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一年级班主任工作计划,一年级班主任工作计划第一
学期
一年级班主任工作计划第一学期：
1. 熟悉学生：了解每个学生的个性特点、学习情况和家庭背景，建立良好的师生关系。
2. 班级管理：制定班级纪律与管理规章制度，确保课堂秩序和学生行为规范。
3. 教学计划：根据学科课程标准，制定符合学生实际情况的教学计划，确保教学质量。
4. 个性化辅导：对学习有困难或问题的学生进行个性化辅导，帮助他们提高学习成绩。
5. 家长沟通：与家长保持密切联系，定期召开家长会，及时反馈学生学习情况。
6. 学科竞赛：鼓励学生参加学科竞赛和课外活动，提高学生的学科能力和综合素质。
7. 心理关怀：关注学生的心理状态，及时发现并帮助解决学生的心理困扰。
8. 假期安排：制定寒暑假安全有益的活动安排，促进学生的全面发展。
9. 日常巡视：定期巡视班级，发现问题及时处理，确保班级秩序和学生安全。
10. 自我提高：定期参加教师进修和学术研讨活动，不断提升自我的教育教学水平。
以上是一年级班主任第一学期工作计划的一些主要内容，希望对你有所帮助。
2024年一年级第一学期班主任计划表一、教育目标与任务1. 培养学生良好的学习习惯和学习方法，提高学习能力。
2. 培养学生良好的行为习惯，培养学生守纪律、尊重师长、团结友爱的品质。
3. 培养学生的社交能力，增强团队合作意识和沟通能力。
4. 培养学生的审美能力，培养他们对美的感知和欣赏能力。
二、教育内容与方案1. 学业教育（1）建立课前准备制度，要求学生每天完成作业，准时参与课前预习，增强学习的准备性和主动性。
（2）优化教学内容，注重培养学生的基础知识和综合能力，通过多元化的学习活动激发学生的学习兴趣。
（3）制定学习计划，指导学生合理安排学习时间，培养自主学习的能力。
2. 生活教育（1）组织学生参与集体生活，培养学生的协作精神和责任感。
（2）开展假期作业指导，引导学生合理安排假期时间，利用假期进行充实的活动。
（3）组织学生参加体育活动，培养学生的体育兴趣和锻炼习惯。
（4）组织学生参与社区服务活动，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。
3. 品德教育（1）开展班级规章制度教育，培养学生守纪律、尊重师长、互助友爱的良好品质。
（2）进行礼仪教育，培养学生良好的社交礼仪和待人处事的能力。
（3）开展情商教育，引导学生了解自己的情绪，培养情绪管理和人际交往能力。
4. 美育教育（1）组织学生参观美术馆、博物馆等艺术场所，培养学生的审美能力和对美的感知。
（2）开展手工制作活动，培养学生的创造力和动手能力。
（3）组织文艺汇演，展示学生的才艺，培养学生的艺术表达能力。
三、教育方法与手段1. 制定详细的教学计划，合理安排课程，确保教学的系统性和连贯性。
2. 组织小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。
3. 运用多媒体、互联网等现代化教育技术，提升教学效果。
4. 引导学生参与讨论和互动，培养学生的思维能力和表达能力。
5. 鼓励学生发表自己的意见和建议，促进学生的自主学习和参与意识。
四、教育评价与措施1. 设置学生个人档案，记录学生的学习情况、行为表现和综合素质。
2023一年级上册班主任计划表班主任计划表一、总体目标：培养学生成为自信、乐观、勤奋、有爱心的人，形成良好的学习和生活习惯，全面发展学生的智力、体质、美育、劳动教育，塑造学生积极向上的人生态度。
二、教学目标：1.提高学生的语言表达能力和合作学习能力，培养良好的问问题和解决问题的能力。
2.引导学生善于观察、思考和探究，培养他们的创新意识和实践能力。
3.激发学生的阅读兴趣，培养他们的阅读习惯和阅读能力。
4.促进学生对数学的热爱，发展他们的数学思维和解决问题的能力。
5.培养学生对身边事物的观察和分析能力，培养他们的科学素养和实践能力。
6.引导学生铭记历史，树立正确的价值观，培养他们的社会责任感和道德观念。
三、具体计划：1.开学前：（1）筹备教材和教学资源，安排教室环境，确保学生能够良好的学习和生活环境。
（2）制定学生入学评估和学习目标，以便更好地了解学生的个性差异和学习需要。
2.开学第一周：（1）为学生介绍班规和学校规定，建立良好的纪律意识和团队意识。
（2）开展班级活动，增加学生之间的交流和合作，促进班级凝聚力的建立。
（3）进行学生入学评估，了解学生的基础知识和学习能力，为后续的教学提供参考。
3.语文教学：（1）引导学生积极参与课堂讨论，提高他们的语言表达能力。
（2）组织学生开展小组合作学习活动，培养他们的合作意识和团队精神。
（3）鼓励学生多读书，组织阅读分享和读书会活动，培养学生的阅读兴趣和阅读能力。
4.数学教学：（1）设计趣味性的数学活动，激发学生的学习兴趣。
（2）融入数学游戏和解决问题的任务，培养学生的数学思维和解决问题的能力。
（3）组织学生参与数学竞赛和活动，培养他们的数学素养和竞争意识。
5.科学教学：（1）开展实验教学活动，培养学生的观察、分析和实践能力。
（2）组织科学探究活动，引导学生发现和解决问题，培养他们的创新意识和实践能力。
（3）开展科学知识竞赛和实践活动，激发学生对科学的兴趣。
6.体育教学：（1）组织体育比赛和活动，促进学生身体素质的提高。
小学一年级班班主任工作计划表一、工作目标本学期，作为小学一年级班班主任，我的工作目标是：- 积极引导和帮助学生适应新的研究环境和班级规则；- 关注每个学生的研究进展和个性特点，为他们提供个性化的研究指导；- 加强与学生家长的沟通，共同促进孩子的全面发展；- 组织并参与班级活动，促进学生之间的互动和合作。
二、工作计划月份：九月九月1. 组织开展新生入学迎接活动，帮助学生熟悉学校环境和班级规则。
2. 了解每个学生的研究背景和特点，制定个性化的研究计划和目标。
3. 定期与学生家长沟通，了解孩子在家的研究和生活情况。
4. 组织班级合作活动，培养学生的团队合作精神。
月份：十月十月1. 继续跟进学生的研究情况，及时调整和改进个性化的研究指导。
2. 注重学生的研究兴趣和能力培养，开展丰富多彩的课外活动。
3. 定期与学生家长开展家访活动，加深与家长的交流和合作。
4. 组织班级文化活动，促进学生之间的友谊和互动。
月份：十一月十一月1. 进行学生成绩分析，制定帮助学生提高的措施和计划。
2. 开展艺术、体育等特色课程，丰富学生的课余生活。
3. 继续与学生家长保持密切联系，共同关注孩子的研究和成长。
4. 组织班级社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。
月份：十二月十二月1. 组织年终总结会，回顾一年的教学工作和班级活动。
2. 给予每个学生综合评价，鼓励他们进一步努力。
3. 继续与学生家长交流，共同规划下一个学期的工作和目标。
4. 组织班级庆祝活动，举行毕业典礼。
三、工作评估我将根据以下标准对我的工作进行评估：- 学生在研究上是否有进步，是否得到了个性化的指导；- 学生之间的互动和合作是否增强；- 与学生家长的沟通是否顺畅；- 班级活动的开展情况和效果。
通过不断反思和改进，我将努力实现工作目标，为小学一年级班的学生提供优质的教育和关心。
2024年小学一年级第一学期班主任工作计划范例在小学一年级的教育管理工作中，以下策略至关重要：一、点燃学习热情面对刚从幼儿园过渡到小学的一年级学生，由于他们习惯于轻松愉悦的生活环境，适应小学生活存在一定难度。
教师应首先安抚学生情绪，依据他们活泼好动的基本特性，设计并实施一系列具有吸引力的教育活动。
在课堂教学过程中，教师需不断创新教学方法，以吸引学生的注意力，帮助他们逐渐适应并热爱小学生活。
二、完善班级规章制度古语有云：“万事开头难”。
对于刚刚踏入校门的小学生而言，他们对于校园生活的诸多方面尚缺乏了解，难以区分何为可为、何为不可为。
因此，开学初期班级管理相对困难。
教师应当制定明确的班级规章制度，并组织学生反复学习，以培养良好的班风和学风。
三、强化班级纪律为确保班级拥有良好的风气，必须建立严格的纪律体系。
以下措施可供参考：1. 课堂纪律：教师与学生共同制定班级规章制度，并设立相应的奖惩机制。
学生通过参与制度制定，将被动接受变为主动遵守，有助于将规章制度内化为自觉行为。
班级的核心宗旨是：“言行一致”。
2. 课间纪律：课间休息是学生放松身心的时段，良好的课间纪律有助于营造活跃而轻松的校园氛围。
通过组织丰富多样的课间活动，如跳绳、游戏、拍球等，不仅有助于学生锻炼身体，还能在愉悦的氛围中接受教育，同时增强师生之间的互动。
3. 路队纪律：为培养学生的良好行为习惯和适应集体生活，可开展“路队小标兵”评选活动。
通过设立小队长，定期汇报路队情况，实现学生的自主管理。
四、培养榜样力量鉴于一年级学生的自理能力较弱，自主学习能力有待提高，教师应首先培养得力的班干部。
通过一周的观察，选拔在各方面表现最出色的学生担任班长，为全体同学树立榜样。
其他班干部的选拔也应遵循这一原则，鼓励学生积极表现，从而迅速形成良好的班级氛围。
五、关注个体发展在班级管理中，应重视每个学生的个性发展，通过举办各类活动，挖掘学生的潜力和特长，使每个学生都能在某一领域得到进一步的发展。
小学一年级第一学期班主任工作计划一、教学工作1. 制定科学合理的教学计划，确保每个学生都能完成学习任务。
2. 为学生提供良好的学习环境和积极的学习氛围。
3. 保持与学生家长的密切联系，及时反馈学生的学习情况。
4. 针对学生的不同学习特点，制定个性化教学方案，提供有针对性的辅导。
5. 关注学生的学习进展和学习困难，及时提供帮助和解决方案。
6. 鼓励学生参与各类学习活动，培养其兴趣和创造力。
二、班级管理工作1. 制定班级管理规范，建立良好的班级秩序。
2. 关心学生的生活和情绪变化，及时发现和解决问题。
3. 教育学生遵守纪律，培养良好的行为习惯。
4. 组织班级各项活动，如班级会议、文艺活动、运动会等。
5. 监督学生的作业完成情况，督促学生按时完成任务。
6. 组织班级的课余活动，培养学生的团队合作和交流能力。
三、心理教育1. 关注学生的心理健康状况，帮助他们建立积极的心态。
2. 了解学生的个性差异，因材施教，培养学生的自信心。
3. 培养学生正确的价值观，引导学生形成良好的行为习惯。
4. 加强与学生家长的沟通，共同关注学生的心理成长。
5. 组织开展班级心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。
四、家校合作1. 加强与家长的沟通，定期召开家长会议，了解家长对学校和班级的意见和建议。
2. 与家长共同关注学生的学习和成长，共同协调解决学生问题。
3. 及时向家长反馈学生的学习和行为表现，共同制定改进方案。
4. 组织家长参与班级活动，增进家长与学生之间的互动和了解。
5. 鼓励家长关注学生的课外活动，提供相关指导和支持。
五、自我提升1. 关注教育教学动态，不断学习和提高自己的教育教学水平。
2. 参加学科培训班或研讨会，提高自己的专业知识和教学能力。
3. 阅读教育理论和教育心理学方面的书籍，增加自己的教育理论素养。
4. 积极参与学校组织的教研活动，与同事们交流教学经验和教学方法。
5. 定期与其他班主任交流心得和经验，共同提高班级管理水平。
一年级第一学期班主任工作计划表(优秀11篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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一年级第一学期班主任工作计划（16篇）一年级第一学期班主任工作计划 1我是一名刚刚走上工作岗位的新教师，对于一年级第一学期的工作做了如下计划：一、班级基本情况和目标：我班共有学生34人，其中男生22人，女生有12人。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的`学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好上课纪律，提高效率。
2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
3、利用学习园地对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。
4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
三、活动安排：第一周：学生报名，做好开学工作。
第二周：庆祝教师节。
第三周：安排好学生座位，积极参加学校各项活动。
第四周：挑选班团干部，制订班、少先队活动计划，强化常规管理条例。
主题班会：自我介绍和入学感想。
第五周：主题班会：迎国庆文娱联欢会。
第六周：组建班级好人好事队伍。
第七周：班级辩论赛。
第八周：期中考试动员、考风考纪教育。
第九周：复习迎考。
第十周：期中考试。
第十一周：期中考试得失谈。
第十二周：社会实践。
第十三周：主题班会：特长展示（手工制作、绘画、书法等）。
第十四周：好人好事总结会。
第十五周：开展学习少先队活动。
第十六周：主题班会：学习经验交流会。
第十七周：期末复习动员。
第十八周：期末考试一年级第一学期班主任工作计划 2一、指导思想认真贯彻党的教育方针，以学校计划为指导，结合学生实际，积极推进新课程改革。
以《日常行为规范》为准绳，围绕爱国主义教育、道德教育、行规教育、心理健康教育、艺术教育等开展丰富多彩的教育活动。
2024年一年级上学期班主任工作计划表一、目标和原则1.1目标：通过有效的教育管理，促进学生全面发展，培养学生积极向上的品格和良好的学习习惯。
1.2原则：以学生为中心，注重个体差异，关注学生发展的全过程，注重培养学生的自主学习能力和创新精神。
二、组织工作2.1制定班级工作计划2.2建立班级活动档案，完善班级制度2.3组织开展班级集体活动2.4与家委会、学校其他部门密切配合，共同营造良好的学习环境三、学生管理3.1认真做好学生入学教育工作，帮助新生顺利适应校园生活3.2了解学生家庭背景和学习情况，建立学生档案，及时掌握学生动态3.3定期组织班会，倾听学生心声，解决学生问题3.4对习惯不良的学生进行及时纠正，帮助他们树立正确的价值观四、教育教学4.1关注学生的学习情况，定期进行学情分析，制定个别化学习计划4.2组织班级的学习小组，促进学生之间的相互学习和合作4.3引导学生主动参与课堂讨论和课外拓展活动，培养学生自主学习能力和创新精神4.4定期与家长沟通交流，共同关注学生学习情况，解决学习中的问题五、卫生保健5.1制定卫生巡视制度，定期检查卫生情况5.2组织学生进行卫生保健知识的学习和宣传5.3协助学校开展健康体检工作，及时发现学生的健康问题六、安全管理6.1严格执行学校安全管理规定，确保学生的人身安全6.2教育学生学会自我保护，提高他们的安全意识和应急处理能力6.3建立应急预案，及时处理突发事件，保障学生的安全七、个人成长与发展7.1参加学校组织的各类培训和进修活动，提高自身的教育教学水平7.2定期参加班主任工作交流会，借鉴他人的经验和教训，不断提升自身素质7.3与同事们互相学习，相互帮助，共同解决工作中的问题7.4与学生建立良好的师生关系，了解学生的需求和心理，为他们提供正确的引导和帮助以上是2024年一年级上学期班主任工作计划表，根据实际情况，具体的计划可进行调整和完善。
通过科学的管理和教育教学方法，共同努力，相信能够取得优秀的工作成果，为学生的成长发展做出积极贡献。
小学一年级班主任工作计划第一学期一、抓好学生的常规教育。
由于一年级的学生年龄小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加上他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生。
作为班主任要时刻想着学生，从孩子的视角度去理解他们的行为，引导他们认识学校、热爱学校;从他们违纪中去分析、走进孩子的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
1、文明礼貌教育。
教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、遵守纪律的教育。
教育他们按时上学、放学按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯。
课间不在校园追跑打闹，教室内外活动轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
3、安全教育。
利用晨会、班会教育学生遵守交通秩序、安全用火、用电、不跟陌生人打交道，单独在家时的安全教育、不私自外出等的教育。
教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、会介绍明白自己的家庭住址，以便遇到紧急情况时保护自己。
4、热爱学习的教育。
通过讲小故事、小笑话等多种方式讲学习知识的用处，教育学生自觉主动地学习。
5、讲卫生的教育，利用班会和打扫卫生的时间，教给学生打扫卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们锻炼的机会，使他们从小养成良好的卫生习惯。
6、进行热爱劳动和自我服务的教育。
针对学生在家中衣来伸手、饭来张口，无所事事，自理能力极差。
向学生进行劳动教育，自己的事情自己做、不会的事情学着做，使劳动最光荣的观念深入人心，形成热爱劳动的风气。
二、培养得力的班干部。
这学期开始，找出表现比较优秀的工作责任心强的学生，给学生成立六个小组，实行小组比赛制，每天给学生竞争表现的机会，选出有自信心、有管理能力的小干部。
同时多深入学生中教给他们工作方法，卫生、纪律上展开评比，使他们有新鲜感，趣味感，增强集体意识，自觉自愿地遵守纪律、认真学习。
一、指导思想“播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
”对于低年级入学的孩子而言，一年级成长阶段是学生养成良好行为习惯的基石。
因此，本学期将以学校德育教育的思路为指导，根据本班的实际特点，在落实学校办学理念“让生命阳光般灿烂”的基础上，以学生为主体，围绕习惯养成的主线，结合各种纪念日活动，开展形式多样、寓有深刻教育意义的组织教育;通过有效的班级日常常规管理，创设和谐的学习氛围，培养学生的“阳光心态”，做一名合格的阳光少年!二、班级概况本班现有生数为51人，其中男生23人，女生28人。
经过上一个学期的接触，对本班学生的提点以及各方面情况有较深的了解，班级绝大多数的学生在仪表、文明、纪律、安全等方面的习惯较好，但也存在一些需要改进的地方。
在班级干部的培养上，上学期着重培养个别学生的管理能力，落实班干部职位以及相关的管理职责等方面仍然在这学期需要加大培养力度。
三、工作目标1、培养学生良好的行为规范，完善守纪的班风。
重点抓好学生的常规教育，培养学生良好的行为习惯。
2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。
提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，结合本学期各种节日及利用班会，对学生进行爱国、尊敬父母、学会感恩的教育。
4、加强安全教育，开展安全知识教育。
在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。
5、加强学生的心里健康教育，关心每一位孩子，特别是关注后进生的成长。
6、做好与家长之间的交流。
四、工作重点布置(一)加强行为规范教育，促进学生好习惯的养成。
一个具有和谐风尚的班级是需要学生共同的好习惯促成的。
因此，在日常学习的过程中，抓住可教育的闪光点，让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，是学生养成良好的学习和生活习惯。
在开学初的常规教育周里，天天进行常规教育的训练，严格要求学生。
重温上学期制定的班级公约，做到不迟到、上课认真，作业按时，卫生保持等等，同时对于校训、班训等也要条条落实。
加强学生对课间的纪律要求，以“安全”理念为首要，强调学生不追逐，不打闹。
同时，本学期将充分利用班队会以及晨检的时间强调关于“上学不迟到”、“我爱卫生”、“课堂四到”，眼到、耳到、手到、心到等一日常规的要求，养成良好的生活习惯和学习习惯。
利用大课间时间，加强学生的思想德育教育。
关于日常规范的评价机制，我班将结合阳光少年综合情况记录表中的七个方面落实学生行为规范的考核，坚持每天记录，每周统计，表现良好的学生可获得学校奖章一枚，张贴于班级评比栏中。
(二)狠抓班级纪律，促进良好的班风班貌。
1、课堂纪律要求学生严格遵守课堂纪律要求，例如课前三分钟做好课前准备，做好课前组织工作，由领读员组织同学说童谣、读课文等;上课要学会举手发言，认真思考问题，不随意走动，课堂作业要按时完成等等。
当课任教师发现违反课堂纪律的现象，由相应的纪律委员记录，及时记载在阳光少年表现记录表中。
2、卫生管理在上一学期，我班的卫生工作井井有条，连续多次获得学校评比的流动红旗。
本学期，我班将继续保持热爱劳动，积极学习劳动技能的心态。
每天安排8～10人的值日小组，分为两批，负责打扫教室以及公共卫生区。
值日生早上以及上午一到学校就要进行卫生打扫工作，以及在下午放学时也要及时清理教室卫生。
设立卫生监督岗位，由劳动委员负责检查与监督，对于主动乐于劳动的同学或者小组，劳动委员可以进行表扬盖章以换取红花贴。
同时，班主任要利用课间进行美化环境，爱护花草的教育。
3、加强、重视班干部的培养。
一个班级不能仅仅围绕班主任个人力量的管理得以成效，同时要拓展挖掘班级管理的小助手。
由于上学期干部培养集中在班长以及小组长的职务上，考虑欠妥，也限制了其他学生的管理能力的表现。
本学期将在班干部培养上增设更多的职务，如语文、数学的小组长，劳动委员，学习委员，纪律委员等，同时，我在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。
让出几个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。
通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。
我想后者是更为积极重要的。
(四)配合学校、少先队的活动，结合节日、纪念日等开张教育体验活动。
本学期，我班将结合少先队安排，在学雷锋、妇女节、植树节、清明节、劳动节、儿童节以及母亲节、父亲节等节日和纪念日开展丰富多彩的教育体验活动，以及相应的主题班会，让学生在活动教育中感受美德，丰富学生的生活常识，引导学生乐于助人，热爱劳动，活泼积极、感恩善待的好品质。
(五)重视阅读，培养读书兴趣。
每个孩子的心中都有一个童话世界，存在着丰富多样的想象。
而课外阅读能为孩子的童话世界增添更多的色彩元素。
由于上学期学生识字基础薄弱，掌握的生字量有限，在本班的图书课外阅读活动存在很多不足之处。
经过一个学期的学习，学生掌握多种识字方法，因此本学期将读书活动完善落实，增加学生的课外知识。
开学初，倡议学生为班级图书角捐赠至少三本的课外读物，建议学生利用午休时间以及读书课时间阅读课外书。
会适当在班级举行“读一本书，学习一个道理”的读书感想交流活动，同时利用课前三分钟，鼓励每个孩子讲一则小故事。
在开展学期阅读活动中，引导学生做好读书绘画，读书笔记的反馈。
五、每月工作具体落实二月份：1、总结寒假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。
2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
3、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
4、进行勤俭节约教育，开展文明餐桌主题活动。
三月份：1、召开期初家长会。
2、对学生进行常规教育，改选班干部。
3、班级口算比赛4、开展学习雷锋好榜样活动。
5、配合少先队，开展植树节活动。
四月份：1、结合“清明节”对学生进行革命传统教育和爱国主义教育。
2、班级讲故事或者写字比赛(由语文老师安排)。
3、“缅怀先烈、学习先烈精神”系列活动一：清明扫墓。
4、“缅怀先烈、学习先烈精神”系列活动二：参观部队。
5、对学生进行卫生健康教育。
五月份：1、迎接期中质量检测。
2、召开期中家长会。
3、对学生进行劳动教育。
4、开展亲子活动，进行“六一”儿童节筹备工作。
5、开展“感恩母亲”教育。
六月份：1、开展“六一儿童节”活动。
2、对学生进行学习习惯教育。
3、筹备期末考试。
4、评选“阳光少年”以及“单项奖”。
5、期末家访。
结语：愿予孩子们一个金色的童年、这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点、我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙、上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进、若有不足之处，敬请领导和老师批评指导。
随着新一轮课程的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。
我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。
如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官，班主任的工作是怎样进行的。
有人说：一个好班主任就是一个好班集体。
如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：一、常规教育方面刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。
为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，通过监督岗的汇报，评出“最佳拇指奖”。
对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。
这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。
同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
比如：可以利用校园广播、故事会等活动，对学生进行思想教育。
对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
我们班的宗旨是“说到就要做到。
”2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。
我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、做游戏、拍球”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。
同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。
3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。
每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。
三、卫生方面讲究卫生很重要。
俗话说，病从口入。
收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天下午放学分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。
还给孩子们一个金色的童年。
这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。
我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。
上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。
若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
班主任工作计划高一新学期即将开学，我将担任高一（8）班的班主任，第一学期是学生新的开始，从家长到学校，再到老师都希望他们能健康的成长，作为一个班主任，这个学期不管对于他们还是我都十分的重要，为此我根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，初步制定了以下工作计划：高一第一学期，学生刚刚脱去初中的稚嫩，就要面临紧张的高中学习生活。
