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【12篇】新部编版六年级上册语文课外阅读练习题-精选含答案1．课内阅读。
有一次，在伯父家里，大伙儿围着一张桌子吃晚饭。
我望望爸爸的鼻子，又望望伯父的鼻子，说：“大伯，您和爸爸哪儿都像，就是有这么一点不像。
”“哪一点不像呢？”伯父转过头来，微笑着问我。
他嘴里嚼着，嘴唇上的胡子跟着一动一动的。
“爸爸的鼻子又高又直，您的呢，又扁又平。
”我看了他们半天才说。
“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。
”“那怎么——”“可是到了后来，碰了几回壁，就把鼻子碰扁了。
”“碰壁？”我说，“你怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。
”在座的人都哈哈大笑起来。
（1）这一段主要写了什么内容？（2）鲁迅先生的鼻子本来是天生的，为什么说是碰壁碰的呢？从中体现出鲁迅先生怎样的性格特点？（3）请你结合当时鲁迅先生生活的社会环境，谈一谈你对“四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这句话的理解。
（4）“在座的人都哈哈大笑起来”，说一说大家为什么笑呢？【答案】（1）伯父和“我”谈碰壁。
（2）这是鲁迅用幽默的说法暗示自己受到反动势力的残酷迫害。
幽默。
（3）鲁迅先生生活在黑暗的旧社会中，他经常写文章揭露国民党反动派，反动派害怕鲁迅先生的文章，不许他发表文章，而且还要逮捕他。
这句话真正的含义是当时社会很黑暗，自己在与反动派作斗争时经常受到挫折与迫害。
（4）笑我的单纯和幼稚。
【解析】【分析】（1）概括文章的主要内容可以掌握一定的技巧，可把整篇文章拆分成几个部分，明确写了哪几方面内容，然后总综和即可。
（2）评价人物的性格特征要应做到通观全文根据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。
（3）谈自己的理解，回答这种开放性题目时需注意两点：一要联系文章的主旨，二要结合个人的认识，言之有理，没有语病。
小学六年级上册语文阅读题带答案自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。
多做阅读题对语文成绩的提升有很大的帮助，下面是店铺为大家整理的小学六年级上册语文阅读题带答案，仅供参考。
小学六年级上册语文阅读题带答案篇一一、字词擂台。
(19分)1.读下面的词语，每组全对的打“√”，有错的打“×”。
(2分)A. 静谧赏赐精兵间政落荒而逃触类旁通 ( )B. 抽噎名誉积劳成疾司空见惯革故鼎新 ( )C. 咳嗽厨房蜂拥而至囫囵吞枣寝不安席 ( )D. 鼎盛书藉纷至踏来竭泽而渔脍炙人口 ( )2.灵活运用课内课外的积累，根据要求填空。
(2分)(1)“唐国强、邓亚萍、杨澜”参加全国政协会议，这三个人的姓名按姓氏笔画排列依次为，按音序排列依次为。
3.我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
(2分)( )疾病 ( )知识 ( )信息 ( )文明4.龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像、、等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
(3分)5.判断题，说法对的打“√”，错的打“×”。
(4分)(1)“爷爷的腰板还比较结实”和“这塑料袋一点都不结实”中的“结实”意思一样。
( )(2)“侃侃而谈”与“夸夸其谈”所表达出的情感色彩是有区别的，不可混用。
( )(3)“鹿”用部首查字法应该查“比”部。
( )(4) 我国成语大都有丰富的内涵，下面的成语就是谈的用兵之法。
( )围魏救赵暗渡陈仓釜底抽薪金蝉脱壳6.马是人类忠实的朋友，下面是根据“马”的比喻义所填的成语，错的两项是( )。
(2分)①粗略的看(走马观花) ②走在前列(一马平川)③非常危险(盲人瞎马) ④随便走走(快马加鞭)7.抓住加点的词语分析句意，然后在括号里填上一个字的词。
(4分)(1)天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道……过了二十三，大家更忙——年味变得( )了。
(完整版)小学六年级语文阅读理解试题及答案一、六年级语文上册阅读理解题1．课内阅读这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么_________，天空是那么_________，使我总想高歌一曲，表示我满心的________。
在天底下，_________，而并不_________。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒勾画]的中国画那样，到处_________，轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候_________，好像________。
（1）这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱，空气是那么________ ，天空是那么________ ，使我总想高歌一曲，表示我满心的________ 。
在天底下，________ ，而并不________ 。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么[柔软柔美]，就像只用绿色渲染，不用墨线[勾勒勾画]的中国画那样，到处________ ，轻轻流入云际。
这种境界既使人惊叹又叫人舒服既愿久立四望又想坐下低吟一首奇丽的小诗在这境界里，连骏马和大牛都有时候________ ，好像________ 。
（2）结合语境，选择恰当的词语，写在横线上。
[柔软柔美]________[勾勒勾画]________（3）“一碧千里”描写了________，“翠色欲流”描写了________。
2．阅读训练。
我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。
好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑地去看。
他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈……（1）这段文字写的是：________。
六年级上册阅读测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个选项是《草房子》的作者？A. 曹文轩B. 鲁迅C. 老舍D. 巴金答案：A2. 《小王子》中，小王子离开自己的星球后，首先访问了哪个星球？A. 地球B. 金星C. 火星D. 水星答案：B3. 在《夏洛的网》中，夏洛是一只什么动物？A. 狗B. 猫C. 蜘蛛D. 鸟答案：C4. 《秘密花园》中，玛丽发现的秘密花园最初是谁的？A. 玛丽的B. 柯林的C. 梅德洛克夫人的D. 克雷文先生的答案：D5. 《哈利·波特与魔法石》中，哈利·波特在霍格沃茨魔法学校被分到了哪个学院？A. 格兰芬多B. 斯莱特林C. 拉文克劳D. 赫奇帕奇答案：A6. 《海底两万里》中，鹦鹉螺号的船长是谁？A. 阿龙纳斯B. 康塞尔C. 尼摩船长D. 尼德兰答案：C7. 《格林童话》中，白雪公主吃了什么而陷入沉睡？A. 苹果B. 蛋糕C. 糖果D. 饼干答案：A8. 《安徒生童话》中，丑小鸭最终变成了什么？A. 鸭子B. 天鹅C. 猫D. 狗答案：B9. 《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上生活了多少年？A. 10年B. 20年C. 28年D. 30年答案：C10. 《爱丽丝漫游奇境记》中，爱丽丝跟随一只什么动物进入了一个奇妙的世界？A. 猫B. 兔子C. 狗D. 鸟答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 在《汤姆·索亚历险记》中，汤姆和哈克发现了一个藏宝的山洞，这个山洞位于______。
答案：杰克逊岛2. 《绿野仙踪》中，多萝西的小狗叫什么名字？答案：托托3. 在《格列佛游记》中，格列佛首次旅行到了一个由什么生物统治的国度？答案：小人国4. 《金银岛》中，海盗们寻找的宝藏藏在了______。
答案：金银岛上5. 《木偶奇遇记》中，匹诺曹说谎时，他的鼻子会______。
答案：变长6. 《傲慢与偏见》中，伊丽莎白·班内特最初对达西先生的印象是______。
【10篇】部编人教版六年级上册语文课外阅读练习题-精选及答案1．阅读理解七根火柴（节选）王愿坚卢进勇看着这场景，眼睛里像揉进了什么，一阵酸涩。
在掉队的两天里，他这已经是第三次看见战友倒下来了。
“一定是饿坏了！”他想，连忙抢上一步，搂住那个同志的肩膀，把那点青稞面递到那同志的嘴边说：“同志，快吃点吧！”那同志抬起失神的眼睛，呆滞地望了卢进勇一眼，吃力地举起手推开他的胳膊，嘴唇翕动了好几下，齿缝里挤出了几个字：“不，没……没用了。
”卢进勇一时不知怎么好。
他望着那张被寒风冷雨冻得乌青的脸，和那脸上挂着的雨滴，痛苦地想：“要是有一堆火，有一杯热水，也许他能活下去！”他抬起头，望望那雾蒙蒙的远处，随即拉住那同志的手腕说：“走，我扶你走吧！”那同志闭着眼睛摇了摇头，没有回答，看来是在积攒着浑身的力量。
好大一会，他忽然睁下了眼，右手指着自己的左腋窝，急急地说：“这……这里！”卢进勇惶惑地把手插进那湿漉漉的衣服。
他觉得那同志的胸口和衣服一样冰冷了，在左腋窝里，他摸出了一个硬硬的纸包，递到那个同志的手里。
那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚在一起，正压在那朱红的印章中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近了，便伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴，口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。
数完了，又向卢进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……就在这一瞬间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。
那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
六年级上册英语阅读训练题15篇一、阅读理解（一）Passage 1.My name is Tom. I'm a student in Grade Six. I have a happy family. There are four people in my family. They are my father, my mother, mysister and me.My father is a doctor. He works in a big hospital. He likes his job very much. My mother is a teacher. She teaches English in a school. My sister is only three years old. She is very cute.I love my family very much.Questions:1. How many people are there in Tom's family?- Answer: There are four people in Tom's family.- Explanation: The passage clearly states "There are four people in my family."2. What does Tom's father do?- Answer: Tom's father is a doctor.- Explanation: It is mentioned that "My father is a doctor."Passage 2.It's Sunday today. The weather is sunny. Mary and her family are in the park. Mary is flying a kite. Her kite is very beautiful. It looks like abutterfly. Her father is reading a book under a big tree. Her mother is taking pictures of the flowers. Her little brother is playing with a ballon the grass. They are having a great time.Questions:1. What is Mary doing?- Answer: Mary is flying a kite.- Explanation: The text says "Mary is flying a kite."2. Where is Mary's father?- Answer: Mary's father is under a big tree.- Explanation: It is stated that "Her father is reading a book under a big tree."Passage 3.I'm Jack. I like animals very much. I have a pet dog. Its name is Lucky. Lucky is very smart. It can play ball games with me. It likes running inthe park.Every day, I take Lucky for a walk after school. Lucky is my good friend. I love it very much.Questions:1. What is the name of Jack's pet dog?- Answer: The name of Jack's pet dog is Lucky.- Explanation: The passage says "I have a pet dog. Its name is Lucky."2. What does Jack do with Lucky every day?- Answer: Jack takes Lucky for a walk every day.- Explanation: It is mentioned that "Every day, I take Lucky for a walk after school."Passage 4.My school is very beautiful. There are many trees and flowers in it. There are also several teaching buildings.We have classes in the teaching buildings. The classrooms are big and clean. There is a library in my school. We can borrow books from it. There is also a playground. We can play basketball and football there.I love my school very much.Questions:1. What are there in the school?- Answer: There are many trees, flowers, teaching buildings, a library and a playground in the school.- Explanation: The passage mentions all these things in the school.2. Where can students play basketball?- Answer: Students can play basketball on the playground.- Explanation: It is said that "There is also a playground. We can play basketball and football there."Passage 5.Lucy is from England. She is in China now. She is studying Chinese in a school.She has a lot of Chinese friends. Her Chinese friends are very friendly. They often help her with her Chinese.Lucy likes Chinese food very much. She likes dumplings best.Questions:1. Where is Lucy from?- Answer: Lucy is from England.- Explanation: The first sentence says "Lucy is from England."2. What does Lucy like best?- Answer: Lucy likes dumplings best.- Explanation: It is stated that "She likes dumplings best."Passage 6.There are four seasons in a year. They are spring, summer, autumn and winter.Spring is warm. The flowers start to come out. The trees turn green. People like to go for a walk in spring.Summer is hot. The days are long. People like to go swimming in summer.Autumn is cool. The leaves on the trees turn yellow and red. It's a beautiful season.Winter is cold. Sometimes it snows. People can make snowmen in winter.Questions:1. How many seasons are there in a year?- Answer: There are four seasons in a year.- Explanation: The passage begins with "There are four seasons in a year."2. What do people like to do in summer?- Answer: People like to go swimming in summer.- Explanation: It is mentioned that "People like to go swimming in summer."Passage 7.Mike is a student. He gets up at 6:30 every morning. Then he washes his face and brushes his teeth. After that, he has breakfast. His breakfast is usually bread and milk.He goes to school at 7:30. His school is not far from his home. He often walks to school.He has four classes in the morning and two classes in the afternoon. He likes English very much.Questions:1. What time does Mike get up?- Answer: Mike gets up at 6:30 every morning.- Explanation: The passage says "He gets up at 6:30 every morning."2. How does Mike go to school?- Answer: Mike often walks to school.- Explanation: It is stated that "He often walks to school."Passage 8.My favorite festival is the Spring Festival. It is the most important festival in China.Before the Spring Festival, people clean their houses, buy new clothes and a lot of food.On the eve of the Spring Festival, families get together and have a big dinner. They also watch the Spring Festival Gala on TV.During the Spring Festival, people visit their relatives and friends. They give each other red envelopes with money in them.Questions:1. What is the most important festival in China?- Answer: The Spring Festival is the most important festival in China.- Explanation: The passage clearly states "It is the most important festival in China."2. What do people do on the eve of the Spring Festival?- Answer: On the eve of the Spring Festival, families get together, have a big dinner and watch the Spring Festival Gala on TV.- Explanation: It is mentioned in the passage.Passage 9.I'm Lily. I'm in the zoo with my parents today. There are so many animals here.I see the pandas first. They are very cute. They are eating bamboo. Then I see the monkeys. They are jumping and playing. There are also some tigers. They are sleeping.I like the zoo very much.Questions:1. Who is Lily with in the zoo?- Answer: Lily is with her parents in the zoo.- Explanation: The passage says "I'm in the zoo with my parents today."2. What are the pandas doing?- Answer: The pandas are eating bamboo.- Explanation: It is stated that "They are eating bamboo."Passage 10.Ben is a good boy. He often helps his mother do housework at home.On Saturday, he helps his mother clean the room. He sweeps the floor and cleans the windows.On Sunday, he helps his mother wash the clothes. He also helps his mother cook dinner.His mother is very happy. She says Ben is a helpful boy.Questions:1. What does Ben do on Saturday?- Answer: On Saturday, Ben helps his mother clean the room. He sweeps the floor and cleans the windows.- Explanation: The passage mentions "On Saturday, he helps his mother clean the room. He sweeps the floor and cleans the windows."2. Why is Ben's mother happy?- Answer: Ben's mother is happy because Ben is a helpful boy. He often helps her do housework.- Explanation: The last sentence says "She says Ben is a helpful boy."Passage 11.There is a big supermarket near my home. It has three floors.On the first floor, there are a lot of fruits, vegetables and meat. People can buy fresh food here.On the second floor, there are clothes, shoes and bags. There are also some toys for children.On the third floor, there is a bookstore. People can buy all kinds of books there.Questions:1. How many floors does the supermarket have?- Answer: The supermarket has three floors.- Explanation: It is clearly stated that "It has three floors."2. What can people buy on the third floor?- Answer: People can buy all kinds of books on the third floor.- Explanation: The passage says "On the third floor, there is a bookstore. People can buy all kinds of books there."Passage 12.Jim likes reading very much. He has a lot of books at home.His favorite books are storybooks. He often reads storybooks in his free time.He also likes to go to the library. There are thousands of books in the library. He can borrow different kinds of books from the library.Questions:1. What are Jim's favorite books?- Answer: Jim's favorite books are storybooks.- Explanation: The passage says "His favorite books are storybooks."2. Where can Jim borrow books?- Answer: Jim can borrow books from the library.- Explanation: It is mentioned that "He can borrow different kinds of books from the library."Passage 13.It was Saturday yesterday. I went to the park with my friends.We played games in the park. We also flew kites. The kites flew very high in the sky.We had a picnic there. We ate sandwiches, fruits and drank juice.It was a great day.Questions:1. Where did the writer go yesterday?- Answer: The writer went to the park yesterday.- Explanation: The passage says "I went to the park with my friends."2. What did they eat during the picnic?- Answer: They ate sandwiches and fruits during the picnic.- Explanation: It is stated that "We ate sandwiches, fruits and drank juice."Passage 14.My name is Ann. I'm a girl. I'm 12 years old. I'm in Class 3, Grade 6.I like music very much. I can play the piano. I often practice playing the piano after school.I want to be a pianist in the future.Questions:1. How old is Ann?- Answer: Ann is 12 years old.- Explanation: The passage says "I'm 12 years old."2. What does Ann want to be in the future?- Answer: Ann wants to be a pianist in the future.- Explanation: It is mentioned that "I want to be a pianist in the future."Passage 15.There are some rules in our school.We must come to school on time. We can't be late for school.We must wear school uniforms at school.We should keep our classroom clean. We can't throw rubbish everywhere.We should be polite to our teachers and classmates.Questions:1. What should we do to our teachers and classmates?- Answer: We should be polite to our teachers and classmates.- Explanation: The passage says "We should be polite to our teachers and classmates."2. What can't we do at school?- Answer: We can't be late for school, we can't throw rubbish everywhere and we must wear school uniforms (not doing this is also something we can't do).- Explanation: These are the things mentioned in the passage that we are not allowed to do at school.。
语文s版六年级上册课内阅读试题及答案一、阅读《我们爱你啊，中国》选段，回答问题。
当灿烂的阳光跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁；当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你，中国！1. 这段文字描绘了中国哪些地方的景象？答：这段文字描绘了中国东海、帕米尔高原、北国和南疆的景象。
2. “银装素裹”是什么意思？答：“银装素裹”形容雪后树木房屋等被白雪覆盖的景象。
3. 这段文字表达了作者怎样的情感？答：这段文字表达了作者对中国辽阔疆域和壮丽山河的热爱之情。
二、阅读《詹天佑》选段，回答问题。
詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，开始勘测线路。
哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。
詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。
‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。
”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。
塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。
不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。
白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。
为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。
遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
4. 詹天佑在修建铁路过程中遇到了哪些困难？答：詹天佑在修建铁路过程中遇到的困难包括：勘测线路的复杂性、恶劣的自然环境（如狂风怒号、黄沙满天）、危险的工作条件（如峭壁上定点、测绘）以及技术上的挑战。
5. 詹天佑是如何克服这些困难的？答：詹天佑通过精密的勘测、周密的计算、亲自参与实地工作、坚持在野外工作、晚上绘图计算以及向当地农民请教等方式克服了这些困难。
6. 詹天佑的坚持和努力体现了什么精神？答：詹天佑的坚持和努力体现了他不畏艰难、勇于担当、精益求精和爱国敬业的精神。
部编版六年级语文上册课内阅读17篇附参考答案（1）屋子里没有生炉子, 又潮湿又阴冷。
桑娜举起马灯, 想看看病人在什么地方。
首先投入眼帘的是对着门的一张床, 床上仰面躺着她的女邻居。
她一动不动。
桑娜把马灯举得更近一些, 不错, 是西蒙。
她头往后仰着, 冰冷发青的脸上显出死的宁静, ①一只苍白僵硬的手像要抓住什么似( )的, 从稻草铺上垂下来。
就在这死去的母亲旁边, 睡着两个很小的孩子, 都是卷头发, 圆脸蛋, 身上盖着旧衣服, 蜷缩着身子, 两个浅黄头发的小脑袋紧紧地靠在一起。
②显然, 母亲在临死的时候, 拿自己的衣服盖在他们身上, 还用旧头巾包住他们的小脚。
孩子呼吸均( )匀而平静, 睡得正香甜。
1.在文中的括号里给加点的字注音。
(2分)2.写出下列词语的近义词。
(2分)显然( ) 均匀( ) 宁静( ) 蜷缩( )3.按提示将这一段分为三层, 在文中用“‖”标出。
屋内环境——西蒙——两个孩子。
(2分)4.读文中两处画“_____”的句子, 体会句意, 回答问题。
(2分)(1)读画线句①, 想一想, 西蒙想要抓住什么？(2)读了画线句②的描写, 你有什么感受？参考答案:1.shìjūn2.示例：明显匀称寂静收缩3.……阴冷。
……垂下来。
……香甜。
4.(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。
在自己即将离开人世时, 两个孩子是她放心不下的。
她无力决定两个孩子的归属与未来。
(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲, 她为两个孩子付出了最后的母爱, 令人感动。
（2）生物从小到大, 本来是天天长的, 不过夏天的长是飞快的长, 跳跃的长, 活生生的看得见的长。
你在豆棚瓜架上看绿蔓, 一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音, 在叭叭的声响里, 一夜可以多出半节。
昨天是苞蕾, 今天是鲜花, 明天就变成了小果实。
一块白石头, 几天不见, 就长满了苔藓；一片黄泥土, 几天不见, 就变成了草坪菜畦。
邻家的小猫小狗小鸡小鸭, 个把月不过来, 再见面, 它已经有了妈妈的一半大。
题目：六年级上册阅读理解训练题可打印1. 题目：阅读理解阅读以下短文，然后根据短文内容回答问题。
小明是一个爱运动的男孩，他每天都会和同学一起去操场踢足球。
但是有一天，小明因为生病住院了，他非常想念操场上的足球比赛，但是他的父母都不让他出院，怕他的病情恶化。
于是，小明只能在病房里面安静地待着。
过了几天，小明的同学们来看望他，他们每天都会给小明带来一些好吃的东西和一些足球的相关杂志，还会给小明带来一些鲜花和祝福。
小明非常感动，他知道他有这么多关心他的朋友。
终于，小明的病情好转了，医生同意他可以出院了。
小明心情非常开心，他马上和同学们去了操场，开始了他们的足球比赛。
2. 问题：a) 小明在操场上的爱好是什么？b) 小明为什么不能和同学们一起去操场踢足球了？c) 小明的同学们每天都会给他带来什么？d) 小明最终的病情好转了，他和同学们去了哪里？3. 答案：a) 小明在操场上的爱好是踢足球。
b) 小明因为生病住院了，所以不能和同学们一起去操场踢足球。
c) 小明的同学们每天都会给他带来一些好吃的东西、足球的相关杂志、鲜花和祝福。
d) 小明的病情好转了，他和同学们去了操场，开始了他们的足球比赛。
4. 分析：这篇短文讲述了小明因生病住院而无法去操场踢足球，但得到了同学们的关心和祝福，最终病情好转并和同学们去操场踢足球的故事。
通过这篇文章，我们可以知道健康是最重要的，同时也体会到朋友之间的关心和友情的可贵。
小明回到了操场上，他感到自己仿佛又回到了自由的世界。
他和同学们一边在球场奔跑，一边欢呼着，享受着胜利的喜悦。
操场上洋溢着孩子们无尽的欢笑声和童年的快乐。
此时，一位老师走过来，拍拍小明的肩膀说：“小明，你的精神真是太好了，康复得非常快。
但是你知道，要保持健康，除了运动之外，饮食上也要注意，要多吃一些新鲜蔬菜和水果，少吃油腻和垃圾食品。
”小明点了点头，表示自己会注意的。
他觉得老师说的很有道理，健康的重要性深深地印在了他的脑海里。
六年级语文版语文上册阅读理解必考题型班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 请认真阅读下列选文，完成问题。
（一）蒙娜丽莎之约（节选）蒙娜丽莎那微抿的双唇、微挑的嘴角，好像有话要跟你说。
在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。
那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。
蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。
达·芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。
（二）月光曲（节选）皮鞋匠静静地听着。
他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
1．选文（一）主要从面部的________、________和________描写了蒙娜丽莎的微笑。
2．盲姑娘真的看到波涛汹涌的大海了吗？说说你的理由。
_____________________3．选文（一）中最后一句话是作者观赏蒙娜丽莎的面部表情后产生的感受。
你从中体会到了什么？_____________________4．阅读两篇选文，判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.两篇选文都采用了想象和联想的表现手法。
（______）2.这两篇选文所描写的都与贝多芬有关。
（______）3.选文（一）把所见和想象结合，让读者感受到了作品的魅力；选文（二）通过虚实结合的写法描绘出了美丽的意境。
（______）2. 阅读理解。
地球在呻吟忧天，人类才可自救。
不必援引枯燥的数据，不必借用古老的格言，我们只需用肉眼仰望一下头顶的天空，就应当惊愕地承认：它早已不是天的原稿，已经被“现代文明”的烟尘复印得浑浊而模糊。
六年级上册阅读题阅读下面的文本回答问题：祖母的葵花我总是要想到葵花，一排一排，种在小院门口。
是祖母种的。
①祖母侍弄土地，就像她在鞋面上绣花一样，一针下去，绿的是叶，再一针下去，黄的是花。
记忆里的黄花总也开不败。
丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。
②扁扁的绿叶在风中婆娑，那些小黄花，就开在叶间，很妖娆地笑着。
南瓜多数是趴在地上长的。
长长的蔓，会牵引得很远很远。
像对遥远的他方怀了无限向往，蓄着劲儿要追寻了去，在一路的追寻中，绽放大朵大朵黄花。
黄得很浓艳，是化不开的晴。
还有一种植物，被祖母称作“乌子”的。
它像爬山虎似的，顺着墙角往上爬，枝枝蔓蔓都是绿绿的，一直把整座房子包裹住了才作罢。
忽一日，哗啦啦花都开了，远远看去，房子插了满头黄花呀，美得让人心醉。
最突出的，还是葵花。
它们挺立着，情绪饱满，斗志昂扬，迎着太阳的方向，把头颅昂起，再昂起。
小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢，伸了小手，拼命拉扯那大盘的花，不让它看太阳，但我手一松，它弹跳一下，头颅又昂上去了，永不可折弯的样子。
梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黄来渲染葵花。
画中，一朵一朵葵花，在阳光下怒放，仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。
梵高说，那是爱的最强光。
在颇多失意颇多彷徨的日子里，那大朵的葵花，给他幽暗沉郁的心，注入最后的温暖。
我的祖母不知道梵高，不懂得爱的最强光，但她喜欢种葵花。
在那些缺衣少吃的岁月里，院门前那一排排葵花，在我们心头，投下最明艳的色彩。
葵花开了，就快有香香的瓜子嗑了。
这是一种香香的等待，这样的等待很幸福。
葵花结籽，亦有另一种风韵。
沉甸甸的，望得见日月风光在里头喧闹。
这个时候，它的头颅开始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰杆仍是挺直的。
一颗一颗的瓜子，一日一日成形，饱满，吸足阳光和花香。
葵花成熟起来，蜂窝一般的。
祖母摘下它们，轻轻敲，一颗一颗的瓜子，就落到祖母预先放好的匾子里。
放在阳光下晒，会闻见花朵的香气。
③一颗瓜子，原来是一朵花的魂啊！瓜子晒干，祖母会用文火炒熟，这个孩子口袋里装一把，那个孩子口袋里装一把。
我们的童年就这样香香地过来了。
如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。
老家屋前，一片空落的寂静。
七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。
我想，那里，一定有一棵葵正在开放，开在祖母的心窝里。
(有删改。
作者丁立梅，选自《知识文库》2005年第11期) 1.上文第3段说，“记忆里的黄花总也开不败”。
通读全文，说说“我”记忆里的黄花有哪些。
2.联系上下文，从不同方面体会“这是一种香香的等待，这样的等待很幸福”一句中加点词语的妙处。
3.从文中画线的三个句子中任选一句，品味文句中蕴涵的语言运用的美或情感表达的美。
4.上文第7段写到了梵高和他创作的《向日葵》，这样写有什么作用?请结合文章内容简要分析。
5.请从下面的两题中任选一题作答。
（1）祖母摘下成熟的葵花，轻轻敲落瓜子时，跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢?请你联系文章内容，结合自己的生活体验，展开合理想像，进行描写，不超过60个字。
(描写神态、描写动作、描写语言、描写心理皆可。
)（2）“如今，祖母老了，老得连葵花也种不动了。
老家屋前，一片空落的寂静。
七月的天空下，祖母坐在老屋院门口，坐在老槐树底下，不错眼地盯着一个方向看。
”祖母可能在想些什么呢?请你联系文章内容，展开合理想像，进行描写，不超过60个字。
阅读下面的文本回答问题：太阳花太阳花的叶子是细小的，淡绿的，一丛一丛，就像清溪里漂浮的鱼草。
它的花朵只有一枚纽扣大，红极了！一开放，就像一小朵一小朵的火花。
它没有牡丹高贵的派头，也没有荷花的柔美的姿态。
如果不开花，它简直就是一丛草。
它所以叫太阳花，是因为只有在早晨，见到了阳光之后才开花。
没有太阳就看不见这种花朵，它是为太阳而开放而生活着的。
||我最喜欢这种性格，我爱这种花！我在窗下种了一丛，过不久，它就沿着墙角蔓了好大一片！太阳一出，所有的花苞都开放了，挤挤攘攘的，热闹得像是要叫出声来。
窗前的一片地，红绿相映，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。
我曾好几次试图把它牵引到篱笆上去，但它总是倔强地回到了地上。
我真太喜欢这种花了！多少次啊！我想掐下一两朵插在花瓶里，可是，一离开土地，一离开太阳，它就枯萎了。
它永远扎根在大地上，一开花，就把自己的色彩、芬香全都贡献给太阳——它已经和太阳结下了不解之缘。
||在这里，在墙角、窗下，经常可以看到一丛丛的太阳花。
它永远脚踏实地的活着，向着太阳开放着它那红色的小小的花朵。
||1、给字选择正确的解释，把序号写在（）里。
（）红绿相映的映 A反映 B放映 C倒映 D映衬 E映射（）不解之缘的缘 A缘故 B缘分 C边缘 D沿着2、读句子，从加点的词语中你可以体会到什么？（1）所有的花苞都开放了，挤挤攘攘的，热闹得像是要叫出声来。
（2）窗前的一片地，红绿相映，像是铺上了一张瑰丽灿烂的地毯。
3、作者在文中两次表明对太阳花的喜爱。
第一次是因为：第二次是因为：我爱家乡的秋夜家乡的秋夜素雅、幽静。
我对家乡的秋夜有一种眷恋之情，我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。
柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹茎上，撒在浓黑的小草上。
叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。
走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。
黄澄澄的柿子，晶莹透明，令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。
瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞，每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。
田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。
这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。
风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。
柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。
在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。
那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。
⒈在括号里填上恰当的修饰词语。
（3分）（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画⒉根据下列解释，从文中找出相对应的词语。
（4分）⑴不愿意显得比别人差。
（）⑵馋得口水都快要流下来。
形容非常馋或眼红。
（）⑶指边唱歌，边跳舞。
形容尽情欢乐。
（）⑷一眼望不到边。
形容十分辽阔。
（）⒊按要求从文中摘抄句子。
（各一句）（3分）比喻句：拟人句：排比句：⒋缩写下面的句子。
（1分）柔和的月光下，一望无际的田野是碧绿的翡翠。
⒌作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的？（2分）⒍作者在文中表达了一种什么样的感情？（2分）练习参考答案：1.答案：有丝瓜花，黄瓜花，南瓜花，乌子花，葵花的花。
2.答案要点：①“香香的”表现出葵花子的香味; ②表现出等待嗑瓜子的幸福快乐; ③体现了“我们”的童真童趣; ④使用叠音词，琅琅上口，有韵律美。
3.①答案要点：运用比喻，生动形象地表现祖母精心伺弄土地，热爱生活;或运用比喻，生动形象地表现祖母热爱劳动，表现热爱生活。
(意对即可) ②答案要点：运用拟人手法，生动形形象地描写了绿叶在地中摇摆的姿态和小黄花的可爱情态，表现出作者喜爱之情。
(意对即可)③答案要点：瓜子是朵花经历日月风光(或吸足阳光和花香)结出的果实;它是祖母深沉的爱的积淀。
(意对即可)4.表观了葵花对失意、彷徨中的凡高的鼓舞(注入的温暖);体现了本文的主旨，表现了“爱的最强光”;赋予葵花更深的内涵，使文章更为厚重;《向日葵》也是作者记忆中的开不败的黄花;艺术中的葵花与现实生活中的黄花虚实结合，丰富了文章的内涵(加深了文章的意蕴)。
(意对即可)5.①答案要点：写出童年“我”特征，表现出“我”的快乐(或幸福或期待或迫不及待的情形)②答案要点：能写出祖母对过去生活的回忆、留恋;祖母对孩子们的深沉的爱;符合老年祖母的特征。
参考答案：1.D B2.(1)花很多，景象热闹(2)在叶子衬托下的太阳花非常美丽3.因为只有在早晨，见到了阳光之后才开花。
没有太阳就看不见这种花朵，它是为太阳而开放而生活着的。
作者最喜欢这种性格，为太阳而开放和生活的。
因为作者曾好几次试图把它牵引到篱笆上去，但它总是倔强地回到了地上。
作者想掐下一两朵插在花瓶里，可是，一离开土地，一离开太阳，它就枯萎了。
作者喜欢他的倔强。
参考答案：⒈（柔和）的月光（碧绿）的翡翠（绝无伦比）的交响曲（空旷）的山野（沉甸甸）的柿子（美丽）的水墨画⒉⑴不甘示弱⑵垂涎欲滴⑶载歌载舞⑷一望无际⒊（略）⒋田野是翡翠。
⒌详见第5自然段。
⒍表达了作者对家乡的秋夜的一种喜爱和赞美之情。
