第9课 战国时期的社会大变革
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战国时期的社会大变革
铁器时代：铁农具在春秋时期开始使用战国时推广，我国进入铁器时代
牛耕的推广：春秋时已使用牛耕战国时逐渐推广
意义：一方面使大量开垦荒地和深耕细作成为可能，也为兴修水利创造了
条件，农作物产量大大提高；另一方面标志社会生产力的显著进
步，推动了社会的大变革
铁农具和牛耕的推广
商鞅变法
原因：一是封建经济发展的需要；二是当时各国争霸的现实压力
时间：公元前356年
内容：承认土地私有，准许自由买卖。奖励耕战。推行县制。
作用：废除了旧制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力使秦国成为战
国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国，统一中国，打下坚实基
础
课后即时训练
1、战国时期引起社会变革的最根本因素是：（ ）
A 各国之间频繁的战争 B 铁器牛耕的普遍使用
C 各国的社会变革 D 社会生产力的迅速提高
2、夏令营的老师带领同学们再现了西周时期成千上百奴隶在一起耕作
和战国时期以个体家庭为单位生产的场景，这种耕作方式变化的原因
是：（ ）
A、磨制石器代替打制石器 B、青铜器代替石器
C、铁器牛耕的使用和推广 D、奴隶获得了自由
3、我国铁制农具广泛应用于农业生产领域是在：（ ）
A 商朝 B 西周 C 春秋 D
战国
4、战国时期，我国耕作技术的一大进步是指：（ ）
A 集体耕种 B 个体劳动 C 铁器的使用 D
两牛牵犁的使用
5、秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是：（ ）
A更多使用铁制农具 B实行商鞅变法
C重视水利工程建设 D牛耕得到推广
6、商鞅变法的措施对后世影响最深远的是：（ ）
A 统一度量衡 B 奖励军功 C 奖励生产 D
推行县制7、在战国后期的秦国，一个农民如果想免除徭役和赋税，最好的办法
应该是（ ）
A、当兵立军功 B、不隐瞒犯法行为
C、合理经商致富 D、大量生产粮食和布帛
8、假如你生活在公元前350年的关中地区，在你身上不可能发生的事是
（ ）
A．你在战争中立功，得到几十亩土地的赏赐
1. 秦国成为战国后期最富强的封建国家，主要原因是（ ）
A全国使用铁制工具 B大兴水利工程 C商鞅变法D推广牛耕
2、《史记•商君列传》记载“商鞅相秦十年，宗室贵戚多怨望”，这主要是因为商鞅变法（ ）
A承认土地私有 B准许土地自由买卖
C建立县制 D据军功大小授予爵位和田宅
3、战国时期，都江堰的修筑者是（ ）
A、李冰 B、郑国 C、西门豹 D、吴起
4. 下列四个选项，是我国农业发展史上的一次革命的是（ ）
A铁农具的出现 B牛耕 C都江堰的修筑 D商鞅变法
5、李冰在岷江中游修筑的都江堰属于（ ）
A防洪工程 B灌溉工程 C水路航运工程 D防洪灌溉工程
6、秦始皇二十六年（公元前221年）蒙恬被封为蒋军，后因破齐有功被拜为内史（秦朝京城的最高行政长官），这主要得益于商鞅变法规定（ ）
A、奖励军功，按功授爵 B、奖励耕织
C、推行县制 D、承认土地私有，允许自由买卖
7. 战国时期，秦国境内修建了著名的水利工程——都江堰。下列有关说法，错误的是
A.都江堰是由秦国太守李冰组织发动民众修建的
B．都江堰的建成使成都平原 成为“水旱从人，不知饥馑”的天府之国
C．都江堰水利工程选址合理，设计科学
D．都江堰修建在咸阳附近，灌溉关中平原的农田
8. 齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代是
A．社会变革与争霸称雄 B．统一多民族国家的巩固
C．政权分立与民族融合 D．统 一国家的建立
9. 商鞅变法的主要内容有
①承认土地私有，允许买卖；②奖励耕战；③根据军功授予爵位和田宅；④建立县制
A．①②③④ B．①②③ C．②③ D．①④
10.《史记》 记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是
七年级历史大变革的时代测试题及答案
同学们在学习的过程中是用什幺样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小
编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了七年级历史
大变革的时代测试题及答案，希望大家学习愉快! 以上就是小编为大家整理的七年
一、选择题
1.与徙木立信”有关的历史人物是( )。
A.管仲 B.齐桓公 C.孙膑 D.商鞅
2.我国开始出现铁农具是在 ( )。
A.夏朝 B.商朝 C.春秋 D.战国
3.我国农业发展史上农用动力的一次革命是指( )。
A.铁农具 B.选种 C.牛耕 D.治虫害
4.战国时期各诸侯国变法的根本动力是( ) 。
A.生产力的发展 B.力图称雄天下的
C.周王室日渐衰微 D.阶级斗争的尖锐
5.战国时期是( )。
A.奴隶社会的衰落时期 B.封建制的确立时期
C.奴隶制的鼎盛时期 D.统一的封建国家形成时期
二、 填空题
1. 和 的推广，使土地利用率和农作物产量显着提高。
2.秦国蜀郡太守 在岷江中游修筑的 ，是闻名世界的
工程。 3.战国时期新兴地主阶级为了确立 ，发
2014年秋期初一历史第7课 大变革的时代
班级 姓名 组别 分数
一． 学习目标：
1、 通过本课的教学，使学生了解战国时期铁农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程等情况；掌握商鞅变法的主要内容和历史作用。
2、 通过商鞅变法的历史作用的分析，使学生认识到：改革求发展、改革求进步，是社会发展的需要，是时代的需要。适应时代的需要，勇于投身改革的人，定会受到后世的崇敬。
二、 自主学习：
一、铁农具和牛耕的使用：
1、铁农具的使用： 时期，我国 出现铁农具； 时，铁农具使用范围 ；
2、牛耕的使用： 末年已使用牛耕, 时期牛耕 推广。
二、著名的都江堰：
1、都江堰的修建者： 国蜀郡太守 修筑；
2、都江堰的地位：是闻名世界的 工程；
3、都江堰的作用：使 平原成为 “ ” ；
三、商鞅变法：
1、商鞅变法的背景：（1）春秋以来， 和 的使用和推广；（2）到了战国时期，新兴的 为了确立 ，发展
，先后在各国掀起变法运动。
2、商鞅变法的时间： 年；支持者： ；
3、商鞅变法的内容：（1） 承认土地 ，允许 ；（2）奖励 ，生产 的人，可免除 ；（3）根据
