天津市教委关于组织开展第四届天津市中等职业学校“文明风采”竞

天津市教育委员会关于印发天津市中等职业学校2015-2016学年度教学行政历的通知
文章属性
•【制定机关】天津市教育委员会
•【公布日期】2015.04.13
•【字号】津教委办〔2015〕7号
•【施行日期】2015.04.13
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】职业教育与成人教育
正文
市教委关于印发天津市中等职业学校2015-2016学年度教学
行政历的通知
津教委办〔2015〕7号各办学主管部门、各中等职业学校：
根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成〔2009〕2号）精神，现将我市中等职业学校2015-2016学年度教学行政历印发给你们，请遵照执行。

2015-2016学年度教学时间40周（含复习考试），寒暑假12周。

第一学期于2015年8月31日（周一）开学，2016年1月18日（周一）放寒假，教学周为20周；第二学期于2016年2月22日（周一）开学，2016年7月11（周一）放暑假，教学周为20周。

请各中职学校认真执行教学行政历，不得随意变更。

普通中专学校如有特殊情况需要调整时，须征求办学主管部门同意，并向我委中职处报告，经同意后方可调整；区县属职业学校可根据区县教育局的安排进行调整并报我委中职处备案。

附件：
1.天津市中等职业学校2015-2016学年度第一学期教学行政历
2.天津市中等职业学校2015-2016学年度第二学期教学行政历
2015年4月13日。

教育部办公厅关于开展2024年职业学校“技能成才强国有我”系列教育活动的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2024.05.27•【文号】教职成厅函〔2024〕14号•【施行日期】2024.05.27•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部办公厅关于开展2024年职业学校“技能成才强国有我”系列教育活动的通知教职成厅函〔2024〕14号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为全面贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要指示批示精神，落实立德树人根本任务，加强职业学校学生思想政治教育，培养德技并修的高素质技能人才，现就2024年职业学校“技能成才强国有我”系列教育活动有关事项通知如下。

一、活动主题铸工匠心·立报国志二、基本原则（一）坚持正确方向。

坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，加强社会主义核心价值观教育，引导学生坚定理想信念，走技能成才、技能报国之路。

（二）坚持育人为本。

强化五育并举，促进学生身心健康、全面发展。

适应新质生产力发展对高技能人才培养的新要求，丰富活动内容、创新形式载体，进一步增强活动的针对性、实效性。

（三）坚持统筹推进。

将育人活动与思政课实践教学、学生管理、职业指导等工作整体设计、一体推进；完善“校校组织、班班活动、人人参与”的工作机制，助力每一名学生的成长发展。

三、活动内容（一）庆祝新中国成立75周年宣传教育活动1.体悟发展成就。

开展“未来工匠心向党”社会实践，组织学生寻访重温习近平总书记重要考察足迹，参加行业调研、企业走访、家乡调查等活动，感受新时代伟大变革、伟大成就。

围绕“新时代新职业新工匠”“未来工匠说”“祖国成就我来讲”等主题开展演讲、征文、班团会等活动，引导学生结合所学专业，讲述新中国发展成就，畅谈技能报国理想。

天津市教育委员会关于成立“天津市中等职业学校德育工作专家委员会”的通知【法规类别】机关工作综合规定【发文字号】津教委办[2012]14号【发布部门】天津市教育委员会【发布日期】2012.03.26【实施日期】2012.03.26【时效性】现行有效【效力级别】XP10天津市教育委员会关于成立“天津市中等职业学校德育工作专家委员会”的通知（津教委办〔2012〕14号）各中等职业学校：为深入贯彻落实市教育工作会议和《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《教育部中宣部中央文明办人力资源社会保障部共青团中央全国妇联关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成〔2009〕11号）及《教育部关于印发＜中等职业学校德育大纲＞的通知》（教职成〔2004〕14号）的精神为指导，集聚力量，加强中等职业教育德育研究工作，我委决定成立“天津市中等职业学校德育工作专家委员会”（以下简称“专家委员会”）。

现将有关事项通知如下：一、专家委员会是由天津市教育委员会批准成立、在市教委学生处、中职处的共同领导下，对我市中等职业学校（含中专校、职业高中）德育工作进行研究、规划、咨询的专家组织。

二、专家委员会坚持正确的导向和科学、有效的方法，以提高我市中职学校德育工作水平，培养中等职业学校学生健全的人格、引导其成长成才，促进中等职业学校建立科学的德育工作管理体系为目标，充分发挥专家的资源优势和作用，全面提高我市中等职业学校德育质量。

三、专家委员会委员是经各学校推荐，按照政治立场坚定、热心人才培养、有较高理论研究水平、从事中等职业学校德育实践并做出较突出成绩、所在学校在中等职业学校德育领域具有较高的示范效应和引领作用等原则，在广泛征求意见的基础上遴选确定的。

四、专家委员会设主任委员1人、副主任委员4人、秘书长1人、专家顾问1人、委员若干人，由市教委颁发聘书，每届任期三年。

天津市教育委员会关于加强我市中等职业学校德育活动的实施意见正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 天津市教育委员会关于加强我市中等职业学校德育活动的实施意见（津教委办〔2012〕24号）各办学主管部门，各中等职业学校及有关单位：为进一步贯彻落实教育部、中宣部等六部门联合下发的《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成〔2009〕11号）以及《天津市中长期教育改革和发展规划纲要》精神，大力推进德育活动，创新活动载体，丰富校园文化生活，提高学生综合素质，现结合我市实际就加强中等职业学校德育活动提出如下意见：一、指导思想深入贯彻落实天津市教育工作会议精神，坚持以学生为主体、以德育活动为主线，遵循中职学生身心发展的特点和规律，扎实深入地组织开展有针对性、时效性和吸引力的德育活动，让学生在活动中提升职业素养、提高道德情操、增强社会实践能力和综合发展能力，为学生的一生发展奠基，努力培养建设有中国特色社会主义事业的合格普通劳动者。

二、目标和原则加强中等职业学校德育活动的目标是：以科学发展观为指导，紧紧围绕社会主义核心价值体系，以学生为主体、以德育活动为主线，不断探索新时期中职学校德育活动的内容、形式、方法、途径，增强德育工作的针对性、实效性、时代性和吸引力，努力把学生培养成热爱祖国、品德优良、敬业爱岗、技能高超、身心健康、全面发展的高素质普通劳动者，为就业创业、继续学习、终身发展夯实基础。

加强中职学校德育活动的基本原则：坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，既遵循思想道德教育的普遍规律，又适应中职学生身心成长的特点，开展富有成效的德育活动，增强针对性和吸引力；坚持知与行相统一的原则，既重视知识传授，又重视情感体验和社会实践，引导中职学生自觉遵循道德规范，形成言行一致的优良品质；坚持教育与管理相结合的原则，既进行深入细致的思想教育，又要加强科学严格的管理，实现自律与他律、激励与约束的有机结合；坚持解决思想问题与解决实际问题相结合的原则，既做到以理服人、以情感人，又要切实帮助中职学生解决学习、生活中遇到的实际困难，增强教育的实际效果。

天津市教育委员会天津市加强中等职业学校校园文化建设的实施意见文章属性•【制定机关】•【公布日期】2012.09.21•【字号】津教委[2012]85号•【施行日期】2012.09.21•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文天津市教育委员会天津市加强中等职业学校校园文化建设的实施意见（津教委〔2012〕85号）各办学主管部门，各中等职业学校及有关单位：为了深入贯彻落实教育部等六部委《关于加强和改进中等职业学校学生思想道德教育的意见》（教职成〔2009〕11号），根据教育部、人力资源与社会保障部《关于加强中等职业学校校园文化建设的意见》（教职成〔2010〕8号），现就新形势下进一步深化我市中等职业学校德育工作，加强校园文化建设提出以下意见。

一、加强中等职业学校校园文化建设的总体要求（一）加强中等职业学校校园文化建设的重要性随着我市社会经济建设的不断发展，高素质的中等职业技术人才需求日益扩大，职业院校德育工作面临新的形势和新的要求。

校园文化建设能够有效地推动学校德育工作，是学校精神、学校活动、学校秩序和学校环境的集中体现，具有重要的育人功能，对形成良好的校风、教风、学风将发挥重要作用。

加强中等职业学校校园文化建设，有利于贯彻落实党的教育方针，优化育人环境，推动我市职业教育科学发展；有利于增强我市中等职业学校的文化内涵，全面推动学生综合素质能力的提高和学校整体办学水平的提升；有利于学校文化与企业文化的融合，培养学生树立远大的职业理想和高尚的职业情操，提升综合职业素养。

（二）加强中等职业学校校园文化建设的指导思想中等职业学校校园文化建设要以中国特色社会主义理论为指导，深入贯彻落实科学发展观，将社会主义核心价值体系融入教育的全过程，坚持育人为本，德育为先，建设平安、健康、文明、和谐校园，推动学校形成务实向上的校园文明风尚，建设体现时代特征、天津特色和专业特点的中等职业学校校园文化。

天津市教育委员会关于印发《天津市中等职业学校德育工作三年行动计划(2013―2015)》的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2012.04.16•【字号】津教委办[2012]27号•【施行日期】2012.04.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】中等教育正文天津市教育委员会关于印发《天津市中等职业学校德育工作三年行动计划（2013-2015）》的通知（津教委办〔2012〕27号）各办学主管部门，各中等职业学校及有关单位：为全面推进中等职业学校德育工作，现将《天津市中等职业学校德育工作三年行动计划（2013-2015）》印发给你们，请结合实际，制定具体实施方案，切实加强领导，精心组织，认真落实，使我市中职学校德育的各项工作再上新水平。

附件.doc二○一二年四月十六日天津市中等职业学校德育工作三年行动计划（2013-2015）为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发〔2004〕8号）、《关于加强和改进中等职业学校思想道德教育的意见》（教职成〔2009〕11号）、《关于进一步支持做好天津市中等职业学校布局结构调整工作的实施意见》（津教委财〔2012〕7号）和《关于实施天津市中等职业教育基础能力建设项目的通知》（津教委财〔2012〕8号）精神，全面推动我市中等职业学校德育工作，特制定本行动计划。

一、加强和改进我市中等职业学校德育工作的必要性和重要性（一）加强和改进中等职业学校德育工作的必要性。

随着职业教育的蓬勃发展，中等职业学校的毕业生逐渐成为社会各行各业的技能型人才，而高素质的技能型人才又是社会发展的基础和动力。

中职学生思想道德如何，直接关系人才培养质量和教育事业的长远发展，关系全市精神文明建设和滨海新区的建设发展，关系到我市整体劳动者素质的提高。

多年来，各有关部门和各学校认真贯彻落实中央要求，根据职业教育的实际和中职学生的特点，切实加强和改进中职学生思想道德教育，取得了明显成效，广大中职学生思想道德状况主流积极、健康、向上。

天津市教委关于公布2012年天津市中等职业学校“文明风采”竞赛活动获奖名单的通知【法规类别】职业与职工教育【发文字号】津教委办[2012]95号【发布部门】天津市教育委员会【发布日期】2012.12.19【实施日期】2012.12.19【时效性】现行有效【效力级别】XP10天津市教委关于公布2012年天津市中等职业学校“文明风采”竞赛活动获奖名单的通知（津教委办〔2012〕95号）各办学主管部门，各中等职业学校：根据《关于组织开展天津市中等职业学校“文明风采”竞赛活动暨第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知》（津教委学〔2012〕33号）精神，为丰富中等职业学校德育活动内容，展示德育工作成果，提高中职学生的综合素质，市教委于2012年6月组织开展了天津市中等职业学校“文明风采”竞赛活动暨第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛活动（以下简称“文明风采”竞赛活动）。

各中职学校组织广大师生积极参加“文明风采”竞赛活动，在“人人参与、班班比赛、学校选拔”的基础上，共有49所学校，选送了包括征文类、规划设计类、摄影类、FLASH动漫设计类、展示类等五大类的13个项目共3528件作品。

天津市中等职业学校“文明风采”竞赛组委会，聘请有关专家组成评选委员会，按照公平、公正、公开的原则，从学校报送的项目中，共评选出一等奖352个，二等奖705个，三等奖1049个，优秀奖349个，总计2455个。

天津市信息工程学校等10所学校获优秀组织奖，271名教师获优秀指导教师奖（获奖名单见附件）。

同时选出1057件优秀作品参加第九届全国中等职业学校“文明风采”竞赛。

希望获奖的师生和学校，戒骄戒躁，不断创新，争取新的更大成绩。

各中职学校广大师生要向获奖师生学习，努力在已经开展的工作中取得新进步、新成果。

各中职学校要将“文明风采”竞赛活动作为中等职业学校精神文明建设的重要载体，不断加强学校德育工作和教师队伍思想政治建设，探索新形势下德育工作新方法、新途径，坚持育人为本、德育为先的原则，继续为培养高素质的技能型人才作出贡献。

天津市教委关于组织开展第三届天津市中等职业学校"文明风采"竞赛活动暨第十届全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动的通知【法规类别】中等教育【发文字号】津教委办[2013]68号【发布部门】天津市教育委员会【发布日期】2013.05.16【实施日期】2013.05.16【时效性】现行有效【效力级别】XP10天津市教委关于组织开展第三届天津市中等职业学校"文明风采"竞赛活动暨第十届全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动的通知（津教委办〔2013〕68号）各区、县教育局，各办学主管部门，各中等职业学校，天铁集团教委：为贯彻落实党的十八大精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》、《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展"我的中国梦"主题教育活动的通知》，把立德树人作为教育根本任务，推进中职学校文化育人、活动育人、实践育人，促进中职学生全面发展，按照《教育部办公厅中央文明办秘书局共青团中央办公厅全国妇联办公厅中国关工委办公室中华职业教育社关于组织开展第十届全国中等职业学校"文明风采"竞赛活动的通知》（教职成厅函〔2013〕9号，以下简称《通知》）要求，市教委决定组织开展"第三届天津市中等职业学校’文明风采’竞赛活动暨第十届全国中等职业学校’文明风采’竞赛活动"（以下简称"文明风采"竞赛）。

现将有关事项通知如下：一、组织领导主办单位：天津市教育委员会。

承办单位：天津市教委职教中心。

二、竞赛项目和内容本届竞赛包括5类13项比赛。

（一）征文类比赛（3项）。

项目："中国梦·我的梦"、"雷锋精神永在"、"创业之星"征文比赛。

（二）职业生涯规划类比。

“文明风采”竞赛活动的方案一、背景介绍文明是一个国家、一个社会发展进步的标志，是社会文化的集中体现。

为了提倡和弘扬社会文明的优良风尚，激发人们对文明进步的热情，街道办事处决定在____年举办“文明风采”竞赛活动。

本次竞赛将以全面展示社会公德、文明礼仪、廉洁自律等方面的优秀典型和文明风尚为目的，旨在推动全体居民积极投身文明建设，共同营造和谐文明的社区。

二、活动目标1.宣传教育社区居民形成文明习惯，引导大家遵纪守法、诚实守信；2.倡导邻里和谐，促进社区居民互帮互助、团结友爱；3.引导居民积极参与文化、科技、体育等公益活动，丰富居民文化生活；4.提升居民自觉遵守社区公共秩序，共同营造和谐、文明、美丽的社区环境。

三、活动内容1.开展文明行为示范评选通过社区广播、电视、宣传栏等方式，广泛宣传文明行为的标准与意义，鼓励居民自觉行为文明。

在社区居民中开展文明行为示范评选活动，通过邻里推荐、居委会初选、公众投票等环节，评选出一批以言行举止文明、积极向上的个人和家庭进行表彰，充分调动居民的参与积极性。

2.开展公益文化活动举办文艺演出、书画展览、艺术讲座等形式多样的公益文化活动，邀请社区居民参与或观看，提供展示自己才艺的平台。

同时，积极开展文化节日活动，如传统节日庆典、文化展示等，丰富居民的文化生活，增强居民的文明素质和文化自觉。

3.开展文明宣传教育活动组织开展文明宣传教育活动，以多样化的形式，如制作宣传画、举办讲座、开展文明公益广告创作比赛等活动，向居民普及文明礼仪、社会公德等知识，培养和形成文明的思想和行为习惯。

4.开展文明消费主题宣传活动通过开展主题讲座、设立消费宣传展板等形式，向广大居民宣传绿色消费、节约环保、诚实守信的理念，引导居民树立正确的消费观念，推动形成文明消费的社区氛围。

四、组织实施1.成立组织筹备小组由街道办事处指派专人负责活动筹备工作，成立组织筹备小组，明确各项任务和责任，并建立有效的沟通机制，确保活动顺利进行。

天津市教委关于在天津市中等职业学校开展评选2012―2013学年度市级三好学生、优秀学生干部和先进集体活动的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】津教委办[2013]140号【发布部门】天津市教育委员会【发布日期】2013.09.18【实施日期】2013.09.18【时效性】现行有效【效力级别】XP10天津市教委关于在天津市中等职业学校开展评选2012-2013学年度市级三好学生、优秀学生干部和先进集体活动的通知（津教委办〔2013〕140号）各区、县教育局，各中等职业学校，天铁集团教委：为全面贯彻党的教育方针，实施素质教育，培养和造就德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，激励广大学生不断奋发向上、团结进取、求真务实、开拓创新，市教委决定，在天津市中等职业学校中开展2012-2013学年度"市级三好学生"、"市级优秀学生干部"、"市级先进集体"的评选和表彰活动。

现将有关事项通知如下：一、评选范围普通全日制中等职业学校（普通中专、职业学校）2012-2013学年度在校学生。

职业学校（含区管各类职业学校）评选由区县教育局负责组织，职业学校名额按区县分配。

二、评选条件（一）"市级三好学生"评选条件。

1.志存高远、热爱祖国。

认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想，坚持科学发展观，热爱家乡，乐于助人，政治上积极要求进步，思想上严格要求自己。

2.努力学习、大胆实践。

专业思想牢固，努力学习专业理论和专业技能，热爱劳动，勤奋刻苦，学习成绩优异，专业技能熟练。

3.锻炼身体、健康向上。

积极参加学校组织的各项活动，积极参加体育锻炼，身体健康，有良好的卫生习惯和健康的心理素质。

4.严于律己、品德高尚。

严格遵守校规校纪，有较强的法制观念，热爱集体，关心同学，团结互助，积极投身社会公益事业及和谐校园建设。