影评的格式和范文
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影评万能模板范文(一)《题目自拟》——《×××》电影简评每一部电影都是导演写给观众的情书,在影片公映那一刹那,导演将带着忐忑与期待的心情迎接着关于这部作品的一切褒奖与批评,《×××》这部电影也不例外。
作为×××导演与其团队精心打磨的一部作品,《×××》无论从结构到剪辑,从主题还是到细节,都有很多地方值得我们学习。
一、叙事结构的突破电影《×××》讲诉了一个×××的故事(用简单的一两句话概括,不宜长)。
从故事中我们可以感受到,电影《×××》在叙事选择上很独特,能够从不一样的视角诠释这样一个看似平淡的故事。
好莱坞编剧教父罗伯特•麦基曾说“编剧应该执着于内心的好故事”,基于这点,影片编剧从多元的空间流程发展结构展开,运用多重视角的叙事结构,打破了传统的单一叙事模式,从而构成更为完整、客观的真实,多角度、多层次的展现出人物复杂而丰富的性格,从而实现了电影叙事结构的多元化发展。
从×××导演的从影经历来说,是一次新的突破。
二、主题哲理化迈进一部好的影片不仅胜在整体叙事,而更在于影片主题的深度挖掘。
在影片《×××》中,导演旨在通过叙事过程中细节段落集中处理所构成的艺术张力而获得一种戏剧张力的效果。
《×××》强化了影片后半部分段落的哲理寓意,里面带有导演强烈的主观诉求,虽然仍旧向生活中攫取艺术的真实,但是,导演的视点已经超越故事本身,开始想向更深层次的哲理追寻迈进!三、视听语言的创新镜头语言的变化运用对于影片基调、细节、质感的把握,刻画人物细腻的情感十分重要。
影片《×××》中采用不同的镜头语言的变换运用来表现人物和叙说故事。
[影评的格式和范文]模式一:单角度评析题目:主标题副标题(主题思想、人物形象或者艺术手法)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)+中心论点(20字)第二段:分论点一第三段:分论点二第四段:总结(升华主题,并联系现实,提出个人思考)模式二:多角度评析题目:主标题副标题(不用提出角度,只需要点出评什么电影就可以了)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)第二段:评主题思想(看不出准确的主题思想,可以用感受来代替,但一定要结合电影情节,不要写成纯观后感)第三段:评人物形象(可以评一个,也可以评多个)第四段:评艺术手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等)第五段:总结,提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失)模式三:散评式题目:主标题副标题也可以只用一个题目:比如说评电影《花火》全文自由分段,想到哪儿写到哪儿,可以评价电影的任何一个部分或细节,影评的格式和范文。
注意不要写成观后感,也不要写成电影简介,要注意叙析评相结合。
本模式例文可以参考《影视传媒专业高考指南》一书中139页:黑暗中的花火评析北野武《花火》我的眼里只有你徐静蕾电影《一个陌生女人的来信》主题思想之浅析《一个陌生女人来信》是继《我和爸爸》之后,老徐导演的第二部作品,与后者不同的是,这部作品改编自大家耳熟能详的茨葳格的同名小说,这便被赋予了博大的精神内涵,秘书工作《影评的格式和范文》。
那么老徐是否能够传神地演绎这段故事呢?答案是肯定的,在一段清脆的古典音乐中,电影以民国北平作为时代地域背景展开了这段凄美的爱情故事,整个影片的色调始终是灰暗的,像是由一张张泛黄的茶色相片拼接而成,时光的碎片就这样一览无余地展现在观者眼前,造成一种老照片的感觉。
在昏黄的灯光下,悲凉的音乐中,作家男人坐在黑暗中看信,一封信引起了所有的故事,由那位弥死女人娓娓道来。
女人用她的一生向我们阐述了一个神圣伟大的主题那份独一无二的纯粹的炽热的爱情。
我爱你,与别人无关。
如何写一篇好的影评
可以按照如下结构来写一篇好的影评
标题:《[电影名称]》影评
一、引言
简要介绍电影的名称、类型、导演等基本信息。
说明为什么选择这部电影进行评论。
二、剧情简介
简要描述电影的故事情节,包括主要人物、情节发展等。
强调电影的独特之处或引人入胜之处。
三、人物分析
分析电影中的主要人物,包括他们的性格、行为和对电影的影响。
讨论人物塑造的成功之处和不足之处。
四、视觉效果
评价电影的视觉效果,包括画面、色彩、音乐等方面。
讨论电影在视觉上的创新之处和不足之处。
五、主题和寓意
探讨电影的主题和寓意,以及它们对观众的启示。
解释电影如何引发观众的思考和情感共鸣。
六、评价和推荐
对电影进行综合评价,并说明是否推荐给其他人观看。
强调电影的独特之处和值得观看的理由。
七、结论
总结电影的优点和不足,以及对电影的总体评价。
对电影未来的发展提出建议或期待。
在写电影影评时,需要注意语言的流畅性和准确性,同时要避免剧透。
此外,还可以结合自己的观影体验,提出自己的观点和看法。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==写影评的主标题副标题篇一:影评的格式和范文影评的格式和范文模式一:单角度评析题目:主标题——副标题(主题思想、人物形象或者艺术手法)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)+中心论点(20字)第二段:分论点一第三段:分论点二第四段:总结(升华主题,并联系现实,提出个人思考)模式二:多角度评析题目:主标题——副标题(不用提出角度,只需要点出评什么电影就可以了)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)第二段:评主题思想(看不出准确的主题思想,可以用感受来代替,但一定要结合电影情节,不要写成纯观后感)第三段:评人物形象(可以评一个,也可以评多个)第四段:评艺术手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等)第五段:总结,提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失)模式三:散评式题目:主标题——副标题也可以只用一个题目:比如说“评电影《花火》”全文自由分段,想到哪儿写到哪儿,可以评价电影的任何一个部分或细节。
注意不要写成观后感,也不要写成电影简介,要注意“叙”“析”“评”相结合。
本模式例文可以参考《影视传媒专业高考指南》一书中139页:“黑暗中的花火——评析北野武《花火》我的眼里只有你——徐静蕾电影《一个陌生女人的来信》主题思想之浅析《一个陌生女人来信》是继《我和爸爸》之后,老徐导演的第二部作品,与后者不同的是,这部作品改编自大家耳熟能详的茨葳格的同名小说,这便被赋予了博大的精神内涵。
那么老徐是否能够传神地演绎这段故事呢?答案是肯定的,在一段清脆的古典音乐中,电影以民国北平作为时代地域背景展开了这段凄美的爱情故事,整个影片的色调始终是灰暗的,像是由一张张泛黄的茶色相片拼接而成,时光的碎片就这样一览无余地展现在观者眼前,造成一种老照片的感觉。
在昏黄的灯光下,悲凉的音乐中,作家男人坐在黑暗中看信,一封信引起了所有的故事,由那位弥死女人娓娓道来。
影评格式电影影评格式电影评论,简称影评,是对一部电影的导演、演员、镜头语言、拍摄技术、剧情、线索、环境、色彩、光线等进行分析和批评,又称电影批评。
评论目的电影评论的目的在于分析、鉴定和评价蕴含在银幕中的审美价值、认识价值、社会意义、镜头语言等方面,达到拍摄影片的目的,解释影片中所体现出的道理,既能通过分析影片的成败得失,帮助导演开阔视野,提高创作水平,以促进电影艺术的繁荣和发展;还能通过分析和评价,影响观众对影片的理解和鉴赏,提高观众的欣赏水平,从而间接促进电影艺术的发展。
评论内容电影评论的内容是多样的。
有着重评论影片的题材、主题、人物和它的社会意义的,也有专门论述不同片种、样式或影片的艺术风格、造型表现手段和电影语言的运用的;有对某一时期、某一流派的电影创作进行专题评论的,也有为著名的电影导演、演员等电影艺术家撰写评传的;既有在报刊上对当时上映的影片或某种创作问题写专栏评论的,也有对一定时期和范围内的影片进行评论的。
由于读者和观众的层次不同,既需要供电影专业工作者研究用的专题论文,也需要有提高一般观众欣赏水平的影评文章。
景别运用特写:拍摄人像的面部、被摄对象的一个局部的镜头。
它可使表现对象从周围环境中突现出来,造成清晰的视觉形象,得到强调的效果。
特写镜头能表现人物细微的情绪变化,揭示人物心灵瞬间的动向,使观众在视觉和心理上受到强烈的感染。
近景:摄取人物胸部以上的电影画面。
它能使观众看清人物的面部表情,或某种形体动作,有利于对人物的容貌、神态、衣着、仪表作细致的刻画。
中景:摄取人物膝盖以上部分的电影画面。
它有利于显示人物的形体动作,有利于交代人与人之间的关系,可以加深画面的纵深感,表现出一定的环境、气氛,而且通过镜头的组接,还能把某一冲突的经过叙述得有条不紊,常用以叙述剧情。
全景:摄取人物全身或场景全貌的电影画面。
它可以充分展示人物的整个动作和人物的相互关系。
在全景中,人物与环境常常融为一体,能创造出有人有景的生动画面。
影评范文精选16篇影评范文1:《肖申克的救赎》是一部由弗兰克·德拉邦特执导的经典美国电影,改编自著名作家斯蒂芬·金的同名小说。
影片的主演包括蒂姆·罗宾斯和摩根·弗里曼,二人的演技无可挑剔,为观众带来了极具感染力的表演。
影片的故事发生在一个名为肖申克的监狱里,主人公安迪·杜佛兰是一个无辜的男子,被错误地指控杀害了他的妻子和妻子的情人。
安迪在监狱中结识了瑞德,并与其成为了挚友。
安迪决定通过自己的智慧和坚韧,改变自己的命运。
电影中的角色塑造十分鲜明,每个角色都有其独特的性格和特点。
安迪和瑞德的友谊是影片的一大看点,他们之间的互动充满了幽默和温情。
导演通过细腻的镜头语言和情感丰富的配乐,让观众深入感受到角色们的内心世界。
此外,影片的剧情设计非常精妙,剧情发展自然流畅,情节转折紧凑有力。
影片的主题深入人心,探讨了人性、友谊、希望和救赎等主题。
观众在观看的过程中可以感受到影片传递的积极信息,让人重新审视自己的价值观和生活态度。
总的来说,《肖申克的救赎》是一部经典的电影,无论是从剧情、角色塑造还是从导演的拍摄技巧来看,都值得观众细细品味。
它不仅是一部让人深思的电影,更是一部能够激发人内心力量的作品。
影评范文2:《阿甘正传》是一部由罗伯特·泽米吉斯执导,汤姆·汉克斯主演的励志电影。
该片根据同名小说改编,讲述了一个智商低下的男子阿甘,凭借自己的努力和坚韧,在人生中取得了巨大成功的故事。
影片的剧情十分感人,通过展现阿甘的人生历程,让观众看到了一个不屈不挠、勇往直前的形象。
阿甘虽然智商低下,但他的心态却非常积极向上,他始终坚信自己能够做到任何事情。
这种积极的态度和行动力让阿甘在人生的道路上越走越远,最终实现了自己的梦想。
除了感人的剧情之外,《阿甘正传》的演员表现也非常出色。
汤姆·汉克斯在片中的表演非常自然真实,他将阿甘的纯真、乐观和坚韧演绎得淋漓尽致,让观众对阿甘这个角色产生了强烈的共鸣。
影评的格式和范文影评是对电影作品进行评价和分析的文章,它不仅是对电影作品的评价,更是对电影文化的传承和发展的推动。
影评的格式和范文对于影评的撰写非常重要,下面将为大家介绍影评的格式和范文。
影评的格式影评的格式一般包括以下几个部分:1. 标题影评的标题应该简明扼要,能够准确地表达出影评的主题和内容。
一般来说,影评的标题应该包含电影的名称和评价的关键词,例如《肖申克的救赎》影评:人性、自由与希望。
2. 电影信息影评的第一部分应该是电影的基本信息,包括电影的名称、导演、主演、制片国家、上映时间等。
这些信息可以让读者对电影有一个基本的了解,也可以为影评的后续分析打下基础。
3. 影片简介影评的第二部分应该是对电影的简要介绍,包括电影的主题、故事情节、人物关系等。
这些内容可以让读者对电影有一个整体的了解,也可以为影评的后续分析提供背景。
4. 影片评价影评的第三部分是对电影的评价,包括影片的优点、缺点、亮点、问题等。
这些评价应该是客观、准确、有说服力的,可以从电影的故事情节、人物塑造、视听效果等方面进行分析。
5. 总结影评的最后一部分是对电影的总结,可以对影片的主题、意义、价值等进行总结和评价。
同时,也可以对电影的制作、表现等方面进行总结和评价。
影评的范文下面是一篇《肖申克的救赎》影评的范文,供大家参考:《肖申克的救赎》影评:人性、自由与希望电影信息:导演:弗兰克·德拉邦特主演:蒂姆·罗宾斯、摩根·弗里曼制片国家:美国上映时间:1994年影片简介:影片讲述了银行家安迪因被冤枉杀妻入狱,与狱友瑞德相识并成为好友。
在狱中,安迪利用自己的智慧和勇气,帮助瑞德和其他狱友获得自由,最终成功越狱,并找到了自己的自由和希望。
影片评价:《肖申克的救赎》是一部经典的电影作品,它通过对人性、自由和希望的探讨,展现了人类的尊严和勇气。
首先,影片的故事情节紧凑,情节跌宕起伏,让人看得十分过瘾。
其次,影片的人物塑造非常成功,安迪和瑞德的形象深入人心,让人们对他们的命运和奋斗充满了同情和敬意。
初中影评的格式和范文一、格式。
1. 开头。
用一个吸引人的方式引出电影,比如讲述自己看电影之前的期待或者一个和电影相关的趣事。
简单介绍电影的基本信息,像电影的名字、类型(动画、科幻、喜剧等)。
2. 中间内容。
剧情分析。
概括电影的主要剧情,但不要太啰嗦,抓住关键情节。
挑出一两个特别精彩或者印象深刻的情节详细说说,解释为什么这些情节吸引你。
人物塑造。
分析电影里的主要人物,比如他们的性格特点、人物成长弧线。
可以说说自己最喜欢或者最不喜欢的人物,以及原因。
主题探讨。
挖掘电影想要表达的主题,像友情、成长、家庭等。
谈谈自己对这个主题的理解,以及电影是如何传达这个主题的。
3. 结尾。
总结自己对电影的整体感受,是非常喜欢、一般般还是不太满意。
可以给电影一个简单的评价,比如推荐给什么样的观众,或者给电影打个分(满分10分之类的)。
二、范文。
先说说这剧情吧。
这故事讲的是哪吒本应是灵珠转世,却被申公豹搞鬼变成了魔丸降世。
他生下来就被大家当成妖怪,整个陈塘关的百姓都怕他。
但是哪吒这小娃子可倔强了,他就不认命。
其中有个情节特别让我印象深刻,就是哪吒和敖丙在海边踢毽子那一段。
你想啊,一个被当成魔童的哪吒,一个背负着全族希望的敖丙,这两个看似对立的人,在海边就像普通小孩一样踢毽子,那画面又美好又有点心酸。
这个情节让我看到了哪吒其实内心是很渴望朋友,渴望被认可的。
说到人物塑造,那哪吒这个人物可太有魅力了。
他长得就一副小恶魔的样子,烟熏妆,一口小尖牙,可他的性格超级倔强又可爱。
他整天喊着“我命由我不由天”,从一开始被人嫌弃,到最后拯救了陈塘关的百姓,他的成长就像坐过山车一样。
还有敖丙呢,他本来是个善良的孩子,但是被家族的使命压得有点喘不过气来。
他和哪吒形成了一种很有趣的对比,一个想反抗命运,一个被命运推着走。
我呢,最喜欢哪吒了,就因为他那股子不服输的劲儿,像极了生活中那些不被看好却努力证明自己的人。
这部电影的主题我觉得就是打破成见,勇敢做自己。
影评的格式和范文
影评的格式:
1. 标题:简洁明了,能够概括影片的主题或特点。
2. 引言:简短介绍影片的背景、导演、演员等信息,为接下来的评论做铺垫。
3. 内容:分析影片的剧情、表演、导演手法、视觉效果等方面,可以结合具体场景和细节进行阐述。
4. 评价:对影片的整体表现进行评价,可以包括优点和不足之处,以及与其他类似作品的对比。
5. 结论:总结全文,给出自己的观影感受和建议。
范文:
《肖申克的救赎》影评
引言:《肖申克的救赎》是一部改编自斯蒂芬·金(Stephen King)的小说的电影,由弗兰克·德拉邦特(Frank Darabont)执导,蒂姆·罗宾斯(Tim Robbins)和摩根·弗里曼(Morgan Freeman)主演。
这部电影讲述了一个关于希望、友谊和救赎的故事,深受观众喜爱。
内容:影片的剧情紧凑,通过主人公安迪·杜弗雷恩(Andy Dufresne)在肖申克监狱的经历,展现了人性的光辉。
蒂姆·罗宾斯和摩根·弗里曼的表演堪称经典,他们成功地塑造了两个性格迥异但又互相信任的角色。
导演弗兰克·德拉邦特巧妙地运用了闪回和倒叙
的手法,使得影片的情感更加丰富。
此外,影片的视觉效果也相当出色,如雨中的安迪在屋顶跳舞的场景,令人印象深刻。
评价:《肖申克的救赎》是一部值得一看再看的电影。
它不仅具有深刻的主题和出色的表演,还展现了人性的美好。
然而,电影的节奏略显缓慢,可能会让一些观众感到不耐烦。
尽管如此,这部电影仍然是一部佳作,值得推荐给喜欢思考人生和寻求希望的朋友。
短评稿格式范文模板一、电影短评。
宝子们,我刚看了[电影名],这可真是一部超棒的电影啊!从剧情上来说,那是相当紧凑,一点都不拖沓。
开头就像一把钩子,一下子就把我给钩住了。
电影里的主角[主角名字]遇到的那些个事儿,简直就像发生在咱身边一样真实,又带着满满的戏剧性。
就比如说[简单描述一个情节],当时我在电影院里,心都提到嗓子眼儿了。
再讲讲这画面,哇塞,那简直绝了。
[描述一个印象深刻的画面场景,如大场面的战争画面或者绝美的自然风光画面],就像是直接把我拉进了电影的世界里,感觉自己都身临其境了。
还有演员们的表演,[主角名字]演得那叫一个到位。
每一个眼神、每一个细微的动作,都能把角色的情感传达得清清楚楚。
配角们也不逊色,就像一颗颗小星星,把整个电影的天空点缀得更加绚丽。
不过呢,这电影也不是十全十美的。
[指出一个小缺点,比如某个情节的转折有点生硬之类的],但这也不影响整体的观看体验。
总的来说,这部电影就像一道大餐,有美味的剧情、精美的画面、出色的演员表演。
强烈推荐给各位小伙伴,没看的赶紧去看呀!二、书籍短评。
这本书啊,一打开就像打开了一个新世界的大门。
作者的文笔就像一把魔法刷子,把故事描绘得栩栩如生。
书里的那些人物,感觉就像住在我家隔壁一样真实。
像[主角名字],他的性格那叫一个鲜明,[描述主角性格特点],他在书里经历的那些起起落落,就像是我自己在跟着他一起冒险。
故事的情节就像是一条蜿蜒曲折的河流,一会儿平静舒缓,让你沉浸在那些细腻的描写里;一会儿又波涛汹涌,[描述一个情节高潮],紧张得我手心直冒汗。
而且这本书还特别有深度,它不只是讲了一个故事,还在故事里藏了很多关于人生、关于人性的思考。
就比如说[举例书中的某个引人深思的点],让我读完之后还能回味好久。
当然啦,这本书也不是没有小瑕疵的。
有些地方的描写可能有点啰嗦,对于急性子的读者来说,可能会有点不耐烦。
但是呢,这就像一颗美玉上的小斑点,并不影响整本书的价值。
我觉得这本书适合在午后,泡一杯热茶,然后找个安静的角落慢慢读。
影评的格式和范文篇一:影评写作格式影评的格式和范文模式一:单角度评析题目:主标题——副标题(主题思想、人物形象或者艺术手法)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)+中心论点(20字)第二段:分论点一第三段:分论点二第四段:总结(升华主题,并联系现实,提出个人思考)模式二:多角度评析题目:主标题——副标题(不用提出角度,只需要点出评什么电影就可以了)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)第二段:评主题思想(看不出准确的主题思想,可以用感受来代替,但一定要结合电影情节,不要写成纯观后感)第三段:评人物形象(可以评一个,也可以评多个)第四段:评艺术手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等)第五段:总结,提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失)模式三:散评式题目:主标题——副标题也可以只用一个题目:比如说“评电影《花火》”全文自由分段,想到哪儿写到哪儿,可以评价电影的任何一个部分或细节。
注意不要写成观后感,也不要写成电影简介,要注意“叙”“析”“评”相结合。
篇二:影评的格式和范文影评的格式和范文模式一:单角度评析题目:主标题——副标题(主题思想、人物形象或者艺术手法)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)+中心论点(20字)第二段:分论点一第三段:分论点二第四段:总结(升华主题,并联系现实,提出个人思考)模式二:多角度评析题目:主标题——副标题(不用提出角度,只需要点出评什么电影就可以了)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)第二段:评主题思想(看不出准确的主题思想,可以用感受来代替,但一定要结合电影情节,不要写成纯观后感)第三段:评人物形象(可以评一个,也可以评多个)第四段:评艺术手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等)第五段:总结,提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失)模式三:散评式题目:主标题——副标题也可以只用一个题目:比如说“评电影《花火》”全文自由分段,想到哪儿写到哪儿,可以评价电影的任何一个部分或细节。
注意不要写成观后感,也不要写成电影简介,要注意“叙”“析”“评”相结合。
本模式例文可以参考《影视传媒专业高考指南》一书中139页:“黑暗中的花火——评析北野武《花火》我的眼里只有你——徐静蕾电影《一个陌生女人的来信》主题思想之浅析《一个陌生女人来信》是继《我和爸爸》之后,老徐导演的第二部作品,与后者不同的是,这部作品改编自大家耳熟能详的茨葳格的同名小说,这便被赋予了博大的精神内涵。
那么老徐是否能够传神地演绎这段故事呢?答案是肯定的,在一段清脆的古典音乐中,电影以民国北平作为时代地域背景展开了这段凄美的爱情故事,整个影片的色调始终是灰暗的,像是由一张张泛黄的茶色相片拼接而成,时光的碎片就这样一览无余地展现在观者眼前,造成一种老照片的感觉。
在昏黄的灯光下,悲凉的音乐中,作家男人坐在黑暗中看信,一封信引起了所有的故事,由那位弥死女人娓娓道来。
女人用她的一生向我们阐述了一个神圣伟大的主题——那份独一无二的纯粹的炽热的爱情。
篇三:影评的格式和范文[影评的格式和范文]模式一:单角度评析题目:主标题副标题(主题思想、人物形象或者艺术手法)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)+中心论点(20字)第二段:分论点一第三段:分论点二第四段:总结(升华主题,并联系现实,提出个人思考)模式二:多角度评析题目:主标题副标题(不用提出角度,只需要点出评什么电影就可以了)第一段:电影风格(30字)+电影梗概(150字)第二段:评主题思想(看不出准确的主题思想,可以用感受来代替,但一定要结合电影情节,不要写成纯观后感)第三段:评人物形象(可以评一个,也可以评多个)第四段:评艺术手法(镜头、音乐、台词、画面、色彩等等)第五段:总结,提出一个总体的评价(弥补开始第一段的中心论点缺失)模式三:散评式题目:主标题副标题也可以只用一个题目:比如说评电影《花火》全文自由分段,想到哪儿写到哪儿,可以评价电影的任何一个部分或细节,影评的格式和范文。
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那么老徐是否能够传神地演绎这段故事呢?答案是肯定的,在一段清脆的古典音乐中,电影以民国北平作为时代地域背景展开了这段凄美的爱情故事,整个影片的色调始终是灰暗的,像是由一张张泛黄的茶色相片拼接而成,时光的碎片就这样一览无余地展现在观者眼前,造成一种老照片的感觉。
在昏黄的灯光下,悲凉的音乐中,作家男人坐在黑暗中看信,一封信引起了所有的故事,由那位弥死女人娓娓道来。
女人用她的一生向我们阐述了一个神圣伟大的主题那份独一无二的纯粹的炽热的爱情。
我爱你,与别人无关。
专偷大宅院的飞贼被通缉队逮着了,一个作家搬了进来。
这时候男人还没有出场,但扑面而来的是他的气息,一箱箱书籍摆在院子里,管家谦虚礼貌,房间内传出了京剧声和笑语声,于是,神秘与猜测笼罩着这个女孩,青春的涌动在心头荡漾,少女的情怀在期待中成长。
终于一天,她正在门口玩耍,作家男人出现了,骑着摩托车,又像是王子的白马,就这样出现了,这是他和她的第一次见面,她着了魔似的被他吸引住了,男人一下子占据了少女的全部空间。
他和她的第二见面又是在门口,她奔跑出去的同时撞上了正要进门的他。
四目交投,她几乎要融化了。
他看了她一眼,那眼光温暖、柔和、深情,活象是对她的爱抚。
他冲着她一笑,只说了一句话:sorry。
而她的心却已经属于他了。
从这一秒钟起,我就爱上了你。
我知道,女人们经常向你这个娇纵惯了的人说这句话。
可是请你相信我,没有一个女人象我这样死心塌地地爱过你,我对你从不变心,过去是这样,这么多年过去了一直是这样。
因为在世界上没有什么东西可以比得上一个孩子,暗中怀有的不为人所觉察的爱情。
因为这种爱情不抱希望,低声下气,曲意逢迎,委身屈从,热情奔放。
这和一个成年妇女的那种欲火炽烈、不知不觉中贪求无厌的爱情完全不同。
只有孤独的孩子才能把全部热情集聚起来。
在母亲那儿,女孩成为一个倔强叛逆的丫头;在外人看来,她是一个不懂事的孩子;在管家看来,她也许是个乖巧的孩子&&然而,只有孤独的孩子才能把全部热情集聚起来,女孩爱得专心,爱得痴迷,爱得纯粹,她爱那个男人,与利益无关,与外物无关,与距离无关,更与别人无关。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙,结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点,写成评课稿,在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是,在保证互动评课活动开展同时,不影响正常教学,本学期安排8次集体评课活动,其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。
努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。
同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期,我组将进一步确立以人为本的教育教学理论,把课程改革作为教学研究的中心工作,深入学习和研究新课程标准,积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作,加强课程改革,紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题,寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究,积极支持和开展校本研究,提高教研质量,提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设,进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量,为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导,认真学习贯彻课程改革精神,以贯彻实施基础教育课程改革为核心,以研究课堂教学为重点,以促进教师队伍建设为根本,以提高教学质量为目标,全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展,为高三年级的文科历史教学打下良好的基础,为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人,其中男生15人,女生25人。
学生的数学基础较一般,多数学生能掌握所学内容,少部分学生由于反映要慢一些,学习方法死板,没有人进行辅导,加之缺乏学习的主动性,不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生,课上活泼,发言积极,上课专心听讲,完成作业认真,学习比较积极主动,课后也很自觉,当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强,不管遇到什么题,只要读了两次,就能找到方法,有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法,稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师本册的教学内容:(1)混合运算和应用题;(2)整数和整数四则运算;(3)量的计量;(4)小数的意义和性质;(5)小数的加法和减法;(6)平行四边形和梯形③提出教学任务:在全面发展体能的基础上,进一步发展灵敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培养;引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间,了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中,表现出适宜的自信心,形成勇于克服困难积极向上,乐观开朗的优良品质;认识现代社会所必需的合作和竞争意识,在武术学习过程中学会尊重和关心他人,将自身健康与社会需要相,表现出良好的体育道德品质,结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价;加强研究性的学习,去讨论与研究技能的实用性,加强同学之间的讨论交流的环节。
:①总体目标:建立“健康第一”的理念,培养学生的健康意识和体魄,在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣,培养学生的终身体育意识,以学生身心健康发展为中心,重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,以及多样性和选择性的教学理念,结合学校的实际情况,设计本教学工作计划,以满足学生选项学生的需求,加深学生的运动体验和理解,保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性,再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路,提升学习的的兴趣,提升学生本身的素质,特别是武德的培养。
运动参与:a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则,制定并实施个人锻炼计划。