怎样与幼儿园家长沟通技巧
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幼儿园教师与家长的沟通技巧1. 沟通的重要性在幼儿园教育中,教师与家长之间的沟通非常重要。
这种沟通不仅可以促进彼此之间的理解和信任,也可以更好地促进幼儿的发展和成长。
教师需要具备一定的沟通技巧,才能和家长有效地进行沟通。
2. 适时的沟通教师应该在适当的时机与家长进行沟通,例如在接送孩子时,或是在家长会议上。
教师不应该在家长忙碌的时候打扰他们,而是应该找到一个合适的时间和机会进行沟通。
3. 善于倾听教师在与家长沟通时,要善于倾听家长的意见和建议,尊重家长的立场。
教师应该认真倾听家长的意见,并且给予积极的反馈,这样才能建立起良好的沟通关系。
4. 温和的语气教师在与家长进行沟通时,应该使用温和的语气和家长交流,避免使用强硬或是冷漠的语气。
只有在彼此之间保持着友好的态度,才能增加沟通的效果。
5. 充分的信息传递教师在与家长沟通时,应该充分地传递信息,让家长了解孩子在学校的情况。
教师可以通过家长会议、通知单、等多种方式与家长进行沟通,让家长及时了解孩子的学习状况和在校生活。
6. 与家长建立良好合作关系教师和家长是共同为孩子发展和成长负责的双方,因此应该在沟通中建立良好的合作关系。
教师可以邀请家长参与学校的活动,或是与家长共同讨论孩子的教育问题,让家长感受到自己是孩子教育的重要参与者。
7. 面对问题要果断解决在与家长沟通中,如果出现了问题,教师应该果断地解决问题,不能把问题一直拖着不解决。
教师要能够坦诚地向家长反映问题的情况,并与家长一起商讨解决问题的办法。
总结:幼儿园教师与家长之间的沟通技巧对于孩子的发展和成长是非常重要的。
教师需要在沟通中注意适时、倾听、温和的语气、充分的信息传递、建立合作关系、果断解决问题等方面的技巧,这样才能与家长建立良好的沟通关系,为孩子的教育提供更好的支持。
扩展内容:8. 建立有效的沟通平台为了更好地与家长进行沟通,幼儿园可以建立一些有效的沟通平台,例如家长群、电子通讯录等。
这些平台可以方便教师与家长进行信息的传递和交流,让双方能及时地了解孩子在学校的动态。
幼儿园家长沟通小技巧作为幼儿园老师,与家长保持良好的沟通是至关重要的。
有效的沟通不仅能够让家长更好地了解孩子在园的情况,也能促进家园合作,共同为孩子的成长创造良好的环境。
以下是一些实用的幼儿园家长沟通小技巧。
一、建立信任是基础信任是沟通的基石。
在与家长初次接触时,要以真诚、友善的态度展现自己的专业素养和对孩子的关爱。
主动介绍自己的教育背景、工作经验以及教育理念,让家长感受到你是一位值得信赖的老师。
比如,在新生入园时,可以提前给家长打电话,了解孩子的基本情况和兴趣爱好,为孩子入园做好充分准备。
入园第一天,热情地迎接孩子和家长,耐心地解答家长的疑问,让家长放心地把孩子交给你。
二、沟通方式多样化1、面对面交流这是最直接、最有效的沟通方式。
可以利用接送孩子的时间,与家长进行简短的交流,分享孩子当天在园的表现、进步和需要改进的地方。
定期组织家长会,详细介绍班级的教学计划、活动安排以及孩子的整体发展情况。
2、电话沟通当孩子在园出现特殊情况,如生病、受伤或情绪不稳定时,及时打电话给家长,让家长了解情况。
电话沟通时要注意语气和措辞,表达对孩子的关心和对家长的尊重。
3、微信或短信沟通在日常工作中,可以通过微信或短信向家长发送孩子在园的照片、视频,让家长了解孩子的学习和生活情况。
也可以定期发送一些育儿知识、温馨提示等,增进与家长的互动。
4、家园联系册每周或每月填写家园联系册,记录孩子在园的表现、学习成果以及老师的建议,让家长能够全面了解孩子的成长情况,并给予反馈。
三、倾听家长的声音在与家长沟通时,要学会倾听。
给家长充分表达自己想法和感受的机会,不要急于打断或反驳。
认真倾听家长对孩子的期望、担忧和需求,让家长感受到你对他们的尊重和关注。
比如,当家长反映孩子在家中的表现时,要耐心倾听,并给予适当的建议和指导。
不要一味地指责家长的教育方式,而是共同探讨如何帮助孩子更好地成长。
四、反馈孩子的情况要具体、客观在向家长反馈孩子的情况时,要具体、客观,避免笼统和模糊的描述。
幼儿园家长交流的技巧与方法幼儿园是孩子人生中重要的起点,家长与幼儿园之间的交流对于孩子的成长至关重要。
良好的交流可以促进孩子的全面发展,增强家园合作,同时也可以解决一些潜在的问题,促进幼儿园更好地开展教育工作。
以下是一些幼儿园家长交流的技巧与方法,希望对家长朋友们有所帮助。
一、倾听家长的心声1. 尊重家长的意见。
幼儿园工作人员在与家长交流时,应尊重家长的意见,不要轻易否定家长的看法,也不要妄自揣测家长的意思。
2. 学会倾听。
在交流的过程中,不要急于表达自己的意见,而是要倾听家长的心声,了解家长的真实需求和想法。
3. 掌握交流技巧。
在倾听的过程中,可以使用肯定的语言、姿态和表情,让家长感受到自己的尊重与关怀。
二、及时有效地传达信息1. 及时反馈。
在幼儿园工作中,经常需要与家长交流一些孩子在园里的表现、学习情况等信息,这时候要及时向家长传达相关信息,不让家长在信息上有疑虑。
2. 多渠道传达。
在传达信息时,多渠道是很重要的,可以通过通联方式、信信、家长会等多种方式传达信息,确保信息的到达。
三、建立互信互助的关系1. 聚焦孩子。
在与家长交流时,要始终将孩子的健康成长放在第一位,让家长感到自己是在为孩子服务。
2. 以问候开始。
在与家长的交流中,不要急于直奔主题,开始时可以通过问候和寒暄来拉近和家长的关系。
四、合作共办好幼儿园1. 建立共识。
在与家长交流时,要建立共同的目标和方向,让家长和幼儿园共同办好幼儿园。
2. 报告工作。
幼儿园在工作中取得的成绩和取得的问题,都需要向家长报告,让家长了解到幼儿园的发展情况。
五、解决问题1. 充分了解问题。
在与家长交流时,要充分了解问题的来龙去脉,不要轻易下结论。
以上就是幼儿园家长交流的技巧与方法,希望对家长朋友们有所启示。
幼儿园是孩子人生路上的第一站,家园合作是培养孩子健康成长的重要环节,希望通过双方的努力,为孩子创造更好的成长环境。
六、建立家园合作的机制1. 定期开展家长会议。
幼儿园老师与家长有哪些沟通技巧1.积极倾听:在与家长交谈时,幼儿园老师应保持积极主动的听取家长的意见和关注点,并尊重他们的观点和决定。
通过倾听,不仅可以了解家长的需求,还可以建立起有效的沟通基础。
2.构建亲密关系:幼儿园老师应该与家长建立起亲密的关系,让家长感到自己和孩子在幼儿园得到照顾和关心。
这可以通过与家长建立良好的信任关系、定期沟通和分享幼儿学习和成长的情况来实现。
3.积极正面的沟通方式:幼儿园老师应该采用积极正面的沟通方式与家长交流。
避免使用批评或指责的语言,而是要鼓励和支持家长,共同合作为孩子的成功而努力。
4.及时反馈:幼儿园老师应该及时向家长反馈孩子在幼儿园的表现和进展。
这不仅可以让家长了解孩子的学习和发展情况,还可以促进家长和幼儿园之间的沟通和合作。
5.建立共同的目标:幼儿园老师和家长应该共同制定孩子的学习目标和行为规范,以确保孩子在家庭和幼儿园之间保持一致的教育方式。
这样可以为孩子提供稳定的环境和清晰的期望。
6.提供家庭活动:幼儿园老师可以定期组织家庭活动,邀请家长来学校交流互动。
这样可以增进家长之间的交流,也可以加强家长对幼儿园教育的理解和支持。
7.分享资源和建议:幼儿园老师可以与家长分享有关教育资源和信息,如教育书籍、幼儿园活动和网上资源等。
同时,也可以给家长提供一些建议和建议,帮助他们更好地培养孩子。
8.灵活应对:幼儿园老师应该根据家长的需求和情况,灵活调整沟通方式和内容。
每个家庭的情况各不相同,需要根据实际情况进行沟通和配合。
总之,幼儿园老师和家长之间的沟通是促进孩子全面发展的重要环节。
通过了解家长的需求和关心点,倾听他们的意见,建立亲密关系,积极正面的沟通方式等技巧,可以有效地促进家长和幼儿园之间的合作和沟通。
这样可以为孩子提供更好的教育和成长环境。
幼儿教师与家长沟通的技巧1.建立互信关系:教师需要积极主动与家长建立互信关系。
尊重家长的观点和意见,并且表现出对家长的关心和支持。
通过积极的倾听和理解,建立一个双向沟通的环境。
3.用积极的语言:在与家长交流时,使用积极的语言。
赞美孩子在学校表现出的积极行为和成就,鼓励孩子的努力。
同时,也要注意避免批评或指责家长或孩子,以避免破坏关系。
4.共同制定目标:与家长共同制定孩子的教育目标。
通过有效地沟通,了解家长对孩子的期望和需求,然后将之与教育目标结合起来。
共同制定目标有助于增强教师和家长之间的合作和理解。
5.提供有益的信息:教师可以向家长提供一些有益的信息,如养育技巧、教育资源等。
这些信息可以帮助家长更好地支持孩子的学习和发展。
6.关注家庭背景:了解家庭背景对于与家长的有效沟通非常重要。
教师可以通过与家长交谈,了解家庭中的文化和价值观,以更好地理解孩子在学校中的行为和表现。
同时,也要尊重不同家庭的差异,并且灵活应对。
7.鼓励家长参与:鼓励家长参与学校的活动和会议。
教师可以邀请家长参观课堂、参与家长会议,并鼓励他们提供意见和建议。
家长的参与可以有效提高孩子学校生活的质量。
8.解决冲突和问题:在与家长沟通过程中,可能会出现冲突或问题。
教师需要冷静地处理这些冲突,尊重对方的观点,并寻求共同的解决办法。
通过真诚的沟通和协商,解决问题并改善关系。
10.更新家长关于孩子的进展:教师应定期向家长报告孩子的学术和行为进展,包括孩子在学校的成绩、表现和参与活动等。
这些反馈可以让家长更好地了解孩子的学习情况,以更好地支持他们的发展。
总之,幼儿教师与家长之间的有效沟通是保障孩子全面发展的重要环节。
通过建立互信关系、保持及时和频繁的沟通、用积极的语言、共同制定目标、提供有益的信息、关注家庭背景、鼓励家长参与、解决冲突和问题、保持持续的沟通以及更新家长关于孩子的进展,教师和家长可以携手合作,为孩子提供最好的教育和发展机会。
幼儿园与家长沟通的技巧和方法在幼儿园里,老师和家长的沟通就像是一场精彩的双人舞,需要默契、配合和一点点幽默感。
你想想,孩子们就像小调皮,往往不按常理出牌,家长们则是希望每一步都能跟上,所以,老师的沟通技巧就显得尤为重要了。
今天我们就来聊聊,如何让这种沟通变得顺畅又有趣。
1. 建立良好的关系1.1 初次见面,留下好印象第一次见面可得注意咯!开场白可以轻松一点,比如:“嗨,您是小明的妈妈吧?他可是个小可爱,今天又给我们带来了很多笑声!”这样的开场既热情又亲切,让家长感受到老师的关心。
记得微笑哦,微笑是最好的名片,能瞬间拉近你和家长之间的距离。
只要一见面,打破僵局,大家都能轻松许多。
1.2 用心倾听,展示关心接下来,倾听也很重要。
家长们有时会有很多疑虑,特别是关于孩子的成长和学习。
你可以说:“我能理解您对小明的担心,我们一起来聊聊吧。
”然后认真倾听他们的想法,别只是点头哦,适时插一句:“我明白你的意思,这确实是个很重要的问题。
”这样不仅能让家长觉得被重视,还能进一步增进彼此的信任。
2. 信息传达,清晰明了2.1 简单明了,避免专业术语在与家长交流时,尽量避免那些听起来像天书的专业术语。
比如说,别跟他们提“多元智能理论”,而是可以说:“小朋友的学习其实是通过玩耍来进行的,您看,玩得开心,学得快!”用简单明了的语言,让家长听得懂,心里才会有底。
2.2 适时分享孩子的进步还有,分享孩子的进步也是个不错的方法。
比如:“小明这周在绘画方面表现特别棒,颜色搭配得特别好,真是个小画家!”这样的反馈让家长心里美滋滋的,也更容易建立起对老师的信任。
而且,别忘了幽默一下:“如果小明再这么画下去,咱们可以考虑给他报个美术班了!”3. 定期沟通,保持互动3.1 定期家长会,轻松愉快定期举办一些家长会,既能让家长了解孩子在园的表现,又能促进老师和家长之间的互动。
比如,可以用一些小游戏,让家长参与进来:“今天我们来个小互动,看看谁能猜出小朋友最喜欢的游戏是什么!”轻松愉快的氛围,不仅让大家放松,也让沟通变得更顺畅。
幼儿老师与家长沟通技巧及注意事项(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园教师与家长的沟通技巧
以下是 9 条关于幼儿园教师与家长沟通技巧:
1. 嘿,要多倾听呀!就像给孩子讲故事一样,认真听听家长在说啥。
比如家长跟你说孩子在家有点挑食,你可别着急打断,好好听他们的担忧,然后再一起想办法呀!
2. 哇,说话得有耐心哦!别像赶火车似的,慢慢和家长交流。
像有一次,一位家长很着急地问了好多问题,我就耐心地一个一个解答,家长后来可感激了。
3. 嘿,一定要真诚呀!别整那些虚头巴脑的。
比如孩子在幼儿园磕了一下,大大方方地跟家长承认,真诚地说明情况,家长肯定能理解的呀!
4. 哇,沟通得具体点呀!别老是说些模糊的话。
就好比说孩子表现好,那到底好在哪些方面呀,具体点说出来家长才更清楚呀!
5. 嘿,注意语气呀!要像春天的微风一样柔和。
别生硬地说话,像有一次一个家长情绪不太好,我就用很温和的语气和她交流,她的情绪慢慢也缓和了呢!
6. 哇,给予鼓励可重要啦!就像给花施肥一样。
比如家长说在家教育孩子遇到困难了,要鼓励他们继续尝试呀!
7. 嘿,展示你的关心呀!就像关心自己的孩子一样关心他们的孩子。
当孩子生病了,及时和家长沟通,问问情况,家长能不感动吗?
8. 哇,要尊重家长的意见呀!别自说自话。
比如布置家庭作业,听听家长有什么想法,大家一起商量嘛!
9. 嘿,别忘了微笑呀!这就像阳光一样能温暖人。
和家长交流的时候面带微笑,氛围都不一样了呢!
结论:幼儿园教师和家长的沟通真的太重要啦,掌握这些技巧,能让家园共育更顺利,孩子也能更健康快乐地成长呀!。
幼儿园与家长的沟通技巧引言幼儿园与家长的良好沟通对于孩子的健康成长至关重要。
家长和幼儿园之间的有效沟通可以促进双方的了解和配合,共同为孩子的教育提供支持。
本文将介绍幼儿园与家长的沟通技巧,包括建立信任、有效沟通、解决问题等方面的内容。
I. 建立信任建立信任是幼儿园与家长之间有效沟通的基础。
以下是几种建立信任的方法:1.相互了解:第一次见面时,幼儿园和家长可以互相介绍自己,例如提及自己的工作、兴趣爱好等。
通过相互了解,可以建立起一种亲近感和信赖感。
2.倾听与关注:在与家长沟通时,幼儿园应倾听家长的意见和需求,并给予足够的关注。
家长也要倾听幼儿园的建议和反馈,共同关注孩子的教育进程。
3.透明和及时的信息传递:幼儿园应及时向家长传递有关孩子的重要信息,例如进餐、睡眠、学习活动等。
同时,家长也应向幼儿园主动提供有关孩子的信息,例如孩子的兴趣、特长、习惯等。
II. 有效沟通技巧幼儿园与家长之间的沟通需要一定的技巧和方法,以下是一些有效沟通的技巧:1.温和友好的态度:在和家长交流时,幼儿园应保持温和友好的态度,用亲切的语气和微笑的面容,传递积极的情感。
2.清晰明了的表达:幼儿园在向家长传递信息时,应使用简单、清晰、明了的语言,以便家长能够准确理解。
3.听取家长意见:家长可能会有一些关于孩子教育的意见和建议,幼儿园应积极倾听,并根据情况进行适当调整。
4.避免使用负面词汇:在沟通中,幼儿园应避免使用负面词汇,尽量用积极的语言表达,以避免伤害家长的感情。
5.问问题并倾听反馈:幼儿园可以通过提问了解家长的意见和反馈。
同时,还应倾听家长的反馈,并及时采取行动解决问题。
III. 解决问题幼儿园与家长之间可能存在一些问题,以下是解决问题的一些建议:1.理解和尊重:幼儿园和家长应理解和尊重彼此的意见和需求。
在解决问题时,双方应保持理性和客观的态度。
2.双向沟通:幼儿园和家长应进行双向沟通,充分交流彼此的观点和想法。
通过积极的沟通,解决问题的效果会更好。
怎样与幼儿园幼儿家长有效沟通(3篇)怎样与幼儿园幼儿家长有效沟通(精选3篇)怎样与幼儿园幼儿家长有效沟通篇1首先在进行沟通之前,我们需要先明确为什么要和家长沟通?一般情况下,需要沟通的理由是:孩子有某些方面的问题需要家长注意和改善的?或者在关于孩子的教育方面家长不尽责的地方?等其次,明确沟通的要点。
每个孩子遇到的问题不同,所以每个家长需要面对的问题也不同。
那么在于家长沟通时,我们就要注意好关键点是什么。
具体问题具体分析。
比如:有的孩子爱打人,很调皮。
那么与家长沟通时可以从孩子平时的行为习惯上入手,让家长了解孩子在与人打交道的方式上有待改善?3再次,需要根据不同家庭类型的家长的性格特点入手,然后采取因材施教的方法,才是有效沟通的关键。
有的家长性格急躁火爆,那么在沟通的时候就需要注意沟通语言上的小技巧,要委婉但同时问题又要简要厄明,切记言语犀利。
因为这种家长往往耐心不够。
有的家长很理智,那么在沟通时就可以比较直接的摆出事实来,一般理智型的家长都会心里有底孩子的特点,所以会比较能接受直接的方式,当然老师也得注意先扬后抑会比较能让家长接受等等。
具体问题具体分析。
4最后,沟通完后,要看效果好不好,还得进行跟踪与反馈,有效的沟通绝不是一次两次就可以达到的,需要一段时间才会见效的。
所以坚持也很关键,然后需要一定的反思与推进怎样与幼儿园幼儿家长有效沟通篇2一、利用多种方式主动与家长进行沟通就现在而言,我们可以利用的联系交流方式有很多,如:电话联系、书信字条传递、上门家访、召开家长会、家长面谈、家园联系册等。
在幼儿园里,与家长沟通最多的方式就是面对面的交流,因为老师每天要与家长见面。
比如,早上在送孩子来园时或离园时,见到家长教师先主动上前和他们打招呼,如:早上好,你今天没上班啊!好久没有见到你来送了,最近很忙吗?等等。
如果是比较熟的家长就可以聊聊家常,如见面说嗨!你烫头发啦,真漂亮!你的衣服是哪买的,真好看等等。
以交流孩子情况为主
在这种情况下沟通,教师最好用具体的语言进行表达,其次,要借助具体事件反映孩子的表现。
这样会让家长更容易理解孩子的状况,感受到教师对孩子的关注。
笼统地“很好,很聪明”,会让家长感觉到教师在应付自己,认为孩子是被忽视的。
在反映孩子在园的一些缺点时,教师更要注意措辞,避免用一些过激的词语伤害到家长的自尊,所以,教师要多使用就事论事的评价方式以及发展性的评价。
以反映孩子问题为主
教师切忌用“告状”口吻,要注意维护家长的自尊,不当着其他家长和孩子的面反映孩子缺点,同时遵循“一表扬二建议三希望”的原则。
比如“这个孩子在幼儿园里很喜欢参与各种活动,这是值得表扬的,如果多学习一些与人合作的方法,就更好了。
相信我们好好帮助他,他会变得合作能力更强,更加优秀”。
以布置配合工作为主
教师要明确交待任务,语言要言简意赅,任务要具体,因为:第一,家长对于幼儿园的工作不十分了解,第二,每次教师与家长见面的时间有限。
同时,要尽量让家长理解工作的目的,使家长心里清楚,以便更好地做好配合工作。
孩子在幼儿园出现事故时
幼儿在幼儿园可能会出现各种状况,最严重的就是事故。
这种情况下,教师除了判断准确、送医及时、处理规范外,还要安抚好家长。
首先,教师要勇于承认工作中的过失或者诚心向家长表示歉意,赢得家长的理解。
其次,教师要详细向家长反映事故情况,让家长清晰事实真相,可以降低家长因迷惑而带来的焦虑、担忧和不安全感。
最后,和家长一起协商做好孩子恢复工作,包括以后对孩子伤口的观察、孩子活动时的特殊照顾等等,以此获得家长的谅解。
家长因误解情绪过激时
在幼儿园由于种种原因可能会让家长产生误解,使得家长情绪过激。
在这种情况下,教师一定要理智,控制好自己的情绪不要急于辩解,耐心等家长说完,然后再一一向家长解释,尽量避免与家长抬杠。
教师不分场合与家长争执,只会让家长认为教师对自己的孩子或者对自己有偏见,或者认为教师是不负责任的,这样更不易于沟通。
教师要从家长疼爱孩子的角度理解家长的心理,并从关爱孩子的角度谈论问题,更易于家长接受。
教师可以通过说“你说得很有道理。
不
过……”“你的心情我能理解,你看这样如何”等这样先认可再建议的方法提出自己的观点。
对于蛮横不讲理的家长,教师要不卑不亢,理性地将事情解释清楚。
一、讲究与家长交流的语言艺术
孩子入园后,家长就会不时听到老师对自己孩子的评价。
孩子有时表现好,有时会犯一点小错误,有的教师在向家长汇报孩子情况时,似乎没看到孩子的优点,总是向家长告状说孩子这也不是,那也不行。
这往往使家长难以接受。
作为教师,应客观地向家长告知孩子在幼儿园的情况,而不应该掺杂主观色彩和情绪。
教师应该用平和的语气,委婉的态度,一分为二的观点与家长交流。
可以先向家长介绍一些孩子的优点,再说孩子不足之处或须改正的地方,这样便于家长接受。
二、耐心辅导家长运用科学的育儿方式
许多家长由于对孩子年龄特点不了解,不知道如何教育孩子。
有时教育孩子的方式很不恰当,一味的溺爱,甚至放纵。
而教师是有一定育儿知识的专业人员,遇到问题应通过各种方式启发、引导家长,让他们了解孩子的身心特点,更新教育观念,掌握正确的育儿方法。
教师可以向家长介绍幼儿园早点的营养配置;让家长知道每天与其他幼儿共进早餐可加强幼儿的集体意识;建议家长把这些好处用浅显的语言讲给幼儿听,其效果肯定比打、骂的方式好的多。
三、以“换位”的思维方式与家长沟通
如今,幼儿园里教师年轻化,好多人尚没有为人父母的角色体验,有的即便是已经做了母亲,在与家长沟通时,常常会遇到难以达成共识的局面,这就要求教师了解父母的角色,并从父母的角色去体会家长的心情和需求。
孩子在集体活动中有时手或头碰破一点皮,家长接孩子时十分惊讶、十分心痛是肯定的,而有的教师表现得若无其事的态度,认为家长大惊小怪,那么,一件小事立即会使家长觉得教师对自己孩子不够关心,对工作不够负责,进而影响家长与老师的关系,给家园沟通设置了障碍。
如果教师从孩子父母的角色去心疼孩子,或是换个角度想想,如果受伤的孩子是自己的孩子,那就会很自然地理解家长的心情,处事态度也会大不相同。
那么家园沟通就不会受阻。
教师与家长沟通的艺术,关键在于教师与家长间建立相互信任,相互尊重,相互支持的伙伴关系与亲密感情。
而这种关系与感情的建立首先取决于教师的态度与行为:对孩子的关爱、对工作的责任感、对家长的尊重和理解。
当家长感受到教师喜爱并关心自己的孩子时,工作尽心尽责时,自然产生信任感,并由衷的尊重教师,心理上的距离自然消除,从而乐于与教师接近,愿意与家长沟通,家长与老师的关系会十分融洽。
在与家长的沟通中教师的教育思想、育儿之方、知识技能等等均能不同程度得到提高。
做好家园沟通的工作,会让教师受益非浅。