(新沪科版)八年级物理下册：7.1-7.2周周清ppt课件

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沪科版八年级物理全册经典PPT课件

沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第三节快与慢
沪科版八年级物理全册经典PPT课件Leabharlann 第四节科学探究：速度的变化
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第三章声的世界
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第三节站在巨人的肩膀上
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第二章运动的世界
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第一节动与静
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第二节长度与时间的测量
沪科版八年级物理全册经典PPT 课件目录
0002页 0098页 0202页 0299页 0369页 0460页 0480页 0681页 0716页 0753页 0786页 0901页 0937页 1070页 1109页 1144页 1197页
第一章打开物理世界的大门第二节探索之路第二章运动的世界第二节长度与时间的测量第四节科学探究：速度的变化第一节科学探究：声音的产生与传播第三节超声与次声第一节光的反射第三节光的折射第五节科学探究：凸透镜成像第五章质量与密度第二节学习使用天平和量筒第四节密度知识的应用第一节力第三节弹力与弹簧测力计第五节科学探究：摩擦力第一节科学探究：牛顿第一定律
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第一节科学探究：声音的产生与传播
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第一章打开物理世界的大门
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第一节走进神奇
沪科版八年级物理全册经典PPT课件
第二节探索之路

沪科版八年级全册(新)+物理+第七章+力与运动+全章课件(60张)

众人划桨开大船
,
,
, , , ,
,
,
,
F2
F1
在右图中，既有人在车前拉，又有人在车后推，车同时受到拉力F1和推力F2的作用，并且这两个力的方向相同。那么，这时拉力和推力的合力是多大呢？
F
正在下沉的潜水艇同时受到重力G和浮力F的作用，这两个方向相反。此时重力和浮力的合力又该怎样计算呢？

第三节力的平衡
停泊着的充气船受到哪些力的作用和处于什么状态？
受到重力和浮力的作用
“人象大战” 中僵持的大象受到哪些力的作用和处于什么状态？
受到静摩擦力和绳子的拉力
匀速飞行的客机受到哪些力的作用和处于什么状态？
受到重力、举力、推力和阻力。
不矛盾，物体受到的合力为零时，与不受力的效果是一样的。
复习
什么是力？力会产生什么作用效果？影响力的作用效果的因素是什么？

很多人才能拖动的物体，一头大象就能拖动．
力的作用效果是相同的．
合力
如果一个力产生的作用效果跟几个力产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。组成合力的每一个力叫分力。
波百号同涛舸子舟在嘛嘛嘛后争一共流喊济岸在千浪海前帆靠让进边路
伽利略实验
实验:
毛巾表面
棉布表面
木板表面
实验结论在同样条件下，平面越光滑，小车前进得越远。
实验接触面摩擦力大小滑块运动距离
1
2 3
毛皮
棉布木板
大较大小
短较长长
实验结论：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越小，滑块前进的距离就越长。推论：假如平面没有摩擦，滑块将一直运动下去，且速度的大小和方向都不发生改变。

沪科版八年级全册物理课件力的平衡15张

精编优质课PPT沪科版八年级全册物理课件 7.3力的平衡 (共15张PPT)(获奖课件推荐下载)
小结：
1、平衡态和平衡力：
静止状态
平衡状态
匀速直线运动状态
受力为平衡力
2、二力平衡的条件：
作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且作用在同一直线上，则这两个力彼此就平衡。
3.平衡力和相互作用力的区别
②使物体处于哪种平衡状态 3力的平衡 (共15张PPT)(获奖课件推荐下载)
精编优质课PPT沪科版八年级全册物理课件 7. 牛顿第一定律内容：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持匀速直线运动状态或静止状态。
3力的平衡 (共15张PPT)(获奖课件推荐下载)
更加方便简单？精编优质课PPT沪科版八年级全册物理课件 7.
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举一反三: 3精力编的优平质衡课(P共P1T5沪张科PP版T八)(获年奖级课全件册推物荐理下课载件) 7.
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精编优质课PPT沪科版八年级全册物理课件 7.3力的平衡 (共15张PPT)(获奖课件推荐下载)
二力平衡的条件
大小相等方向相反作用在同一直线上作用在同一物体上
等大、反向、共线、同物
精编优质课PPT沪科版八年级全册物理课件 7.3力的平衡 (共15张PPT)(获奖课件推荐下载)
测力计的示数等于钩 3精力编的优平质衡课(P共P1T5沪张科PP版T八)(获年奖级课全件册推物荐理下课载件) 7.

2020-2021学年八年级物理下册 7.1 科学探究：牛顿第一定律课件 (新版)沪科版

探究新知五、惯性的危害与应用
【活动】列举惯性在交通中的危害及防护实例。
刹车后停不住限速开车时要系安全带
巩固练习
2. 关于惯性，下面说法正确的（ D ）
A. 一切物体在没有受到外力作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态的性质叫做惯性。
B. 射出的子弹离开枪口继续高速前进，是因为子弹受到惯性的作用。
亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。物体受力运动，不受力静止，受力大运动快，受力小运动慢。这种观点持续了两千年。
伽利略的观点：物体的运动不需要力来维持，物体不受力可以静止，也能运动。力只是在改变物体的运动快慢。
探究新知
信息窗
伽利略理想实验实验示意图（教材图7-3）
物体的运动不需要力来维持运动物体如果不受其它物体的作用，其运动会是匀速的，而且将会永远运动下去。
B．保持绳断时的速度作匀速直线运动．
C．小球运动速度减小，但保持直线．
D．以上三种都有可能．
【解析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动．
【答案】B．
典型例题
【例2】下列说法正确的是 [ ] A．物体不受力作用就一定静止． B．物体不受力作用就一定是匀速直线运动． C．物体受力才能运动． D．以上说法都是错误的．
木板
玻璃
探究新知
探究阻力对物体的运动的影响毛巾
木板
玻璃让小车分别在毛巾、棉布、木板上运动是为了改变小车所受的阻力。实验中，通过小车运动距离的长短来反映阻力对物体运动的影响大小。
探究新探知究阻力对物体的运动的影响毛巾
木板

2020-2021学年八年级物理下册 7.1科学探究：牛顿第一定律课件 (新版)沪科版

2020-2021学年八年级物理下册 7.1科学探究：牛顿第一定律课件（新版）沪科版-2020_2021学年八年级物理下册7.1科学探究：牛顿第一定律课件新版沪科版
§7.1科学探究：牛顿第一定律
亚里士多德:（古希腊）:
力是维持物体运动的原因
伽利略却对这种观点提出了质疑，他通过理想实验来反驳这一观点。
例、下列观点正确的是
()
A．验证牛顿第一定律的实验可以做出来，所以牛顿第一定律是正确的．
B．验证牛顿第一定律的实验做不出来，所以牛顿第一定律不能肯定是正确的．
C．验证牛顿第一定律的实验做不出来，但可以经过在事实基础上，进一步科学推理得出牛顿第一定律．
D．验证牛顿第一定律的实验虽然现在做不出来，但总有一天可以用实验来验证．
例、在太空中飞行的宇宙飞船，如果它受到的一切外力消失，那么宇宙
飞船将
（）
A．立即静止
B．减速飞行
C．加速飞行
D．匀速飞行
例、悬在空中的吊灯，若受到的一切力同时消失，那么吊灯将（）
A、立即掉下来
B、保持静止
C、做匀速直线运动
D、水平飞出一段距离后落地
例、用绳子拴住一个小球在光滑的水平面上，做匀速圆周运动，当绳子突
1
毛巾
最大
最短
2
棉布
较大较长
3
木板
较小
长
最快较快较慢
问5：如何水平面绝对光滑，小车会怎样？
（2）结论：在其他条件相同时，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车前进的距离越远，速度减小得越慢（3）推论：水平面绝对光滑时，运动的小车将在水平面做匀速直线运动
笛卡儿指出：
如果运动物体不受到任何力的作用，它不会向左、右方向偏，将永远沿原来的方向做匀速直线运动。

沪科版八年级物理课件PPT

01 02
热量的传递
热量总是自发地从温度高的物体传递到温度低的物体，或从物体的高温部分传递到低温部分，直到温度相等为止。热传递的方式有热传导、热对流和热辐射三种。
热量的计算
热量可以用公式Q=cmΔt来计算，其中Q表示热量，c表示物质的比热容，m表示物质的质量，Δt表示物质温度的变化量。
03
应用
了解噪声的来源和危害，理解控制噪声的途径和方法。
光现象
光的直线传播
理解光沿直线传播的条件和应用，能够解释影子、日食、月食等
现象。
光的反射
掌握光的反射定律和反射现象，理解平面镜成像的特点和应用。
光的折射
了解光的折射现象和折射规律，理解透镜成像的原理和应用。
热现象
温度与温度计
热传递与热量
了解温度的概念和温度计的使用方法，理解温度对物体热现象的影响。
惯性
物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质，称为惯性。惯性是物体的一种固有属性，表现为物体对其运动状态变化的一种阻抗程度。
应用
解释生活中的现象，如汽车急刹车时乘客会向前倾，运动员跳远时要助跑等。
声音的传播与特性
声音的传播
声音的传播需要介质，真空不能传声。声音在不同介质中传播速度不同，一般固体中最快，液体中次之，气体中最慢。
探究平面镜成像特点实验
• 实验步骤
• 在桌面上铺一张大纸，纸上竖立一块玻璃板作为平面镜。 • 在玻璃板前面放一支点燃的蜡烛，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支没有点燃的同样的蜡烛，竖立着在玻璃板后
面移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像完全重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。在纸上记下这两个位置。实验时要注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同。 • 移动点燃的蜡烛，重做实验。用直线把每次实验中蜡烛和它的像的位置连起来，用刻度尺测量它们到平面镜的距离。

沪科版物理八年级第七章第一节牛顿第一定律 (共36张PPT)

方法：
例题：如图所示，当用木棒沿水平方向迅速击打鸡蛋下面的硬纸板时，鸡蛋会随纸板飞出吗？
鸡蛋掉入杯子中
分析：1、研究的对象是鸡蛋，原来与纸板一块静止。 2、与鸡蛋在一起的纸板因受木棒的击打，有静止变为运动迅速改变原来的运动状态。 3、鸡蛋由于惯性，仍要保持原来的静止状态，所以不会随纸板一块飞出，而是掉入杯子中。
操作感悟
要求： • 1.完成迅速抽纸动作。 • 2.完成打击棋子动作。
分析
• 1.甲同学迅速抽出纸带后，发现棋子不倒。 • 解释：纸抽动较快，棋子未受到较大的水平冲击作用，由于惯性保持原来静止状态。 • 2.乙同学水平打击出一个棋子，上面的又下移摞到一起，没倒。 • 解释：未受打击的棋子，由于惯性要保持原来静止状态，故在水平方向不动，下移摞到一起。
力不是维持物体运动的原因
两种观点谁是孰非
亚里士多德：必须有力作用在物体上，物体才能运动。如果物体不受力，则物体就会停止运动。即物体的运动需要力来维运动之所以会停下来，是因为受到了摩擦阻力作用。
伽利略实验
实验探究
运动物体如果不受其它物体 1、提出问题的作用，会一直运动下去吗？
思考回答：
• • • • 1. 惯性让石子继续运动。 2. 没有推动力，是惯性表现。 3. 靠惯性，要保持离开枪口时的速度。 4. 需要紧急刹车。尽管有刹车阻力，但因惯性较大，车还要前进一段距离。车停下时，惯性仍然存在，只是要保持的变为新的静止状态。
惯性现象的应用与防止
物体不受力 (运动方向上不受力)
物体保持静止或做匀速直线运动
实验思考
相同的高度滑下,目的 (1)实验中用同样的小车从____ 为了保证小车在三种表面上的初始速度相同是____________________________________.

2021年新沪科版八年级物理下册周周清2 检测内容：第七章第3节课件

C．力的方向垂直于杆向上，大小为2
3
3 m
g
D．力的方向沿杆和竖直方向之间的某一方向上，大小为 3m g
二、填空题(14×2分＝28分) 检测内容：7.3
12．如图是小球在水平面上运动的频闪照片
(闪光灯每隔0.02 s闪亮一次)，观察下图中小球
的位置，可以判断小球在竖直方向上受到____
力和____力，这两个力是一对平衡力。小球在
(4)如果把两边的吊盘挂在小车一端的同一挂
钩上沿同一方向拉小车，可以发现小车不会静
止，这是为了表明小车受到的二力若平衡，必
须满足__
__
这一条件而设计的一个步骤； Nhomakorabea(5)通过上述过程可知：作用在同一物体上的两个力，只有当大小____，方向____ ，且作用在__
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/2/52021/2/5Friday, February 05, 2021
检测内容：7.3
一、选择题(11×4分＝44分) 1．下列物体中，受到平衡力作用的是( ) A．刚开始发射的火箭 B．竖直向上抛出的石子 C．沿光滑斜面滚下的小球 D．水平公路上沿直线匀速行驶的汽车 2．篮球是大家喜爱的运动，有关篮球下列说法中正确的是( ) A．抛出去的球，上升时受到平衡力的作用
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/52021/2/52021/2/52021/2/5
谢谢观看
A．只受到磁力的作用
B．由于惯性的作用
C．没有受到重力的作用

2020年最新沪科版八年级物理下全册PPT课件(共211张)

同一性和同时性
几个分力必须同时作用在同一个物体上.
没有共存合力并不是物体受到的另一个力.分析物体的受力情况时,考
的关系虑了合力就不能再考虑分力;考虑了分力就不能再考虑合力.
等效关系
合力不可以简单地理解为分力的总和,而应该根据力的作用效果来分析,运用等效替代的方法,即合力的实质是“等效
力”,它在受力分析时用来替代所有的分力.
2020年最新课件
新课标沪科版·物理八年级下册
第七章力与运动
第一节科学探究:牛顿第一定律
知识点阻力对物体运动的影响
树欲静而风不止,说明力是改变物体运动状态的原因.
知识点阻力对物体运动的影响
本实验用到的方法控制变量法(保证滑块到达水平面的初速度相同) 转换法(滑块在水平面的移动距离可以反映阻直线上二力的合成
(1)不要用老化的橡皮筋,检查方法是用一个弹簧测力计拉橡皮筋反复做几次使橡皮筋拉伸到相同的长度,看弹簧测力计示数有无变化; (2)同一次实验中,橡皮筋与细绳的结点E的位置一定要相同; (3)尽可能地减小滑轮和轴之间的摩擦; (4)为了得到实验的普遍规律,应改变力的大小及橡皮筋的伸长,按上述步骤多做几组实验.
惯性是一种性质,不是力.可以说“具有惯性”“由于惯性”,但是不能说“受到惯性”“惯性力”“由于惯性作用”.
知识点惯性
惯性大小与速度无关.假如与速度有关,当速度为零时,物体就没有惯性了,但是一切物体都有惯性,所以惯性与速度无关.
知识点惯性
要明确哪个物体因为受力而使运动状态发生改变,哪个物体由于惯性保持了运动状态.
知识点同一直线上二力的合成
合力可能大于任何一个分力,也可能小于任何一个分力,也可能介于两个分力之间.

八年级物理下册 7.17.2周周清课件 (新版)沪科版

第七页，共10页。
实验序号
1 2 3 40 30 20
4 5 6 40 30 20
小球质量
m/g
检测(jiǎn cè)内容：7.1～7.2
小球在斜面 AO上释放高度H/cm
斜面 OB的倾角θ
小球在斜面OB 上的最大高度
h/cm
5
10
9.0
8.6
8.0
7
10
9.0
8.6
8.0
第八页，共10页。
C．足球(zúqiú)最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态
D．足球(zúqiú)最终会停下来，是因为足球(zúqiú)具有惯性
第一页，共10页。
检测(jiǎn cè)内容：7.1～7.2
4．(3分)力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30 N，方向向左，已知F1的大小为40 N，关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是( )
解：用手制动后，随蛋转动的蛋清和蛋黄由于惯性，不会马上停下来，立即释放后，蛋清和蛋黄又会带动蛋壳转。
第六页，共10页。
检测(jiǎn cè)内容：7.1～ 7.2
四、实验探究题(2×12分＝24分) 19．小敏想探究“小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系”，将两个斜面AO与OB对接成如图装置，进行实验。 ①让质量为5 g的小球，在斜面AO上高H处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB，测量小球达到的最大高度h，将数据记录(jìlù) 在表中；改变斜面OB的倾角θ，重复实验； ②用质量为7 g的小球重复上述实验，将数据记录(jìlù)在表中。
A．立即停下来
B．慢慢停下来
C．改变运动方向 D．做匀速直线运动
3．小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球(zúqiú)，足球(zúqiú)滚动起来，滚动一段距离后会停下来。关于这个过程，下列描述中正确的是( )

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检测内容：7.1～7.2 二、填空题(9×2分＝18分) 13．如图，运动员骑车水平前进，当运动员停止蹬车后，还能继续前行，是由于人和车具有____，最终他们停下了是因为____ 。
第 13 题图ຫໍສະໝຸດ 第 14 题图14 ．在溜冰场上，甲推乙，结果甲、乙同时向相反的方向运动 ( 如图所示 ) 。这一现象说明 ____ ；两人不能马上停下来，而是继续运动一段距离，这是由于__ __。 15．如图甲所示，用尺子猛力将下面的棋子击出时，上面的棋子不会飞出而落到正下方，是由于它们具有__ __；如图乙所示，如果用尺子缓慢击打下面的棋子，紧挨被击打棋子上面的棋子会前移，是因为它受到____ 的作用。
检测内容：7.1～7.2
实验序号 1 2 3 40 30 20 4 5 6 40 30 20 小球质量 m/g 小球在斜面 AO上释放高度H/cm 斜面 OB的倾角θ 小球在斜面OB 上的最大高度 h/cm
5 9.0 8.6 8.0
10
7 9.0 8.6 8.0
10
检测内容：7.1～7.2
检测内容：7.1～ 7．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，放有质量分别为 m7.2 1 、m2的两个小球，随车一起做匀速运动。当车突然停止运动，则两小球 ( 设车无限长，其他阻力不计)( ) A．一定相碰 B．一定不相碰 C．若m1<m2，则肯定相碰 D．无法确定是否相碰 8．在一艘做匀速直线运动的游轮上，某同学朝各个方向用相同的力进行立定跳远，则下列说法中正确的是( ) A．朝与游轮运动方向一致跳得最远 B．朝与游轮运动方向相反跳得最远 C．朝与游轮运动方向一致跳得最近 D．朝各个方向跳得都一样远 9．如图甲所示，木块与小车一起向右做匀速直线运动，某时刻观察到如图乙所示的现象，由此可判断( ) A．小车突然加速运动 B．小车突然减速运动 C．小车保持匀速运动 D．小车可能做加速运动，也可能做减速运动
检测内容：7.1～7.2
一、选择题(12×4分＝48分) 1．(2014· 陕西)对牛顿第一定律的理解，下列说法不正确的是( ) A．一切物体都具有惯性 B．物体不受力的作用时，也能运动 C．物体受到力的作用，运动状态一定改变 D．物体的运动状态改变，一定是受到了力的作用 2 ．正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将 ( ) A．立即停下来 B．慢慢停下来 C．改变运动方向 D．做匀速直线运动 3．小刚同学用力踢一下草坪上静止的足球，足球滚动起来，滚动一段距离后会停下来。关于这个过程，下列描述中正确的是( ) A．以足球为参照物，草坪和它是同向运动的 B．踢一下静止的足球，足球滚动起来，说明力可以使物体运动 C．足球最终会停下来，说明力可以改变物体的运动状态 D．足球最终会停下来，是因为足球具有惯性
检测内容：7.1～7.2
四、实验探究题(2×12分＝24分) 19．小敏想探究“小球滚上斜面的最大高度与斜面倾角和小球质量的关系 ”，将两个斜面AO与 OB对接成如图装置，进行实验。 ①让质量为5 g的小球，在斜面AO上高H处静止释放，沿斜面滚下，经O点滚上斜面OB，测量小球达到的最大高度h，将数据记录在表中；改变斜面OB的倾角θ，重复实验； ②用质量为7 g的小球重复上述实验，将数据记录在表中。
检测内容：7.1～7.2
16. 小红同学用200 N的力竖直向上提一个重150 N的水桶，水桶受到的合力为____N，方向是 ____ 。 17．一辆从坡路上滑下来的小车，在水平公路上快速运动，为了避免危险，一名战士跑上去推车，想制止小车滑动，但小车仍然继续运动。若车受到的摩擦力是280 N，战士的水平推力为 430 N，车受到的合力大小是____ N。三、简答题(10分) 18．“旋蛋实验”可以判断一个鸡蛋是生鸡蛋还是熟鸡蛋；在光滑的水平桌面上快速旋转该鸡蛋，用手制动后又立即释放，如果鸡蛋又“自动”转动起来，那么这个鸡蛋一定是____鸡蛋，这是因为什么？解：用手制动后，随蛋转动的蛋清和蛋黄由于惯性，不会马上停下来，立即释放后，蛋清和蛋黄又会带动蛋壳转。
检测内容：7.1～7.2
10．(2014· 无锡)我国第一位“太空教师”王亚平通过物理实验，展示了飞船内部物体在失重(相当于物体不受重力)情况下的物理现象，王亚平利用小球做了两次实验：第一次实验时，将小球偏离竖直位置后放手，第二次实验时，将小球偏离竖直位置后，在放手时对小球施加一个垂直于悬线的力。下列四图表示小球在这两次实验中可能出现的运动情况，其中符合实际的是( ) A．甲、丙 B．甲、丁 C．乙、丙 D．乙、丁 11．生活中有许多利用惯性的事例，下列事例中属于防止惯性的是( ) A．射击时，子弹离开枪口后仍然继续高速向前飞行 B．河里戏水的鸭子上岸后，用力抖动翅膀，把身上的水抖掉 C．司机开车在高速公路上行驶，必须系安全带 D．锤头松了，把锤柄的一端在地上撞击几下就紧了 12．下列实例中属于防止惯性带来危害的是( ) A．拍打衣服，把灰尘拍去 B．将足球射入球门 C．公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速 D．跳远时快速助跑
检测内容：7.1～7.2 4．(3分)力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为 30 N，方向向左，已知 F1 的大小为 40 N ，关于 F2 的大小和方向，下列说法中正确的是 ( ) A．F2的大小一定是70 N B．F2的大小一定是10 N C．F2方向一定向左 D．F2的方向可能向左，也可能向右 5．飞机水平匀速向西飞行，从飞机上先后落下三个小球，若不计空气阻力，在地面上的人看到三个小球在空中的排列位置应是下图中的( ) 6．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了( ) A．减小质量，使运动状态易于改变 B．减小质量，使运动状态不易改变 C．增大惯性，使运动状态易于改变 D．增大惯性，使运动状态不易改变