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班级读书节活动方案6篇活动方案是为了组织和实施特定活动而制定的详细计划和指导文件，活动方案的制定需要综合考虑各种因素，包括时间、场地、参与人员等，以下是网作者精心为您推荐的班级读书节活动方案6篇，供大家参考。
班级读书节活动方案篇1一、指导思想让学生与书为友，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。
通过假期读书活动的开展丰富学生寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味打造书香家庭、书香校园。
二、活动主题让读书成为习惯，让书香浸润家园三、活动目的通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。
四、参加对象全体学生五、措施及要求1.请学生、家长积极参与，家长要为孩子创造好阅读氛围，提供优质阅读条件，二年级鼓励孩子尝试撰写读书笔记(必须用“田字格”本书写，笔记内容为:摘抄优美词句、精彩片段、小感悟等。
）2.班主任要求学生利用*小程序等软件进行读书打卡。
3.学生和家长读书以个人阅读为主，同时提倡“亲子共读共交流，4.学校通过电话咨询、当面交流等多种方式对班级学生寒假读书及教师督促激励情况进行抽查。
5.各班主任和语文教师要通过班级*群及时跟踪指导家长“亲子共读，对本班优秀学生、优秀家庭及时宣传报道;提倡家长利用抖音、朋友圈、美篇等平台进行分享展示，教师将对分享展示情况进行记录，作为表彰奖励的依据。
6.学生寒假读书材料（阅读打卡、纸质读书记录或电子读书记录等）在开学报名时上交到班主任老师处。
7.各班在开学第一周星期四之前，上报5名书香学生（尽量不要与班级奖励重复）并附读书材料，3个书香家庭，学校统一表彰奖励并颁发“阅读之星”“书香家庭”奖。
班级读书节活动方案篇2一、活动目的：为配合我校第二届读书节活动的进行，进一步推动书香校园建设，形成班级浓厚的书香氛围，推进学习型校园建设，提升校园文化品位。
学校团委决定举办“书香班级”班级评比。
二、活动要求：在老师的动员下，每位同学为班级捐赠1-2本图书，设置班级图书角，并建立图书管理制度，设计出具有班级特色的板报，10月22日，组织学生处、图书馆、教务处对班级图书角进行“书香班级”检查评比。
2023年读书节的小活动方案（通用6篇）2023年读书节的小活动方案（通用6篇）1一、活动目标以读书节的系列活动为载体，激发读书热情，营造书香氛围，引导师生与经典好书交朋友，为学生成长构建一个理想的文化生态环境，培养师生高尚的道德情操、高雅的审美情趣和深厚的人文底蕴，促进校园文化建设，建设书香校园。
二、活动主题主题：好书伴我行。
通过读书节的系列活动，使读书成为师生的兴趣，成为自觉的习惯，喜欢与书为友，伴其同行！三、活动领导小组组长：x副组长：x成员：x四、活动安排第一阶段：策划与宣传（1-6周）1、宣传：向全校师生提发读书倡议书；在校园张贴读书节宣传标语。
2、读书节启动仪式：围绕“好书伴我行”这一主题，在大操场举行全校师生参与的读书节启动仪式。
3、班主任根据学校安排及班级情况制定切实可行的班级读书方案，于10月8日上交至教科室吴拉洁处。
4、环境布置：完善图书角的布置，制定图书借阅制度，图书管理员负责好图书的保管和使用，班级可从阅览室借阅，但借阅时间不可超过两周。
5、校广播站开设“好书伴我行”栏目，每周四12：10到12：30，学生播音，以好书连播、好书推荐、学生的读后感等形式展开，班主任做好宣传工作，鼓励学生积极投稿，投稿请投至“悄悄话”信箱。
第二阶段：组织与实施（7-14周）1、各中队于第七周开展一次以“我与好书交朋友”为主题的中队活动，根据本班的实际情况开展活动，例如以好书推荐、故事会、交流读书感受等形式展开。
2、开展“我和爸妈品书香”活动。
学生通过跟爸妈一起阅读书籍、讲故事给父母听、共读美文等形式进行亲子阅读，建立书香家庭。
在班级网页中建立家长阅读体会栏，建立沟通平台，在认真阅读书目的基础上，针对书中的具体情节、观点及在家庭教育中共同关注的问题，从不同的角度阐明观点和看法，相互沟通，相互学习，建立平等、互学的亲子关系。
3、快乐午读：除每周三中午的练字其余午间管理时间让学生静心读书。
4、第十周举行一至二年级讲故事比赛。
大学生读书活动策划方案（精选6篇）大学生读书活动策划方案1一、活动背景：水院金秋读书节二、活动目的：为了配合学校金秋读书节，活跃学校气氛，丰富学生们的课余生活，水院团子动漫协会决定举办动漫游戏沙龙，让更多的同学能够接触和喜欢上动漫，同时也能够为金秋读书节这个大主题增添一抹亮丽的色彩。
三、活动时间：11月7日四、活动地点：文化广场五、活动资料：1、桌游：互动环节，同学能够随意参与。
届时有uno、三国杀等桌游可供选择。
2、拼图：同学们需要在指定的时间内完成拼图，完成后有精美礼品一份~3、问答环节：我们协会会在摊位设置各种有关动漫问题，答对者则有精美礼品一份~4、听歌猜作品：参赛者听取我们播放的指定的歌曲，然后说出正确的相应作品名字，答对者有精美礼品一份~六、活动奖品与经费申请：奖品摊位装饰等约90元大学生读书活动策划方案2一、活动主题“读书丰富人生,知识创造财富”.二、活动内容1、宣传介绍世界读书日；2、举办“你的眼光,我的选择”图书推荐活动；3、开展“迎世博讲文明树新风”征文比赛活动；4、开展读者利用图书馆电子资源培训活动；5、举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动.三、活动对象全校师生员工.四、活动组织单位党委宣传部校团委图书馆系列活动之一宣传世界读书日1、开展“读书——怡情、明德、博学”为主题的世界读书日签名活动活动内容:1）现场读者在宣传横幅上签名；2）现场阅读知识有奖竞答.活动地点:图书馆门口活动时间:4月23日9:00-12:002、“淘书会友共享阅读”换书交友会活动内容:让参与者之间进行图书互换,以提高旧书利用率.活动地点:图书馆门口活动时间:4月27日9:00-12:003、“品城市新文韵,让生活更美好”——共享工程世博行活动内容:__世界博览会围绕“城市,让生活更美好”这一主题充分展示城市文明成果、交流城市发展经验、传播先进城市理念.通过宣传展板图文并茂宣传介绍世博会的主题、内容及相关知识等,让读者了解世博会,走进世博会.活动地点:图书馆二楼信息视窗活动时间:4月～6月系列活动之二“你的眼光,我的选择”书展活动一、活动目的为迎接4.23世界读书日,组织开展系列书展活动,丰富馆藏资源、活跃校园文化生活,浓厚读书氛围,促进校园文化建设.二、活动内容开展“你的眼光,我的选择”图书荐选活动,组织多家著名出版社参展,开展读者选书,图书馆购书活动,以及时满足全校师生员工学习和教研对图书资源的需求.三、时间地点地点:图书馆门前广场时间:4月22日9:00-18:00系列活动之三“迎世博讲文明树新风”征文比赛一、征文主题“迎世博讲文明树新风”.二、征文要求要求征文紧扣“迎世博讲文明树新风”主题,题目自拟,体裁不限,内容积极向上、观点鲜明、结合实际、语言流畅、生动感人,篇幅在字以内,正文必须四号宋体,1.5倍行距,来稿不退.三、投递须知1、直接将征文送至图书馆二楼信息咨询部,并发送电子版到e－mail:______,稿件上请注明真实姓名、单位、系别、年级、班级及联系方式.2、咨询电话:____3、征文截止日期:5月20日.四、征文评奖1、征文一等奖的5篇优秀作品将代表我校参加由河南省高校图工委组织的大学生读书作品评选活动,并从中推荐一篇优秀论文参加省文明办组织开展的“迎世博讲文明树新风”征文比赛.2、征文二、三等奖获奖作品推荐在校报、图书馆馆讯上发表.五、征文活动对象全校师生员工.系列活动之四图书馆电子资源使用培训活动一、图书馆与院系资料室的业务交流及规范标引培训培训目的:为了更好的整合我校文献资源,提高我校现有资源利用率,推进院系资料室管理自动化工作.培训内容:业务交流及规范标引培训,以如何规范标引文献,中文图书八大著录项目,以及各院系资料著录细则为主.培训时间:5月10日15:00～17:00培训地点:图书馆1楼会议室联系人:李静联系电话:______二、图书馆电子数据库使用培训系列活动之五举办读书经验交流会——“读书标兵”谈读书活动一、活动目的二、活动内容“读书标兵”相互交流读书目的、感想、经验,对此次开展的.读书活动提出建议与意见,并对图书馆工作积极建言献策.三、组织实施时间:6月22日下午15:30-17:00地点:图书馆三楼报告厅活动对象:院系学生、图书馆职工和“读书标兵”（从图书馆的ilas系统中筛选出各院借书量居前的教工、学生和读者协会部分成员）.大学生读书活动策划方案3一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类提高的阶梯！为了拓宽学生的知识面，经过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立梦想！二、活动目标：1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。
大学生读书节活动方案（通用5篇）大学生读书节活动方案1为弘扬中华民族的优秀传统文化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推进校园文化建设,营造积极向上、健康文明、团结友善的校园文化氛围,展现学生的个性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于4月份开展“营造书香校园，弘扬人文精神”读书月活动。
活动目标：1、深入开展丰富多彩的读书活动，培养师生浓厚的读书兴趣和良好的阅读习惯，营造自然和谐的读书氛围，形成热爱读书、博览群书的校园风气。
2、帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写力，陶冶文化情操，建设书香校园，深化素质教育，全面提升学生的人文素养、思想道德素质和可持续发展的能力，全面提高教育教学质量。
3、点燃读书热情，搭建成长阶梯，加强学生思想道德建设，提高学生自身修养，在学生心灵中不断产生潜移默化的作用，陶冶其性情，开启其智慧，让阅读为学生一生提供营养。
活动主题：营造书香氛围，弘扬人文精神活动内容：1、每天早上集合回教室后，开展诵读活动，全校以专业部为单位进行检查。
2、每周招募3-4名朗读者，为大家朗读自己喜欢的图书或美文，讲述__背后的故事。
3、征文比赛：以《我最喜爱的一本书》为题，开展读书心得比赛活动，并评出一、二、三等奖各1、2、3名，优胜奖若干，分别给予物质、精神奖励。
4、国旗下诵读活动：各班以国旗下讲话的形式推荐一本书、一部电影、一首诗等，可全班参与，也可部分参与，让同学们学有所成，学有所用。
5、文化晚餐：本月文化晚餐均围绕读书月为主题开展。
希各支部接通知后，认真组织、开展工作，月末，将由团委根据各班早诵、文化晚餐及参与活动情况统一评奖。
【大学生读书节活动方案（通用5篇）】大学生读书节活动方案2为弘扬中华民族的优秀传统化，丰富同学们的精神世界，提升自我素养，推进校园化建设,营造积极向上、健康明、团结友善的校园化氛围,展现学生的个性风采和精神风貌，结合学校工作实际，经校团委研究，报学校批准，特定于4月份开展“营造书香校园，弘扬人精神”读书月活动。
读书活动策划书大学(12篇)读书活动策划书大学【篇1】一、活动的名称“天上人间，我读书我快乐”二、内涵1、书籍是人类进步的灵魂，通过阅读来增加我们自身的内涵，提高我们自身的修养。
2、读书是一种享受，我们可以从书中寻找快乐，陶冶我们的情操，领悟做人的道理。
3、读书可以让我们开阔视野，了解国内外的时事。
三、可行性分析（一）活动的目的1、通过开展定期的读书活动，引导我们养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围，让好书陪伴我们成长，幸福人生，从阅读开始。
2、通过开展各种各样的读书活动，让我们能够博览群书，多读书，读好书，提高读写能力、丰富文化底蕴、提高综合实践能力。
3、通过阅读，尽揽人生哲理，触类旁通，领悟成功的真谛。
4、通过读书活动，让我们体验读书给我们带来的快乐，提高欣赏能力。
（二）、活动的主题：读书启迪智慧，我读书我快乐（三）、活动的内容1、由老师或者读书会成员推荐书籍，经过讨论确定要读的书，每个月读一本书且要精读，一个月后在会上讨论各自的读书感悟，或者写读书心得发到我们的博客或者群空间，大家一起分享。
2、每周找一个下午大家一起对最新的时事政治进行解读，以此提高我们分析问题、解决问题的能力。
3、每个成员要制定自己的读书计划，在课后阅读各种各样的书籍，然后有选择的写读书感受，通过各种方式分享自己的读书体会。
4、学校举办的各种活动我们读书会都要自行组队去参加，总结每次的经验教训，哪些地方做得好，哪些地方还有欠缺。
5、每个学期我们可以举办一到两次的演讲比赛，参加人不限，可以是我们读书会的成员，也可以是其他同学。
（四）、活动的意义1、通过读书活动，激发我们的读书热情。
2、通过读书活动，丰富我们的课外阅读量，培养我们课外阅读的能力，促进我们知识的更新、思维的活跃、综合素质的提高。
3、通过读书活动，扩大我们读书会的影响力，让更多热爱读书的同学参加到我们读书会中来。
4、通过读书活动，让我们在校园营造一种读书的氛围，让我们去感染身边的人，让更多的人加入到读书的行列中。
读书节学校活动方案〔通用13篇〕读书节学校活动方案〔通用13篇〕读书节学校活动方案1一、活动宗旨：为进一步推动书香校园建立，激起学生的读书爱好，让每位学生亲近书本，养成热爱书籍，博学多才的好习惯，特举行第二届读书节活动。
二、活动主题：修建书香校园争做文明学生三、活动口号：快乐阅读出色无穷四、活动时间：本学期五、活动安排：1、终年展开“三读”活动，即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读〔大周学生回家与父母一起阅读〕，六月份评选优秀亲子共读记录卡。
2、读书飘流活动。
以班级为单位，进一步发动每位学生展开“献一本看百本”活动，借此活动丰富班级图书角，五月份展开优秀图书角评选活动。
3、4.23世界读书日，各班出一期“以读书为友，快乐成长”为主题的板报，学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报，可先容读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等，配以恰当的图画、色采等，设计要富有创意。
4、以班级为单位举行好书推介会和读书交换会〔班主任〕，可以先容自己喜欢这本书的理由〔包括书的作者、故事情节、等〕5、举行讲故事比赛〔教务处〕以年级为单位展开活动，先班级选，再参加年级评选〔详细要求另行通知〕6、小学生现场作文大赛〔详细比赛要求另行通知〕7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选〔评比条件另行通知〕六：总结评比1、评选读书明星〔详细要求另行通知〕2、书香班级评选〔详细要求另行通知〕读书节学校活动方案2我们的校园是一个充满书香的校园，“大学生读书节”已经成功举办了四届，已经成为我校校园文化建立的一个重要品牌，越来越受到同学们的欢迎和认可。
为引导广阔同学多读书,读好书,形成读书热潮,促进优良学风校风养成, 推进文明校园、和谐校园建立，现将举办202_年度第五届“大学生读书节”提出如下方案：一、活动主题书香校园悦读人生二、组织机构活动指导单位：校党委宣传部、教务处、学生处、图书馆、新闻信息中心活动主办单位：校团委、校国家大学生文化素质教育基地管理办公室三、活动内容1、开幕式活动内容：启动学校第五届“大学生读书节”，开展读书签名活动。
读书节活动策划方案6篇读书节活动策划方案篇1一、活动目的:1、以读书活动为契机，引导师生养成“好读书，读好书”的习惯。
2、通过读书月活动，开展一次全校性读书活动，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!二、活动时间:12月初到元月初。
三、活动主题：“营造书香校园，打造人文校园”四、活动口号1、让读书成为习惯，使书香充满校园。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、多读书，读好书，会读书。
4、我读书，我成长，我快乐!五、活动对象：全体师生六、活动准备：1、做好环境布置：校园挂条幅——“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语。
2、启动仪式时间：12月10日，负责人：黄秀芬主任。
六、活动步骤：1、“我爱读书”语文手抄报现场比赛2、开展一次读书讲座以年级为单位，举办一次由教师主讲的读书知识专题讲座，指导学生选好书、读好书，养成爱读书、会读书的好习惯。
3、制作一份感恩党的贺卡4、读一本完整的书。
5、写一篇读书心得。
6、举办一次主题班会，出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。
例如读书心得、我与好书交朋友。
读书节活动策划方案篇2一、指导思想以全面落实党的教育方针为宗旨，以建设书香校园、和谐校园为目标，突出“以人为本”的办学理念，引领师生“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，力求与经典为友、为人生奠基，与名著为伴、塑造美好心灵;在读书中学会做人、学会思考、学会知识和技能，让快乐读书成为师生的习惯，促进素质教育全面实施。
二、活动目标1、培养中小学生的记忆力，提高语文素养。
低年级学生能背诵《三字经》、《论语》等部分内容，以及20-30首课外古诗、5-10篇课外美文等;中、高年级学生能背诵课标要求的古诗文、30篇课内外美文等。
教师背诵一定数量的古诗、名篇或理论专著等，为专业成长奠定坚实的基础。
大学生读书活动方案范文(通用6篇)工作方案是对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，是应用写作的计划性文体之一。
下面是小编为大家整理的大学生读书活动方案范文(通用6篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
大学生读书活动方案活动主题：打造书香校园，共建精神家园活动时间：20xx年4月――20xx年7月策划主办单位：内蒙古工业大学图书馆协办单位：共青团内蒙古工业大学委员会系列活动简介：活动一：内蒙古工业大学第六届校园读书节开幕式暨“沐工大书香，做文明读者”签名活动4月23日上午9：45在新城校区馆门前举行，邀请分管校领导、研究生学院（研究生工作部）、学生工作处、校团委及各学院团总支领导参加，校领导宣布读书节活动开幕并致辞，图书馆馆长介绍本次读书月活动具体安排。
活动二：“辉煌历程——庆祝新中华人民共和国成立六十五周年”优秀图书展读4月下旬——6月底，在两校区图书馆举办“辉煌历程——庆祝建国65周年”优秀图书展读，通过在两馆舍设置相关图书专门书架，在本部馆乙三楼大厅、逸夫馆一楼大厅设置宣传展板等形式，集中向读者展示新中国成立65年来的优秀图书，进而把新中国65年光辉历程展示给读者。
活动三：20xx年度“阅读之星”评选及读者座谈会通过系统对20xx年度读者进馆次数、借阅量等指标统计排名，在两校区各评选出五位“内蒙古工业大学读者之星”进行表彰，从而鼓励更多的读者充分使用图书馆的各种资源。
拟定于5月上旬分别在两馆舍召开在表彰会及读者座谈会。
活动四：“绿色通道，诚信还书”活动为了提高图书利用率，鼓励读者及时还书，在4月23、24日，举办“绿色通道，诚信还书”活动，在此期间读者归还超期图书将免除罚款。
活动五：“励志、修学”名师讲座在5月中旬，邀请校内知名教授，以“励志、修学”为主题，分别为两校区学生各做一次讲座，进一步激励广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，勤奋读书，陶冶性情，增长知识，营造浓厚的学术氛围，弘扬良好的读书风气。
大学读书的活动方案(精选5篇)大学读书的活动方案（篇1）一、活动目的书籍是一个人精神世界的基石，体现的是人类文明的传承和延续。
读书，就是在和最崇高的人对话，就是和大师们一起构建人类文明的大厦。
她能使我们增长见识、陶冶性情、愉悦身心、增强学习能力。
抓住读书节这一契机，进一步推动我校的智趣校园建设，激发学生的读书热情，活跃校园文化，发展学生个性，增长知识，提高师生的文学艺术修养和欣赏水平，营造良好的书香氛围。
我们希望通过活动有效地挖掘学生的创新潜能，促进学生个性特长的和谐发展。
二、活动主题做快乐的读书人三、活动口号魅力阅读，精彩无限与经典同行，打好人生底色与名著为伴，塑造美好心灵最是书香能致远，读书之乐乐无穷营造书香校园，打造智趣金小四、活动时间4月27日—6月1日五、活动领导小组组长：z副组长：zz组员：全校全体教师六、具体活动安排第一阶段：活动策划制订第四届读书节总体活动方案第二阶段：组织实施学生篇（一）日常活动安排：1.国旗下讲话向全校发出读书节活动倡议书完成时间：4月20日负责人：z2.营造氛围在校园电子屏出示读书节主题和口号完成时间：4月27—30日负责人：z3.完善班级图书角以班级为单位，开展献一本看百本活动，并借助此活动，继续建立完善班级图书角。
要求每个同学把自己喜欢的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书管理员统一管理、借阅，形成好书都来读，我来读好书的读书氛围。
也在交换图书的过程中，培养学生爱护书籍的意识。
完成时间：4月27日----5月9日参加对象：全校学生负责人：各班班主任4.诗韵飘香古诗诵读比赛。
比赛时间：5月11日---15日参加对象：全校学生活动安排：比赛设低中高三个年级段，全班参与，形式不限。
朗诵内容为：中华经典诗词。
团体取总分最高分以年级为单位评出“最佳诵读班级”。
5、读书书签、手抄报评比。
上交时间：5月21日参加对象：全校学生活动安排：每班择优推选5份作品参加学校评选。
大学生读书节相关活动方案〔通用6篇〕大学生读书节相关活动方案〔通用6篇〕为了保障活动顺利、圆满进展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对详细将要进展的活动进展书面的方案。
写活动方案需要注意哪些格式呢？以下是WTT搜集整理的大学生读书节相关活动方案〔通用6篇〕，仅供参考，大家吧。
大学生读书节相关活动方案1一、活动背景步入二十一世纪新时代，手机越来越兴旺，正如“一机在手，天下我有”这句话说的那样。
当然手机也代替了传统的读书方式，再加受骗代大学生对读书的不重视，精神文明越来越匮乏。
为进步同学们的文学素养，养成良好的读书习惯，河南城建学院读书协会由此开展读书风采大赛。
二、活动目的1、通过兴趣性、竞赛性的“读书风采大赛”活动，增加学校中的读书气氛。
2、通过读书风采活动，增强同学们对书籍的理解。
3、通过比赛，同学们可以加深对阅读的热爱，养成良好的读书习惯。
三、组织单位读书协会四、活动名称读书风采大赛五、活动主题提升文学素养，养成良好读书习惯六、活动对象全体同学七、时间地点20xx年11月26日八、活动流程〔一〕前期准备1、召开会议，讨论活动方案，确定活动内容和活动分工。
2、分工后，各部门指派工作人员联络办公室部。
3、准备纸、笔、即时贴、工作证等材料假设干。
4.确定地点，时间等。
〔二〕进展期间1、在11月20日到11.25日搜集报名表，并统计人员信息。
2、参赛人员于26日早上8点签到，并抽签决定出场顺序。
3、参赛人员展示完毕后由专业老师和观众们投票决定分数，分数隔一个人公布。
4、完毕后由主持人公布结果，并发奖，完毕此次活动。
九、人员设置1、签到及发放即时贴4名，发任务卡2名，维持秩序10名。
(组织部)2、主持人2名，宣读比赛规那么，及考前须知。
〔朗读部、演讲部〕3、登记处暂设四个点，每点三名同学，共12人。
4、核查员5至8名老师。
5、流动人员5名。
6、比赛通知宣传〔宣传部〕，活动信息拍照文字总结归纳〔信息部〕。
大学生读书节相关活动方案2一、活动主题：大学生读书月二、活动对象：北企商学院全体学生三、活动背景：本次活动基于大学生从高中转入大学后，出现了这种文学素养普遍偏低的现象，许多非文学方面专业的学生几乎是没有接触文学，更有的是他们不愿意去读书了，百家经典传统文学，已经渐渐地被遗忘在学生脑后，取而代之的反是电脑屏幕上的刀腥血雨，打打杀杀，这个信息时代，许多大学生都被眼前的虚幻世界给蒙蔽了，读书风气再度急剧下降，因此，我们不能这样下去了，光阴不容许我们再这样继续蹉跎下去了，为此，我们组织本次读书月活动，让同学们抹清眼前朦胧的纸玻璃，唤醒心中尘封已久的读书欲。
四、活动目的：1.拓宽大学生读书面2.让大学生更多的理解名著3.使同学们开拓视野，增长知识，培养良好的自学才能和阅读才能4.进一步稳固课内学到的知识，进步同学们的认读程度和作文才能，乃至对于各科学习才能都有极大帮助5.体会读书是汲取知识的一条重要途径6.大量阅读可以将自己从课内学到的知识，融汇到课外书籍中所获取的知识中去五、活动前准备宣传：用海报、展板、校园网、QQ群、飞信等。
各班导在班会上宣传煽动同学参加六、活动形式读书心得演讲比赛(只要是有意义的书目皆可)，附加征文。
(可以是《注目礼》、《东方大智慧》)上交，累计篇数，每篇1分。
所以本次读书活动分数由两局部组成：演讲分+交稿分数七、比赛规那么：1.截止到11月20号各班上交，由学习部负责统计篇数，计算分数，每篇一分。
2.演讲比赛决赛选手按主系别划分：工商系、会计系、市场系、金融系等，(可以合并专业)每系2到4人，总计12人3.比赛初赛、复赛按专业在一教室、二教室、五教室、六教室进展，每位班导负责一个专业，选出优秀选手。
初复赛规那么由各班自行决定。
4.学习部四人每人负责跟一个班，记录选手信息保证比赛的公平公正。
5.11月21日至12月5日为初、复赛时间，12月6日晚7点在小报告厅举行决赛八、活动流程1.11月20做海报宣传，有学习部制定出评分细那么、报名表和个人资料袋，打印出来2.11月21日，由班主任发动各专业学生踊跃报名3.初赛、复赛时间：11月21日至12月5日时间详细分段由各班视本班情况而定地点：各班自选各班监视人(学习部)：会计系——赵荣利工商系——蔡可新市场系——____文金融系——刘琨各班最后选定选手有监视人员负责记录，并相应计算投稿篇数交予学习部存档4.决赛：时间：12月6日晚7点地点：小报告厅邀请评为嘉宾：雷学锋、周沿前、吕国化、于国祥、李子伦、王秀玲、梁静、曹阳、李照启、陈姗姗内容：⑴选手成绩有3局部组成：①每位老师按评分细那么打分，最后成绩去掉一个最高分，去掉一个最低分求平均分决定。
②篇数，每篇五分③兴趣猜书活动得分，共12题，每题答对5分，答错扣2分，不答0分(为各专业选手积分，答对的观众得小礼物一个)(2)比赛最后排名前穿插“兴趣猜书活动”与观众互动(3)由学习部负责汇总得分：演讲得分+投稿得分+兴趣猜书活动得分⑷最后由校领导颁奖：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名5.兴趣猜书活动规那么由主持人介绍图书简介，由各专业的观众答复，为相应选手积分。
答复者当场得奖。
可在介绍期间进展抢答出，假设没答出，主持人会给出四个选项，猜对即可。
6.决赛现场流程【1】、主持人开始白【2】、领导讲话致辞【3】、选手按照比赛详细步骤依次上台演讲【4】、评委总评演讲【5】、最后参加兴趣猜书活动【6】、主持人宣布比赛成绩和名次【7】、颁奖【8】、领导讲评【9】、活动参与者合影【10】、主持人宣布活动完毕，按照统一安排依次退场九.详细评分细那么第一、主题内容(30分)：主题鲜明，层次明晰，详略得当，能结合实际切合主题，旁征博引。
要有个人特点、缜密的思维及逻辑性。
第二、语言表达(20分)脱稿演讲，吐字明晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，饱含感情。
第三、仪表风范(20分)：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体。
第四、现场感染力(10分)：有较强的现场感染力，能引起评委的共鸣。
第五、时间掌握(10分)：演讲时间为5分钟左右。
超过规定时间酌情扣分。
第六、整体效果(10分)十.奖项设置一等奖：荣誉证书+20元笔记本二等奖：荣誉证书+10元笔记本三等奖：荣誉证书+5元笔记本十一.人员配置1.宣传工作由宣传部负责2.会场卫生由生活部负责3.会场签到由秘书部负责4.奖品由外联部拉赞助5.搜集整理评分表有学习部负责大学生读书节相关活动方案3一、指导思想为进一步进步大学生人文素养，提升教育理论和理论程度，养成阅读和互相交流的习惯，积极营造浓郁的校园书香文化，学校成立大学生读书会。
读书会以施行素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、进步专业技能为重点，创立有效促进自身专业开展的方式、方法，引导和鼓励广阔大学生爱读书、读好书，使每位老师成为有人文情怀、有教育理想、有人生思辨的学者型老师，同时积极推进“绿色人文校园”的建立。
二、活动目的1、通过活动，养成老师阅读和互相交流的好习惯，形成积极进取努力学习的气氛，逐步养成多读书、读好书的良好习惯。
2、通过活动，扩大老师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博，修养丰富的学者型老师。
3、通过活动，提升老师理论和理论程度，将读书所得运用于理论，有效改良自己的教学行为。
4、组织读书会成员参与其他的一些有关读书沙龙的活动，如：参加学校论坛栏目进展交流，组织读书会成员外出参观学习活动，拓展老师视野，丰富老师的业余生活。
三、读书追求吸收营养、滋润精神，进步目光、开拓视野、改良行为。
四、读书内容教育报刊、教育理论书籍、文学名著等。
五、形式及对象1．活动形式：个人学习与集中交流相结合。
成员每月完成两篇阅读心得〔学期完毕检查上交〕，每周由校长室委托专人在学校论坛读书交流或教学设计上传一到两篇文章，各位大学生每周参与讨论，上传帖子，〔每次不少于150字的教学感悟或感想〕。
每月组织一次集中交流，指定专人交流发言，对一月来的读书体会做一个交流。
2．参加对象：本校局部青年大学生。
六、详细措施1．建立学习制度改变传统的学校学习机制，创立良好的、宽松的，有利于老师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学理论相结合的多样化的学习方式。
2．制定读书方案每学期读书制定活动方案，每位读书会成员结合个人实际，可以少做修改。
3．创新读书方式一是以个人自由广泛阅读，二是利用扬州教育老师博客这个平台，定期开展集体读书活动。
做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。
4．读书范围〔1〕要求每位会员每学期自读教育书籍、文学名著、文学期刊等至少3本。
〔2〕定期举行读书交流会，组织读书沙龙、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让老师乐于读书，在读书中真正成长起来。
〔3〕开展网上阅读交流活动：登陆凤凰语文网凤凰数学网等教学网站进展学习。
5．理论指导理论每位读书会成员定期撰写读书摘记、读书感悟，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学，推进新课改的实验工作。
6．建立评估机制每学期期末，学校根据实际情况，将每一位读书会成员的读书发帖情况及博客、教育教学科研成果做一个统计，奖优罚懒。
优者给予物质奖励和精神鼓励，劣者给予批评教育，提出新的要求。
用读书提升大学生专业开展的素养，提升老师的自我反思与成长，是学校大学生培养的重要渠道，也是今年学校教科研的工作重心之一，我校将不断丰富并完善大学生读书会的内容与形式，让大学生从中获得新的成长动力，潜移默化地培养他们的爱岗敬业精神，形成认真学习，积极上进的良好风气。
大学生读书节相关活动方案4前言：为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，进步学生的阅读程度，创立浓郁的校园读书气氛，xx将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。
此次活动作为“书香校园”建立活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建立我院优良学风。
活动主题﹕经典润泽生命，好书伴我同行。
活动口号:我读书，我成长，我快乐!活动目的：1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。
2，进步学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极考虑。
3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建立，努力在我院形成热爱读书的良好风气。
活动流程筹划：前期工作(一)活动准备(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活开工作小组。
(2)联络校园____吧主，协商在该____设立讨论帖子事宜。
(3)联络学校图书馆，交流合作意向。
