知BC=2，设BD的长为x，AF的长为y，求y关于x的函数表达式；（3）若四边形AFDE的外接圆直径为13√312，求y与x的值．【解答】（1）解：在等边△ABC中∠B=∠C=60∘∵∠ADE=60∘∴∠ADE=∠ACD，∠DAE=∠CAD，∴△ADE=△ACD∴ADAE =ACAD∴AD2=AE×AC；（2）解：∵∠B=∠ADF，∠DAF∠BAD∴△DAF∽△BAD∴DABA =AFAD∴AD2=AF×AB∴△DAF∽△BAD由（1）知AD2=AE×AC，且AB=AC∴AE=AF∵∠B=∠C=∠ADE且∠BAD+∠B=∠ADE+∠CDE ∴∠BAD=∠CDE∴△ABD∽△DCE∴ABBD =DCCE∵BC=2，BD=x，AF=y∴AB=2，CD=2−x，CE=2−y∴2x =2−x2−y∴y=12x2−x+2（0≤x≤2）；第6页共22页自学七招之以背代诵掌：高效记忆有妙招，以背代诵效果好非学科培训第7页 共22页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训（3）解：连接EF ，AF =AE ，∠EAF =60∘∠EDF =120∘则△AEF 为等边三角形 ∴四边形AFDE 的外接圆即为等边三角形△AEF 的外接圆 ∵四边形AFDE 的外接圆直径为13√312∴AF =EF =138∴当y =138时，x 1=12，x2=32．【答案】（1）略；（2）y =12x 2−x +2（0≤x ≤2）；（3）当y =138时，x 1=12，x 2=32．例10．已知：如图，点D 是等腰直角△ABC 的重心，其中∠ACB =90∘，将线段CD 绕点C 逆时针旋转90°得到线段CE ，连结DE ，若△ABC 的周长为6，则△DCE 的周长为（ ）A. 2√2；B. 2√3；C. 4；D. 3√2．【答案】A例11．如图，△ABC 是等边三角形，D ，E 在BC 边所在的直线上，且BC 2=BD ⋅CE ． （1）求∠DAE 的度数．（2）求证：AD 2=DB ⋅DE ．【解答】（1）解： ∵△ABC 是等边三角形，∴∠ABC =∠ACB =60∘，AB =AC =BC ， ∴∠ABD =∠ACE ， ∵BC 2=BD ⋅CE ， ∴AB ⋅AC =BD ⋅CE ，即ABBD =CEAC，∴△ABD∽△ECA；∴∠DAB=∠E，∴∠DAE=∠DAB+∠BAC+∠EAC=120∘（2）证明：∵∠DAE=∠ADB=120∘，∠D=∠D，∴△ABD∽△EAD∴ADDE =BDAD，∴AD2=DB⋅DE．【答案】（1）∠DAE=120∘；（2）略．例12．如图使用卡钳测量容器内径的示意图，现量得卡钳上A、D两端点的距离为6cm，AOBO =DOCO=47，求容器的内径BC．【解答】解：∵AOBO =DOCO又∵∠AOD=∠BOC ∴△AOD∽△BOC∴ADBC =AOBO=DOCO=47∵AD=6cm∴BC=212cm【答案】BC=212cm．例13．如图，在△ABC中，∠A=36∘，AC=AB=2，将△ABC绕点B逆时针方向旋转得到△DBE，使点E在边AC上，DE交AB于点F，则△AFE与△DBF的面积之比等于（）第8页共22页自学七招之以背代诵掌：高效记忆有妙招，以背代诵效果好非学科培训A. √5−1；2；B. √5−14C. 3−√5；2D. 3−√5．4【答案】C例14．如图，已知在Rt△OAC中，O为坐标原点，直角顶点C在x轴的正半轴上，反比例函数y=k(k≠0)在第一象限的图象经过OA的中点B，交AC于点D，连接OD．若△OCD∽△ACO，则直线OA的x解析式为．【答案】y=2x例15．如图：在⊙O中，经过⊙O内一点P有一条弦AB，且AP=4，PB=3，过P点另有一动弦CD，连接AC，DB．设CP=x，PD=y．（1）求证：△ACP∽△DBP；（2）写出y关于x的函数解析式；（3）若CD=8时，求S△ACP：S△DBP的值．第9页共22页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训【解答】（1）证明：∵∠C=∠B，∠A=∠D，∴△ACP∽△DBP．（2）解：由（1）可得：CP⋅PD=AP⋅PB，即xy=12．∴y=12x．（3）解：由题意得{xy=12x+y＝8．由②得y=8−x．代入①得x(8−x)=12．得x1=2，x2=6．∴CP=2，PD=6或CP=6，PD=2．S△ACP:S△DBP=CP2:BP2=22:32=4:9或S△ACP:S△DBP=CP2:BP2=62:32=4:1．【答案】（1）略；（2）y=12x；（3）4：1．【举一反三】1．如图，在直角△ABC中，∠ACB=90∘，AC=3，BC=4，且点D，D分别在BC，AB上，连结AD和CE交于点H，若BDCD =2，AHDH=1，则BE的长为．【答案】154．第10页共22页自学七招之以背代诵掌：高效记忆有妙招，以背代诵效果好非学科培训2．在平行四边形ABCD中，E为AB上的一点，连结CE，P为CE的中点，过P作直线MN分别交边AD，BC于点M，N，若EA:EB=5:4，则且PM:PN=．【答案】723．已知，如图，△ABC中，AB＝2，BC＝4，D为BC边上一点，BD＝1．（1）求证：△ABD∽△CBA；（2）在原图上作DE∥AB交AC与点E，请直接写出另一个与△ABD相似的三角形，并求出DE的长．【解答】（1）∵AB＝2，BC＝4，BD＝1，∴ABBC =24=12，BD AB =12，∴ABBC =BDAB，∵∠ABD＝∠CBA，∴△ABD∽△CBA；（2）∵DE∥AB，∴△CDE∽△CBA，∴△ABD∽△CDE，∴DE＝1.5．【答案】（1）见解答；（2）DE＝1.5．4．如图，在平行四边形ABCD中，∠BCD和∠ABC的平分线分别交AD于E，G两点，CE，BG相交于点O．（1）求证：AG=DE；（2）已知AB=4，AD=5，求OEOC的值；（3）求四边形ABOE的面积与△BOC的面积之比．【解答】（1）证明：BG平分∠ABC，CE平分∠BCD∴∠ABG=∠CBG，∠BCE∠DCE∵AD∥BC∴∠CBG=∠AGB，∠BCE=∠CED∴AB=AG，CD=DE∵AB=CD∴AG=DE；（2）解：∵AB=4，AD=5∴AG=DG=4，AE=AD−DE=1，GD=AD−AG=1∴EG=AD−AE−DG=3∵AD∥BC∴OEOC =EGBC=35；（3）解：连接AO，设SΔOEG=9a∵AD∥BC，∴△OEG∽△OCB∴SΔOEG:SΔOBC=9:25∴SΔOBC=25a∵AE:EG=1:3∴SΔOAE:SΔOEG=1:3∴SΔOAE=3a∴SΔOAG=12a∵SΔOAB:SΔOAG=OB:OG=5:3∴SΔOAB=20a∴S四边形ABOE=SΔOAB+SΔOAE=23a∴S四边形ABOE:SΔOBC=23a:25a=23:25．【答案】（1）略；（2）35；（3）23∶25．5．如图，在△ABC中，点D、E分别在AB、AC上，DE∥BC，若AD=2，DB=1，△ADE、△ABC的面积分别为S1、S2，则S1的值为（）S2；A. 23B. 1；2；C. 49D. 2．【答案】C6．如图，在△ABC中，AC=4，BC=2，点D是边AB上一点，CD将△ABC分成△ACD和△BCD，若△ACD是以AC为底的等腰三角形，且△BCD与△BAC相似，则CD的长为．．【答案】4√337．如图，在△ABC中，EF∥CD，DE∥BC．（1）求证：AF:FD=AD:DB；（2）若AB=15，AD:BD=2:1，求DF的长．【解答】（1）证明：∵EF∥CD，∴AFFD =AEEC，∵DE∥BC，∴ADBD =AEEC，∴AF:FD=AD:DB；（2）解：∵AD:BD=2:1，∴BD=12AD，∴AD+12AD=15，∴AD=10，∵AF:FD=AD:DB，∴AF:FD=2:1，∴AF=2DF，∵AF+DF=10，∴2DF+DF=10，∴DF=103．【答案】（1）略；（2）DF=103．8．在△ABC中，点D、E分别在AB、AC上，∠AED=∠B，如果AE=2，△ADE的面积为4，四边形BCED的面积为5，那么AB的长为．【答案】3．9．如图，ABCD中，AC，BD交于点O，BC=6，OE=2，BO=4．（1）求证△DEF∽△BEC；（2）求AF的长．【解答】（1）证明：∵∠FDE=∠CBE，∠DFE=∠BCE，∠DEF=∠BEC，∴△DEF∽△BEC；（2）解：∴OB=OD=4，AD∥BC，AD=BC=18，∵OE=2，∴DE=4−2=2，∵AD∥BC，∴△DFE∽△BCE，∴DF+BC=DE+BE，∴DF+18=24+2，∴DF=6，∴AF=18−6=12．【答案】（1）略；（2）12．10．如图，四边形ABCD中，AC平分∠DAB，∠ADC=∠ACB=90∘，E为AB的中点，连接CE、DE．AC 与DE相交于点F．（1）求证：△ADF∽△CEF；的值．（2）若AD=4，AB=6，求ACAF【解答】（1）证明：∵∠ACB=90∘，E为AB的中点，∴AE=CE，∴∠EAC=∠ACE，∵AC平分∠DAB，∴∠DAC=∠CAB，∴∠DAC=∠ACE，∴AD∥CE，∴△ADF∽△CEF；（2）解：∵E为AB的中点，∴CE=12AB=AE，∴∠EAC=∠ECA；∵∠DAC=∠CAB，∴∠DAC=∠ECA，∴CE∥AD；∴△AFD∽△CFE，∴AD:CE=AF:CF；∵CE=12AB=3，AD=4，∴AFCF =ADCE=43，∴ACAF =74．【答案】（1）略；（2）ACAF =74．11．如图，矩形ABCD中，AB=4，BC=3，将△ABC沿AC折叠，点B落到E点，此时AE交CD于F，则AF:EF=（）A. 24：7；B. 25：7；C. 2：1；D. 3：1．【答案】B12．如图，B、C、D在同一直线上，△ABC和△DCE都是等边三角形，且在直线BD的同侧，BE交AD于F，BE交AC于M，AD交CE于N．（1）求证：AD=BE；（2）求证：△ABF∽△ADB．【解答】（1）证明：∵△ABC与△DCE都是等边三角形，∴AC=BC，CD=CE，∠ACB=∠DCE=60∘．∴∠ACB+∠ACE=∠ACE+∠DCE，即∠BCE=∠ACD．在△BCE和△ACD中，{BC=AC∠BCE=∠ACDCD=CE，∴△BCE≌△ACD（SAS），∴AD=BE；（2）证明：由（1）知：△BCE≌△ACD，∴∠CBE=∠CAD，又∵∠BMC=∠AMF，∴∠AFB=∠ACB=60∘=∠ABC，又∵∠BAF=∠BAD，∴△ABF∽△ADB．【答案】（1）略；（2）略．13．在梯形ABCD中，AB∥CD，点E在线段DA上，直线CE与BA的延长线交于点G．（1）求证：△CDE∽△GAE；（2）当DE：EA=1：2时，过点E作EF∥CD交BC于点F且CD=4，EF=6，求AB的长．【解答】（1）证明：∵梯形ABCD，AB∥CD，∴∠CDE=∠GAE，∠DCE=∠EAG．∴△CDE∽△GAE．（2）证明：由（1）△CDE∽△GAE，∴DE：EA=DC：GA．∵DE：EA=1：2，CD=4，∴GA=8，CE：CG=1：3．又∵EF∥CD，AB∥CD，∴EF∥GB．∴△CEF∽△CGB．∴CE：CG=EF：GB．∵EF=6，∴GB=18．∴AB=GB−GA=18−8=10．【答案】（1）略；（2）10．14．如图，在△ABC中，AB=AC，以AB为直径的⊙O交AC于点E，交BC于点D．求证：（1）D是BC的中点；（2）△BEC∽△ADC．【解答】（1）证明：∵AB为⊙O的直径，∴∠BDA=90∘∴AD⊥BC，∵AB=AC，∴BD=CD，∴D是BC的中点；（2）证明：AB=AC，∴∠C=∠ABD，∵AB为⊙O的直径，∴∠ADB=∠BEC=90∘，∴△BEC∽△ADC．【答案】（1）略；（2）略．1．如图，在△ABC中，AB=8，AC=6，点D在边AB上，AD=4.5，△ABC的角平分线AE交CD于点F．（1）求证：△ACD∽△ABC；（2）求AFAE的值．【解答】（1）证明：ADAC =ACAB，∵∠BAC=∠CAD，∴△ACD∽△ABC （2）解：∵△ACD∽△ABC，AE是∠BAC的角平分线，∴AFAE =ACAB=34．【答案】（1）略；（2）AFAE =ACAB=34．2．从三角形（不是等腰三角形）一个顶点引出一条射线与对边相交，顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形，如果分得的两个小三角形中一个为等腰三角形，另一个与原三角形相似，我们把这条线段叫做这个三角形的完美分割线．（1）如图1，在△ABC中，CD为角平分线，∠A=40∘,∠B=60∘，求证：CD为△ABC的完美分割线；（2）在△ABC中，∠A=48∘，CD是△ABC的完美分割线，且△ACD为等腰三角形，求∠ACB的度数；（3）如图2，△ABC中，AC=2，BC=√2，CD是△ABC的完美分割线，且△ACD是以CD为底边的等腰三角形，求完美分割线CD的长．【解答】（1）证明：如图1中，∵∠A=40∘,∠B=60∘，∴∠ACB=80∘，∴△ABC不是等腰三角形，∵CD平分∠ACB，∴∠ACD=∠BCD=12∠ACB=40∘，∴∠ACD=∠A=40∘，∴△ACD为等腰三角形，∵∠DCB=∠A=40∘，∠CBD=∠ABC，∴△BCD∽△BAC，∴CD为△ABC的完美分割线；（2）解：①当AD=CD时，如图2，∠ACD=∠A=48∘，∵△BDC∽△BCA，∴∠BCD=∠A=48∘，∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=96∘；②当AD=AC时，如图3中，∠ACD=∠ADC=180∘−48∘2=66∘，∵△BDC∽△BCA，∴∠BCD=∠A=48∘，∴∠ACB=∠ACD+∠BCD=114∘；③当AC=CD时，如图4中，∠ADC=∠A=48∘，∵△BDC∽△BCA，∴∠BCD=∠A=48∘，∵∠ADC＞∠BCD，矛盾，舍弃．∴∠ACB=96∘或114°；（3）解：由已知AC=AD=2，∵△BCD∽△BAC，∴BCBA =BDBC，设BD=x，∴(√2)2=x(x+2)，∵x＞0，∴x=√3−1，∵△BCD∽△BAC，∴，∴CD=√3−1√2×2=√6−√2．【答案】（1）略；（2）略；（3）√6−√2．3．已知，如图，△ABC中，AB=2，BC=4，D为BC边上一点，BD=1．（1）求证：△ABD∽△CBA；（2）在原图上作DE∥AB交AC与点E，请直接写出另一个与△ABD相似的三角形，并求出DE的长．【解答】（1）证明：∵AB=2，BC=4，BD=1，∴ABBC =24=12，BDAB=12，∴ABBC =BDAB，∵∠ABD=∠CBA，∴△ABD∽△CBA；（2）解：∵DE∥AB，∴△CDE∽△CBA，∴△ABD∽△CDE，∴DE=1.5．【答案】（1）略；（2）1.5．4．如图，正方形ABCD的对角线AC、BD相交于点O，E是BC中点，DE交AC于F，若DE=12，则EF等于（）第21页共22页自学七招之举一反三剑：总结归纳典型题，多种解法开脑洞非学科培训A. 8；B. 6；C. 4；D. 3．【答案】C第22页共22页自学七招之以背代诵掌：高效记忆有妙招，以背代诵效果好非学科培训。