第2章微软管理控制台

目录第1节.开发工具2第2节.第一个应用程序33.1.安装V ISUAL S TUDIO 20173 3.2.创建控制台应用程序6 3.3.编译应用程序9 3.4.查看程序集文件10 3.5.运行应用程序12第1节.开发工具微软官方推出了2个IDE开发工具：一个是Visual Studio开发工具，功能最为全面，最为强大的开发工具，但只能在Windows平台上使用。

另一个是Visual Studio Code开发工具，可以在Windows/macOS/Linux平台上使用，是免费开源跨平台的开发工具，但功能没有Visual Studio强大。

第2节.第一个应用程序现在使用Visual Studio 2017开发工具开发出第一个基于C#的.NET Framework控制台应用程序。

2.1. 安装Visual Studio 2017安装Visual Studio 2017开发工具的步骤如下：下载安装程序：从Visual Studio 2017开始，微软不再提供离线安装包，只提供在线安装包。

在图中选择要下载的版本即可。

其中Visual Studio Community 2017是免费的IDE，可下载使用。

这里在上图中点击“Visual Studio Professional 2017”栏目中的“免费试用”按钮，查看一下下载后的安装程序：在上图中，下载的安装程序大小只有1.06M，因此安装时需要持续联网下载其它的组件。

在上图中双击“vs_Professional.exe”可执行文件，在出现的安装界面上直接点击“继续”按钮：在上图中可以选择要开发的应用程序类型，这里选择“通用Windows平台开发”，“.NET桌面开发”，“和Web开发”组件即可完成大部分的开发。

如果需要其它的应用程序开发，只需要选择相应的组件安装即可：可见，Visual Studio开发工具非常的强大，几乎可以开发世界上所有任意类型的应用程序。

Windows 2000 Server 高级管理、基础知识（30道，每题1分，共30分。

其中单选题10道、多选题15道、填空题5道）1．Windows 2000 Server提供了很多服务，其中"网络邻居"使用_____来显示网络中的计算机。

A．AlerterB．WorkstationC．ServerD．Computer Brower（答案：D）2．如果张三请假半年，作为系统管理员，因采用下列____方法来处理张三的用户账户。

A．删除张三的用户账户，半年后，张三上班时，再为其创建相同的用户账户B．删除张三的用户账户，半年后，张三上班时，再为其创建另外一个用户账户C．禁用张三的用户账户，半年后，张三上班时，再启用张三的用户账户D．什么也不做（答案：C）3．在Windows 2000 Server中，假设有系统服务"Service A"、"Service B"和"Service C"，它们之间存在下列依存关系："Service A"依赖"Service B"，"Service C"依赖"Service A"，如果服务"Service A"无法正确启动，以下说法_____是正确的。

（2选）A．"Service B"肯定无法正确启动。

B．"Service B"有可能可以正确启动。

C．"Service C"肯定无法正确启动。

D．"Service C"有可能可以正确启动。

（答案：B，C）4．关于组和组织单元，以下说法正确的是______。

（2选）A．组可以包含单个域或域树或域林的用户、计算机等对象。

B．组只能包含单个域中的用户、计算机等对象。

C．组织单元可以包含单个域或域树或域林的用户、计算机等对象。

北京市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称：网络系统管理-Windows 课程代码08549 2008年7月版第一部分课程的性质及其设置的目的和要求（一）课程的性质和特点《网络系统管理-Windows》是北京市高等教育自学考试网络技术应用专业（专科）的基本课程。

本课程是必修专业课，也是最重要的专业和技能型课程之一。

本课程的特点是面向职业教育，以掌握微软网络系统的管理的应用技能为课程的主要目标。

（二）本课程的基本要求本课程以Windows 的服务器版和工作站版为操作平台，通过学习应当了解与Windows网络系统管理相关的理论知识，以及Windows网络中各种服务子系统管理的基本技能。

通过学习，应具有解决网络系统管理中常见问题的能力。

同时，对Windows网络系统管理中所涉及的相关理论与基础知识有一个全面的了解。

本课程的重点是：管理Windows网络系统各种服务子系统的基本技能与必要的基本理论。

重点章如下：①第2章规划与安装Windows操作系统②第3章工作组网络的管理③第4章域模式网络的管理④第7章网络中的TCP/IP管理⑤第8章 DNS服务器的管理⑥第9章 Intranet信息网站的管理⑦第10章网络打印系统的组织与管理⑧第13章接入Internet本课程的难点是管理Windows网络系统的基本理论；以及规划管理网络系统的基本思路和方法。

（三）本课程与相关课程的关系、分工与区别本课程与计算机文化、网络基础、网络数据库的应用技术、互联网体系结构、网络系统管理（Linux）、Java程序设计、网络安全等课程互相联系，互相补充；这些课程分别为学生提供计算机网络基础知识，网络系统管理，网络程序设计，网络互连联技术等方面的知识与技能的学习。

本课程帮助学生进一步的深入理解和应用计算机网络基础的知识；掌握网络管理的基本概念与管理技能；使得学生能够获得网络管理员的职业训练与素养，成为社会所需的专用技术人才。

在本课程的学习中，考生应当具备“计算机网络技术基础”、“网页制作”等课程的知识基础。

控制台怎么打开要打开计算机上的控制台，你需要按照以下步骤来执行。

请注意，这里提供的是通用的Windows操作系统的步骤，不同操作系统或设备可能会有细微差异，但基本概念是一样的：1. 使用键盘快捷键：在Windows操作系统中，你可以使用键盘快捷键来打开控制台。

按下"Win + R"，这将打开“运行”对话框。

然后，在运行对话框中，输入"cmd"并按下"Enter"键。

这将打开命令提示符（Command Prompt），也就是控制台。

2. 使用开始菜单：你也可以通过开始菜单找到控制台。

点击Windows开始按钮（通常是一个Windows标志图标），然后在搜索框中键入“cmd”或“命令提示符”。

从搜索结果中，你会看到"命令提示符"或"cmd"应用程序。

点击它，即可打开控制台。

3. 使用系统文件夹：你可以通过Windows资源管理器来打开控制台。

打开资源管理器，导航到C:\Windows\System32文件夹，然后找到"cmd.exe"文件。

双击这个文件，即可打开控制台。

4. 使用管理员权限：在某些情况下，你可能需要以管理员权限打开控制台，以执行需要管理员权限的操作。

在Windows开始菜单中找到"命令提示符"或"Windows PowerShell"，右键点击它，然后选择“以管理员身份运行”。

5. 其他方法：除了上述方法，还有其他一些方法来打开控制台，例如使用Windows PowerShell、运行"powershell"或通过计算机的管理工具等。

具体的方法可以根据你的需求和设备来选择。

总之，控制台是一个强大的工具，用于执行各种系统维护、诊断和自定义任务。

使用上述方法之一，你可以方便地打开控制台并开始使用它。

希望这些步骤对你有所帮助。

打开命令控制台的方法
1. 嘿，告诉你一个超简单的打开命令控制台的办法，就像你打开最喜欢的游戏那样容易！比如说，在 Windows 系统里，你可以按一下那个神奇的Win+R 组合键，然后在弹出的框里输入“cmd”，哇塞，命令控制台就出
现啦！
2. 你知道吗？还有一种办法！在开始菜单里直接搜索啊！就像你找那部超想看的电影一样去搜索“命令提示符”，找到后点击，不就打开啦！比如我之前找某个软件，嘿，这不就顺便找到了。

3. 哎呀呀，对于那些用 Mac 的小伙伴，也有办法哦！可以试试打开“启动台”，然后在那里面搜“终端”，咋样，是不是很容易？就好像在茫茫人海中一下子找到了你要找的那个人一样轻松。

4. 嘿，还有更直接的呢！在文件夹窗口的地址栏里直接输入“cmd”
然后回车，这不也能打开命令控制台嘛！就像你一下子就找到了宝藏的入口一样惊喜。

5. 哇哦，在某些程序里也可以打开呀！当你在程序里看到“以管理员身份运行”的时候，选择它，说不定就能看到打开命令控制台的选项啦！这感觉就像是在迷宫里突然发现了一条秘密通道一样刺激。

6. 还有呢，你可以设置快捷方式呀！把命令控制台固定到任务栏上，想用的时候点一下，多方便呀！就如同你随时能拿出最爱的零食来吃一样自在。

7. 你难道不想试试在桌面上创建一个命令控制台的快捷方式吗？那可太方便啦！就像你给自己打造了一个专属的秘密入口一样酷炫。

8. 哈哈哈，这么多打开命令控制台的方法，总有一个适合你吧！不管你是电脑小白还是大神，都能轻松搞定呀！
我觉得掌握这些打开命令控制台的方法真的很实用，能让我们更高效地操作电脑呢！。

控制台的使用方法控制台是计算机系统与用户进行交互的一个接口。

通过控制台，用户可以输入命令并查看命令的输出结果。

控制台可以执行系统命令、编程语言命令和其他应用程序命令等。

下面是控制台的一些基本使用方法：1. 打开控制台：在Windows系统中，可以通过按下Win键+R键，打开运行窗口，输入cmd或者powershell来打开控制台。

在Mac和Linux 系统中，可以通过框或者快捷方式打开终端。

2. 基本命令操作：控制台中主要使用命令来操作。

常用的命令有：cd切换目录，dir或者ls查看目录内容，mkdir创建目录，rm或者del 删除文件，copy或者cp复制文件，move或者mv移动文件，等等。

可以使用--help或者/man命令来查看命令的帮助文档。

3. 文件路径：在控制台中，文件路径是通过特定的符号来表示的。

在Windows中，使用\来分割不同层级的文件夹；在Mac和Linux中，使用/来表示。

另外，可以使用..来表示上一级目录，.来表示当前目录。

4.TAB自动补全：在输入命令时，可以使用TAB键来进行自动补全。

当输入的内容可以唯一确定时，按下TAB键后，系统会自动填充命令或者文件的名称。

5.历史命令：控制台中可以使用上下箭头来查看之前执行过的命令。

可以直接按上下箭头选择想要执行的命令，然后按回车键执行。

6. 输出重定向：控制台可以将命令的输出结果进行重定向，比如将输出结果保存到文件中或者将命令输出的信息发送到其他程序中。

可以使用>将结果输出到文件中，比如dir > file.txt 将目录内容保存到file.txt文件中。

7. 编程语言命令操作：控制台也可以运行编程语言命令，比如Python、Java等。

需要先安装相应的编程语言环境，并配置好环境变量后，才能够在控制台中运行相应的命令。

8. 快捷键：控制台中有一些常用的快捷键可以提高操作效率，比如Ctrl+C可以中断正在执行的命令，Ctrl+V可以粘贴内容，Ctrl+D可以退出控制台等。

Informatica® Multidomain MDM10.3Installation Guide for Microsoft SQL Server withOracle WebLogicInformatica Multidomain MDM Installation Guide for Microsoft SQL Server with Oracle WebLogic10.32018年9 月© 版权所有 Informatica LLC 2001, 2020本软件和文档仅根据包含使用与披露限制的单独许可协议提供。

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来源Windows8论坛：Microsoft Management Console目录[隐藏]概览历史与版本MMC控制台窗口MMC的基本操作MMC 的命令行操作常用MMC文件MMC 开发实例sample snapin[编辑本段]概览Microsoft Management Console(简称MMC)是微软管理控制台，顾名思义，它是一个专门用于管理的控制台。

其设计主要用于为Windows管理员提供一个统一的、规范的管理接口和操作平台。

任何管理工具只要符合MMC的编程规范，就能够融入MMC的控制台中，让用户采用同操作其他管理工具类似的方法来操作当前的管理工具。

然而，MMC本身并不能完成任何管理操作，它并不是一个真正的实用工具，M MC只是根据某种操作规范提供了一个工具框架，它更像是一个工具箱，凡是符合这个工具箱管理规范的工具都可以放入到这个工具箱中以供用户操作。

在Windows中，所有可以放入到MMC中进行使用的工具称作“管理单元”(Snap-In).[编辑本段]历史与版本MMC的不同版本对于管理员来说，其操作及运行界面并无太多改变，但其功能仍在不断的完善和创新。

MMC的现行版本为3.0，支持Windows XP(SP2/SP3);Windows Server 2003; Windows Vista;Windows Server 2008;Windows 7或更高版本，Windows Vista及以上版本的系统已预装为3.0版。

MMC仍存在的历史版本为2.0，见于Windows Server 2000和早期版本的Wi ndows XP;Windows Server 2003中。

在Windows 2000中安装的MMC1.2已较为成熟，最先被广大用户接受并用于计算机管理。

来源Windows8论坛：不同版本下存在相应版本支持的MMC文件，这些文件在不同版本的MMC中可能存在兼容性问题。

[编辑本段]MMC控制台窗口MMC控制台新建的MMC 控制台由分成两个窗格的窗口组成。

《Windows Server服务器安全管理》课程标准1. 概述1.1课程的性质本课程教学的主要任务是是计算机网络与安全管理专业的专业方向课程，是校企合作开发的基于中小型数据库管理及数据库设计的课程。

1.2课程设计理念本课程遵循高职教育规律，以理论服务于实践为导向选取学习内容，课程目标是培养学生具备中小型网络管理员的综合职业能力；坚持开放性设计原则，吸收行业专家参与，建立基于常见服务器搭建的过程，以“工作任务”为载体的“项目化”课程结构；课程教学实施教、学、做一体，坚持理论为实践服务的教学原则，通过模拟企业网络环境进行实训锻炼学生的实践工作能力。

1.3课程开发思路本课程设计了大量的趣味案例，引导学生思考问题、分析问题，让学生认识计算机网络与安全管理这门专业以后发展的方向、需要学习的相关模块，为后续的课程起到铺砖引路的作用。

2.课程目标本课程的培养目标是使学生以网络管理员岗位需求为依托，以实际工作任务为导向，弄清服务器的基本工作原理到如何采取相关技术措施保护数据，培养学生的实际动手能力。

2.1知识目标要求学生掌握微软网络操作系统的安装与配置，微软管理控制台的使用，本地用户和组的管理，磁盘管理，活动目录的设置与管理，域用户账户，打印服务，DHCP服务，Internet信息服务，邮件服务，远程桌面的使用等。

2.2素质目标（1）培养学生动手能力、自主学习新知识的能力（2）培养学生团队精神2.3能力目标通过《Windows Server服务器安全管理》这门课程的学习，学生能利用所学的相关网络技术，能为搭建各种服务器，能进行网络安全配置。

3.课程内容和要求根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程内容和要求，说明学生应获得的知识、技4.课程实施和建议4.1课程的重点、难点及解决办法课程重点在于培养学生能够利用所学的相关网络技术知识，结合当复杂的网络环境，采用软硬件对网络进行防护，难点在于针对基础不同、兴趣不一的学生采用不同的方法进行能力的培养。

MMC是Microsoft Manage Console 微软管理控制台的简称，提供一个管理工具的途径。

MMC允许用户创建、保存并打开管理工具，这些工具可以用来管理硬件、软件和windows 系统的网络组件。

一种由计算机管理员来管理 Windows 硬件、软件和网络组件的工具。

Microsoft 和其他软件供应商提供在 MMC 上运行的程序（称为插件）来管理 Windows 的特定区域。

一般用MMC的时候，都是在1台机器多用户的情况下。

比如公司内部的局域网。

假如100台机器互联，并设置域登陆，每台机器都有每位员工的用户名，员工可以随便用任意一台登陆使用。

员工的权限是user，再具体的设置（细节上的权限限制）就得通过MMC实现了。

比如员工的user用户能否访问服务器上特定的文件夹，本地机器上能否运行特定的程序，或修改系统文件夹（或修改C盘）等等。

个人机器用MMC一般没什么必要。

使用MMC 控制台文件使用MMC 控制台文件Microsoft 管理控制台(MMC) 具有包括管理单元在内的各种工具，可用于管理本地和远程计算机。

Windows 系统可能已包含另存为控制台文件（扩展名为 .msc）的工具。

这些工具位于“控制面板”和“程序”菜单的“管理工具”文件夹中。

另外，可使用MMC 创建自定义管理工具并将这些工具分发给用户。

可在Windows XP Professional 和Windows Server 2003 家族操作系统中保存这些工具，这样就可以在“程序”菜单的“管理工具”文件夹中找到它们。

管理本地计算机将项目添加到本地计算机的新MMC 控制台1.依次单击“开始”、“运行”，键入mmc，然后单击“确定”。

2.在“文件”菜单上单击“添加/删除管理单元”，然后单击“添加”。

3.在“管理单元”下，双击要添加的项目，然后执行下列操作之一：∙单击“本地计算机:(正在运行此控制台的计算机)”，然后单击“完成”。

第1章概述1.1 题库管理系统应用背景随着经济的发展，社会的进步，计算机越来越深入到我们日常的工作学习及生活中，成为我们日常生活中不可缺少的辅助工具。

随着科学技术的不断提高，计算机科学日渐成熟，其强大的功能已为人们深刻认识，它已进入人类社会的各个领域并发挥着越来越重要的作用。

它已经深入到日常工作和生活的方方面面，比如文字处理、信息管理、辅助设计、图形图像处理、教育培训以及游戏娱乐等。

各行各业的人们无须经过特别的训练就能够使用电脑完成许许多多复杂的工作。

题库是一个教育单位不可缺少的部分。

一个学校，题库管理是学校一项重要工作，是无论哪个学校都要进行的工作。

它对于教师的教学或者学生的学习来说都至关重要，所以题库管理系统应该能够为教师录入习题和学生答题提供快捷的途径。

但一直以来人们使用传统人工的方式管理试题，这种管理方式存在着诸如效率低等许多缺点。

作为计算机应用的一部分，使用计算机对题库信息进行管理，具有手工管理所无法比拟的优点。

例如：录入方便、实现无纸化办公、可靠性高、存储量大、寿命长、成本低等。

这些优点能够极大地提高题库管理的效率。

因此，开发这样一套题库管理软件成为很有必要的事情。

题库管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。

对于前者要求建立起数据一致性和完整性强、数据安全性好的库。

而对于后者则要求应用程序功能完备，易使用等特点。

因此，在本次毕业设计之际，准备开发一个适合本校使用的较为简单的题库管理系统，因为本人能力有限，加上时间紧迫，所以设计出来的本系统可能功能比较简单，这有待于我在以后的工作学习中进一步改进。

1.2本文研究的主要内容、目标与方法1.2.1 主要内容1. 根据国内外现状，研究并分析题库管理系统的需求状况。

2. 根据实际状况，对题库管理信息系统进行需求分析与建模。

3. 选择适当的开发工具，设计并实现一个操作简易、功能完善的题库管理系统。