作文如何从开头吸引读者

2.文章的开头如何吸引读者

最近审核了几本要上架的飞库作品，发现一个比较大的问题，就是在文章的开头，我看不到作者想要告诉读者的重点

因为在文章的开头几万字里面，作者把很多背景的东西，推动情节的对话的东西，全部都交代出来，使得作品的主要线索被掩盖住。

我经常问作者：三千字，你最慢能看多久，能记住多少东西？

这个问题，我想问一问在座诸位，然后再请大家看一看你的开头三千字，有多少东西，是必须要记忆的，有多少东西，是没有必要存在的。那些需要记忆的东西，是否明显的指出来了？

为什么这么问呢？我们看书，都是从开头看的，没有任何一个读者会从中间开始看，哪怕他看了感觉有兴趣，也会从头开始。

也就是说，在开头，我们要让读者记住一些东西

那么，你想让读者记住什么？

第一：主角

第二：主线

第三：伏笔

第四：开场

个人以为，这四个东西，是我们需要让读者记忆的

先说主角：在开头，我们想要让读者记住主角，让读者在读者的心理产生代入感

当读者对你的人物产生了代入感，他才会继续追看下去

可是呢，很多作者，开场弄几十个人上百人

几十个人物名称出现，试问一下：你能否从好几个人名里面，找到谁是主角？

如果开场出场人物，有姓名的超过五个，试问，读者会不会有代入感障碍？

如果作者给主角弄了几十个形容词，身高马大，鼻若悬胆，目如朗星，帅得惊天动地

试问：读者能否从这些形容词里面，找出主角特有的特征？

所以说，如果想让读者记住主角的样子，请记住两点： 第一，死跑龙套的尽量少

第二，专门点出主角最特异性的特征即可，别整一大堆形容词

第二：主线，第三伏笔

想要让读者记住你的主线和伏笔，那么，开头的细节和场景，就不能太多，否则会把你要交代的东西冲淡

主线，也不能交代太多，点出重点的就好了，你后面有的是机会，交代清楚一切。

所以说，开头洋洋洒洒写了一大堆背景的人，其实都是很悲惨的，因为你写的这些，把重要的淹没了，反而让读者无法读到你的重点

请记住，不管你文章写得好不好，最好是前三章，读者闭上眼睛就已经有了主要人物的脸谱。有了一点稍微清晰的主线，还有你埋伏在开头的伏笔

精彩作文开头：

《这件事启迪了我》

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，我们从书籍中获取营养，在书籍的陪伴下成长，离开了书籍，我们就失去了前进的动力。所以，我领悟到了，书籍对我们是多么重要啊！

“人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。”这句话是俄国著名作家列夫托尔斯泰说的。是的，人生本就是一项工作，而有些人却只是在享乐，因为那件事，启迪了我。

古人云：“仁者见仁，智者见智。”观察的角度不同，所见到的的就不同。今天的这件事说明了这个道理。它，启迪了我。

在生活中，有许许多多的事，看似平淡无奇，但只要你仔细观察，认真体会，就会从中受到启迪。“世上无难事，只要肯登攀”，这是我今年攀登西岭雪山受到的启迪。

“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我国数学家华罗庚的这句话使我想起了那件事，它深深地启迪了我。

人生、学习、生活不能没有方向和目标。正如康德所说：“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。”那次父亲的责骂给了我启迪，让我明白了这句话的含义。

《最使我难忘的________》

《最使我难忘的旅行》

游在记忆的长河中，翻阅记忆中的相册，不知不觉思绪停留在那片美丽的沙滩上，停留在沙滩上和同伴嬉戏的那一刻。那是我最难忘的海南之旅。

《最使我难忘的一天》

傍晚，我独坐在阳台上，望着窗外的一切。寒风赶走了行人，搜刮了街道的热闹，天空被黑压压的乌云吞噬了，它们翻腾着、滚动着，太阳光垂死的挣扎，不久便彻底消逝。黑暗的恐惧向我席卷而来，好似又要重新上演那最使我难忘的一天。

《我爱秋天》

我爱秋天的枫叶，它代表秋天的热情，正如“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我爱秋天的菊花，它散发着诱人的香味，真是“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”我爱秋天的阳光，它比春天更加色彩斑斓，不愧“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”

我爱秋天的风，正如李白所说：“秋风吹不尽，总是玉关情。”我爱秋天的叶，正如杜牧所说：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我爱秋天的雨，正如王维所说：“空山新雨后，天气晚来秋。”我爱秋天，因为经过酷暑的煎熬倍感秋高气爽的舒适。

作文如何开头

人们常说万事开头难，写文章也是这样。高尔基曾说过：“在写作中开头的第一句是最困难的，它如音乐中的定调一样，往往要费好长时间才能找到。”文章的开头就如同戏剧的序幕、音乐的调子，目的都在于怎样才能使作者顺着调子唱下去，怎样才能抓住读者，诱引读者的阅读兴趣。这样，如果调子定高了底气不足，唱不上去；低了，放不开嗓子，发挥不出水平。有人夸张说“好的开头是文章成功的一半”。因此，指导学生作文时，要求学生设计一个好的开头，对突出主题，安排内容，选择材料都有重要作用。那么，作文怎样开头呢？

一、开门见山，落笔点题。

这是一种较为平实普通的写法，这种开头或交代写作缘由，或直接提示文章的主题，便于作者根据需要选择材料组织谋篇。

采用这种开头，能一下子把写作的主体介绍给读者，简洁明快，开启有力，为下文通过具体事例进一步写作准备了条件。

二、借鸡下蛋，引出对象。

这种方法是指借助于别的事物，引出要写的人或事来。如作文《我最怀念的人》，有人这样写的：“放学的时候，天又下雨了。靠着教学楼前的墙壁看着同学们拿着五颜六色的自动伞，我又想起了爷爷的那把黄油布伞„„”这样开头，生动形象，富有感染力，为后文的写作打开思路，又有引人入胜的效果。

三、奇句突起，出人意料。

如作文《我赢了》，有人这样开头：“我赢了吗？不我没赢。泪水交织成的小河，证明我没赢。”这种开头，奇峰突起，出人意料，能吸引读者读下去的念头。

四、引发议论，切入主题。

以短短的议论作为文章的开头，也是一种常见的方法，如作文《一个难忘的人》，有人这样写到：“人生的道路是漫长的，而关键处常常只有几步，在这关键的几步中给了你重要指点的人，使人终身难忘，对我来说，邻居王大爷就是这样的一个人。”

五、写景抒情，气氛渲染。

这种用描写和抒情的方式开头，能烘托渲染气氛，给人以先声夺人的气势，引出所要叙述的人和事。如魏魏的《谁是最可爱的人》和朱自清的《春》等文章的开头，作者能如情如画，如歌如泣，给读者展现一幅生活画卷，栩栩如生。

如何让文稿吸引读者眼球　

王立安　

文章自古贵创新。古人所讲的“惟陈言之务去”、　

“文章须自出机抒，成一家风骨”、“须教自我胸中出，　

切忌随人脚后行”、“删繁就简三秋树，领异标新二月　花”等等都是谈文章如何创新出彩的。由于一个部门　

的工作内容往往是那几项任务，具有一定的重复性，　如果我们在撰写报告、总结、领导讲话时不注重创　

新，很容易老调重谈，不仅难以锻炼写作人员队伍能　

力，更不利于指导工作实践。综合文稿如何创新呢？　笔者认为，关键是要在以下几个方面下功夫。　

一、搞好上级政策精神与下级实情的结合。一个　

地方、部门和单位在制定政策时都必须体现承上启　

下。“承上”就是要将上级的目标规划、决策部署具　

体化，“启下”就是要将基层的发展要求、实践经验　概括化。起草综合性文稿，就是要把“上情”和“下　

情”结合好，既学习好上级指示精神，又要结合本　

地、本部门、本单位工作实际抓好工作落实，突出地　

方特色。上级提出的重大战略思想、总体要求以及本　地提出的目标任务，都会成为综合文稿的核心要求，　

但如果撰稿人不加思考、原文转述，照搬照抄，往往　难以指导本地、本部门和基层开展工作。如国家要求　

实施投资、消费、出口三项政策联动，但对于出口拉　

动相对较弱的地区，消费拉动无从着手，只有改善投　资结构、确保合理投资快速增长，才是加快经济社会　

发展的现实途径。因此，在起草文稿的过程中，我们　

要求撰稿人员要跳出人云亦云的圈子，一方面要坚决　落实上级的刚性要求，另一方面要尽量减少大而化之　

的内容复述，强调通过深入调查研究，制定符合本地　经济发展的思路，在具体化、工作化、项目化、特色　

化上下功夫。　

二、搞好文稿创新与保持工作连续性的结合。一　

是用高标准引领文稿创新。为使综合文稿篇篇有新　

意，撰稿人特别要及时了解上级的最新部署要求，领　

会领导的工作意图，把握外界的发展形势，及时做好　

搜集、整理、细化工作，运用新语言，创造新结构，　

体现新观点。二是用系统论指导创新。着力推进渐进　式创新，将一个年度或一个发展周期内的综合文稿作