香港朗文2A-二年级阶段检测试题
- 格式：doc
- 大小：29.00 KB
- 文档页数：4
下载文档原格式
合集下载
(完整word版)朗文2A二年级期末考试卷
※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※装学校班级姓名订考号线※※※※※※朗文2A二年级英语期末测试卷满分:100分时间：60分钟第一部分：听力部分(50分）一、听音选择.将正确答案的序号填在题前的括号里。
（10分）（）1. A.B。
C.( )2. A。
B。
C.( ）3. A.B。
C.( ）4. A。
B。
C。
（)5. A. B.C。
二、听音判断。
句子与图片相符的在括号里打“√"，错误打“×”。
（10）1。
2. 3.4。
5.（）（) （) （）（)三、听音,选择正确的答案，把序号填在括号内。
（10分）（)1。
-Who is it？- me. （A。
They are B。
It’s）（）2。
-Where are the toilets？- They're the garden （A。
in front of B。
behind）（)3. -Can we climb the trees? -No, 。
(A。
No, we can’t B。
No, I can’t.)（）4. —What’s your job?- a fireman. (A。
I’m B。
He’s ）（）5。
–My teacher is Mrs Lee。
（A。
Music B. Maths)四、听音标序号。
根据你所听到的内容的先后顺序将图片编号。
Wan Chai五、听音选择。
请在正确的答案 ( ) 里打“√"。
（10分)Application Form1. Name ( ) Jimmy ( ） Timmy （ ） Mimi2。
Age （ ） 11 ( ) 8 ( ） 73。
I come to school by ( ) LRT ( ) tram ( ） MTR4。
Telephone number （ ） 2554 9878（ ) 2554 8978 （ ） 2554 7989 5。
二年级朗文英语(2A)1-6单元习题.docx
WORD格式实用二年级朗文英语（2A）测试题Chapter1-6Listening Part:一、 Listen and choose the right answer.( ) 1、 A Chinese B Maths C Music D English () 2、 A helpful B kind C friendly D unfriendly( ) 3、 A he B she C him D her( ) 4、 A who B Mrs C try D think() 5、 A stop B catch C prefect D caretaker() 6、 A waiter B waitress C housewife D cook( ) 7、 A doctor B nurse C policeman D policewoman () 8、 A fireman B dentist C job D work() 9、 A alarm B ring C save D wait( ) 10、 A new B nine C now D out（）11、 A. good B. great C. go（）12、 A. cake B.cat C. kite（）13、 A. pond B.playground C. toilet（）14、 A. behind B.between C. in front of（）15、 A. tin B. fit C.slide（）16、 A. tram B .train C.tree（）17、 A. driver B.hawker C. swimmer（）18、 A.job B.rob C. hop（）19、 A. Chinese B. English C.Maths（）20、 A.climb B.ride C.thin（）21、 A. G B. J C. K（）22、 A. 2459 5522 B.2459 5511 C. 2469 5511（）23、 A. duck B.panda C. bear（）24、 A. bus B. minibus C. school bus文档专业资料整理WORD格式实用（）25、 A. nose B. neck C.knee（）26、 A. tram B .train C.tree（）27、 A. five B.fifteen C. fourteen（）28、 A. nose B.ruler C. bag（）29、 A.English B.Chinese C.Maths() 30. A. ferry B.train C. tram() 31. A. in B. on C. at() 32. A. us B. him C. her() 33. A. waitress B. nurse C. waiter () 34. A. grass B. glass C. gun () 35. A. tennis B. swimming C. playground二、 Listen and choose the right answer, write“ A” or“ B ”。
二年级朗文英语(2A)1-6单元习题
二年级朗文英语（2A）测试题Chapter1-6Listening Part:一、Listen and choose the right answer.( ) 1、A Chinese B Maths C Music D English( ) 2、A helpful B kind C friendly D unfriendly ( ) 3、A he B she C him D her( ) 4、A who B Mrs C try D think( ) 5、A stop B catch C prefect D caretaker ( ) 6、A waiter B waitress C housewife D cook( ) 7、A doctor B nurse C policeman D policewoman ( ) 8、A fireman B dentist C job D work( ) 9、A alarm B ring C save D wait( ) 10、A new B nine C now D out（）11、A. good B. great C. go（）12、A. cake B.cat C. kite（）13、A. pond B.playground C. toilet（）14、A. behind B.between C. in front of（）15、A. tin B. fit C.slide（）16、A. tram B .train C.tree（）17、A. driver B.hawker C. swimmer（）18、A.job B.rob C. hop（）19、A. Chinese B. English C.Maths（）20、A.climb B.ride C.thin（）21、A. G B. J C. K（）22、A. 2459 5522 B.2459 5511 C. 2469 5511 （）23、A. duck B.panda C. bear（）24、A. bus B. minibus C. school bus（）25、A. nose B. neck C.knee（）26、A. tram B .train C.tree（）27、A. five B.fifteen C. fourteen（）28、A. nose B.ruler C. bag（）29、A.English B.Chinese C.Maths( ) 30. A. ferry B.train C. tram( ) 31. A. in B. on C. at( ) 32. A. us B. him C. her( ) 33. A. waitress B. nurse C. waiter ( ) 34. A. grass B. glass C. gun( ) 35. A. tennis B. swimming C. playground 二、Listen and choose the right answer, write “A” or “B”。
二年级朗文英语1-6单元习题
二年级朗文英语(2A)1-6单元习题(总21页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--二年级朗文英语（2A）测试题Chapter1-6Listening Part:一、Listen and choose the right answer.( ) 1、A Chinese B Maths C Music D English( ) 2、A helpful B kind C friendly D unfriendly( ) 3、A he B she C him D her( ) 4、A who B Mrs C try D think( ) 5、A stop B catch C prefect D caretaker( ) 6、A waiter B waitress C housewife D cook( ) 7、A doctor B nurse C policeman D policewoman( ) 8、A fireman B dentist C job D work( ) 9、A alarm B ring C save D wait( ) 10、A new B nine C now D out（）11、 A. good B. great C. go（）12、 A. cake C. kite（）13、 A. pond C. toilet（）14、 A. behind C. in front of（）15、 A. tin B. fit（）16、 A. tram B .train（）17、 A. driver C. swimmer（）18、 C. hop（）19、A. Chinese B. English（）20、（）21、 A. G B. J C. K（）22、 A. 2459 5522 5511 C. 2469 5511（）23、 A. duck C. bear（）24、 A. bus B. minibus C. school bus（）25、 A. nose B. neck（）26、 A. tram B .train（）27、 A. five C. fourteen（）28、 A. nose C. bag（）29、( ) 30. A. ferry C. tram( ) 31. A. in B. on C. at( ) 32. A. us B. him C. her( ) 33. A. waitress B. nurse C. waiter ( ) 34. A. grass B. glass C. gun ( ) 35. A. tennis B. swimming C. playground 二、Lis ten and choose the right answer, write “A” or “B”。
香港朗文2AChapter-2测试卷
( )4. A. It s 2024 7843. B. I am 7 2014-2015 学年第一学期二年级英语 Chapter2 质量检测卷总分:100 分时量:40 分钟计分:_______听力部分（50 分）一、 听录音三次，选择句子中含有的单词并把其字母编号写在括号内。
（10 分） 。
( )3. A. Seven pupils come by school bus. B. By school bus.第一页，共四页( )5. A. ,My Chinese teacher is Miss Yi. B. She is kind五、听录音三次，填写句子所缺的单词。
（10 分）1. ______ do you live , Mary?名 (姓() 1. A. in B. on C. near) 2. A. Chai Wan B. Kwun Tong C. Sha Tin2. I live ____ Huadu.3._____ old are you?—I am 7.( ) 3. A.2023 4546 B. 2320 4547C 2023 7788() 4 A. MTR B. tram C. D. train () 5. A. howB. whoC. where二．听录音三次，选出你听到的句子，并把其字面编号写在括号内。
（10 分）级( ) 1. A.I live in Tuen Mun. B.I live in Tian He.班( ) 2. A. She is my friend. B. She is friendly( ) 3. A.I am 7. . B. I am 6.() 4. A.I like her .B. I like him.( ) 5. A. It s 80133 4566 B. It s 8023 4577.三、听录音三次，把你听到的句子的大写字母编号写在相应图下的括号内。
二年级朗文英语(2A)1-6单元习题02809
二年级朗文英语（2A）测试题Chapter1-6Listening Part:一、Listen and choose the right answer.( ) 1、A Chinese B Maths C Music D English( ) 2、A helpful B kind C friendly D unfriendly ( ) 3、A he B she C him D her( ) 4、A who B Mrs C try D think( ) 5、A stop B catch C prefect D caretaker ( ) 6、A waiter B waitress C housewife D cook( ) 7、A doctor B nurse C policeman D policewoman ( ) 8、A fireman B dentist C job D work( ) 9、A alarm B ring C save D wait( ) 10、A new B nine C now D out（）11、A. good B. great C. go（）12、A. cake B.cat C. kite（）13、A. pond B.playground C. toilet（）14、A. behind B.between C. in front of（）15、A. tin B. fit C.slide（）16、A. tram B .train C.tree（）17、A. driver B.hawker C. swimmer（）18、A.job B.rob C. hop（）19、A. Chinese B. English C.Maths（）20、A.climb B.ride C.thin（）21、A. G B. J C. K（）22、A. 2459 5522 B.2459 5511 C. 2469 5511 （）23、A. duck B.panda C. bear（）24、A. bus B. minibus C. school bus（）25、A. nose B. neck C.knee（）26、A. tram B .train C.tree（）27、A. five B.fifteen C. fourteen（）28、A. nose B.ruler C. bag（）29、A.English B.Chinese C.Maths( ) 30. A. ferry B.train C. tram( ) 31. A. in B. on C. at( ) 32. A. us B. him C. her( ) 33. A. waitress B. nurse C. waiter ( ) 34. A. grass B. glass C. gun( ) 35. A. tennis B. swimming C. playground 二、Listen and choose the right answer, write “A” or “B”。
香港朗文2A-二年级阶段检测试题
S:My PE/Chinese/Maths/English
/Music/Art teacher is...
（7）T:Do you like Mr/Mrs/Miss...?
S:Yes, I do. / No, I don’t.I think he/she’s helpful/kind/friendly/unhelpful/unkind/unfriendly.
老师说汉语，学生说英文；
或老师指课文中的某句话，学生读出并翻译。
3．情景交际
1、结合实际回答问题：
（1）Teacher:How do you come to school?
Student:I come to school by/on...
（2）T:Where do you live?
S:I live in ...
（5）在接受他人帮助后应如何应答：
S:Thank you.You are great!
（6）当一位同学因为担心某事需要帮助时，我们应该说：
S:Don’t worry.I can help you.
（7）一位同学弄坏他人物品，表示抱歉，接受道歉的同学应如何应答：
T: I’m sorry.
S:That’s/It’s OK.
6.Let’sndy. Join a group.
8.My name’s Kitty. / I’m Mary
9.I live in ...
10.Our new home’s in ... too.
11.My telephone number is .../ It’s ...
Chapter3: Chinese teacher, Maths teacher, PE teacher, Music teacher, English teacher, kind/unkind, friendly/unfriendly, helpful /unhelpful,
/Music/Art teacher is...
（7）T:Do you like Mr/Mrs/Miss...?
S:Yes, I do. / No, I don’t.I think he/she’s helpful/kind/friendly/unhelpful/unkind/unfriendly.
老师说汉语，学生说英文；
或老师指课文中的某句话，学生读出并翻译。
3．情景交际
1、结合实际回答问题：
（1）Teacher:How do you come to school?
Student:I come to school by/on...
（2）T:Where do you live?
S:I live in ...
（5）在接受他人帮助后应如何应答：
S:Thank you.You are great!
（6）当一位同学因为担心某事需要帮助时，我们应该说：
S:Don’t worry.I can help you.
（7）一位同学弄坏他人物品，表示抱歉，接受道歉的同学应如何应答：
T: I’m sorry.
S:That’s/It’s OK.
6.Let’sndy. Join a group.
8.My name’s Kitty. / I’m Mary
9.I live in ...
10.Our new home’s in ... too.
11.My telephone number is .../ It’s ...
Chapter3: Chinese teacher, Maths teacher, PE teacher, Music teacher, English teacher, kind/unkind, friendly/unfriendly, helpful /unhelpful,
二年级朗文英语(2A)1~6单元习题集
二年级朗文英语（2A）测试题Chapter1-6Listening Part:一、Listen and choose the right answer.( ) 1、A Chinese B Maths C Music D English( ) 2、A helpful B kind C friendly D unfriendly( ) 3、A he B she C him D her( ) 4、A who B Mrs C try D think( ) 5、A stop B catch C prefect D caretaker( ) 6、A waiter B waitress C housewife D cook( ) 7、A doctor B nurse C policeman D policewoman ( ) 8、A fireman B dentist C job D work( ) 9、A alarm B ring C save D wait( ) 10、A new B nine C now D out（）11、A. good B. great C. go（）12、A. cake B.cat C. kite（）13、A. pond B.playground C. toilet（）14、A. behind B.between C. in front of（）15、A. tin B. fit C.slide（）16、A. tram B .train C.tree（）17、A. driver B.hawker C. swimmer（）18、A.job B.rob C. hop（）19、A. Chinese B. English C.Maths（）20、A.climb B.ride C.thin（）21、A. G B. J C. K（）22、A. 2459 5522 B.2459 5511 C. 2469 5511（）23、A. duck B.panda C. bear（）24、A. bus B. minibus C. school bus（）25、A. nose B. neck C.knee（）26、A. tram B .train C.tree（）27、A. five B.fifteen C. fourteen（）28、A. nose B.ruler C. bag（）29、A.English B.Chinese C.Maths( ) 30. A. ferry B.train C. tram( ) 31. A. in B. on C. at( ) 32. A. us B. him C. her( ) 33. A. waitress B. nurse C. waiter ( ) 34. A. grass B. glass C. gun ( ) 35. A. tennis B. swimming C. playground 二、Listen and choose the right answer, write “A” or “B”。
(完整版)朗文2A二年级英语1,2,3,4单元练习题和听力
2016—2017学年第一学期二年级英语周测(三)听力部分（60分）一．听录音三次,选择句子中含有的单词并把其字母编号写在括号内。
（15分）( )1. A.she B. herC. he( )2. A. nurse B. policeman C. policewoman( ) 3. A.who B. where C. what( )4 A. waiter B.driver C. cleaner ( )5. A. hasB. haveC. he二. 听录音三次，选出你听到的句子，并把其字母编号写在括号内。
（15分）( )1. A. My father is a driver. B. My mother is a housewife. ( )2. A.She is a policewoman.B.He is a policeman.( )3. A. I come to school on foot. B. I come to school by car.( )4. A. Who’s your English teacher?B. Who’s your music teacher?( ) 5. A. She is helpful.B. The girl is unhelpful.三、听录音三次把你听到的句子的大写字母编号写在相应图下的括号内。
（15分）1, () 2. ()3. ()4. ()5.()四、听问句三次，选择最佳答语，并把其字母编号写在括号内。
（15分）( ) 1. A. I come to school by car. B. I go home by bus.( )2. A. My brother is a pupil. B. My sister is a nurse.( )3. A. My Maths teacher is Mr Lee. B. My Chinese teacher is Mr Lee. ( )4. A. Yes, I do . B. Yes, I am.( )5. A. Mr Wu is my class teacher. B. Mr Mak is my friend..笔试分(40分)一、看问句，选答句。
香港朗文2A-二年级阶段检测试题
Chapter3: Chinese teacher, Maths teacher, PE teacher, Music teacher, English teacher, kind/unkind, friendly/unfriendly, helpful /unhelpful,
老师出示闪卡或ppt，学生根据图片能够准确的读出单词
2.How many pupils come to school by tram?
Five pupils come by tram.
3.Ask your friends. Then get into groups.
4.I walk to school.
5.Cool! We also come to school by minibus.
6.Let’s get into a group.
e on, Wendy. Join a group.
8.My name’s Kitty. / I’m Mary
9.I live in ...
10.Our new home’s in ... too.
11.My telephone number is .../ It’s ...
（3）T:What’s your telephone number?
S:It’s .../ My telephone number is...
（4）T:Bye-bye.S:See you. / Bye-bye.
（5）T:How old are you？S:I’m...
（6）T:Who’s your PE/Chinese /Maths/English/Music/Art teacher?
1．请学生们注意表达时的语音、语调、表情和动作，切忌紧张，这是得分的关键。
老师出示闪卡或ppt，学生根据图片能够准确的读出单词
2.How many pupils come to school by tram?
Five pupils come by tram.
3.Ask your friends. Then get into groups.
4.I walk to school.
5.Cool! We also come to school by minibus.
6.Let’s get into a group.
e on, Wendy. Join a group.
8.My name’s Kitty. / I’m Mary
9.I live in ...
10.Our new home’s in ... too.
11.My telephone number is .../ It’s ...
（3）T:What’s your telephone number?
S:It’s .../ My telephone number is...
（4）T:Bye-bye.S:See you. / Bye-bye.
（5）T:How old are you？S:I’m...
（6）T:Who’s your PE/Chinese /Maths/English/Music/Art teacher?
1．请学生们注意表达时的语音、语调、表情和动作，切忌紧张，这是得分的关键。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Chapter3: Chinese teacher, Maths teacher, PE teacher, Music teacher, English teacher, kind/unkind, friendly/unfriendly, helpful /unhelpful,
老师出示闪卡或ppt，学生根据图片能够准确的读出单词
S:My PE/Chinese/Maths/English
/Music/Art teacher is...
（7）T:Do you like Mr/Mrs/Miss...?
S:Yes, I do. / No, I don’t.I think he/she’s helpful/kind/friendly/unhelpful/unkind/unfrien句话，学生读出并翻译。
3．情景交际
1、结合实际回答问题：
（1）Teacher:How do you come to school?
Student:I come to school by/on...
（2）T:Where do you live?
S:I live in ...
6.Let’s get into a group.
e on, Wendy. Join agroup.
8.My name’s Kitty. / I’m Mary
9.I live in ...
10.Our new home’s in ... too.
11.My telephone number is .../ It’s ...
Try again. You can do it.
（3）数学课上，一位同学们不明白如何计算某数学题（I don’t understand），这时数学老师会怎样回答？
It’s Ok. Ican help you.
（4）两个小朋友某天见过一次面后，再次遇见对方时，一位小朋友说：“Hello, again.”另一位小朋友应如何应答：Hi, nice to see you again.
（3）T:What’s your telephone number?
S:It’s .../ My telephone number is...
（4）T:Bye-bye.S:See you. / Bye-bye.
（5）T:How old are you？S:I’m...
（6）T:Who’s yourPE/Chinese /Maths/English/Music/Art teacher?
1．请学生们注意表达时的语音、语调、表情和动作，切忌紧张，这是得分的关键。
2．学生们在课下需多练习，必要时可以让父母做考试官模拟练习，以防止在考试过程中因为紧张而失误。
3．希望各位家长能够配合孩子们的复习工作，感谢您的理解和支持。
2.句子认读（含英汉互译）
1.How do you come to school?
（8）T:Who’s that?S:That’s…..
2、请用英文描述所给情景
（1）老师问有多少位同学步行/乘坐（有轨电车/火车/校车/迷你公交车/公交车/渡轮/香港地铁/轻轨/）上学？这时5位同学举手。
Five pupils come to school by/on...
（2）一位同学在体育课上总是投不中套圈的标靶，这时体育老师会怎样安慰这位同学？
（5）在接受他人帮助后应如何应答：
S:Thank you.You are great!
（6）当一位同学因为担心某事需要帮助时，我们应该说：
S:Don’t worry.I can help you.
（7）一位同学弄坏他人物品，表示抱歉，接受道歉的同学应如何应答：
T: I’m sorry.
S:That’s/It’s OK.
12.Let’s get in the taxi.
13.Twenty minutes later, the girls arrive home.
14.You can do it. The children are playing at recess.
15.Let’s get the ball.
16.Don’t walk on the grass.
说明
总体要求
1.认读单词
认读单词3-4个
Chapter1: by bus, by minibus, by school bus, by ferry, by MTR, by LRT, by tram ,by train
Chapter2: Hong Kong Island, Kowloon, the New Territories
2.How many pupils come to school by tram?
Five pupils come by tram.
3.Ask your friends. Then get into groups.
4.I walk to school.
5.Cool! We also come to school by minibus.
2A小学二年级阶段测验方案及试题
指导思想：
通过阶段测验，检测学生前一阶段学习效果，旨在培养学生准确自然的英语听说技能，增强孩子学习和在生活中使用英语的信心和兴趣。
时间：
11月18日英语课
形式：
口语面试形式
考试题型：
总共三部分，分别为单词短语认读、句子认读（含英汉互译）和口语交际，具体说明如下：
题型
考试内容
17.I think he is unfriendly.
18.The prefect’s just doing his job, boys.
19.The caretaker gets the ball for the boys.
20.She’s our new music teacher.
21.Here you are.
1．情景交际第一部分由教师发起对话，学生根据自身真实情况给出适当答句
2．第二部分学生根据已知的汉语情景，回答出最符合该情景的交际用语。
3、第二部分中黑体部分是学生需要回答的内容。
老师出示闪卡或ppt，学生根据图片能够准确的读出单词
S:My PE/Chinese/Maths/English
/Music/Art teacher is...
（7）T:Do you like Mr/Mrs/Miss...?
S:Yes, I do. / No, I don’t.I think he/she’s helpful/kind/friendly/unhelpful/unkind/unfrien句话，学生读出并翻译。
3．情景交际
1、结合实际回答问题：
（1）Teacher:How do you come to school?
Student:I come to school by/on...
（2）T:Where do you live?
S:I live in ...
6.Let’s get into a group.
e on, Wendy. Join agroup.
8.My name’s Kitty. / I’m Mary
9.I live in ...
10.Our new home’s in ... too.
11.My telephone number is .../ It’s ...
Try again. You can do it.
（3）数学课上，一位同学们不明白如何计算某数学题（I don’t understand），这时数学老师会怎样回答？
It’s Ok. Ican help you.
（4）两个小朋友某天见过一次面后，再次遇见对方时，一位小朋友说：“Hello, again.”另一位小朋友应如何应答：Hi, nice to see you again.
（3）T:What’s your telephone number?
S:It’s .../ My telephone number is...
（4）T:Bye-bye.S:See you. / Bye-bye.
（5）T:How old are you？S:I’m...
（6）T:Who’s yourPE/Chinese /Maths/English/Music/Art teacher?
1．请学生们注意表达时的语音、语调、表情和动作，切忌紧张，这是得分的关键。
2．学生们在课下需多练习，必要时可以让父母做考试官模拟练习，以防止在考试过程中因为紧张而失误。
3．希望各位家长能够配合孩子们的复习工作，感谢您的理解和支持。
2.句子认读（含英汉互译）
1.How do you come to school?
（8）T:Who’s that?S:That’s…..
2、请用英文描述所给情景
（1）老师问有多少位同学步行/乘坐（有轨电车/火车/校车/迷你公交车/公交车/渡轮/香港地铁/轻轨/）上学？这时5位同学举手。
Five pupils come to school by/on...
（2）一位同学在体育课上总是投不中套圈的标靶，这时体育老师会怎样安慰这位同学？
（5）在接受他人帮助后应如何应答：
S:Thank you.You are great!
（6）当一位同学因为担心某事需要帮助时，我们应该说：
S:Don’t worry.I can help you.
（7）一位同学弄坏他人物品，表示抱歉，接受道歉的同学应如何应答：
T: I’m sorry.
S:That’s/It’s OK.
12.Let’s get in the taxi.
13.Twenty minutes later, the girls arrive home.
14.You can do it. The children are playing at recess.
15.Let’s get the ball.
16.Don’t walk on the grass.
说明
总体要求
1.认读单词
认读单词3-4个
Chapter1: by bus, by minibus, by school bus, by ferry, by MTR, by LRT, by tram ,by train
Chapter2: Hong Kong Island, Kowloon, the New Territories
2.How many pupils come to school by tram?
Five pupils come by tram.
3.Ask your friends. Then get into groups.
4.I walk to school.
5.Cool! We also come to school by minibus.
2A小学二年级阶段测验方案及试题
指导思想：
通过阶段测验，检测学生前一阶段学习效果，旨在培养学生准确自然的英语听说技能，增强孩子学习和在生活中使用英语的信心和兴趣。
时间：
11月18日英语课
形式：
口语面试形式
考试题型：
总共三部分，分别为单词短语认读、句子认读（含英汉互译）和口语交际，具体说明如下：
题型
考试内容
17.I think he is unfriendly.
18.The prefect’s just doing his job, boys.
19.The caretaker gets the ball for the boys.
20.She’s our new music teacher.
21.Here you are.
1．情景交际第一部分由教师发起对话，学生根据自身真实情况给出适当答句
2．第二部分学生根据已知的汉语情景，回答出最符合该情景的交际用语。
3、第二部分中黑体部分是学生需要回答的内容。