六年级上册语文-第四单元知识归类 人教新课标
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第四单元知识归类
一、字词积累
1.易错字音
渺小（miǎo） 慷慨（kānɡ） 枯竭（jié）
葱郁（cōnɡ） 承载（zài） 糟蹋（zāo）
罪魁祸首（kuí） 薄雾（bó） 潺潺（chán）
肆虐（nüè） 淤泥（yū） 山洼（wā）
盘踞（jù） 荡漾（yànɡ）
2.多音字
piān（扁舟） bó（单薄）
扁 薄
biǎn（扁豆） báo（薄纸）
zǎi（千载难逢） lù（露营）
载 露
zài（载歌载舞） lòu（露一手）
dào（倒影） cān（参加）
倒 参 shēn（人参）
dǎo（颠倒） cēn（参差不齐）
3.读读写写
遥望 晶莹 资源 矿物 恩赐 节制
枯竭 滥用 威胁 指望 设想 移民
破碎 目睹 圣洁 骏马 雄鹰 潺潺
回荡 滋润 善待 松脂 宝贵 滋养
婴儿 眷恋 和蔼 可亲 闪闪发光
4.读读记记
治理 归宿 荡漾 领悟 一命呜呼
苟延残喘 罪魁祸首 风雨同舟
5.近义词
和蔼—和善 渺小—微小 遨游—漫游
威胁—胁迫 慷慨—大方 节制—控制
恩赐—赏赐 毁坏—破坏 狩猎—打猎
残忍—残酷 毙命—丧命 相悖—相反
锐减—剧减 充足—充裕 神圣—高尚
浓密—稠密 幽香—清香 宝贵—珍贵
甜美—甜蜜 灭亡—消亡 教导—教诲
盘踞—占据 恭敬—恭顺 资助—帮助 凶猛—凶悍
6.反义词
和蔼—粗暴 渺小—伟大 恩赐—乞求
毁坏—维护 充足—短缺 稳定—动荡
锐减—剧增 神圣—平凡 浓密—稀疏
滋润—干燥 放弃—坚持 灭亡—生存
恭敬—轻慢 勇敢—怯懦 普通—特殊
二、日积月累
1.善待地球就是善待自己。
2.拯救地球就是拯救未来。
3.但存方寸地，留与子孙耕。
4.有限的资源，无限的循环。
5.珍惜自然资源，共营生命绿色。
三、课文梳理
1.《只有一个地球》：“只有一个地球”，这是1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的人类环境会议提出的响亮口号，本文以此为题，采用科学小品文的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。
2.《鹿和狼的故事》一文可分为三个部分：第一部分（第1-6自然段），讲凯巴伯森林中发生的狼与鹿的故事；第二部分（第7、8自然段），讲人类从主观认识出发猎狼护鹿，这是导致鹿大量死亡的原因；第三部分（第9自然段），总结全文，告诫人类要尊重自然界的生态平衡。
3.《这片土地是神圣的》：印第安人认为这片土地的每一部分都是神圣的。西雅
图酋长要把这片土地转让给白人，并要求白人，要牢记这片土地是神圣的，大地是人类的母亲，人类属于大地。这篇课文形象地描述了人类与河水、空气、动物等的血肉关系，强烈地表达了印第安人对这片土地无比眷恋的真挚情感。
4.《青山不老》一文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农面对自然条件的恶劣和生活条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，并造福于后代。
四、考试热点
1.本单元课文的说明方法，常以选择或填空的形式来考查。
2.《只有一个地球》中所阐述的地球的几方面内容，常以填空或问答的形式出现。
3．《鹿和狼的故事》一文说明的道理经常在阅读理解题中出现。
4.以“保护地球，保护环境”为主题的拓展延伸题会经常出现。
