教师绩效工资

1 文件编号: MP－02 管理规定 页 码 共2页 第 1页

标题: 薪酬绩效管理规定 生效日 2017年3月1日

版 次 第A版 第0次修改

1 目的

规范薪酬管理，调动职工工作积极性。

2 范围

适用于所有在锐思教育工作的专职教师。

3 具体内容

3.1 工资

3.1.1待遇包括：基本工资、课时工资、全勤奖、绩效工资、年终奖金、学历补贴、保险等。

3.1.2基本工资：专职员工基本工资1800元/月；工龄工资每年递增100元；工资按自然月计算，每月10日-15日发放上一个月的工资；上班第一个月不足一月的按实际上班天数发放工资；

（辞职需提前一个月提出申请，协商离职时间，若擅自离职当月工资不予发放；辞退员工需提前一个月通知到员工本人，协商离职时间，工资正常发放。）

3.1.3各岗位绩效工资说明：

3.1.3.1专职教师课时工资：试用期（一个月）无课时费，转正后教师的课时工资随教学经验递增。转正后课时费为学费的20%。半年后（入职的第7个月起）课时费为学费的25% 。（实发课时=实缴学费*百分比）

3.1.3.2教学管理绩效奖金：每月按回访人次计算，每人每次2元。该工作由教学主管负责分配并监督。

注：全职老师所带的学生原则上自己回访。

3.1.3.3市场部负责人：

A:咨询量 50---100 名单（户外采集电话，微信、上门咨询（电访） 100元，之后每多一人加一元。（专兼职的）

B:团队管理奖：按团队新生所交学费总额奖励，10000及以上奖励1%，200001.5%

3.1.3.4招生绩效奖金：

1) 纯新生:

1--3人/每人每科＞3000按3%，＜3000按每人每科100元，

4---6人/每人每科＞3000按3%,＜3000按每人每科150元 ，

7人及以上每人每科200元 2 2) 老生拓科及转介绍:每人每科按3%

大学教师绩效工资实施方案〔一〕

一、方案背景

绩效工资的实施，旨在激发教师的工作积极性，提高教学质量，促进教育公平。近年来，我国高等教育快速发展，大学教师队伍不断扩大，但教师绩效工资制度尚不完善，存在一定的问题。因此，制定一套科学、合理、公平的绩效工资实施方案，已成为当前高校管理的当务之急。

二、方案目标

1.建立起以教学质量为核心，兼顾科研、社会服务等方面的绩效工资制度。

2.激发教师的教学积极性，提高教学质量，培养更多优秀人才。

3.促进教师队伍的合理流动，优化教师结构，提高整体教学水平。

三、实施方案

1.绩效工资构成

绩效工资分为基本绩效工资和奖励性绩效工资两部分。

（1）基本绩效工资：以教师的基本工资为基础，按照一定的比例发放。

（2）奖励性绩效工资：根据教师的教学质量、科研业绩、社会服务等方面进行考核，按照一定的标准发放。

2.绩效工资发放标准

（1）教学质量：以教学质量评价为主要依据，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，分别对应不同的绩效工资系数。 （2）科研业绩：以科研项目、论文发表、专利申请等方面为依据，设立科研业绩奖励。

（3）社会服务：以教师参与社会服务活动的情况为依据，设立社会服务奖励。

3.绩效工资发放流程

（1）每年底，学校组织教师进行绩效工资考核。

（2）考核结果公示，接受教师监督。

（3）根据考核结果，发放绩效工资。

4.绩效工资调整机制

（1）根据教育政策调整、物价上涨等因素，适时调整绩效工资标准。

（2）对教学质量、科研业绩等方面有突出表现的教师，给予特殊奖励。

四、监督与保障

1.建立绩效工资监督小组，负责对绩效工资发放工作进行监督。

2.定期对绩效工资制度进行评估，根据实际情况进行修订。

3.加强教师培训，提高教师对绩效工资制度的认同感和满意度。

五、方案实施时间

本方案自2023年开始实施，每年进行一次绩效工资考核。

想到这里，我长舒了一口气，将这份方案整理完毕，交给了领导。我相信，在大家的共同努力下，这个方案一定能够激发教师的工作积极性，为我国高等教育的发展贡献力量。 注意事项一：绩效工资考核标准的公平性和透明度。考核标准如果不明确或不公平，可能会引发教师之间的不满和矛盾。

教师绩效工资标准表

实施条件

(1)工资范围足够大，各档次之间拉开距离;

(2)业绩标准要制订的科学、客观.业绩衡量要公正有效，衡量结果应与工资结构挂钩.

(3)有浓厚的氛围支持业绩评估系统的实施和运作，使之起到奖励先进、约束落后的目的;

(4)将业绩评估过程与组织目标实施过程相结合，将工资体系运作纳入整个企业的和运作系统之中。

考核

尊重规律、以人为本。尊重教育规律，尊重教师的主体地位，充分体现教师教书育人工作的性、实践性、长期性特点。

以德为先，注重实绩。完善绩效考核内容，把师德放在首位，注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

激励先进，促进发展。鼓励教师全身心投入教书育人工作，引导教师不断提高自身素质和教育能力。

客观公正，简便易行。坚持实事求是、民主公开，科学合理、程序规范，讲求实效、力戒繁琐。

工资发放

(一)课堂教分值按公式N=计算。其中为教师所授第i班学时数，为所授第i班课时折算系数。

计算以教务科正式下达的学期教学及实际授课学时数为基本依据。按不同取值如下：

1.与教学内容有关的 (1)教师担任不同班级同一学科，但授课内容要求及侧重等差异较大，且按不同教学大纲、计划或教材授课，并编写了不同(简称“两个头”)，则=1.00

(3)新开课(不包括新教师所开第一门课)=1.2。

(4)教师同时讲授两门课，教分较少的课=1.2。

(5)在学期进行中，因教学任务需要，临时安排接(代)课时，在前两周，所接(代)课与任课若为两门课，所接(代)课的

=1.4，所接(代)课与任课若为两个头，所接(代)课的=1.2，否则所接(代)的课，=1.0。其余课时按正常情况计算。

(6)其余情况授课，=1.0。

2.与授课班级内人数有关的

(1)1～20人，=0.8

(2)21～35人，=0.9

(3)36～50人，=1.0

(4)51～65人，=1.1

(5)66～80人，=1.2

(6)81人以上以20人为间隔类推。

教师绩效工资分配方案 教师30%绩效分配方案范文（10篇）

为确保事情或工作顺利开展，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？书读百遍，其义自见，本页是勤劳的小编阿青帮大伙儿收集的10篇教师绩效工资分配方案的相关范文，欢迎借鉴，希望能够帮助到大家。

教师绩效工资分配方案 篇一

根据市教育局《关于中小学校及教职工绩效考核工作的实施意见（试行）》等文件精神，奖励性绩效工资占绩效工资总量的30%。本着充分体现多劳多得、优绩优酬、充分调动广大教职工积极性，有利于学校管理，有利于促进教师成长，有利于提高教育教学质量的原则，结合学校实际，制定《吴庄小学教师奖励性绩效工资分配方案》，具体如下：

一、指导思想和基本原则

以提高教师队伍素质为核心，以促进广大教师为全面实施素质教育、办好人民满意的教育贡献智慧和力量为目的。坚持以人为本、以德为先、注重实绩、激励先进、客观公正、民主公开、群众公认、程序规范、简便易行的原则，以责任和业绩为依据，充分体现多劳多得，优绩优酬，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的学校和教职工绩效考核评价制度，促进学校全面、协调、稳定、可持续发展。

二、基本情况

我校岗位设置业经上级审批通过：全校在职教师83人，其中管理人员2个，专业技术人员83个（管理人员2个双项选择）。

现有人员情况：实有人数83人，管理人员1人（八级）；专业技术人员总数82人；其中副高级1人（六级）；中级38人（八级13人、九级16人、十级9人）；初级37人（十一级18人、十二级19人）；员级2人（十三级）；专业见习级3人。

全校奖励性绩效工资每月121773元，平均1467.15元，