高中语文经典素材(优美句子)

经典语文素材（优美句子）1、世上再也没有比时钟更加冷漠的东西了：在您出生的那一刻，在您尽情地摘取青春幻梦的花朵的时刻，它都是同样分秒不差地滴答着。

——高尔基《时钟》赏析：这句话运用比喻象征拟人等手法，写出了时钟的无情，提醒我们珍惜时间.2、人行秋色之中，脚下踩的，发上戴的，肩上似有意无意飘坠的，莫非明艳的金黄与黄金。

--余光中《左手的掌纹》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落叶比作黄金,生动形象。

3、那雪，白得虚虚幻幻，冷得清清醒醒，那股皑皑不绝一仰难尽的气势,压得人呼吸困难，心寒眸酸.——余光中《听听那冷雨》赏析：这句话运用叠字,展现了文字的音韵美，表现了雪的冷艳与凄丽。

4、那花瓣落地时依然鲜艳夺目，如同一只奉上祭坛的大鸟脱落的羽毛，低吟着壮烈的悲歌离去。

——张抗抗《牡丹的拒绝》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把落花比作羽毛,表现了牡丹卓越的风姿.5、桔红色的房屋，像披着鲜艳袈裟的老僧,垂头合目，受着雨底洗礼。

——张爱玲《秋雨》赏析：这句话运用比喻的修辞手法，把房屋比作老僧,写出了雨中房屋的淡定和冷清。

6、时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路，使旺盛的青春月复一月，年复一年的消磨掉.—-张爱玲《心愿》赏析：这句话运用比喻和象征的修辞手法，写出了自己对时间的看法,时间是小刀,生命好不好要看自己把握得好不好。

7、像一个巴掌，鲜红、鲜红；像一把扇子，平平展展；像一朵盛开的鲜花，永不凋谢!—-《秋叶》赏析：这句话运用比喻和排比的修辞手法，写出了秋叶的颜色形状和姿态，表现了秋叶和秋色的美好。

8、几个小伙伴，借着月光画竹影，你一笔，我一画,参参差差，明明暗暗，竟然有几分中国画的意味。

——丰子恺《竹影》赏析:寥寥数笔，写出了几个小伙伴作画的情景,幽默风趣,用笔简练而独到,充满了丰子恺作品独特的魅力。

9、丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵象一条流动的江河。

赏析：运用比喻的修辞手法，把花朵比作江河，语言精致优美,富有感染力，言语间充满了对桐花的喜爱，让读者也仿佛一起看到了这漫山遍野的桐花开放的胜景。

语文摘抄高中优美段落1.冬天的河干涸了，我相信，春水还会来临，那时白帆就是我心中的偶像；风中的树叶凋零了，我相信，泥土里的梦将在枝头开花结果。

2.人生是一本书。

有的写得精彩，有的写得平庸；有的写得厚道，有的写得轻薄；有的写得恢弘，有的写得小气；有的写得平顺，有的写得曲折；有的留下光彩，有的留下遗憾；有的留有思考，有的只剩空白！3.春风风人满山红叶皮里春秋喋喋不休丹桂飘香沸沸扬扬孜孜以求面若鹅卵满脸皱纹亭台楼阁春晖寸草呆若木鸡轰轰烈烈满目清秀饱经风霜春蚓秋蛇。

4.多彩的人生中有着丰富的滋味，翻开生命的日记，回首往事，所有的酸甜苦辣在这一时全部涌出，使你不得不感叹人生。

5.新“四有”新人：好歹有套房，大小车一辆，家里有婆娘，下有小儿郎。

让我们自力更生艰苦创业，为实现“四有”目标而努力奋斗！6.别为失败找个理由，这样容易失去自信；要为失败找个对策，这样才能产生力量。

7.信心要一杆插到底，夫妻要两人齐协力，行动要三思而后行，交友要四面又八方，生活要五颜加六色，邻里要七窍又玲珑，做事要八仙来过海，说话要一言即九鼎，这样生活才能满意十分。

8.人可以不美丽，但要健康；人可以不伟大，但要快乐；人可以不完美，但要追求。

9.幸福就在我们身边，或许一个转身就能看见幸福，或许幸福一向伴随在我们的左右。

每个人有每个人的幸福，明星有他们的山珍海味，我们有我们的粗茶淡饭；明星有他们的帅气打扮，我们有我们的朴素简洁。

我的幸福就是做的自我。

如果不能成为大海，就做晶莹的浪花；如果不能成为辉煌的宫殿，就做朴素的小屋。

做最白的云朵，最亮的路灯，最红的花朵……10.演讲就是把自己懂的告诉别人，永远也不会紧张。

11.用不着为一次小小的挫折而痛哭流涕。

人生本来就充满坎坷，没有创伤的珍珠贝，怎会有闪烁迷人的晶莹。

跌几次跤，摔几次跟头，是经常的事。

如果在一条阴沟里都翻了船，你的人生必须苍白，绝对不会生动。

如果败了，我能够从头再来，如果胜了，我能够把脚下的基石夯硬。

高中语文好词好句摘抄1. “问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

”——李煜《虞美人》- 哎呀，你说这愁绪咋就像那江水一样，源源不断地流啊，可真形象啊！2. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》- 哇塞，那大江滚滚向东流去，把多少英雄豪杰都给冲走啦，这气势太震撼了吧！3. “采菊东篱下，悠然见南山。

”——陶渊明《饮酒》- 嘿，在东篱下采着菊花，不经意间就看到了南山，这生活多惬意呀！4. “大漠孤烟直，长河落日圆。

”——王维《使至塞上》- 你想想，那广阔沙漠中直直上升的孤烟，还有那长河上圆圆的落日，多美啊！5. “会当凌绝顶，一览众山小。

”——杜甫《望岳》- 等咱登上了那山顶，往下一看，其他山不都显得小了嘛，多牛啊！6. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”——岑参《白雪歌送武判官归京》- 哇哦，就好像一夜之间春风吹来，那千万棵树上都开满了梨花，太神奇啦！7. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》- 你瞧，那沉船旁边有好多帆船驶过，那枯树前面更是有万木争春，多有希望啊！8. “但愿人长久，千里共婵娟。

”——苏轼《水调歌头》- 可不就是希望人能长久啊，就算相隔千里也能一起欣赏这明月，多浪漫呀！9. “海内存知己，天涯若比邻。

”——王勃《送杜少府之任蜀州》- 嘿嘿，只要有知心朋友，就算相隔天涯也好像近在咫尺，这友情多深厚呀！10. “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”——李白《行路难》- 那肯定会有乘风破浪的时候呀，到时候直接扬起风帆驶向大海，多豪迈呀！。

语文优美句子摘抄大全高中1.独具慧眼，冷峻严谨，隐忍含蓄的表达了深沉厚重的思想。

2.并不是人非要有创造力才能很好地学会这门科目，而是这门科目培养和发展了学生的创造力。

3.尘世变幻，安身的地方只是个过渡站，只有心灵的净土才能悲欢与共。

4.有的学生本来就不善于学习，而这种态度对我们的评价制度、教育体制本身也带来非常不利的结果。

5.提高教师的软实力和硬实力，推动教育的可持续发展。

6.带着炽热的梦想和信念去关爱每一个逆境中的学子。

7.懂得尊师重道，从师而得的学问更不可辜负。

8.文学意义上的语文优美句子固然让人赏心悦目，但若没有从它们之中领悟人生的道理，那也便枉然。

9.语文教育就该是一门传道授业解惑的事业，应该有高尚、洁净的品质。

10.唯美的文字，让人在欣赏之余，更加深刻地明白了诗人内心的深意。

11.以通感意、触及灵魂的文字创作，展示了诗人崇高的境界。

12.语文教育应该是有效地培养青少年的终身学习能力，让每一个学生都能逢山开路、遇水架桥。

13.教育目的，不在于给学生灌输多少知识，而在于激发学生的潜能，培养他们的创新精神。

14.字字被精心铭记在我们的心头，以便响彻未来的时光。

15.诗歌中的飞扬的诗意，是追求美好、执着信念的精神现身。

16.言简意赅，思绪清晰，是写作中的成功之道。

17.语文是探求精神生活的一种语言，是人们心灵相通的一门学问。

18.发掘语文蕴含的文学之美，让学生深深感受到文字的力量。

19.从岩石上读诗，从草木间领悟生命，让语文教育开阔学生的胸襟和眼界。

20.人在学习上的成功和社会的尊重并不等同，更重要的是能充分发挥学生的主体意识、自主性和积极性。

21.浩荡九州，畅谈三教，一副秋收农民的欣欣喜悦之态。

22.夕风渐长，后山红黛已尽，唯有怀里的你还在。

23.月色如水，夜色阑珊，梦里藏经楼烛火辉煌，此生置我何处。

24.春风十里，不如你。

25.惟愿一生留绿，一念花开。

26.即使天涯比邻，漫漫一生，终究是顷刻。

语文积累摘抄佳句高中一、名言警句1. 学而时习之，不亦说乎？——《论语》2. 书读百遍，其义自见。

——陈寿《三国志》3. 知之为知之，不知为不知，是知也。

——《论语》4. 己所不欲，勿施于人。

——《论语》5. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

——诸葛亮《诫子书》6. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——屈原《离骚》7. 学而不思则罔，思而不学则殆。

——《论语》8. 吾生也有涯，而知也无涯。

——《庄子》9. 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——《荀子·劝学》10. 己欲立而立人，己欲达而达人。

——《论语》二、优美句子1. 春风又绿江南岸，明月何时照我还？——王安石《泊船瓜洲》2. 落红不是无情物，化作春泥更护花。

——龚自珍《己亥杂诗》3. 问渠那得清如许？为有源头活水来。

——朱熹《观书有感》4. 野旷天低树，江清月近人。

——孟浩然《宿建德江》5. 采菊东篱下，悠然见南山。

——陶渊明《饮酒·其五》6. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

——杜甫《闻官军收河南河北》7. 江畔何人初见月？江月何年初照人？——张若虚《春江花月夜》8. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》9. 海内存知己，天涯若比邻。

——王勃《送杜少府之任蜀州》10. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

——李白《早发白帝城》三、诗词名句1. 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。

——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》2. 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

——文天祥《过零丁洋》3. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。

——王昌龄《从军行》4. 滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

——杨慎《临江仙·滚滚长江东逝水》5. 千里共婵娟。

——苏轼《水调歌头·明月几时有》6. 闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。

——王勃《滕王阁序》7. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

——岑参《白雪歌送武判官归京》8. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。

高中语文积累摘抄素材名言名句优秀5篇高中语文积累摘抄素材名言名句篇一1.为中华之崛起而读书。

2.无目标的努力无异于在茫茫的黑暗中远征。

3.一个人没有理想就等于没有灵魂。

4.天降将大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。

——孟子5.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

6.逆境造就人才，而顺境埋没人才。

7.大雪压青松，青松挺且直。

8.艰难困苦，玉汝于成。

9.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。

——奥斯特罗夫斯基10.逆境是检验强者和弱者的试金石。

11.大海里没有礁石激不起浪花，在生活中经不住挫折成不了强者。

12.人生布满了荆棘，我们晓得的办法是从那些荆棘上面迅速踏过。

——伏尔泰13.少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

——刘向14.读万卷书，行万里路。

15.读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫16.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

17.钟不敲不鸣，人不学不灵。

18.黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

——颜真卿19.不积跬步无以至千里。

——荀子20.合抱之木，甚于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。

——老子高中语文积累摘抄素材名言名句篇二1、人是活的，书是死的。

活人读死书，可以把书读活。

死书读活人，可以把人读死。

——郭沫若2、倘能生存，我当然仍要学习。

——鲁迅3、仅次于选择益友，就是选择好书。

——考尔德4、杀人只是杀死了一个理性的动物，破坏了一个上帝的象；而禁止好书则是扼杀了理性本身，破坏了瞳仁中的上帝圣像。

——密尔顿《论出版自由》5、要了解一个人，只需要看他的出发点与目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。

6、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确……史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理之学使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。

——培根7、不宽恕别人，是苦了你自己。

语文金句高中素材1.点滴微光，可成星海，没有一蹴而就的成功，只有厚积薄发的胜利。

如果你真的愿意去努力，去坚持，人生最坏的结果，也不过是大器晚成。

2.生命从来不曾离开过孤独而独立存在。

无论是我们出生、我们成长、我们相爱还是我们成功失败，直到最后的最后，孤独犹如影子一样存在于生命一隅。

3.路遥天长，咫尺星光，兀兀穷年，久久为功。

哪怕山再高，水再深，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，海到深处天作岸山到高处我为峰。

4.不应坎坷而放弃，不因失落而悲伤，鲜衣怒马也好，素衣粗食也罢，只要手中有书，眼中有花，心中有爱，生活就会明媚温暖，便能笑对风雨，一路向阳。

5.美好大概就是，你可以安静地听到一颗果子落下的声音，你可以看到花儿的怒放，感受微风拂过自己脸庞的温柔，大抵如此罢了。

6.在人世间，只有精神是不死的，它如同巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的阳光，皎皎的明月，无形的春风。

7.漫步在金黄的稻穗中，仿佛一切都染上了这种颜色。

秋风轻抚着，荡起阵阵微波。

艳阳在大海的印衬下，也显得黯然失色。

饱满的穗头，轻摇的稻杆，弥漫的稻香，充斥着整个大地。

8.对于我们每个人来说，在我们的才智、我们的道德、我们的气质之间，存在着某种平衡，它们毫不间断地自行发展，除非生活遭到重大的变故才会中断。

9.释放无限光明的是人心，制造无边黑暗的也是人心，光明和黑暗交织着，厮杀着，这就是我们为之眷恋而又万般无奈的人世间。

10.这世界美好如斯，而我仍然年轻。

大好光阴等着我去一步步完成我的夙愿，饱满我的灵魂，丰富我的阅历。

雪雨风烛，桑梓叶稀，顺从本辄，无人干涉。

11.没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来，让我们共同期待，冰雪消融之日，战胜病毒之时，让我们相约英雄的城市，去看芳草萋萋鹦鹉洲，去看皓月清凉，山高水长。

12.世界上没有一蹴而就的成功，更没有从天而降的“伟力”；那些不急不躁、朝着既定目标砥砺奋进的人，才能在日积月累中抵达梦想的彼岸。

13.时间是变化的标尺，空间是更迭的参照，时空为证，见证了发展飞跃向前。

高中语文名句积累
1. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

”就像有一次冬天，早上起来我一拉窗帘，那外面的景象啊，真的就如雪景般美丽，满树都好像开着梨花似的。

2. “但愿人长久，千里共婵娟。

”中秋节的时候我看着那圆圆的月亮，就想起远方的亲戚朋友，真希望我们都能像这名句说的一样长久安好啊。

3. “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

”有回在电视上看到那些为了大家无私奉献的人，我就想到了这句话，他们真的是有这样伟大的情怀呢。

4. “沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”记得有次我去河边玩，看到一艘破旧的船边上好多新船来来往往，岸边有棵枯树但周围好多绿树都生机勃勃，立马就想到这句诗了。

5. “海内存知己，天涯若比邻。

”我和我那好朋友哪怕隔着好远好远，但感觉心还是很近很近，可不就是这样嘛。

6. “大漠孤烟直，长河落日圆。

”哎呀，我那次去沙漠玩，看到那个景象，真的和这句诗描绘得一模一样啊，笔直的烟，圆圆的落日，太震撼了。

7. “会当凌绝顶，一览众山小。

”我上次爬山，累得气喘吁吁的，终于登顶的时候，那感觉，真觉得其他山都好小啊，这名句太贴切了！。

高中语文作文素材丨落笔即惊艳的高分作文文学作品金句千里始足下，高山起微尘，写作文也如此，贵在每日积累。

今天给大家准备了10组写进作文惊艳无比的名言金句，有空摘抄下来，多背多记，现学活用，对考场作文帮助很大。

1、不是所有的坚持都有结果，但总有一些坚持，能从冰封的土地里，培育出十万朵怒放的蔷薇。

——八月长安《最好的我们》适用主题：坚持不懈，勇于追梦，不屈不挠，奋斗与回报等适用范例：孙康映雪夜读，苏秦头悬梁锥刺股，范仲淹断齑[jī]划粥，自古以来，功成名就之辈大抵为持之以恒、坚韧不拔之士。

急功近利的社会，也许坚持太过艰难，但很多事情从来不是看到希望才去坚持，而是坚持了才会看到希望。

就如放弃有十五画，而坚持有十六画，坚持，只比放弃多一点。

只要不放弃，贫瘠的土地也能培育出千千万万朵怒放的蔷薇。

2、勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。

——《朗读者》适用主题：坚强勇敢、奋斗时光等适用范例：“人的心灵应如浩渺瀚海，只有不断接纳希望、勇气、力量的百川，才可能风华长存。

勇敢的人，不是不落泪的人，而是愿意含着泪继续奔跑的人。

”在人生之路上，我们无畏地跑着，只因愿意从容坦然接受人生，愿意乐观坚定地走下去，每一天才值得回忆。

3、岁月不居，时节如流。

——孔融《论盛孝章书》适用主题：珍惜时间、脚踏实地、奋斗、把握当下等适用范例：岁月不居，时节如流。

世上许多事物都只能淹没于时间的长河中，如同沙石般渺小的我们，也终将被流水冲走。

但我们不应甘心情愿被奔流裹挟，而是要奋力反抗，在反抗的过程中留下自己的痕迹，哪怕这种痕迹仅仅是一点儿波澜。

4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

——苏轼适用主题：坚韧不拔、坚定信念等适用范例：不要认为成功只是天才的专属品，每一个人都能够通过恒心和耐力到达自己的彼岸，苏东坡先生曾说：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。

”这不正是告诉我们，坚韧不拔的人生信念，正是打开梦想之门的钥匙吗？5、回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

高中语文好句摘抄1、一个人呆久了就成为习惯。

甚至忘却当初的孤单如何噬咬自己，如何辗转反侧、痛不欲生。

习惯是一种忘却。

忘却最初的梦想和壮志，忘却所有刻骨铭心的欢笑与泪水，有人说这叫成熟。

还有人说这是衰老。

事实上，这不过是习惯。

2、我的世界总我一个人，不愿说话，不愿哭泣。

只把那颗小小的心放在自己心灵的深处，不愿弱别人靠近因为我，害怕受到伤害，那怕自闭，那怕孤单一人，我宁愿结束换来避免开始，因为我早已习惯一个人的寂寞，习惯淡淡的忧伤，习惯就好，对习惯就好。

3、那些年爱过的人，他们提前下了车，给了你所谓伤害，后来想想挺好的，至少在你最槽懂的年纪教会你爱与放手。

现在一个人抚平生活的难，孤独也能乐观，宁可单身，也绝不轻易把最好的自己浪费在错的人身上。

爱情像开慢车，急不得，缘分自会安相遇，那个适合你的人，就是全世界最好的人。

4孤独的灵魂，总是需要慰藉，路上的人形形色色，真正慰藉你的只有家人，不要弄丢他们，家人那有不拌嘴制打架的？只是过了还会爱彼此！梦想的追逐需要动力，爱你的家人让你拥有无限的创造力！天才也是有需要肩膀的时候。

5、我手机从来不离身，一个人走在路上，一个人出去，为了避免尴尬，总是拿出手机，时不时的摆弄下，其实只有自己知道，只是把手机解锁，看下时间，滑冻几下桌面，然后锁屏，几分钟后又重复一遍。

这就是孤独。

一个人的孤独。

6、安安静静不喜欢被打扰，我想我只是孤独而不是寂寞，所以我的世界还是让我一个人呆着吧，谁都不要打扰。

如果你想要进来，请在进来前妙好准备：来了就得好好照顾我，好好爱我，包容我所有的缺点，不许随便承诺，不要以给不了我幸福为理由而轻易退出。

在没遇到真心实意的人之前，我选择沉默。

7、玉不琢，不成器；人不学，不知道。

8、智者不必仁，而仁者侧必智。

9、努力学习，勤奋工作，让青春更加光彩。

10、如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。

11、庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。