护理外出学习人才培养计划

2016年度八病区护理人才培养及外出进修学习计划

八病区根据临床护理单元的发展规划需要制定护理人才培训计划，现制定2016年度外出进修学习计划。

一、护理管理型人才培训学习计划

1.院内有计划组织护理管理知识培训以N3-N4级护士为主。

2.护士长参加省市级护理管理知识培训班学习，争取达到100%，以提高护理管理技能。

3.选派护理人员条件是：

（1）有良好的职业道德，热爱护理事业，全心全意为患者服务精神。

（2）本科文凭N3-N4级护理人员。

（3）工作积极主动是科内护理骨干人员。

（4）熟练掌握护理基础理论及基础技能。

（5）掌握一定的危重病患者护理技能及专科专科急救仪器的操作技能如呼吸机、心电监护仪等。

二、专科护士的培养：

1.分步骤的对肝胆胰外科、介入等专业领域，选派护理人员参加省级专科护士培训以提高我科专科护理水平为患者护理提高质量，每专科选派1名护士。

2.每专科选派1-2名护士到省级、县级三级医院相关专科进行进修学习3个月。

3.本科组织各专科小组成员专科理论学习、活动、考核以提高专科护理知识。

5.选派护士条件：

（1）良好的职业道德，热爱护理事业、各科护理骨干人员。

（2）执业护士、护理大专以上学历参加工作3年以上，于我院护理工作满2年以上N2-N3级护士。

（3）具有扎实的基础理论、基本技能、较好的护理实践经验。

三、本人报名申请科室、护理部、院办审核合格、院长批准后，方可办理外出进修学习手续。

八病区

2016-01-06

第1篇

一、前言

为了进一步提高我院医护人员的专业技能和综合素质，拓宽医护人员的视野，增强团队凝聚力，我院决定组织一次外出参观学习活动。本次参观学习活动旨在通过实地考察、交流学习，使医护人员了解国内外先进医疗技术和管理经验，提高医疗服务质量，为患者提供更优质的医疗服务。

二、参观学习目标

1. 了解国内外先进医疗技术和管理经验；

2. 学习借鉴优秀医院的运营模式和管理方法；

3. 增强医护人员的团队协作能力和创新意识；

4. 提高医疗服务水平，为患者提供更优质的医疗服务。

三、参观学习时间

2022年10月20日至10月26日

四、参观学习地点

1. 国内：北京协和医院、上海瑞金医院、广州中山医院；

2. 国外：日本东京大学医学部附属病院、韩国首尔大学医学院附属医院。

五、参观学习内容

1. 医院概况：了解医院的规模、科室设置、医疗设备等情况；

2. 医疗技术：学习先进医疗技术，如微创手术、精准医疗等；

3. 管理经验：借鉴优秀医院的管理经验，如人力资源配置、患者服务、质量管理等；

4. 医疗服务：学习优质医疗服务，如预约挂号、就诊流程、医患沟通等；

5. 科研成果：了解医院的科研成果和学术交流情况。

六、参观学习人员

1. 医院领导班子； 2. 临床、医技、护理等科室负责人；

3. 年轻医生、护士及医技人员；

4. 医院管理人员。

七、参观学习安排

1. 第一天：抵达目的地，入住酒店；

2. 第二天：参观北京协和医院，了解医院概况、医疗技术、管理经验等；

3. 第三天：参观上海瑞金医院，学习先进医疗技术和管理经验；

4. 第四天：参观广州中山医院，了解医院运营模式和服务理念；

5. 第五天：前往日本，参观东京大学医学部附属病院，学习国际先进医疗技术和管理经验；

6. 第六天：参观韩国首尔大学医学院附属医院，了解韩国医疗体系和服务特色；

7. 第七天：回国，总结参观学习经验，撰写心得体会。

八、参观学习费用

医院外出学习计划

篇一:医院关于临床医师外出学习工作计划

医院关于临床医师外出学习工作计划

为加强医院人才队伍建设，提高卫技人员专业素质，加强医疗质量内涵建设，确保医疗安全，经医院研究制定科室卫生技术人员进行继续教育培训，具体学习计划如下:

一、培训地点:河南省中医药研究院附属医院;

二、培训目的:通过专业技术人员对中医专业理论知识的学习，达到提高其专业素质能力，巩固扎实理论知识，并将学习的理论知识与临床实践相结合，提高为病人服务的水平。

三、培训人员: 医院相关科室卫生技术人员，以重点科室优先，根据科室业务工作情况进行统筹安排，报医政科备案，要求每组派出1~2名医师，1~2名护士;

四、培训方式:采取分批派出学习形式，要求在上级医院学习期间，要求遵守进修医院的相关制度，严格执行依法执业，并与我院保持联系，如有工作需要要求进修人员回医院者，接到医院通知后应立即回院报到。

五、具体培训计划:8月分开始执行，培训人员分批到省中医药研究院附属医院学习进修，依次类推，如有特殊需要，医政科随时进行调换另做安排。

六、培训时间:自2015年8月1日起(医师暂定3个月，护理暂定1个月) 川汇区中医院医政科

篇二:医院职工培训计划

鄞州人民医院职工培训计划 作 者:admin 来 源:科教科发布时间:2009-03-15

点击次数: 1961 为不断提高全院职工的整体素质，适应日新月异的社会需求，我院将制定多种形式的职工培训计划。具体安排如下:

一、管理人员培训

1、院级领导:安排参加上级部门组织的学习班，学习政治理论、专业知识和管理知识，注重培养和提高领导干部的整体素质，计划每年参加一次培训，每三年进行一次较系统的学习提高。

2、中层干部:轮流安排参加有关部门组织的学习班或进修，学习专业知识和管理知识，培养和提高干部的综合管理能力。每年对全院中层干部进行1,2次的集中培训，内容主要为管理职能、管理技能、管理素质的进一步强化。对每一位新干部就职前，进行上岗前培训，培训内容为廉政教育、素质教育、管理知识和安全意识教育。

护理人才培养计划及实施方案

随着医疗体制改革的不断深入，人们对现代护理也提出了越来越高的要求。为适应医学科学的发展及人们健康观念的更新需求，护理学也面临着新的发展和挑战。为有效提高护理人员的综合素质，护理部从2022年起分层次全方位对护理人员进行培养。一是注重5年内护士规范化培训；二是注重重点专科人才的培养；三是注重护理管理人才的选拔和培养。护理部根据医院五年护理发展规划，结合医院实际情况，特制定出2022—2022年护理人才培养计划，具体方案如下：

一、加强新护士培训

实行岗前培训和岗位规范化培训制度。岗前培训内容包括相关法律法规、医院规章制度、服务理念、医德医风以及医患沟通等内容；岗位规范化培训包括岗位职责与素质要求、护理规范和标准、责任制整体护理的要求及临床护理操作技能等。

二、加强1—5年内护士培养工作

（一）为使年轻护士更系统的掌握专业理论知识及护理操作技能，护理部编制了《护理人员（五年内）规范化培训考核手册》、《手术室护士规范化培训考核手册》、《急诊科护士规范化培训考核手册》。该手册根据工作年限及专科的不同，培训项目由浅入深，从基础逐步向专科知识延伸。除制定严格的理论知识与基础护理操作考核方案外，还规定了一年内护士必须完成的临床护理技能17项以及每一项必须完成的次数。通过五年规范化培训的年轻护士，基本可以达到临床护师的水平。

（二）每年安排一定数量的公共必修课，加强全院护士医德品质及法律意识的教育和培养，系统强化医德意识观念，培养其爱岗敬业的良好品质。并通过一些综合公共课的教学，扩大护士的知识面，不断提高广大护士的专业水平。

三、加强重点专科人才培养

为促进医院护理工作全而、协调、可持续发展，加快培养临床专业化护理骨干，提高护理质量和护士在临床专科护理领域的专业技术水平，促进护理工作与临床诊疗技术的同步发展。选拔ICU、助产、新生儿、手术室、急诊科、血透室、肿瘤科等特殊科室的护士为专科护士培训对象，必须具备以下条件：具有护士执业证书；具有卫生和教育行政部门认定的护理专业专科以上学历，护师以上职称；重症医学科临床专科护士培训的学员要求具有3年以上重症医学科临床护理工作经验；手术室临床专科护士培训的学员要求有5年以上手术室护理工作经验；急诊科临床专科护士培训的学员要求有2年以上的急诊科护理工作经验。肿瘤科临床专科护士培训的学员要求有5年以上肿瘤科临床护理工作经验。利用远程教学的平台，与全国知名的专科医院或标杆医院对接和帮扶，互通信息，通过远程教学进行理论知识的培训，在条件允许的情况下，可直接到对方医院进行实际操作的培训。以提高我院重点专科整体护理水平，并逐步建立起护士的专科护理岗位培训制度和护理管理岗位培训制度，提高护士队伍专业化水平和护理管理科学化水平。也可采取院内进修、轮转等方式培养各层次的专业护理人员。