小学语文部编版六年级上册 第7课 开国大典 同步练习(含答案)

第7课《开国大典》小学六年级语文上册参考答案

写话教学是语文教学的重点，也是一个难点。所以，从这个学期开始着重训练，主要从两个方面进行。下面是小偏整理的第7课《开国大典》小学六年级语文上册参考答案，感谢您的每一次阅读。

第7课《开国大典》小学六年级语文上册参考答案

1、默读课文，体会新中国成立时人们自豪、激动的心情。想想从群众入场到举行游行，课文写了哪几个场面，连起来简要说说开国大典的过程。

课文按照开国大典进行的顺序叙述。先讲大会开始前会场上的情况;然后讲典礼的主体部分──毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告;接着讲阅兵式的盛况;最后讲群众游行。(着重描写群众入场情况、典礼仪式、阅兵式、群众游行四个场面，有详有略，但都蔚为壮观)

过程：1949年10月1日,中华人民共和国中央人民政府成立,在首都天安门广场举行典礼。下午三点整，典礼开始，首先奏国歌，接着毛泽东宣布：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了!”然后，升国旗。升旗以后，毛泽东宣读了中央人民政府公告。宣读公告完毕，阅兵式开始。受检阅的有海军、步兵、炮兵、战车、骑兵，还有人民空军的飞机。阅兵式之后，开始游行。

2、读读写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进;战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。

对阅兵的场面描写层次清楚，先写领导人检阅部队，然后写受阅部队走过天安门，最后写看到阅兵的群众欢呼雀跃。 描写受阅部队时，课文按照“兵”出场的顺序依次描写，描写过程中注意点面结合，相互映衬，先“点”后“面”，雄伟壮观。分别介绍“海军”、“炮兵”等各个方队，这是“点”;然后总写这些部队全部以相等的距离和相同的速度经过主席台前，这是“面”。这种点面结合的方法，不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆重,还让我们对各具特色的队伍留下了深刻的印象。

六年级语文上册第7课《开国大典》课时练习题（含答案）

一、基础训练

1．下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ）

A．槐．树（huái） 阑珊．（shān） 颓垣．（huán） 奄．奄一息（yǎn）

B．疙．瘩（gē） 赊．欠（shē） 褡．裢（dā） 熙．熙攘攘（xī）

C．掸．子（tǎn） 觅．取（mì） 惰．性（duò） 神聊．海吹（liáo）

D．勾勒．（lè） 金銮．殿（luán） 伫．立（zù） 金碧辉煌．（huáng）

2．下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）

A．周恩来拿着电报兴冲冲地走入，叫声“主席”推开门。

B．这一队进城去打毛主席秋风的人马就从湖南的乡下出发了。

C．一块顶天立地的标语牌，大书“毛主席万岁”，几乎有三层楼那么高。

D．旁边的几张桌子上人们有吃有喝，十分热闹，有一个年轻人臂上有“南下工作团”臂章。

3．读下列句子，选出对句子分析有误的一项（ ）

①主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

②到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

A．两个句子都传达出热烈、庄严的气氛。

B．句子①主要从会场布置方面衬托了现场庄严、隆重的气氛。

C．句子②运用了比喻的修辞手法，描写了阅兵式进行时现场的热烈气氛。

D．两个句子都写了动态的红旗，渲染了现场热烈的场面。

4．下列词语中加点字的解释有错误的一项是（ ）

A．豪．迈 豪：气魄大，直爽痛快，没有拘束的。

B．全神贯．注 贯：连贯，穿通。

C．瞻．仰 瞻：往上或往前看。

D．开．国大典 开：扩大，发展。

5．根据语言环境和“zhì”的解释，下列的“zhì”放入语境中最恰当的是（ ）

党的十九届四中全会对完善正确处理新形势下人民内部矛盾有效机zhì提出了新要求。

7 开国大典

第一课时一、用“”画去括号中不正确的读音。

首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）差．不多（chāchà）直奔．（bēn bèn）电钮．（liǔniǔ）乘．车（chén chéng）二、看拼音，写词语。jiǎn yuèjù líqízhìzhèng wěi bào zhà（）( ) ( ) ( ) ( ) tǎn kè huìjídàn shēnɡlán gān diǎn lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选词填空。宣告宣布宣传宣读

1．毛主席庄严地( )：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。”

2．毛主席在群众—阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。3．这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。

参考答案第一课时

一、画去：dōu fóchā bēn liǔ chén 二、检阅距离旗帜政委爆炸坦克汇集诞生栏杆典礼三、宣布宣读宣告

7 开国大典第二课时

一、读课文第二部分，将下列句子按先后顺序排列。

（）乐队奏国歌。（）升国旗，鸣礼炮。

（）毛泽东出现在主席台上。（）林伯渠秘书长宣布典礼开始。（）毛泽东宣读中央人民政府公告。

（）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。

二、课内阅读。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。

1．用“”画出这段文字的中心句。 2．这段文字在写法上运用了先后的方法，重点写了、，

应该说他们是全场三十万人的“”。 3.用“”标出文中的一个比喻句，这个句子把比作，

把比作。

参考答案

第二课时一、3 5 1 2 6 4 二、1.丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍 2.总分工人农民主力 3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。人群海洋翻动的红旗波浪

六年级（上）第7课《开国大典》一课一练

第一课时

一、看拼音，写词语。

jiǎn yuè jù lí qí zhì zhèng wěi

bào zhà

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

tǎn kè huì jí dàn shēnɡ lán gān

diǎn lǐ

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、根据词意写词语。

1.一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。（ ）

2.恭敬而庄严地站着。 （ ）

3.比喻力量强，声势大。（ ）

4.恭敬地看。（ ）

三、将句子补充完整，再说出句子运用的修辞。

1.天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动像 。（ ）

2.这雄伟的声音经过无线电的传播，传到了长城内外， ，传到了每一个中国人的心里。（ ）

四、课内阅读。

接着，升国旗。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。

升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是54门大炮齐发，一共28响。起初是全场肃静，只听见炮声，只听见国旗和许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

1.用“

”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么？然后仿照写一句吧。

2.说说对画线句子的理解。

第二课时

一、用“\”画去括号中不正确的读音。

首都．（dōu dū） 飘拂．（fú fó） 差．不多（chā chà）