演讲稿绿叶对根的情意

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绿叶对根的情意

作者：杨洪仁

来源：《党的生活·党员电教与远程教育》2016年第01期

“不要问我到哪里去，我的心依着你……这是绿叶对根的情谊……”有这么一首歌，对大多数人来说可能只是一首歌，可于我而言，它的旋律里却仿佛复刻着我的青春，它的歌词也唱出了我对家乡故土的眷恋。每当这首歌的前奏响起，都宛如有一双时光之手，循着记忆将我带回青葱岁月。

1998年，我从区广播局被借调到区委组织部从事干部教育工作。那时候电教工作方兴未艾，全国的同行们都兴致勃勃地投入到电教片创作中。我到双阳后，心里也驿动着一股青春热血，但一时却找不到创作的方向。有一天我在看电视，电视里传出一个女中音：“不要问我到哪里去，我的心依着你；不要问我到哪里去，我的情牵着你……”深情的话语，悠扬的旋律，正打在我的心坎上。是啊，在世界之树上，人人都是一片绿叶，努力向着阳光生长，也应常怀故土之恩。我生在长春，长在双阳，这里是我的家乡，是生我养我的地方。我的每一口甘甜，都来自双阳河的清泉；我的每一次呼吸，都背靠长春的蓝天。我是片绿叶，长春就是我的热土，双阳就是我的根。我的镜头就应该抚摸着根的脉络，去记录这片热土的悲欢离合。很快我就找到素材，拍摄出带领全镇致富的典型人物专题片《养鱼大王》，在市电视台播出后受到广泛好评。

热土上自有质朴的生活细节，虽没有华丽衣裳，却最是牵动人心。拍片如此，生活亦然。聚光灯下的美丽耀眼却短暂，更多的时间里我们都是平凡的人，做着普通的事。在家乡的土地上掌镜，立足平凡，摹写崇高，就成为我十几年不变的初心。

明确了方向，追踪着家乡的土地，我陆续拍摄出以放弃外企工作回到家乡当村官的艾纯金为原型的《大学生村官》，以铁面无私却铁汉柔情的法官刘晓东为蓝本的《天平》，以热心肠“小巷总理”张丽娟为主人公的《社区当家人》……荣誉接踵而至，我却没有沾沾自喜，心态上更多的是一种客观自省——就像那首歌讲的故事那样，记住来时的路，不忘镜头背后的本心。

2023关于教师感恩的演讲稿四篇

教师感恩的演讲稿 篇1

尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。

在我们愉快地迈进新学年的时候，我们又迎来一年一度的教师节，这是我们国家第

个教师节了，在此，我们衷心地祝愿全校教师节日快乐，身体健康，工作顺利!

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不________于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字……”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是老师们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;

下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩; 放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;

当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的'成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。

不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福，让我们用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师，节日快乐!”

绿叶对根的情意

桥头中学 张秀明

上海复旦大学历史系教授钱文忠在解读《三字经》中讲，一个人所拥有的东西都有可能失去，唯一不能失去的是一个人的才华、道德和品行。这话一点儿都不错。人最可贵的不是拥有昳丽的容貌、巨额的财富、显赫的家世，而是历经沧桑，经久不衰的德行。

孔子施儒家仁义，教化天下，成为万世师表；

老子创道家学派，德道齐修，成为千秋至尊；

陶行知奉行“捧着一颗心来，不带半根草去”理念，标师者风范；

叶圣陶主张“教给学生学习的方法”的教法，引领了“教是为了不教”的教育最前沿。

这些教育家之所以青史留名，缘于圣人们讲道德，说仁义，严律己，宽待人，以博爱的情怀诠释了“行高者，名自高”的内涵。在圣人的引领下，我跟随圣人的脚步，在教育这方沃土上辛勤地耕耘着，收获着„„

那是个再平常、再普通不过的日子了，第一节课的铃声如约响起，教学楼的走廊里传来了此起彼伏的祝福声“祝老师节日快乐！”哦，我如梦方醒，原来今天是一年一度的教师节了。走在去教室的途中，我发现许多兄弟班级的黑板上都装饰着画面，有的还悬挂着彩带和气球，望去煞是好看。瞬息间，我的心也在期待——我的学生也能给我带来节日祝福。于是，我满怀着喜悦的心情，迈着轻快地脚步走进教室，我目光直视黑板，它和往常一样干净，没有一点多余的颜色和笔画。我的心情陡然一落，莫名的伤感油然而生。不免对自己的学生有那么一点点的埋怨。

时间就在我的落寞之中流逝，夕阳西下，我的心也在沉沦。今天我恰巧有看晚自习的任务，铃声刚落下尾音，我推开门，迈进教室的一刹那，我的眼、我的心都惊呆了。只见所有的孩子都站得笔直，每个人的手里都捧着一本书，再转身瞧黑板，醒目的“老师节日快乐”“老师您辛苦了”“老师，我们爱您”的大字映入眼帘，字的四周还画有花边。随之而来的是雷鸣般的掌声和孩子们齐声地问候！那时那地我简直不相信我自己的眼睛。我的心急促地跳着，仿佛是要挣脱身体对它的束缚。激动不已的我半句话都说不出来，只有脸上的喜悦告诉孩子们我的心情。班长说话了“老师，您教我们快有一年了，在与您相处的这段日子里，咱们班的同学都在盼着过教师节，想表达我们对您的感谢，今天我们设计了黑板，选择了《让世界充满爱》这首歌献给您和教我们老师。”

心怀感恩演讲稿(通用15篇)

心怀感恩演讲稿1

亲爱的老师、同学们：

大家好!

因为活着，所以我们应该感恩，如果没有感恩，活着等于死去。要在感恩中活着，感恩于赋予我们生命的父母，感恩于给予我们知识的老师，感恩于提供我们学习环境的学校，感恩于帮助、关心和爱护我们的那些人，感恩于我们的祖国，感恩于大自然……感恩地活着，你才会发觉世界是如此美好。

怀着感恩的.心，一个人要学会感恩，对生命怀有一颗感恩的心，心才能真正快乐。一个人没有了感恩，心就全部都是空的。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之情”，“赠人玫瑰，手有余香”，这些都因怀有一颗感恩的心，才芬芳馥郁，香泽万里。

有一颗感恩的心，不是简单地忍耐与承受，更不是阿q，而是以一种宽宏的心态积极勇敢地面对人生。我相信，最温暖的日子来自寒冷，我更相信，最温暖其实是对寒冷的一种谅解，一种感恩中的感动。同学们，感恩不是口号而是行动，让我们积极行动起来，让我们怀着感恩的心面向这个世界!让我们怀着感恩的心对待我们的生活!

感恩无处不在，回报不论大小。我们从感恩父母开始，体会父母辛劳，学会关心、理解父母;安心学习，快乐生活，让父母少操心;勤奋学习，以优异的成绩回报父母。我们也要学会关心身边的人和环境，做一名好学生好公民;我们在生活中学会分享，感悟生活的美。在感恩行动中，我们才能真正懂得：感恩是一种幸福，学会回报是一种美德!

谢谢大家!

心怀感恩演讲稿2

亲爱的老师、同学们：

大家好！

古有云，投之以桃，报之以李。众所周知，知恩图报，是做人之根本，德行之根本。中华民族作为世界上有着悠久文明历史的一个民族，不但孕育了博大精深的历史文化，更凝聚了我们炎黄子孙感恩的传承精神！

我们都应该知道，感恩的方法有很多，而感恩的捷径却只有一种，那就是励志成才！的确，“吃得苦中苦，方为人上人”这句话一直诠释着这一信念。只有付出，才会到达理想的目的地；只有拼搏，才会收获意料中的成功；只有播种，才能够收获你想要的果实；只有奋斗，才能品味幸福精彩的人生。