培训上岗制度

江苏科恒环境科技有限公司 公司员工培训管理制度

公司员工培训管理制度

第一章 总则

为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《公司员工培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。

1.1培训原则：

①全员性：培训的目的在于提高公司全体员工的综合素质与工作能力，所有人员都应充分认识培训工作的重要性，从管理层到员工层都要积极参加培训、不断学习进步。

②针对性：培训要有目的，针对实际培训需求进行。

③计划性：培训工作要根据培训需求制定培训计划，并按计划严执行。

④全程性：培训工作要贯穿岗前、在岗、转岗、晋职的全过程。

⑤全面性：培训内容上把基础培训、素质培训、技能培训结合起来，培训方式上把讲授、讨论、参观、观摩、委培等多种方式综合运用。

⑥跟踪性：培训结束后要对培训内容进行考核，考核要有结果与奖惩，要定期、及时检验、评估培训效果。

1.2 培训适用范围： 江苏科恒环境科技有限公司 公司员工培训管理制度

公司各层级员工以及各职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度，员工参加或组织相关培训的情况，将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪资及岗位（含职级）调整的依据之一。另人力资源部为本制度实施的协调、监督及管理部门。

第二章 培训组织机构

新上岗护士长培训制度

为使新上岗护士长尽快适应护士长角色，掌握日常管理方法与技巧，结合医院实际，制定本制度。

一、培训目的

对新上岗护士长进行规范化培训，使其尽快适应护士长角色，掌握现代护理管理知识、护士长日常管理方法与技巧，跟上全院护理管理的步伐。

二、培训时间：1年。

三、培训方法

（一）岗前培训：时间为1周，由院长或分管院长、护理部主任对新上岗护士长进行集中培训授课。课程内容：1、护士长基本素质；2、护士长职责、工作程序、工作重点；3、护士长领导艺术；4、护士长角色与作用；5、护理单元团队精神、凝聚力的培养与建立。

（二）岗位培训：时间为1年，分三个阶段进行。内容包括：管理心理学、沟通与协调技巧、护理部工作计划解读、时间管理、护理质量建设和标准理解，由高年资优秀护士长带教、护理部指导、个人自学三方面结合。

第一阶段：时间为1个月，由高年资优秀护士长进行临床护理管理培训、指导，内容包括：1、护士长日常管理、质量检查、业务查房等方法并跟班见习；2、护士长手册填写；3、非本科室上岗的护士长要熟悉所到科室的环境及医护人员，掌握各班工作程序、工作职责、专科护理常规；4、掌握科室物资管理、奖金分配、排班方式。

第二阶段：时间为3个月，在护理部指导下进行工作，完成由护士到护士长的角色转变，带领本科护士完成各项护理工作，能协调好工作关系。内容包括：1、护理部下科室督导，发现不足及时纠正，并教会解决问题的方法；2、安排去优秀护士长所在科室观摩、学习；3、组织科内业务学习，主持护理查房、病例讨论；4、加强专科业务学习，定期参加科主任查房；5、对跨专业学科任职护士长，需进行3个月专科知识培训（院内或外出进修学习）；6、夜查房工作的督导。

第三阶段：时间为8个月，在护理部指导下进行工作，以加强护士长能力建设为着力点。内容包括：1、护理部跟踪检查科内护理质量管理，定期督导；2、主持专科护理业务讲座，开展新业务、新技术；3、在全院或科内主持护理查房、护理会诊、护理病例讨论；4、参加省、市或医院组织的短期管理培训班；5、参加在职继续教育学习。

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公司培训制度

一、目的

为使员工不断适应公司发展，树立正确的人生观和价值观，端正学习、工作态度，创造出更大的价值，同时，为了加强对培训的领导，规范培训管理，提高培训质量，在竞争中保持人力资源的优势，特制定本制度。

二、范围

本制度适用于公司各种形式的培训。

三、职责

1.行政部是员工培训的管理部门，应根据公司的经营发展战略，制定中长期培训规划和年度培训计划，并组织实施；

2.公司各部门应配合办公室作好员工培训的策划、组织和实施工作。

四、管理程序

1.员工培训工作的管理原则

（1）系统系原则：员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯的系统工程。

（2）主动性原则：强调员工参与和互动，发挥员工的主动性。

（3）多样性原则：员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型，考虑培训内容和形式的多样性。

2.培训的类别与内容

（1）新员工岗前培训

对引进或新聘进入公司的新员工进行适应性培训，称岗前培训，一般培训1-2天。

a.岗前培训的内容：

－员工基本素质教育和职业道德培训；

－公司概况、发展史及今后的愿景；

－公司的组织机构、企业文化；

－《员工手册》、相关规章制度；

－公司产品相关知识。

b.培训方法

－播放有关录像视听资料；

－提供《员工手册》及有关资料阅读；

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－组织参观办公室、生产区；

－组织有关制度、知识考试等。

(2) 新员工岗位培训

新员工除进行岗前培训外还应进行岗位培训。

a.新员工岗位培训的内容

－岗位应知应会的内容，即岗位操作规程、安全操作规程、设备操作和维护保养规程等专业知识和实际操作技能等；

－现场实习，在班组长或指定的师傅带教下，进入实际生产经营活动，直到能够脱离师傅或带教老师可以独立操作为止。

b.培训方法

可采用专题讲座、现场操作指导、师傅带徒弟等方法。

(3) 岗位技能培训

1 ****集团 秘密□ 内部■ 普通□

培训管理制度 制度编码：ZDⅠ-RZ04-2020

制度页数： 共7页 版次A

主办部门： 集团人力资源部 编制日期： 2020年3月26日

修改日期： 2020年 月 日

第一章 总则

第一条 目的

为规范培训管理工作，持续提升员工综合能力和素质，满足人才梯队建设的需要，特制订本制度。

第二条 适用范围

本办法适用于集团及各子公司所有员工的培训管理与开发。

第三条 职责

（一）集团人力资源部是集团及各子公司培训的归口管理部门；

1、负责组织与指导培训需求、培训计划、培训效果的评审与监督；

2、负责培训资料整理、归档；

3、负责员工职业发展开发。

（二）集团及子公司各部门主管负责本部门培训计划的制定、实施及培训效果的评估；

（三）子公司总经理负责本单位培训计划、培训申请的审核；

（四）集团财务部负责培训报销费用的审核；

（五）总裁负责集团及子公司年度培训计划及相关费用的批准。

第二章 培训形式及管理内容

第四条 培训原则

（一）有效性原则：员工培训后能达到培训的目的，学到某方面的知识、提升某方面的技能或养成某方面的习惯；

（二）实用性原则：员工通过培训掌握的知识或提升的技能用于实际工作中，有效提高工作效率；

（三）针对性原则：根据性质不同对岗位分层分类，实行侧重点不同、内容不同、方式不同的针对性强的培训。

第五条 培训种类和方式

（一）从员工类别来划分，培训一般分为新员工岗前培训和员工在岗培训两种类别。

（二）从培训实施方式来划分，一般分为内训和外训两种方式。

1、内训：由内部讲师或外聘讲师在公司内部组织的培训；

2、外训：由公司委派员工到公司外部接受的培训。

第六条 新员工入职岗前培训教育

（一）新员工入职培训教育的目的

1、让新员工了解公司历史、企业文化、制度，使新员工对公司有整体的了解；

2 2、让新员工感受到公司的欢迎与重视，体会到归属感；