宪法学知识要点2011-2012

宪法学重点知识
1.公民与人民之间的区别
2.宪法的基本原则及各原则的相互关系
3. 近代宪法产生的条件
4. 特别行政区的高度自治权主要表现在哪些方面
5.我国人民代表大会制度的主要内容是什么
6.进一步健全、完善我国人民代表大会制度的目标、途径
7.宪法规范与宪法条文之间有何区别
8.现代宪法的发展趋势
9. 我国选举制度的基本原则
10. 宪法具有哪些基本特征
11.宪法与宪政之间的关系
12.司法独立的基本内涵
13.宪法中我国公民的基本权利有哪些
14.宪法的分类和标准
15.近代以来有哪些宪法和宪法性文件？第一个宪法性文件是什么
16.国家制度的核心是什么
17.我国宪法分为几部分
18.我国宪法的修改和解释机关分别是
19.我国宪法的渊源有什么
20.单一制和复合制国家的特点分别是
21.集体所有权包括哪些内容
22.英国宪法及其构成
23.我国直接选举的范围是什么
24.我国宪法性法律包括什么
25.国家结构形式取决于哪些因素
26.公民的政治自由游哪些
27.公民的人身自由包括什么
28.制宪权的主体是谁
29.哪些国家宪法的监督室通过司法机关完成的
30.我国的政体是什么
1.如何理解十八届四中全会中的“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

”
2.如何理解公众人物的隐私权与公众的知情权问题？
3.是否赞成在中国废除死刑
4.私有财产保护入宪对我国社会主义市场经济和民主法治有何意义？
5.网络时代公民监督的作用与法律规制？。

宪法知识点总结汇总-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII三大本宪法第一章宪法基本理论本章介绍的是宪法的基本理论，在宪法学知识体系中具有基础地位。

本章的核心考点主要包括：1.宪法的分类：英国学者J.蒲莱士提出了两种分类，即成文宪法与不成文宪法、刚性宪法与柔性宪法；此外，还有钦定宪法、民定宪法和协定宪法等类型。

2.宪法的历史：我国现行宪法是1982年颁布实施的，分别于1988年、1993年、1999年和2004年进行了修改。

3.宪法的基本原则：主要有人民主权原则、基本人权原则、权力制约原则和法治原则。

本章的难点是对我国宪法基本原则与中国宪法历史脉络的准确把握，特别是现行宪法的基本特点与历次修改的内容，能够结合宪法文本的相关规定分析和评价。

第二章国家的基本制度（上）本章主要是对我国国家基本制度中的人民民主专政制度、基本经济制度和基本文化制度和基本社会制度的介绍，需要对各种基本制度的内涵有总体的理解。

在把握中国特色社会主义经济制度的宪法地位时，需要明确社会主义公有制是我国经济制度的基础，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，“国家保护个人经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益。

国家鼓励、支持和引导非公有制经济的发展，并有非公有制经济依法实行监督和管理”。

国家对公共财产和公民合法私有财产的保护有所区别。

宪法规定，“社会主义的公共财产神圣不可侵犯”、“公民的合法的私有财产不受侵犯”。

国家在限制私人财产权时，要满足以下基本条件：为了公共利益的需要；依照法律的规定；要给予补偿。

第三章国家的基本制度（下）本章对国家基本制度介绍内容比较广泛，涉及多项单行法。

1.人民代表大会制度是我国的政权组织形式，也是我国的根本政治制度。

2.我国的选举制度体现了选举权的普遍性原则和平等性原则，实行直接选举和间接选举并用及秘密投票的原则，要认真把握各项具体的选举程序。

宪法学必背2011年司法考试宪法学必背子弹一、关于立法问题1.宪法修改：（1）提案主体：全国人大常或1/5以上代表。

（2）通过标准：全体代表2/3以上通过。

2.制定或修改基本法律：全人常有部分权力。

3.规范性文件的公布的主体：⑴宪法修正案：全国人大主席团；⑵法律、基本法律：国家主席；⑶行政法规：国务院总理。

⑷地方性法规：省级人大制定由主席团公布；省级人大常制定由常委会公布。

公告一般坚持谁制定谁公告；报备案坚持谁批准谁报备。

⑸自治条例、单行条例：报批后由制定机关的常委会公告。

⑹规章：由制定机关的首长公告或者联合公告。

4.上下位阶发生冲突时，直接适用上位法，勿需报任何机关裁决。

同一位阶发生冲突时，家长裁决制，涉及到规章的国务院先行处理，用自已部门的规章需报全国人大常委会裁决。

5.国家立法权绝对保留的事项：（完全法定，不看重大否，仅三项。

）犯罪和刑罚；对公民政治权利、人身自由的限制与剥夺；诉讼和仲裁制度。

6.法律制定机关：全国人大和人大常委会。

7.制定地方性法规的主体：（1）省级人大及其人大常委会、省会所在市及较大市人大及其人大常委会。

省一级人大及人大常有地方立法权，此时无需报批，但需两个地方备案：全国人大常委会、国务院；另外两级人大及人大常无地方立法权需要报省级人大常委会批准，备案机关相同。

8.一般而言，领导关系：改变或撤销---针对适当性。

监督关系：撤销——针对合法性（有一个例外：地方人民代表大会常务委员会有权撤销本级人民政府制定的不适当的规章。

）9.授权立法不要报批但可以撤销。

二、国家机构职权(一)人大1.全国人大⑴修改宪法、监督宪法实施⑵制定和修改基本法律。

⑶选举全国人大常委会委员长、副委员长、秘书长和委员，选举中华人民共和国主席、副主席，中央军事委员会主席，最高人民法院院长，最高人民检察院检察长；⑷根据国家主席的提名，决定国务院总理，根据总理提名决定国务院其他组成人员（副总理、国务委员、各部部长、各委员会主任、审计长和秘书长）；根据中央军委主席的提名，决定中央军事委员会副主席和委员的人选，同时享有对这些人员的罢免权。

宪法学各章节知识点整理汇总复习资料第一章宪法的基本理论（上）第一节宪法的概念一、宪法的语称1、在汉语中，“宪”、“宪令”、“宪章”等语词在我国古代典籍中多有记载，不过它们的含义不同于今天的“宪法”。

具体而言，这些语汇主要有两种含义：其一是指国家的法律、法令或制度。

其二是指效法，法令的公布、法律的实施等。

2、在近代中国，根本意义的“宪法”一词一般认为由改良主义思想家郑观应首先引入，郑氏在其所著《盛世危言》中要求清廷“立宪法”、“开议院”，实行君主立宪。

3、中国最早在法律文件中使用近现代意义的“宪法”一语，是1908年清政府制定的《钦定宪法大纲》。

4、西方古代也有“宪法”这个词，但西方古代的“宪法”在很多情况下指的是政治体制。

4、1787年《美利坚合众国宪法》对constitution的使用则型构了近现代宪法的基本内涵。

二、宪法的界定关于宪法的界定有实质意义与形式意义两种。

（实质意义的宪法是从法律规范的内容来界定宪法的。

实质意义的宪法亦可被称为广义的宪法，它能解决诸如“英国没有宪法”这样的问题，因而为许多人所采信。

形式意义的宪法则是根据宪法作为法律的形式特征来界定宪法的，即宪法是指其制定和修改程序异于普通法律，并在效力上高于普通法律的成文法典。

西方国家的宪法绝大多数都是成文宪法，法国的托克维尔说：“英国没有宪法”，就是从形式意义而言的。

）三、宪法的形式特征（一）宪法的制定和修改程序异于普通法律1、宪法的制定和修改机关不同于其他法律。

宪法的制定和修改要有一个特别的机关。

宪法的制定机关也称制宪机关，制宪机关一般为一个专门机构。

我国在制定1954年《宪法》时曾专门成立了“宪法起草委员会”。

我国宪法修改也较为特殊，我国宪法是全国人民代表大会修改的，但是通过成立“宪法修改委员会”来修改，最后由全国人民代表大会通过颁布的。

2、宪法的通过和修改程序不同于其他法律。

一般来说，主要有三种情况：（1）由立法机关以绝对多数通过。

宪法课程知识点整理[M]（识记、理解）2、宪法的法律地位；为什么说宪法是根本法？[J]宪法最高法律效力的表现。

[J]（识记、理解）3[M]（识记）4、刚性宪法与柔性宪法的含义与比较。

（识记）5、钦定宪法、协定宪法与民定宪法的示例。

（识记）6[M]立宪主义的基本涵。

（识记、理解）7、宪政、、法治与人权之间的关系。

（理解）8、宪法和宪政的关系。

（理解）9、宪法与条约的效力关系。

（理解）1、近代宪法产生的条件。

[J]（识记、理解）2、如何理解“从契约到宪法”的宪法形成过程？（理解）3、英、美、德、法四国立宪过程与主要宪法性文件。

（识记、理解）4、简述当代宪法的发展趋势。

[J]（理解）5、中国立宪经过哪几个阶段？各有哪些代表性的宪法性文件？（识记）6、《共同纲领》的性质与主要容。

（理解）7、54宪法制定过程与其主要容。

（识记、理解）8、82宪法的修改过程与其主要容。

（识记、理解）9、新中国宪法为什么会频繁修改？（理解、应用）[M]（识记、理解）2、宪法渊源的一般类型和我国的宪法渊源。

（理解）3[M][J]（识记、理解）4、宪法典的一般结构和我国宪法典的结构。

（识记、理解）5、宪法序言的法律效力和功能。

（理解）6、宪法规的构成要素。

（应用）7、宪法规具有制裁性后果要素吗？违反宪法的制裁方式/宪法责任形式[J]。

（理解、应用）8、宪法关系的容和特征。

[J]（理解）9[M]10、宪权主体和制宪机构；我国宪法的制宪权主体和制宪机构。

（理解）11、试比较制宪权和修宪权。

[L]（理解）12、宪法修改、宪法修正案的含义。

（识记、理解）13、我国宪法修改和宪法解释的主体。

（识记、理解）14、宪法修正案的特点和适用技术。

（理解）15、82宪法历次修宪的容。

（识记、理解）16。

[M]（识记、理解）17、我国宪法修改的程序。

（识记、理解）18、宪法解释的一般主体和我国宪法的解释主体。

（理解）19、宪法解释和宪法修改的关系。

（理解）20[M]（识记、理解）21、违宪审查的一般类型。

《宪法学》考点知识1. 宪法学的概念我们从宪法学的研究对象着眼，将宪法学界定为：宪法学是关于国家权力控制与公民权利保障的学说。

2. 规范性宪法的概念具有限制国家权力，保障公民权利的功能，且在政治实践中发生实际效力的宪法，谓之规范性宪法。

3. 近代宪法，现代宪法的含义近代宪法是指近代自由资本主义时期的宪法。

这一时期的宪法体现了自由主义原则，公民权利主要是自由权，国家职能比较简单，以英国，美国和法国的宪法为代表。

（自由主义：排斥政府干预，强调个人自治。

自由权也叫做第一代人权或消极权利）现代宪法是指20世纪初以来的宪法，宪法宣告的公民权利从自由权扩大到社会权，与此对应，国家职能得到加强。

（近代宪法向现代宪法转型的标志：一是1918年《俄罗斯社会主义联邦苏维埃共和国宪法》，这是第一部社会主义宪法，简称1918苏俄宪法；二是1919年德国的魏玛宪法。

社会权被称为第二代人权，或叫积极权利/受益权）4. 宪法基本原则的内容宪法的基本原则是指贯穿于宪法的制定，修改及实施过程之中的最基本的准则。

一.近代宪法的基本原则（一）个人自由原则在启蒙思想家的论述中，自由即指个人自由，指个人做法律所许可的一切事情的权利。

近代宪法上的个人自由是指个人做法律所许可的一切事情而不是国家干涉的权利。

（二）形式平等原则形式平等原则是对不特定的人适用的原则，而实质平等原则是对特定的人适用的原则。

因此，实质平等原则与法律原则是不相容的。

现代宪法上出现了两种意义上的“平等”：（1）形式平等，又称机会平等、条件平等，即指同样情况同样对待，而不论结果如何；（2）实质平等，又称结果平等，即指特殊情况特殊对待，以实现相同的结果。

（我们把近代宪法所确定的平等原则称为形式平等原则。

）（三）主权在民原则主权是指制定宪法的权力，所谓主权在民，指国家的主权属于人民，具体是指制宪权属于人民所有，宪法授予国家机关的权力应当对人民负责。

（四）权力制约原则权力制约是指将国家权力的各个组成部分彼此分配，使其相互监督、制约，避免权力腐败和权力滥用。

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《宪法学》重点知识解析结合教材考试大纲，系统分析相关考核点。

根据往年考试试题，集中核心知识点。

第一章、宪法基本理论第一节、宪法的特征和本质1、立宪主义意义上的宪法：又称之为实质意义上的宪法，它是指一个国家在通过限制国家权力以保障人权的法。

2、部门法意义上的宪法：它是调整国家与公民之间关系的法律规范的总称，既包括在一个国家的法的体系中居于最高地位、具有最高法律效力的宪法，也包括具有一般效力的法律，即宪法性法律.3、根本法意义上的宪法：是指不仅制定了成文的法典，而且成文的法典在一国的法的体系中居于最高地位、具有最高法律效力的宪法。

4、宪法的特征以及宪法的本质;一、宪法与其他一般效力的法律相比较，具有以下三个特征:宪法规定了一个国家最根本性的内容（宪法的内容涉及一个国家的政治、经济、文化、社会、对外交往等各方面的重大原则，涉及一个国家的根本制度和基本制度的问题，而普通法律只涉及国家生活或社会生活的某一方面）。

宪法有着更为严格的制定和修改的程序(1。

在制定方面，宪法的制定一般要求成立一个专门的机构，该机构在完成相关工作后即予以解散。

而一般法律只是由常设的立法机关制定.2。

在宪法草案的通过方面，要求的参会人数要多,而且同意人数的比例也要求更多)。

宪法具有最高法律效力（表现在1、宪法是普通法律的制定基础和依据，宪法与普通法律的关系是“母法”和“子法"的关系。

宪法主要知识点1、国体：人民民主专政。

人民民主专政：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的，对人民实行民主和对敌人实行专政的国家政权。

2、政体：人民代表大会制度。

3、人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制。

7、中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。

4、选举制度的基本原则。

（1）、选举权的普遍性原则。

年满18周岁的中华人民共和国公民，除被依法剥夺政治权利的人以外。

（2）、选举权的平等性原则。

（3）、直接选举和间接选举并用的原则。

（4）、秘密投票原则5、选举的组织：（1）间接选举的地方：人大常委会主持本级人大代表的选举工作。

（2）、直接选举的地方：设立选举委员会主持本级人大代表的选举。

代表候选人的提出：按照选区或者选举单位的提名产生。

选民或者代表10人以上联名可以推荐代表候选人。

各政党、各人民团体可以联合或单独推荐代表候选人。

投票选举：直接选举由选举委员会主持选举工作。

县以上地方各级人民代表大会在选举上一级人民代表大会时，由该级人民代表大会主席团主持。

代表的罢免和补选：罢免直接选举所产生的代表，须经原选区过半数的选民通过，罢免间接选举产生的代表，须经原选举单位过半数的代表通过，5、中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。

禁止任何住址或个人破坏社会主义制度。

6、中华人民共和国的一切权利属于人民。

人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

7、各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。

各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。

8、中华人民共和国的社会主义经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制，即全民所有制和劳动群众集体所有制。

国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

9、矿藏、水流、森林、城市的土地属于国家所有10、任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地。

第一章宪法基本理论A，“人”，一切参与国家生活和社会生活的能都主体的概括和统称。

第一节宪法的概念 B，宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的行为准则，无人有权超越宪法。

一、宪法的定义5，宪法制定、修改程序的特殊性。

※ 宪法是规范民主施政规则的国家很本法，是有关国家权利及其民主运行规则、国1）是由宪法内容的重要性和具有最高法律效力的特点决定。

家基本政策以及公民基本权利与义务的法律规范的总称，是阶级力量对比关系及现存2）表现为: 社会经济结构要求的集中反映。

A，制定程度与普通法律不同: 二、宪法的形式特征◎ 制定机关不同，由专门制宪机构指定，非普通立法机关。

1，宪法和普通法律的共性: ◎ 草案的通过程序不同，宪草是2/3或3/4以上的多数表决通过，普通法律是半数。

1）是统治阶级意志和利益的表现。

B，修改程序与普通法律不同: 中国以上全国人大代表、全国人大常委会。

2）是具有国家强制力的行为规范。

◎ 修宪提案权主体有特别的限制。

:1/5 3）是实现阶级统治的重要工具。

◎ 宪法修改案的通过程序比普通法律严格。

4）内容取决于社会的物质生活条件。

◎ 有的国家还规定有修宪内容的限制。

2，宪法和普通法律的区别: 三、宪法的本质1）在内容上，宪法规定国家最根本、最重要的问题，具有国家总章程的意义。

1，宪法是公民权利的保障书（宪法最本质、核心的价值）。

2）在效力上，宪法具有最高法律效力。

（普通法国家除外）◎ 保障人权的功能，凸现着宪法的本质属性。

A，宪法是制定普通法的依据，普通法律、法规不得与宪法的原则和精神相违背。

◎ 宪法的内容包括国家权力的基本运行和公民权利的有效保障，其中公民权利的有效 B，宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的行为准则。

保障是首要的、核心的价值。

3）在制定和修改程序上，宪法比起他法律严格。

2，宪法是民主制度法律化的基本形式。

A，制定和修改宪法的机关，往往是依法特别成立的，而非普通立法机关。

宪法学基础知识总结宪法，作为国家的根本大法，具有至高无上的地位和权威性。

它是治国安邦的总章程，是公民权利的保障书，是国家制度和社会制度的基石。

了解宪法学的基础知识，对于我们每一个公民来说，都具有极其重要的意义。

一、宪法的概念和特征宪法是规定国家的根本制度和根本任务，集中体现各种政治力量对比关系、保障公民基本权利的国家根本法。

宪法具有以下几个重要特征：1、宪法是国家的根本法这表现在宪法规定的内容具有根本性，涉及国家的政治、经济、文化、社会等各个方面最根本、最重要的问题。

宪法的效力具有最高性，是其他一般法律的立法基础和依据，一般法律不得与宪法相抵触。

宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格，以保障宪法的稳定性和权威性。

2、宪法是公民权利的保障书宪法最主要、最核心的价值在于保障公民的基本权利。

它明确规定了公民的一系列权利和自由，如平等权、选举权和被选举权、言论自由、宗教信仰自由等，并为这些权利的实现提供了法律保障。

3、宪法是民主事实法律化的基本形式宪法与民主紧密相连，是民主制度的法律化。

它通过规定国家的政治制度和政治运行方式，将人民参与国家管理、行使民主权利的成果固定下来，为民主的发展提供了法律框架。

二、宪法的历史发展世界各国的宪法都有其独特的发展历程。

英国是近代宪法的发源地，其不成文宪法具有悠久的历史传统。

美国于1787 年制定了世界上第一部成文宪法——《美利坚合众国宪法》，确立了三权分立和联邦制的政治体制。

法国的第一部宪法则诞生于1791 年，对欧洲大陆的宪法发展产生了深远影响。

中国宪法的发展也经历了曲折的历程。

新中国成立以来，先后颁布了四部宪法，即 1954 年宪法、1975 年宪法、1978 年宪法和 1982 年宪法。

现行宪法是 1982 年宪法，并经过了多次修改和完善，以适应国家发展的需要。

三、宪法的制定宪法的制定是指制宪主体依照一定的程序创制宪法的活动。

制宪权是一种根源性的权力，属于人民。