图书馆报告厅

外语学院（01-08）（8人）机械学院（09-51）（43人）电信学院（52-71）（20人）材料学院（72-109）（38人）自动化学院（110-178）（69人）计算机学院（179-216）（38人）化工学院（217-258）（42人）环安学院（259-291）（33人）管理学院（292-307）（16人）法政学院（308-328）（21人）艺术学院（329-342）（14人）国际工商学院（343-346）（4人）在职工程硕士（347-362）（16人）09-王添丁10-宋新环11-何玲12-赵铁民13-齐帅14-陈思安15-范勇16-李坦东17-孟大帅 18-陈 进 19-胡远威20-尹理才21-任军22-郑帅23-王加江24-马雪梅25-王诗雨26-徐龙飞27-胡晓祥28-袁志千 29-李 浩 30-盛 烜31-秦晓怡32-王雷33-鞠升辉34-赵芳35-李凡36-葛洪玉37-梁锋38-高芬39-孙建波 40-邱润清 41-徐振炀42-勾月凯43-刘锡军44-任星45-张朋辉46-宋新新47-张际波48-张增峰49-姜佳怡50-刘振旺 51-尹瑞华52-岳文艳53-张志梅54-鉴肖川55-刘迎56-张宏智57-葛灿58-田瑞洁59-白泽鹏60-刘荣心 61-蒋 浩 62-高 林63-于典64-阚红利65-何勇66-毛嘉67-屈冰广68-汪亚琦69-杭伟70-段孝健71-史超72-李晓婷73-任远74-路晓丹75-高虹76-崔艳光77-史倩78-李晓江79-谭晶80-吴元昊 81-余群燕 82-李 娜83-刘倩84-孙涛85-李春静86-李阳华87-刘国旭88-卜德冲89-张行90-张根成91-李杰祥 92-陈江平 93-杨 敏94-张昌波95-马春龙96-史荣娜97-张海霞98-吴卫娜99-宋宪通100-郑浩然101-宋维伟 102-段晶晶 103-贾均平104-李广浩 105-刘泽明 106-李青骏 107-张杰锋 108-康耀仁 109-刘 城179-刘文180-赵晨181-栾盼盼182-郝敬松183-刘梦颖184-张帅185-孟庆超186-郭尊礼 187-谢玉凤 188-胡桂彬189-张玥190-孙钦芳191-谢萍192-臧守明193-闫广拓194-贺家乐195-孟浩196-蒋应锋 197-岳 丽 198-庞学舜199-王晓林200-张晓洪201-杜云云202-陈品203-祝宝文204-雷鹏飞205-曹倩倩206-胡全 207-王传玉 208-刘 洋209-卞智繁210-朱珂211-丁志敏212-崔文相213-梁广顺214-孙彦军215-谷林216-王鑫217-朱萍218-杨晓晓219-张阳阳220-邵艳珊221-巴宁宁222-马欣223-王丽224-闫婷 225-熊娇君 226-王雪峰227-龙禹波228-刘珊珊229-赵立伟230-苏蕾231-马锋232-刘宗辉233-张晓楠234-陈国帅 235-张广志 236-郭政宇237-吴萌萌238-刘玉芬239-朱振240-李雪241-申斌242-王敏243-程晨244-葛高阳 245-江晓明 246-向 涛247-陈宝龙248-韩雄奇249-李桂珍250-潘健251-赵继军252-王宏韫253-刘倩雯254-郭盼 255- 胡小彤 256-顾文星257-杨旭云 258-孙金燕259-陈依纯260-石宇亭261-张鹏程262-李文峰263-罗爱红264-王璐265-张书豪266-袁静 267-郭丽娜 268-李家驹269-石召红270-张森271-韩志捷272-姚金超273-吕强274-狄瑞晟275-张春兰276-李尊龙 277-乔旭东 278-梁 蕊279-袁婧280-朱晓莉281-张博文282-郭贺283-张丹丹284-徐春宇285-白书璇286-范冰倩 287-付 贵 288-张伯东289-马继尧 290-史 轩 291-邢燕京292-石玉成293-刘一非294-王春晖295-赵飞跃296-李雪297-何亚蓉298-茉莉299-孙安妮 300-詹慧杰 301-何 瑞302-迟 媛 303-付业腾 304-张文龙 305-赵世卓 306-叶鲁俊 307-李文君308-李卓昱309-刘丽媛310-苏幸子311-李丹312-段志鹏313-解凡314-闫密雪315-杨璟玮 316-王博楠 317-尚雪娜318-路瑶319-孙凡珺320-钱雨婷321-李莹322-令狐昌锦323-王惠324-杨晓婷325-于丽丽 326-于 路 327-张春雨328-成欣然329-平慧330-霍玉婷331-宋冲冲332-李秋乐333-张权334-段续锦335-冯紫薇336-陶红莉 337-李雅洁 338-刘 亚339-缪梦玉 340-杨 航 341-李彦薇 342-刘琦嘉343-王一涵 344-丁 颖 345-马京京 346-高 岩347-杨波348-孙家权349-王亮350-杨景朝351-刘政352-王祎353-崔贞354-田佳军 355-暴 雯 356-郭文凯357-王玉杰 358-陈 平 359-孟继强 360-刘 洋 361-胡 萍 362-张 楠110-付浪111-刘宇浩112-郭宝柱113-郭慧敏114-于苗115-卢洪堃116-刘伟117-王毅 118-孔晓利 119-吕新亚120-刘敏121-朱广122-万丽123-李立亭124-曹立颖125-付海洋126-郭光瑞127-孙硕 128-孙靖濛 129-周美君130-胡晓婷131-贾艳慧132-孙雪艳133-李利国134-毛程倩135-夏青136-周璇137-马聪 138-赵 鑫 139-钟振东140-邵林141-毕霖142-魏魁祥143-肖振144-常勇145-卞楠146-王德祥147-赵少华 148-尹利阳 149-姜宇辰01-刘 艳 02-刘鹏娇 03-朱晓丽 04-彭祥彬 05-任琰琪 06-刘雪薇 07-齐文静 08-韩丽晓。

图书馆报告厅在大学校园里，图书馆是一个寂静而神圣的地方，为同学们提供了安静的学习环境和丰富的学术资源。

然而，除了图书馆内的阅览区，图书馆报告厅也是一个重要的场所，提供了一个举办讲座、研讨会和其他学术活动的场所。

图书馆报告厅位于图书馆的中心位置，面积宽敞，容纳了大量的座位。

它的设计简洁而实用，以突出学术氛围为主，很少添加过多的装饰。

舞台上有麦克风、投影仪和音响设备，方便举办者传递信息和与听众进行沟通。

此外，大型聚光灯投射在舞台上，让每位演讲者都能成为视线的焦点。

作为一个举办学术活动的场所，图书馆报告厅能够容纳许多人，这是它的特点之一。

无论是学术报告、学术研讨会还是知名学者的讲座，当这些重要的活动在图书馆报告厅举行时，每个座位都被紧张而充实的学生所占据。

座椅舒适，人们可以在演讲者的智慧中得到启示，或者体验到与专家面对面交流的机会。

在这里，想法和知识交流自由流动，创造出一种充满思想的氛围。

除了举办学术活动外，图书馆报告厅还给校园社团提供了一个举办特殊活动的场所。

例如，校报社每年都会在这个地方举行一次大型的读者分享会。

在这个活动中，学生可以分享他们最喜欢的书籍，并听取其他人的读书经验。

这为同学们提供了一个相互交流和互相启发的机会，促进了阅读文化在校园中的传播。

此外，图书馆报告厅还可以用于展示和推广学生的研究成果。

每年，学校都会举办一次学术展览会，学生可以在报告厅内展示他们的研究成果，并通过口头报告向其他学生和教师进行介绍。

这是对他们辛勤努力的肯定和鼓励，也是他们展示才能和培养表达能力的机会。

图书馆报告厅的建筑和设计本身也代表了学校对知识的重视和尊重。

它的存在使校园更加完整，提醒着同学们学习的重要性和学术研究的重要性。

在这个厅中，知识成为主角，学生们在学术的海洋中徜徉，获得智慧之光的启示。

总之，图书馆报告厅在大学校园中扮演着重要的角色。

它是学术交流和知识共享的场所，为学生和教师提供了一个相互学习和启发的平台。

第三节报告厅(多功能厅)学术报告是信息交流的一种重要形式。

图书馆作为信息社会的一种重要的信息管理、交流机构，建一个报告厅也是必要的。

20世纪80年代后新建的图书馆一般都设置了报告厅或者多功能厅，为读者开展多种形式的活动。

图书馆学术报告厅的设计应以不影响馆舍的整体使用为前提。

报告厅在使用过程中比较嘈杂，首先应满足闹静分区。

另外，由于使用时人流集中，而且人流的性质与目的与阅览人流区别较大，最好与主楼隔开，可单独设出人口，做到能分能合为最佳。

报告厅要求大空间，一般考虑设置200～500的座位，其空间特性(跨度、层高、荷载)等结构方面的要求，难以适应现代图书馆藏阅空间的“三统一”的模数，而且功能上也有其相对的不确定性。

所以报告厅设计时超过300个座位应与阅览区隔离，独立于图书馆馆舍之外，自成体系；单独设出人口及休息、接待室和专用厕所等，并与图书馆主体有方便的内部联系通道，也有将报告厅置于顶层，避免厅中有柱。

但是大量人流上下登楼，不够方便，且易造成对阅览区的干扰，同时，独立开放也会受到一些限制。

报告厅应满足幻灯、录像、电影和投影、扩音等使用功能的要求。

以下介绍几个图书馆的报告厅设计实例及简要分析。

(1)新建上海图书馆结合地形，将1000座的多功能演讲厅以及声像资料部布置在基地东北的斜角，位置突出，分合两便，闹静隔离，疏散直接，是现代图书馆处理的比较好的范例，参见实例12。

(2)浙江师范大学逸夫图书馆，报告厅作为相对独立的单元，可由北人口进入专用的休息厅。

报告厅设有200个座位，有电动黑板、电声设备、电影放映室和专用空调系统，并附有贵宾接待室和相应服务设施，可以举办高层次的学术活动。

报告厅单元与主楼之间隔一小庭院，借以分隔空间，增加空间层次及美化环境。

同时，从目录厅也可以通向报告厅和接待室，以便馆内使用和管理(图8-9)。

报告厅如果规模小，也可以设置在主楼内。

在这种情况下，要注意听讲人流与一般读者人流完全分开。

杭州图书馆报告厅
杭州图书馆是浙江省最大的公共图书馆，位于杭州市余杭区文一西路538号，始建于1958年，馆藏丰富，场馆建筑面积达到4.2万平方米，是一个集“读书、借阅、参观、学习、娱乐”于一体的文化场所。

报告厅是杭州图书馆的一个重要配套设施之一，建筑面积达到468平方米，可容纳200余人同时参加会议或听报告。

报告厅内配备了舞台、音响、灯光等现代化的设施，能够满足各种类型的会议和报告需要。

报告厅除了可以作为文化类活动的重要场地之一外，还可以作为单位组织各类会议、论坛、讲座和庆典等场所，使得杭州图书馆成为杭州市民聚集的中心之一。

为了庆祝杭州图书馆成立60周年，报告厅将会举办一系列文化活动，其中包括名人讲座、艺术表演、主题展览等，届时，报告厅将会扮演着重要的角色，为广大市民提供高质量的文化服务和丰富多彩的文化活动。

总之，作为杭州图书馆的一部分，报告厅在杭州市的文化建设中发挥着重要的作用，为广大市民提供了一个便捷的文化交流平台和深度学习的场所。

我们相信，随着杭州图书馆的发展，报告厅一定会为广大市民带来更多、更好的文化活动。

北京科技大学图书馆培训报告厅使用管理办法图书馆培训报告厅是学校重要的学术交流活动场所，为加强报告厅管理，保证报告厅正常使用，更好地服务于学校及图书馆的各项工作，经研究，对报告厅的管理使用作如下规定：一、管理权限1、图书馆主管领导负责报告厅的使用审批、统筹安排和督促检查。

2、图书馆报告厅管理员具体负责报告厅音响、灯光设备的使用管理以及技术维护。

3、图书馆办公室和报告厅管理员具体负责报告厅场地布置与使用管理。

二、使用范围报告厅用于承办学校和图书馆举行的学术报告、重要讲座、大型会议、典礼、仪式和其他重大活动，学校各部门、各学院重要的学术活动可以申请租用图书馆培训报告厅，校外单位需要学校相关职能部门审批后申请租用图书馆培训报告厅。

三、运行程序1、图书馆内各部门使用培训报告厅应与图书馆办公室联系并登记；学校各单位使用培训报告厅，应提前2个工作日填写《北京科技大学图书馆报告厅使用申请审批表》，按要求填写后送图书馆办公室。

2、办公室根据培训报告厅已有安排情况进行核实，并报图书馆主管领导审批。

3、租用培训报告厅审批获准后，请提前到图书馆办公室交使用费；图书馆按使用方要求联系管理员，安排活动期间的音响、灯光等设备的使用服务等。

4、活动结束后，管理员应及时会同使用单位清点现场使用的设备和设施的完好情况，填写使用记录，发现问题必须及时报告。

四、使用要求1、按照“谁使用，谁负责”的原则，使用培训报告厅的单位自行安排会务。

未经图书馆同意，不得在图书馆内张贴海报、横幅、标语、广告等。

2、使用单位对活动安全和活动内容负责，要认真落实各项安全措施，对参与人员进行使用须知和安全教育，切实维护好正常的活动秩序，并配合图书馆做好相关检查工作。

3、已经审批的各类活动如遇学校重要活动使用，服从学校统筹安排。

如遇活动使用冲突，北京科技大学图书馆有最终调整决定权。

4、各部门需提前布置会场的需在办理手续时说明，原则上布置会场时间不超过1小时，在不占用其他正常使用的情况下尽量利用周一至周五上班时间布置会场；报告厅开门时间为活动正式开始前30分钟，同时开放音响及其他设备。

图书馆学术报告厅使用管理规定图书馆学术报告厅（以下简称：报告厅）是学校重要的学术交流活动场所。

为加强报告厅管理，保证报告厅正常使用，根据相关管理规定，结合我校实际情况，特制定本管理办法。

一、管理权限1、图书馆馆长负责报告厅的使用审批。

2、图书馆技术部负责报告厅音响、灯光等设备的使用管理及技术维护。

3、图书馆办公室负责报告厅场地布置与使用管理。

二、使用范围报告厅主要用于学校学术报告（会议）、有校内外专家或校领导参加的会议、报告，或者经校领导批准的全校性活动等。

三、申请程序1、凡申请借用报告厅的单位，应严格按要求填写使用申请表。

经申请方所在单位领导签字确认并加盖公章。

2、借用单位必须提前一周提出使用申请。

经图书馆馆长批准后，持申请表到馆办公室安排使用报告厅。

3、一般情况下，报告厅的使用按申请时间的先后顺序进行安排，已经审批的各类活动如与学校临时安排的重要活动冲突，则服从学校统筹安排。

4、图书馆受理申请后，将按时间和要求提供会场和相关服务。

各单位若在办理使用手续后需要变更或取消使用计划的，须在预约使用日期前一天通知图书馆办公室。

四、使用注意事项1、借用单位需严格遵守报告厅使用管理规定，并服从和配合报告厅管理员的管理。

2、为了保证安全，参加会议人员不得超过198人。

3、借用单位要爱护报告厅内公共设施，除活动正常需要的会标或横幅外，未经图书馆管理人员同意，不得在报告厅内外随意张贴或悬挂各种海报、横幅、标语、广告等。

不得使用双面胶、胶带、图钉、钉书针、钉子等对墙面和地面有污损或破坏的物品。

报告厅内外公共设施若因使用不当造成损坏，必须做出相应赔偿。

4、借用单位对活动安全和活动内容负责，自行安排会务及相关工作，要注意报告厅内外环境卫生。

5、报告厅开放时间：9：00—16:00(寒、暑假及国家法定假日，原则上不开放)。

6、各单位提前布置会场的需在办理手续时说明，但不得占用其他正常使用时间。

活动开始前30分钟报告厅开门，同时开放音响及其他设备。

图书馆报告厅设备使用流程
一、打开报告厅所有照明灯
1、厅内灯（进门靠左，一共三个）
2、前台灯I（前台靠右）
3、进入报告厅后台，打开后台灯（总闸上方），前台灯II
二、检查及连接所有线路
1、投影仪线路
连接投影仪线路时，视频线（白色）应与投影仪上第二、三接口连接
2、计算机线路（包括视频线和音频线）
3、操作台线路
4、总电源线路（检查闸刀时一定要注意安全）
三、打开仪器
1、降下屏幕（在后台处有一黑色开关盒）
2、打开计算机
3、打开操作台所有开关（打开中间两个和操作台后边一个开关）
4、打开投影仪
开关处按一次即可，投影仪显示“计算机1”，接通台式计算机
5、检查音像，试音，调试话筒
如：试放桌面已有视频、歌曲等以试音效
6、制作ppt（将本次招聘会单位名称及相关信息制作ppt上）
7、进行放映
四、连接笔记本
若单位要求使用笔记本电脑，使用程序如下：
1、连接音频线（一般在操作台上）、视频线（一般在计算机主机上，中间白色）
2、一般按Fn+F4(视笔记本情况而定)
五、关闭所有仪器
1、关闭投影仪（按一次开关，然后再按中间回车键，投影仪关闭）
2、关闭操作台
3、关闭计算机
4、取出话筒内电池
5、关闭总电源
收拾操作台及所有仪器，关好门窗
招聘部
2012年9月。

浙江农林大学第一报告厅改造设计方案实例摘要：随着现代化技术以及信息化手段的飞速发展，社会已经进入到了全新的发展阶段中，这也为音响系统的发展起到了良好的促进作用，报告厅是学校进行学术交流的重要场所，只有通过优秀的音响系统才能够保障学校核心教研活动的顺利举行。

而为了确保音响系统能够更好的发挥出自身的实际作用，就应当充分结合实际情况来对音响系统进行设计与调试，激发出其所蕴含的艺术性、学术性特征。

因此，文章首先对音响系统的重要作用展开深入分析，在此基础上，提出学校报告厅音响系统改造的设计与安装措施。

关键词：会场改造；音响系统；设计与安装；具体措施；声学分析引言：在目前科学技术高速发展的背景下，社会各界对于音响系统与音响设备性能方面所产生的要求正在不断提升，而站在实际情况的角度上来看，灯光音响系统工程属于一种结合了多种专业内容的工程项目，其中涉及到了电子学、光学以及声学等多种专业内容。

总体来说，音响系统工程对于施工技术方面所产生的要求比较高，并且系统自身还具备着极其显著的灵活性，能够根据所产生的需求来对系统进行调试优化。

因此，在音响系统的视觉应用过程中，就要充分结合其主要的应用场景进行优化设计，在后续的安装过程中注重各个细节，以此来保证音响系统可以发挥出预期中的效果。

（一）改造的整体情况与要求1.场地的具体情况和改造的原因浙江农林大学图书馆第一报告厅顾名思义位于图书馆内。

其空间为一个高10米，平均宽度15米，总长30米的建筑。

报告厅开门位于图书馆内部，为高2.2米，宽1.4米防火双开门。

门外为一个挑高15米的2层大厅，安排为阅读区，是本校学生阅读、自习的重要场所，对噪声控制要求较高。

自新冠疫情发生以来，聚集性较强的会议场景，需要我们在会议过程中开门通风。

因此会议产生的声音通过开启的会场门，进入到挑高开放的2楼大厅，出现了放大声音的喇叭口效应，对阅读、自习等需要的安静环境产生了影响。

其中，由报告厅原有音响发射出的声波中的低频部分因为更相对更长的波长，具备更好的绕射能力，可以更多的通过会场大门进入图书馆阅读区，形成报告厅外的一个声影区，声音清晰度很差，不明亮，是单纯的低频噪音，三年以来多届师生对此提出过质疑和投诉。