[师德论文]爱岗敬业 人生无悔

教师爱岗敬业心得1我很荣幸，因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。

更幸运的是，参加工作三年来，一直担任班主任工作。

我和我的这五十二名学生一同走到了今天的初三。

在三年的教学生活中，有辛酸，有喜悦，有成功，有失败，有诸多说不完的故事。

在我眼里，每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾，作为班主任，我们有责任让他们都绚丽的绽放，特别是那些“带刺的花蕾”我们更应多一些关爱和呵护。

在这三年里，遇到过很多的“小刺头”，在他们身上，发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。

其中有一个故事给了我永远的鞭策和启迪。

这是发生在我刚参加工作时的一个故事，当时我刚节到这个班。

面对个头和我差不多高的五十名学生时，心里总有这样的感觉：他们怕我这个矮个子小老师吗?常言道“棍棒出孝子，严师出高徒”，我必须严厉点，要镇住他们。

于是就想用严厉的面孔、严厉的批评、严厉的惩罚来使学生折服。

当时班里有一个出了名的“捣蛋大王”叫刘有维，他学习成绩差，经常没事找事欺负同学，搞恶作剧，全班同学都惧怕他。

一次，他又打了班里的同学，我不由分说将他揪到办公室，火冒三丈的我对他一顿狠狠地训斥。

没想到，他不但不服气，还理直气壮地顶撞我，当时我被气哭了，感到自己受了莫大的委屈和耻辱。

这件事之后，我对他冷若冰霜。

而他上课再也不听我讲课，经常变着花样给我捣乱，导致我在上课时总是发脾气，而对于我的大发雷霆，他根本就无动于衷，一副满不在乎的样子。

下课后，他更加变本加厉地欺负同学。

他每天都给我繁忙的班级管理和教学工作带来更多更大的麻烦。

当时，我对这个孩子既恨之入骨，又无计可施。

可后来的故事却改变了他，更醒悟了我。

一次离下课还又五分钟自习的时候，我下去走，看到他爬在桌子上睡着了。

便用前面同学的校服给他搭了上去。

下课后我就直接回到了办公室。

第二天，我打开抽屉拿作业本，发现抽屉里有一张字条，上面写道：“老师，你一定非常非常地讨厌我、恨我吧，但我不讨厌你，因为我知道你恨我这块铁不能成钢，可我讨厌你对我毫不留情的训斥”。

教师爱岗敬业有人说，如果你非常热爱工作，你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作，你的生活就是地狱，因为你的生活当中，有大部分的时间是和工作联系在一起的，不是工作需要你，而是我们每一个人都需要一份工作。

还记得踏入工作岗位的第一天，领导的深切教导：步入岗位后你要做一个爱岗敬业的人。

我曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作要加班加点牺牲休息时间，为了工作忘却忽视亲情和友情，为了工作置带病的身体于不顾而忘我投入的表现。

可在经历了工作的点点滴滴后，我才知道了什么是真正的爱岗敬业。

敬业不是加班加点，敬业不是任劳任怨。

敬业是把自己的工作当作一种精神享受的人生体验。

它表现在工作中就是勤奋和主动，就是节俭和意志，就是自信和创新。

加班再多而没有效率那不叫敬业，不顾健康而忘命的工作那不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子，没有创新那也不叫敬业。

只有把工作当成人生的追求，把工作当成人生享受的那种人，才是爱岗敬业的人。

爱岗敬业，说得具体点，就是要做好本职工作，把一点一滴的小事做好，把一分一秒的时间抓牢。

：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位?”这是伟大的共产主义战士雷锋在日记中的一段话，它告诉我们无论在什么样的岗位，无论做着什么样的工作，都要发挥最大的能力，做出最大的贡献。

今天，重新体会这段话的含义，联系到我的实际工作，便发现它被赋予了更深刻的内涵，那就是--青春献给教育，我无怨无悔!新课程中的爱岗敬业同样要求教师要讲奉献。

在探索实施新课程的过程中，那些不幕名利、乐教勤业的教师具有崇高而伟大的敬业精神。

相反，那些一事当前，“私”字当头，不肯奉献，只讲索取的人，是没有资格谈论“敬业精神”的。

当然，讲奉献并不是要求为人师者“净尽人欲”，而是要求教师通过辛苦的教育劳动谋取正当的利益满足。

总之，新课程对教师爱岗敬业的要求有很多、很大的不同。

浅谈教师爱岗敬业[5篇]第一篇：浅谈教师爱岗敬业浅谈教师爱岗敬业爱岗就是热爱自己的工作岗位，热爱本职工作。

亦称热爱本职。

爱岗是对人们工作态度的一种普遍要求。

热爱本职，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事的工作的幸福感、荣誉感。

而教师的爱岗，就是热爱教育事业，具体体现为热爱工作和热爱学生。

热爱工作，意味着尊重和珍惜自己的选择，表现着对教育界事业全身心投入和不悔追求的信念、态度和决心；热爱学生，意味着对学生人格和生命的尊重、对学生潜能和自觉的信任、对学生思想和行为的理解、对学生知识和不足的宽容，表现为对学生的关注和关心和关爱。

一个热爱教育事业的人，会感到教育教学对他人生的意义与生命的价值，他会在教育教学活动中感受到生命的律动和活力，体验到人生的快乐与幸福，捕捉到生活的绚丽与精彩。

学生是他生命的给养，讲台是他生命的舞台，教学是他生命的源泉。

所谓敬业就是用一种严肃的态度对待自己的工作，勤勤恳恳、兢兢业业，忠于职守，尽职尽责。

而教师的敬业，就是对国家教育发展和学生成长的强烈使命感和责任感，具体表现为对教育教学工作的认真负责、一丝不苟和精益求精，对学生的热情关怀、尽心尽力和无微不至。

在教育教学活动中，表现为在认真备课上课，认真批改作业，认真辅导每一个学生，不敷衍塞责；也表现为对学生的热切关注，对教育教学工作的科学设计与有效实践；更表现为在细节上下功夫，如：认真研究每一个知识点以及它对学生发展的意义，从不迟到和早退，能够叫出每一个学生的名字，知道每一个学生的爱好和特长，等等。

爱岗与敬业总的精神是相通的，是相互联系在一起的。

爱岗是敬业的基础，敬业是爱岗的具体表现，不爱岗就很难做到敬业，不敬业也很难说是真正的爱岗。

一个热爱教育事业的人会更加认真地创造性地履行好自己的职责、完成好自己的教育教学任务；一个敬业的人会在认真负责其所从事工作的过程中体验到教育教学的快乐和幸福，从而进一步热爱教育事业。

教师爱岗敬业范文作为一名教师，爱岗敬业是我一直以来的追求和坚守。

为了把教育事业做得更好，我不断提高自身的专业素养和教育教学水平，努力为学生们创造更好的学习环境和条件。

首先，作为一名教师，我深深理解教育事业的重要性和使命感。

教师是社会的灵魂工程师，我们的工作关系到国家和民族的未来。

因此，我时刻保持一种敬畏之心，对待每一个学生和每一堂课都充满热情和责任心。

我愿意用我的知识和智慧，去点燃每一个学生的求知欲望，去激发他们的学习兴趣，让他们在我的引导下茁壮成长。

其次，为了更好地发挥自己的教育教学能力，我不断充实自己的知识储备和教育理论。

我积极参加教育学专业的学习和培训，时刻关注教育前沿的理论和实践，不断更新自己的教育观念和教学方法。

我相信，只有不断学习和进步，才能在教学中更好地应对各种问题和挑战，提高自己的专业能力，为学生们提供更好的教育资源。

同时，爱岗敬业也需要教师具备一定的敬业精神和职业道德。

作为一名教师，我坚持严于律己，守住职业底线，秉持教书育人的原则和使命，尽职履责，言传身教。

我把教学过程中的每一个环节都看作是对学生人格的培养和塑造，我将教书育人作为自己的最高追求，尽最大努力去影响和引导学生的成长。

同时，我也尽量避免一些不良的习气和行为，任何时候都保持良好的职业形象和师德操守。

在教育教学方面，我积极开展各种形式的教学实践和教育改革探索。

我注重培养学生的创造力和实践能力，鼓励学生参与各种实践活动和课外拓展。

我尽量将教材中的知识与实际生活相结合，通过多种教学手段激发学生的学习兴趣和主动性，让他们在实践中掌握知识和培养能力。

同时，我也尽量通过多样化的评价方式来全面评估学生的学习情况，关注学生的学习态度和学习能力的培养，以期每个学生都能够充分发展自己的潜力。

爱岗敬业是教育工作者的共同追求和信念。

我将以坚定的信心和热情，投入到教育事业中，将个人的力量融入到国家的教育事业中。

我坚信，只要每个教师都能够发挥自己的专长和特长，尽职尽责，教育事业肯定能够取得更加辉煌的成就，我们也必将成为无愧于时代和学生的教育工作者。

关于教师爱岗敬业无私奉献的征文（精选5篇）教师爱岗敬业无私奉献的征文篇1老师是世界上最神对的职业，她们奉献了青春，燃烧了自已。

爱如阳光，人人需要它，沐欲着它，就会感到温暖，爱是一个博大的海洋，它融入了陈老师对我点点滴滴的关怀。

陈老师是幼儿园，教我的老师，她教我们认一些简单的汉字，还教我们画画，她十分幽默，上课时总是把大家逗得哄堂大笑。

同学们喜欢听老师给我们讲笑话，老师走进门，教室里鸦雀无声，谁都坐的端端正正，上课从不开小差，陈老师还经常带我们玩游戏，切西瓜，老鹰捉小鸡，击鼓传花，丢手绢……玩累了就坐在草地上。

每当我回家时，陈老师办公室的灯总是亮着，窗上映着她苗条的身影，老师不仅到我们关爱有加，下课也十分关心我们。

有一次，放学了，原本答应来接我的妈妈却不见了踪影，天空也无情地下起了雨，我十分焦急，一会儿跺脚，一会儿皱着眉头，急得就快哭出声来了。

我觉得自已就像是一只被大人们遗忘在路边的狗，忽然传来一阵熟息的脚步声。

我转身一看，是陈老师，她亲切地问我：“佩佩，妈妈没有来接吗？”我点了点头，觉得更委屈了，“小银豆”刷刷地滚落下来。

老师和蔼地说：“那我再陪你等等吧！”我听了这话，一股暖流涌上心头，妈妈还是没来，老师决定把我送回家，在路上老师一直在安慰我，说：“一定是妈妈太忙了，才没有来接佩佩的。

”到家后，我的眼睛湿润了，模糊地又从视线里看到了那个瘦小的身影。

老师啊！您真是一支无私奉献的红烛！教师爱岗敬业无私奉献的征文篇2教师是一个多么神圣的职业啊！他们所从事的教育事业，是阳光下最灿烂的事业。

是神圣的职业就要负出更多的心血与汗水。

他们为了学生的成长无私奉献了自己的青春。

老师是辛勤的园丁让我们茁壮成长；老师是无私奉献的蜡烛，把毕生所学的知识一一向我们传授；老师是遮风挡雨的大伞，像妈妈一样无时无刻的保护我们。

无论是在盛夏或在寒冬，老师每分每秒都在辛勤的工作着。

当我们在甜甜的梦中遨游时老师却在一边批改着一摞一摞的作业，一边认真的备课。

爱岗敬业，无悔的追求固店中学刘利民教师——"灵魂的工程师"，这是人们赋予我们的崇高赞誉, 要想无愧于人类灵魂工程师的称号，教师必须具备爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神，必须具备淡薄名利，超然物外的气度。

这就是师德，师魂，也是为师者的根本。

爱岗敬业，这四个字再熟悉、再简单不过了。

可是怎样做好这四个字呢？我用一点一滴的成长感受着这四个字的内涵。

一、开始的时候，我曾浅薄地认为爱岗敬业无非就是我们为了工作可以加班加点牺牲休息时间，为了工作可以放弃或忽视家庭，为了工作甚至可以带病忘我投入，以为这就是一个合格的教师了。

可在参加工作多年，目睹了身边的人和事之后，才知道什么是真正的爱岗敬业。

爱岗敬业不是简单的加班加点，也不是简单的任劳任怨。

爱岗敬业应该是把自己的工作当作一种精神享受和人生体验。

它表现在工作中就是勤奋和主动，就是关爱和责任，就是自信和创新。

投入再多而没有效率不叫敬业，只是机械式的劳动而不用脑子思索，那也不叫敬业，而对学生缺乏爱心和尊重更是不负责任。

为人师表，廉洁从教，是教师职业道德的集中体现，是社会对师德提出的具体要求，也是作为一名教师的崇高风范。

作为教师我们要有一颗对事业执著的心；关爱学生，尊重学生人格，引领他们树立正确的人生观、世界观，教导他们养成终身学习的习惯；廉洁自律，洁身自好，不图名利，一心为教会学生做人而甘于付出；同时教师作为学生知识的引领者，做人的标杆，要时时进取，始终走在世界的前面。

二、爱岗敬业就要求教师要做到真正热爱学生。

如果教师教学态度和蔼可亲，那么师生关系则比较融洽，也会得到学生的尊敬和信任。

作为教师，我们应该树立为学生服务的意识，热爱教育事业，热爱学生，把学生当成自己的子女一样来爱护，关心和帮助，愿意与学生成为朋友，指导他们如何学习和生活；处理问题头脑冷静，不随便对学生发怒，不以威压人；对学生一视同仁不抱偏见，从而建立起民主、平等、和谐的师生关系。

所以相互理解和尊重才是师生关系的润滑剂。

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复制成功！篇一：爱岗敬业爱生尽责师德征文我以我心付童心，笑看花苑迎朝阳十年前，我带着对教师的崇拜，带着对教育事业的热爱，踏上了教书育人这条充满希望的阳光之路，虽然偶尔会有山重水复疑无路的迷茫困惑，但经过不断的潜心探索，收获更多的是柳暗花明又一村的豁然开朗。

我爱我的孩子们，在她们为“小小烦恼”困惑时，我不会冷眼旁观，而是耐心讲解，因为每个孩子都是独一无二的花朵，花期不同，我能做的就是以爱浇灌，静待花开；在他们因顽劣犯错时，我不会厉声呵斥，而是循循善诱，因为学生是发展中的人，我要站在孩子的角度看世界，允许他们犯错，引导他们改正。

我的班级里除了有这样一群活泼可爱的孩子，还有一位特别的“小天使”，他每天独来独往，从不轻易言语，他不渴望被关怀，也不关怀别人；他不渴望与人交流和沟通，仿佛他和外部的世界无关。

还记得他刚来幼儿园的时候，像一只受惊的小鹿躲在妈妈屁股后面不敢去接触老师和小朋友，我也只当是他刚来幼儿园不熟悉没放在心上，经过几天的接触我便慢慢发现浩浩的不寻常，自他入园以来从来没有听他说过话，小朋友玩玩具的时候他也不上凑只是在角落里安静的玩一个小玩具，吃饭时也不会拿勺子只等老师来喂他，甚至上厕所的时候只要老师不给他脱裤子他保准尿裤子。

一开始我以为可能是他在姥姥身边长大的，姥姥包办太多造成了他的懒散，但是有一次他想尿尿但是又说不出来，他指手画脚的比划了半天，突然去杯架那里从里面拿出来一个杯子尿在了里面。

关于教师爱岗敬业的优秀征文教师爱岗敬业是一种职业精神，体现了教师对教育事业的热爱和责任感。

一位优秀的教师不仅仅是教书育人的工作者，更是一名教育工作者，他们用心去教学，用情去关爱学生，用智慧去引导学生成长。

下面是关于教师爱岗敬业的优秀征文：敬业，是教师的天职。

教师们孜孜不倦地传授知识，用自己的才华点亮学生的未来。

他们像温暖的阳光一样照耀着每一个孩子，为他们注入希望，激发潜能。

他们不计辛劳，用尽全力去引领学生走向成功的道路。

教师爱岗敬业，不只是一份职业，更是一种精神。

他们对教育事业怀有深深的热爱，他们用自己的行动诠释着教育的真谛。

他们追求教书育人的高尚，以其自身的影响力，塑造出更好的师生关系。

他们尊重学生的个性，注重激发学生的创造力，引导学生发挥自己的优势，帮助他们获得成功。

教师爱岗敬业不仅仅是教学的热情，更是教师的责任与担当。

作为一名教师，需要承担起培养人才的重任，不仅要传授知识，更要塑造学生的品格。

教师们以身作则，用自己的行为引领学生，教育他们如何做人，如何处世。

他们注重培养学生的思维能力，引导他们主动学习，培养他们的创新精神，为社会培养出更多有价值的人才。

教师爱岗敬业，是教育事业兴旺发达的基石。

教师们为了孩子的未来付出了太多，他们的辛勤耕耘，是教育事业健康发展的动力所在。

他们用自己的智慧和汗水，为祖国培养出一代又一代的优秀人才，为国家的繁荣贡献自己的力量。

教师爱岗敬业，是一种职业修养和人生追求的体现。

教师们无私奉献，用自己的善良和真诚去影响学生，用自己的智慧和勇气去面对教育的挑战。

他们抱着一颗感恩和奉献的心，默默无闻地工作着，默默无闻地为学生付出着。

他们用自己的行动传递出了诚实、正直、勤奋、宽容等美德，为学生树立了榜样。

教师爱岗敬业，是教育事业的希望与未来。

教师们的爱岗敬业精神传承着教育的火炬，照亮了每一个学生成长的道路。

他们是引导者，是知识的传递者，更是梦想的启航者。

教师爱岗敬业的精神将不断激励着教育事业的发展，让我们一起致敬那些敬业奉献的教师，为教育事业注入更多的希望和动力。

爱岗敬业职业道德论文爱岗敬业职业道德论文教师被人们誉为“人类灵魂的工程师”，干的是“太阳底下最光辉的职业”，我们看看下面的爱岗敬业职业道德论文吧！爱岗敬业职业道德论文论文关键词：师德修养为人师表爱岗敬业热爱学生终身学习论文摘要：本文从“师德行养”、“为人师表”、“爱岗敬业”、“热爱学生”、“终身学习”五个方面论述了教师职业道德建设。

为了这个称呼，多少教师放弃优厚的物质生活条件，甘愿年复一年、日复一日地在三尺讲台上用青春和智慧书写平凡的人生，用心血和汗水谱写动人的诗篇。

然而，在现代科学技术飞速发展的今天，越来越多的教师深感困惑和不安。

学生似乎越来越难教，职业压力似乎越来越大。

尤其是面对层出不穷的教育改革理论，面对繁重的教学任务，许多教师在课堂与备课之间疲于奔命．在处理学生矛盾中焦头烂额，面对各种考核忧心忡忡。

由此，抱怨声声，埋怨不断。

在这种现状中谈教师职业道德建设。

似乎毫无意义。

但是，无论是现在还是将来，教师职业的不可替代性，教师对未来一代的人才培养的奠基作用，都使教师职业具有巨大的价值和深远的意义，因此，在任何时候学校加强教师职业道德建设都是工作的重中之重。

下面就如何搞好教师职业道德建设谈谈自己的看法。

一、“师德修养”是教师职业道德建设的基础一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育规律．具有教育和教学的各种能力，而且应具有较高的职业道德修养。

这样才能在职业劳动中不断提高教师对道德的认识，规范自己的道德行为，培养崇高的思想情操和良好的道德品质；才能充分调动自身的积极性和创造性，在社会主义现代化建设中，有所作为，有所前进。

教师不仅是社会文化价值与道德准则的传递者，而且是代表和具有这些价值和准则的人。

在教育教学的实践中，我们看到，更能在心灵上影响学生的往往不是教师的“说”，而是教师的“行”，而是由教师道德水平决定的，是反映教师真实品格的行为。

“德高为师，身正为范”，教师的爱博大无私。

深沉久远，是一种崇高的情感。

爱岗敬业师德学习体会范文作为一名教师，岗位的职责使然，我深深地感受到了爱岗敬业的重要性。

在我职业生涯的早期，我常常追求卓越，尽最大努力提供最好的教育服务。

然而，随着时间的推移，我逐渐意识到，不仅要做好自己的工作，还要对待工作保持一颗敬业的心态。

首先，爱岗敬业使我更加注重教育的质量。

作为一名教师，我要保持学习的热情，不断提升自己的教育水平和教学能力。

我要关注最新的教育理论和研究成果，不断更新教学方法和课程内容，确保学生能够接受到最好的教育。

我要关心学生的学习情况和成长发展，耐心倾听他们的困惑和问题，积极帮助他们解决难题。

只有这样，我才能够真正做到爱岗敬业，为学生的未来负责。

其次，爱岗敬业使我更加注重工作的细节和责任。

在日常的工作中，我注重严谨、细致，从不敷衍塞责。

我要准时到岗，认真备课，准备充足的教案和教材，保证上课的质量。

我不仅要关注学生的学习成绩，还要关注他们的综合素质。

我要积极参与学校的各项工作，担任班级的工作岗位，承担起对学生的教育和管理责任。

我要积极参加教研活动，与同事们分享经验，互相学习，共同进步。

只有这样，我才能够做到爱岗敬业，履行好作为一名教师的责任。

最后，爱岗敬业使我更加注重自身的职业道德。

作为一名教师，我要坚守教育的初心和使命，恪守职业道德规范。

我要尊重学生的个性和尊严，做到公平、公正地评价他们的学习成绩。

我要信守承诺，不拿学生的学习成绩、奖惩等事项开玩笑或随意调整。

我要注重个人形象，做到言行举止文明得体，树立良好的榜样。

只有这样，我才能够做到爱岗敬业，赢得学生和家长的尊重和信任。

总而言之，爱岗敬业是作为一名教师应该具备的品质，也是履行职业责任的基础。

只有不断提升自己的教育水平和教学能力，注重工作的细节和责任，坚守职业道德，才能够真正做到爱岗敬业。

我将始终保持这种态度和信念，为学生的成长和未来负责。