初中英语主要考点
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1 北京市中考英语主要题型包括：
一·听力理解：听对话选择与其对应的图画（此题难度不大，对话简单易懂）；听对话或独白选择最佳答案（难度加强，考察学生的听力，理解力，能快速抓住主旨）；听独白写出关键信息（此题难度较大，考察学生的听，写综合能力）。
二·语言知识运用：单项选择（考察学生的基础知识是否掌握扎实，考点多而细，包括单词，短语固定搭配，句法构成，时态，语态等）；完形填空（考察学生对基础知识的综合运用能力，而不是简单的知识点累加，还需要学生有较宽的知识面，难度较大易失分）。
三·阅读理解：短文阅读（通常包括三道四篇，由易到难，考察阅读速度和理解能力，二者不可或缺，此外，此题型文章较长，内容涉及面广，需要有丰富的知识，敏锐的思维，分值高难度大，大多数学生的难点）；阅读短文还原句子或选词填空（考察对文章的深度阅读和理解能力，排除干扰项）；阅读与表达（通过阅读文章回答问题，考察快速阅读能力，通常设置五道问题，需要学生运用自己的语言总结归纳，简单回答）。
四·书面表达：完成句子（根据汉语意思将英语中缺少的部分补充完整，通常是固定短语或语言点，考察学生对基础知识的综合运用）；文段表达（作文类型多样，包括信件，叙事性作文等，内容贴近生活，与时事紧密结合，需要学生热爱生活，关心时事，此题考察学生的全面综合知识及运用能力）。
通过对北京市近几年中考英语试题的分析，总结得出一些每年考试必考的知识点。如下：
1.人称代词的主格宾格及其物主代词，如：I, you, me, your, etc.
eg: Tom and Mike are good friends.___often help each other.(2010年试题)
A.They B.Them C.Their D.Theirs
2.连词，如：and, or, but, so, etc.
eg: It’s a nice house___it hasn’t a garden.(2008年试题)
A.and B.or C.but D.so
3.介词，如：at, for, on, in, of, to, etc.
eg: Einstein, the famous scientist, was born ___ March, 1892. (2009年试题)
A. at B. on C. in D. to
4.疑问代词，如：how, when, what, where, who, etc.
eg: –___ won the 100th gold at the Olympics for China? –Zhang Yining, she’s from
Beijing. (2009年试题)
A. Who B. What C. When D. Where
5.情态动词，如：can, may, must, need, etc.
eg: –___you turn down your radio, please? –Yes, I can. (2010年试题)
A. May B. Need C.Must D. Can 2 6.形容词，副词的比较级及最高级的用法
eg: –Which colour do you like ___, bule or green? –Blue. (2010年试题)
A.good B.better C.best D.the best
7.正在进行时，如：be + V-ing
eg: Mr. Green ___ to the manager now. You’d better call him later. (2009年试题)
A. talk B. talked C. is talking D. was talking
8.一般过去时，当两个或多个动词并列时注意保持动词时态一致
eg: We were in Qingdao and last week ___ great fun there. (2008年试题)
A. will have B. have had C. had D. have
9.现在完成时，如：have/has + done
eg: She ______ as an animal trainer since 2003.
A. has worked B. works C. will work D. worked
10.动词一般过去时的被动语态，如：was/were + done
eg: The road ___ last year. (2010年试题)
A.builds B.built C.was built D.is built
11.复杂一般疑问句，宾语多为who, whom, which, whose, what, when, where, why, how, 等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句，应注意句子语序要用陈述语序。
eg: –Can you tell me ___? –She is in the computer lab. (2009年试题)
A. where Linda was B. where is Linda
C. where was Linda D. where Linda is
12.固定句型，如：When（当…的时候），if （如果）， as soon as（一…就），until（直到…才）， unless（除非/如果…不）这几个词引导的时间或条件状语从句时，从句用一般现在时，主句要用一般将来时。
eg: Tom will call me as soon as he ___ home. (2010年试题)
A. gets B. has got C. got D. will get
13.固定句型，如：It’s /was/has been+ some time +since+一般过去时或过去的时间
自从…以来有多久了
eg: She ______ as an animal trainer since 2003. (2009年试题)
A. has worked B. works C. will work D. worked
14.常考动词不定式短语及动名词短语，如：ask / tell / invite sb. (not) to do sth. 要求/告诉/邀请某人（不）做某事 ; finish doing sth. 做完某事
eg: Granny often tells us ___ water in our daily life. (2010年试题)
A. save B. saving C. to save D. saves
以上考点均连续出现多次，为每年考试必考题型。
15.现将其他常用重点句型总结如下：
be busy doing sth.
had better (not) do sth 3 is one of the + 最高级 + n(pl.)…
It is +adj. for sb. to do sth.
It takes sb some time. to do sth.
It’s time for…/to do sth.
It’s bad/good for…
One…the other…/Some… others…
There is sth. wrong with…
too…to
What about /How about…?
What’s the matter with…?/ What’s wrong with…?
Why not…?/Why don’t you…?
Will (would, could) you please…?
初中英语八种时态归纳总结
时态是英语学习中一个至关重要的内容，初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳一下这几种时态。
一、一般现在时：
概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。
时间状语：
always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on
Sundays, etc.
基本结构：①主语 + be动词 + 其他；②主语 + 行为动词 + 其他
否定形式：①主语 + am/is/are + not + 其他；②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't，主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时还原行为动词。
二、一般过去时：
概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。
时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in
1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.
基本结构：①主语 + be动词 + 其他；②主语 + 行为动词 + 其他
否定形式：①主语 + was/were + not + 其他；②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。
一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。
三、现在进行时：
概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。
时间状语：now, at this time, these days, etc. 4 基本结构：主语 + am/is/are + doing + 其他.
否定形式：主语 + am/is/are + not + doing + 其他.
一般疑问句：把be动词放于句首。
四、过去进行时：
概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。
时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。
基本结构：主语 + was/were + doing + 其他.
否定形式：主语 + was/were + not + doing + 其他.
一般疑问句：把was或were放于句首。
五、现在完成时：
概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。
时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.
基本结构：主语 + have/has + done + 其他.
否定形式：主语 + have/has + not +done + 其他.
一般疑问句：have或has放于句首。
六、过去完成时：
概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。
