小学舞蹈的活动总结7篇

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育逐渐成为教育改革的重要方向。

舞蹈作为一种富有艺术性和表现力的艺术形式，不仅能培养学生的审美情趣，还能锻炼学生的身体协调性和团队协作能力。

为了丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，我校于近期成功举办了小学舞蹈活动。

现将本次活动总结如下：二、活动目标1. 培养学生的舞蹈兴趣，提高学生的舞蹈技能；2. 增强学生的团队协作精神，培养学生的集体荣誉感；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 增进师生之间的交流，促进家校共育。

三、活动准备1. 组织策划：成立活动筹备小组，负责活动的整体策划、组织协调和实施；2. 舞蹈编排：邀请专业舞蹈教师为学生编排舞蹈，确保舞蹈质量；3. 场地布置：提前布置活动场地，营造良好的表演氛围；4. 服装道具：准备合适的舞蹈服装和道具，确保表演效果；5. 宣传报道：利用学校广播、宣传栏等渠道，对活动进行广泛宣传。

四、活动过程1. 开幕式：活动在庄严的国歌声中拉开序幕，校长发表讲话，对活动表示祝贺，并对学生们提出期望；2. 舞蹈表演：各年级学生按照编排好的舞蹈进行表演，表演形式多样，包括民族舞、现代舞、街舞等；3. 互动环节：设置互动环节，邀请学生上台展示自己的舞蹈才艺，增强活动的趣味性；4. 颁奖环节：对在活动中表现突出的班级和个人进行表彰和奖励；5. 结束语：活动在欢快的音乐声中圆满结束，校长发表总结讲话，对本次活动给予高度评价。

五、活动成果1. 学生舞蹈技能得到提高：通过参加舞蹈活动，学生们在舞蹈技能、表现力等方面有了明显提升；2. 增强了学生的团队协作精神：在排练和表演过程中，学生们学会了相互配合、相互支持，培养了良好的团队精神；3. 营造了积极向上的校园氛围：舞蹈活动丰富了学生的校园文化生活，增强了学生的自信心，促进了学生的全面发展；4. 提高了家校共育水平：活动得到了家长们的积极响应和大力支持，加强了家校之间的沟通与合作。

小学舞蹈的活动总结(7篇)小学舞蹈的活动总结(7篇)小学舞蹈的活动总结12023――2023学年下学期我担任学校的舞蹈兴趣小组的训练。

舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使学生从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就人才.通过一学期的努力已经取得了以下几点成绩，现将总结一下。

课外活动是我校地一面旗帜，对于这方面受益的学生可以说一生受益。

根据需要本学期我担任学校的舞蹈队的训练工作，每周五的下午进行训练。

在班主任的配合下，我在三、四年级选了16名老的队员，为了培养新的舞蹈学苗，我又在一、二、三年级选了14名新队员。

为了让舞蹈队的孩子能够学到更多、更新的知识，我放弃个人休息时间，每天下班回家，我都对自己进行舞蹈基本功练习，然后在进行舞蹈的编排。

（一）、丰富了学生认知经验、欣赏民族舞蹈，激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。

在民族舞蹈中，我首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识，帮助幼儿了解少数民族服装、生活习惯、民俗民风，增强他们的感性知识，知道蒙古、维吾尔、苗族人民能歌善舞。

其次要常带领同学们观看少儿、成人的民族舞蹈录象，了解民族舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。

汉族舞蹈常用转手巾花、扇表现欢庆丰收的心情。

在观看过程中，往往会情不自禁地模仿练习，教师要及时鼓励、支持，并常常利用日常生活中的点滴机会跳上一段供他们欣赏，从而激发学生学习的愿望。

（二）、学习基本舞步和动作，引导学生按规律组合工作，发展学生的创造性。

回到舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。

接着，我有对学生进行了民族舞蹈的学习。

让学生了解汉族民间舞的.风格和特点。

又进行了汉族舞蹈基本手位和脚位的练习。

秧歌基本舞步的训练。

经过学习，我排练了舞蹈《小背篓》，《榴花似火》，《小白船》。

可以说我的每节课无愧于自己也无愧于孩子，孩子们在我的课堂上学到的舞蹈不会是过时的，我也不是在吃自己的老底儿，而是把新鲜的果实摘给孩子们，让活力和激情在舞蹈的课堂上涌动。

第1篇一、活动背景随着我国教育事业的不断发展，素质教育越来越受到重视。

舞蹈作为一种富有感染力的艺术形式，不仅能培养学生良好的审美情趣，还能锻炼学生的身体素质和团队协作能力。

为了丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校于XX年XX月XX日成功举办了“梦想起航，舞动青春”小学大型舞蹈活动。

本次活动得到了全校师生的广泛关注和积极参与，取得了圆满成功。

二、活动目的1. 营造良好的校园文化氛围，丰富学生的课余生活。

2. 提高学生的舞蹈素养，培养学生良好的审美情趣。

3. 增强学生的身体素质，提高学生的团队协作能力。

4. 促进家校互动，增进家校关系。

三、活动准备1. 组建活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。

2. 制定活动方案，明确活动主题、时间、地点、节目安排等。

3. 筹备活动场地，确保活动顺利进行。

4. 联系专业舞蹈老师进行舞蹈编排和指导。

5. 组织学生报名参加，进行选拔和分组。

6. 准备活动所需的服装、道具、音响等设备。

四、活动过程1. 开幕式活动当天，全校师生齐聚操场，共同见证了这场精彩的舞蹈盛宴。

校长为活动致辞，对学生的辛勤付出表示肯定，并对家长和社会各界的大力支持表示感谢。

2. 舞蹈表演本次活动共分为四个篇章，分别是：青春校园、民族风情、童话世界、梦想起航。

各年级组根据自身特点，精心编排了富有创意的舞蹈节目。

（1）青春校园篇：以青春活力为主题，展示了学生们的阳光形象。

（2）民族风情篇：展示了我国丰富多彩的民族文化，让学生了解和传承中华民族的优秀传统文化。

（3）童话世界篇：通过舞蹈形式，展现了童话故事中的美好画面，激发了学生的想象力。

（4）梦想起航篇：以梦想为主题，鼓励学生们勇敢追求自己的梦想。

3. 颁奖仪式在舞蹈表演结束后，举行了隆重的颁奖仪式。

对在活动中表现出色的班级和个人进行了表彰，激励学生们在今后的学习和生活中再创佳绩。

五、活动成果1. 学生们通过参加舞蹈活动，提高了自身的舞蹈素养，增强了身体素质。

2024年小学舞蹈社团活动总结2024年度对于我们小学舞蹈社团来说是一个充满挑战和成长的一年。

在这一年里，我们取得了许多值得骄傲的成绩和经验，并且我们的团队更加凝聚和成熟。

首先，我们在今年的各种比赛与演出中取得了极佳的成绩。

我们的团队共参加了三场大型舞蹈比赛，包括市级的比赛和全市小学生舞蹈大赛。

在这些比赛中，我们奋力拼搏，展示了我们的才华。

最终，我们团队获得了市级比赛的第一名，并在全市小学生舞蹈大赛中脱颖而出，荣获亚军。

这些成绩不仅是对我们个人努力的认可，也是对导师和家长们的支持的回报。

其次，我们在今年的社团活动中不断提高了技术和表演水平。

我们每周定期进行舞蹈训练，不仅学习了各种舞蹈技巧，还加强了舞蹈动作的协调性和舞台表演的能力。

我们的导师们不仅在训练中耐心教导我们，还定期组织观摩和学习其他舞蹈团队的表演，丰富了我们的艺术素养和舞蹈视野。

此外，我们的团队还积极参加校内外的公益演出和社区活动。

我们在学校举办的文艺汇演中，为同学们带来了精彩的舞蹈表演，赢得了热烈的掌声和赞许。

我们还参加了一些社区文化节的演出，用舞蹈展示了小学生们的青春活力和积极向上的精神风貌。

这样的公益演出不仅为社会贡献了我们的才艺，也锻炼了我们的团队合作意识和社会责任感。

在今年的活动中，团队的凝聚力得到了显著提升。

我们在训练中彼此鼓励、互相帮助，共同克服了许多困难和挑战。

我们更加明白团队合作的重要性，懂得了如何与队友们相互配合，凝聚我们团队的力量。

我们的导师们也是我们团队中的重要一员，他们在训练中不仅传授了舞蹈技巧，还关心我们的成长和生活，并且给予了我们很多的鼓励和指导。

当然，在这一年的活动中还存在一些问题和不足之处。

例如，有些同学在训练中缺乏耐心和毅力，没有按时出席活动，这给我们的训练和演出造成了一定的困扰。

另外，我们的训练场所和设备有限，无法满足我们的需求，这给我们的舞蹈训练和表演带来了一定的影响。

对于这些问题，我们需要更加努力和改进，争取在未来的舞蹈社团活动中得到更好的发展。

爱好小组舞蹈活动总结范文（通用7篇）爱好小组舞蹈活动总结范文第1篇本学期我担负了校级舞蹈爱好小组的辅导，舞蹈是学校艺术教育的一个紧要构成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、美妙娇健的造型，形象逼真的道具，使同学从中扩大视野、增长学问、陶冶情操、活跃身心、磨练意志、加强才能，从而培养人才。

现将活动情况作以下小结：一、辅导内容1.通过舞蹈基础训练，激发同学学习舞蹈的爱好，培育良好的形体习惯。

2.引导同学进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发同学通过舞蹈表现音乐情感的欲望。

3.培育同学良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，进展他们的想象力和制造本领。

4.通过舞蹈爱好小组的开展，培育了同学对舞蹈的爱好与喜好；学到了舞蹈的基础学问和基本技能；培育了同学健康的情趣和良好的品德情操；培育同学的赏识本领、舞蹈本领、表演本领和制造本领；提高了同学的艺术修养。

5.重要以排练《兔气扬眉》为重要内容进行舞蹈教学，通过观看视频对同学动作及表情的规范及学习的一个学习过程。

二、出勤情况每周二、三、五下午，我均能按时到达教室，提前做好准备工作，以提高训练效率。

同学也做到了按时到、按时走，有病有事能请假。

基本做到出满勤。

这学期基本上没有同学要求退出舞蹈队，这也大大加强了同学的训练积极性。

三、管理情况由于队员基础不同，所以我尽量让有舞蹈基础的队员带动基础稍差些的队员。

为了取得更好的管理效果，我布置一位五班级舞蹈基础较好的负责任的队员作为舞蹈队的组长，帮助我进行舞蹈训练。

这样不仅便于管理，而且这位队员在队中发挥了模范作用，吃苦在先，保证了良好的训练纪律和训练作风。

同时训练时，我实行集体和分组活动相结合，利用优秀队员的示范带动全体成员的训练。

四、学习成效通过训练，队员的基本功有了明显的提高，队员在各个方面均有了较大提高，特别是一些基础稍差些的队员进步很快，大部分的成员表现较好。

五、存在的问题及下学期计划1.同学参加舞蹈训练的积极性还不够高，个别同学训练的积极性还有待加强2.训练时间上由于种种原因没有保障。

2024年小学舞蹈兴趣小组活动总结范文2024年是小学舞蹈兴趣小组的一个精彩而又充实的一年。

在这一年中，我们的小组组织了一系列各具特色的活动，给孩子们提供了展示自己舞蹈才艺的平台，提高了他们的舞蹈技能和团队合作能力。

以下是对过去一年活动的总结。

首先，我们组织了一次舞蹈表演秀。

为了丰富孩子们的课外生活，我们决定策划一次精彩的舞蹈表演秀。

在这次表演秀中，我们的小学生分组展示了各种舞蹈形式，包括古典舞、街舞、现代舞等。

通过几个月的集训，孩子们的表演技巧得到了极大的提高，展现出了舞台上的自信和活力。

观众们对于孩子们的表演给予了高度的评价和认可。

其次，我们还组织了一次夏令营活动。

夏令营是为了让孩子们在放松的环境中学习和交流，提高技巧和探索更多的舞蹈形式。

在夏令营中，我们邀请了专业的舞蹈老师和演员给孩子们上课和授课。

孩子们在课堂上认真学习，同时也参加了各种有趣的团队活动，如户外拓展项目和舞蹈比赛。

通过夏令营的活动，不仅增加了孩子们对舞蹈的兴趣和理解，还培养了他们的团队合作和领导能力。

除了舞蹈表演秀和夏令营，我们还组织了一些其他的活动，如舞蹈比赛和校内展示。

舞蹈比赛是为了让孩子们通过竞争激发自己的潜能，提高自己的舞蹈水平。

在比赛中，我们的小学生们展示了他们的独特风格和创意，得到了评委和观众的赞赏。

校内展示是让孩子们在熟悉的环境中展示自己的舞蹈才艺，增强他们的自信和表演能力。

在过去一年中，我们还特别关注了孩子们的培训和教学。

我们邀请了一些专业的舞蹈老师为孩子们提供指导和培训。

孩子们在老师的指导下学习各种舞蹈的基本技巧和知识，并不断提高自己的舞蹈水平。

我们还为孩子们举办了一些专题讲座和工作坊，让他们了解舞蹈的历史、文化和背后的故事。

通过这些培训和教学活动，我们希望能够激发孩子们对舞蹈的热情，培养他们的专业素养。

总的来说，2024年是小学舞蹈兴趣小组活动丰富多彩的一年。

通过一系列的活动和培训，我们的小学生们不仅提高了自己的舞蹈技巧，还学会了团队合作和领导能力。

小学舞蹈教学总结10篇小学舞蹈教学总结1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。

在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。

现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。

一、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。

所以，一直以来我都积极学习。

我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。

另外，我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。

随着社会的发展，知识的.更新，也催促着我不断学习。

平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。

通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

二、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。

本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。

”力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。

同时，积极了解学生，改进教法，突破学法。

着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。

总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

三、任劳任怨，完成各项工作。

我利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。

对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。

社团舞蹈活动总结7篇活动总结的写作有助于我们评估活动的可持续性和环境影响，只有认真写好活动总结，我们今后的活动才会越来越好，本店铺今天就为您带来了社团舞蹈活动总结7篇，相信一定会对你有所帮助。

社团舞蹈活动总结篇1舞蹈作为一门艺术，以它优美的舞姿诠释着本身的灵魂。

院舞蹈协会作为舞蹈爱好者的乐园，其中的每个成员都本着舞动青春，芳菲自我的理念在校园内外开展各类舞蹈交流和艺术展示活动。

力图让每个舞蹈爱好者都能够与舞蹈零距离接触，去体验轻舞飞扬的无穷魅力!20XX年下学期，我院舞蹈协会本着以舞会友，共建河蟹校园的宗旨，在校园内外开展了如下活动：一、X月下旬师大交谊舞进修活动为了加深协会成员的舞蹈功底，丰富协会的舞蹈文化、舞种类型，以及回校后对20XX级新生所要进行的教舞活动。

我院舞蹈协会于本年度暑假——20XX年XX月XX日，到XX艺语舞蹈培训中心进行为期半个月的交谊舞进修。

交谊舞进修各项情况总结如下：1、在院舞蹈协会校外指导老师XX的精心指导下，我们将交谊舞中的慢华尔兹、快华尔兹、伦巴、恰恰、吉特巴、布鲁斯、探戈、慢四等舞种学成完毕。

并加深了我们交谊舞基本功，将我们的动作标准化，花样丰富、复杂化了。

同时，一并学习了牛仔、俄罗斯等欢快集体舞，学习收获颇多。

2、此次进修活动也使我们真正领略到了交谊舞的无穷魅力和优雅的气质，以另一种独特的方式增强了我们对交谊舞的热爱，增加了我们对交谊舞的兴趣。

同时，在进修的过程中，我们协会内部成员进行了进一步的沟通、交流。

使彼此增强了默契，在快乐中一起学习、一起进步。

总之，交谊舞进修活动不仅加深我们的舞蹈功底，更重要的是使协会的每个成员都有了进一步的沟通，为协会以后的发展做了坚强的后盾，为培养下一批舞蹈爱好者奠定了基石!二、迎新舞会之20XX俱乐部为了迎接20XX级新生的到来，感受大学的文化氛围，促进新生与上一届师兄师姐的交流，展现当代大学生的青春活力。

我院舞蹈协会于20XX年XX月XX日举行了一场主题为快乐迎新之20XX俱乐部的迎新舞会。

2024年舞蹈社团的活动总结在推进学生综合素质提升，实施分层次教学，凸显教育特色的过程中，我校____舞蹈社团在领导的亲切关怀与指导下，不断完善发展，尤其是本学期，社团取得了显著进步和优异成果，为学生们提供了成长的平台，获得了学生和家长的一致好评。

以下是对本学期____舞蹈社团活动的总结回顾。

本学期，____舞蹈社团的参与人数较往届有显著增长。

在社团负责人的精心组织与授课教师的有效协调下，我们采取了高年级带动低年级、老生引领新生的模式，极大地激发了学生的学习热情，确保了社团活动的有序与高效。

在课程学习的不同阶段，我们通过分组比赛的形式，既帮助学生更好地掌握舞蹈动作，又培养了他们的团队合作精神。

在社团活动开展前，社团负责人积极向有经验的授课教师请教，深入理解到少儿____舞蹈教学不仅要求学生掌握动作技巧，更重要的是培养他们的团队协作能力。

____舞蹈本身强调集体配合，因此本学期我们重点培养学生的协作精神。

在充分理解____舞蹈特点的基础上，结合学校的教学指导方针，社团负责人大胆引入小组合作和团队比赛淘汰制度，这两个制度的实施有效提升了学生的学习动力和团队精神。

学期结束时，学生们展现出的团结互助精神和自主学习能力，令人欣慰。

在确保不影响文化课学习的前提下，社团学生们积极参与各类比赛，为学校赢得了荣誉。

在____舞蹈比赛的初赛和复赛中，学生们经过刻苦训练，连续取得佳绩，不仅展现了个人才华，更体现了为集体荣誉而努力的团队精神。

这一过程充分体现了我校德育教育的成果和____舞蹈社团的协作精神。

虽然本学期的____舞蹈社团培训即将结束，但社团所倡导的团结协作精神将在学校领导的细致指导下，伴随德育工作的深入，进一步根植于学生心中。

我们坚信，这将助力学生们成长为德智体美全面发展的新时代青年。

2024年舞蹈社团的活动总结（二）随着时光的流逝，转瞬间一个学期即将结束。

在学校领导的悉心指导下，我顺利完成了舞蹈及艺术教育的教学任务。

小学舞蹈社团活动总结小学舞蹈社团活动总结（通用13篇）一次精彩纷呈的活动结束了，我们通常会学习到一些做人的学问，为此需要认真地写活动总结了。

那么好的活动总结是什么样的呢？下面是小编整理的小学舞蹈社团活动总结，欢迎阅读与收藏。

小学舞蹈社团活动总结篇1在我校领导坚持党的教育方针，为提高我校的学生综合素质，教学分层次，抓特色，努力探索教育教学经验的基础上。

我拉丁舞舞蹈社团在校领导的备至关怀下，进一步得到了完善，特别是这学期拉丁舞舞蹈社团，有了长足的发展，并取得了优异成绩。

真正做到了，使学生受益使家长满意。

这学期，拉丁舞舞蹈社团人数，比往年增加了很多，在我跟授课老师的协调下，研究出了部分方法，如以高年级代低年级、以老生代新生等方式，充分调动了学生的学习积极性，达到了人多不乱的学习效果。

并且在一定课时结束之后，我们会组织学生以分组的形式进行比赛，这种方式不但可以使学生更好的掌握动作，还可以达到团结协作精神的培养。

在社团开始之前，我对拉丁舞舞蹈社团的授课老师进行了请教，了解到少儿拉丁舞舞蹈的教学除了让学生学会动作外，主要还是培养他们的协作能力，拉丁舞舞蹈是一个需要相互配合的舞蹈，所以，这学期，我们更多的是培养孩子的相互协作能力，我个人认为现在的孩子多数是独生子女，家中的小皇帝、小公主，多以自我为中心。

我在认真准确的了解了拉丁舞舞蹈的特性之后，结合我校领导提出的教学精神，大胆的在社团中发展小组制度和团队比赛淘汰制度，这两个制度的实行，重分的调动了孩子的学习积极性和团结协作精神，我这一学期结束时我发现，社团里的学生更加团结互助，并且有时在没有老师的情况下，他们也可以不慌不乱，在老生和组长的带领下认真去练习所学习的内容。

我觉得这是本学期学生们最大的收获。

除此之外，我社团学生在不耽误文化课学习的基础上，积极参加比赛，并为我校取得了优异成绩。

在20xx年11月份举办的“希望之星——中国艺术新秀电视选拔比赛中”的初赛中，经过了两个月磨合的她们一举夺魁，为学校获得舞蹈类金奖。