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2014——2015学年度第二学期小学质量监测六年级语文试题（时间：90分钟）一、根据音节，组成不同的词语写下来。
ténɡxiè jí mó jùn 奔（）机（）书（）( )擦严（）瓜（）倾（）（）极（）鬼（）工二、请把正确答案的序号涂在答题纸相应的位置。
1.下面三种说法中，正确的是（）。
A．“B F H N M R”是按音序排列的。
B．“shi yi yun yinɡ”都是整体认读音节。
C．“请假、放假、假冒、暑假”四个词中的“假”读音相同。
2.下列各组词语中，没有错别字的一组是（）。
A．锲而不舍鱼贯而入震耳欲聋精兵简政B．集思广益举一反三古为今用长途拔涉C．响竭行云竭泽而渔革故鼎新触类旁通D．微波粼粼久别重逢可见一般饶有趣味3. 凡卡称老板的孩子为“小崽子”时，会带着（）的感情去说。
A.亲热B.蔑视C.仇视D.喜爱4.藏戏里善者的面具是（）。
A.白色，代表吉祥B.红色，代表威严C.绿色，代表柔顺D.白色，代表纯洁5.“我想想也是，就接着往下“折腾”，后来发表了很多小说，成了作家。
”这个句子中引号的作用是（）。
A.表示引用B.表示特定称谓C.表示特殊含义需要强调D.表示否定或讽刺6.每当看到兄弟相争的新闻时，我们都不禁感叹：（）。
A.操千曲而后晓声，观千剑而后识器。
B.本是同根生，相煎何太急？C.人非生而知之，孰能无惑？D.一个人并不是生来要给打败的。
你尽可以消灭他，可就是打不败他。
三、三、把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填空。
人（）鼎（）追（）求（）积劳（）（）（）以（）日司（）见（）（）瞪（）呆1.赵伯伯总是地工作，终于，躺在了病床上，大家都劝他注意休息。
2.晓明遇到问题总爱，瞧，又在大部头的书里查资料了！3.超市开业了，门前锣鼓喧天，，真是热闹极了。
四、根据要求完成下面各题。
1.用合适的关联词语把下面的两个句子连成一句话。
居里夫人一生得了无数的名誉和头衔。
2015年六年级毕业考试语文试卷一、听力测试（5分）李林接到王红同学的一个电话。
听后，请回答下面问题。
1.假如你是李林，第二天把书还给张华时，你应该怎么说？要求：转述准确，突出要点，不超过30字。
（2分）_____________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________2.电话中提到的文学名著是《》。
这部作品中有许多生动的人物形象，例如：____________，和这个人物有关的一个故事:__ (3分)二、基础展示（将正确选项序号填入括号，每小题2分，共18分）1.加点字的注音完全正确的一组是……………………………………………………（）A. 麻痹．（bì）煞．费苦心（shā）B.安徽．（weī）罪魁．祸首（kiú）C.搓．洗（chāi）揠．苗助长（yà）D.奢侈．（chǐ）推推搡搡．．（sǎnɡ）2.下列词语中没有错别字的一组是……………………………………………………（）A.波滔轰鸣谈笑风声津津乐道B.龇牙裂嘴温文而雅莫鸣其妙C.关山重重有求必应提心吊胆D.慢不经心络绎不决追古拂今3.下列成语中的“和”字与“随声附和”中的“和”读音、意思都相同的一个是……（）A. 和衣而睡B. 一唱一和C. 和盘托出D.和颜悦色4.下列词语中与其他三个表达的感情色彩不同的是…………………………………（）A. 斗志昂扬B. 神机妙算C.无微不至D.顽固不化5.下列歇后语前后连接不正确的一组是………………………………………………（）A.狗撵鸭子——呱呱叫B.隔着门缝吹喇叭——名声（鸣声）在外C.韩信点兵——大将风度D.脚踏西瓜皮——滑到哪里是哪里6.下面句子中重音标注与要表达的意思不一致的是…………………………………（）A.我．知道你会说评书。
2014-2015学年度人教版小学六年级语文下册期末测试卷二三四五六七八总分题次得分一一、抄写句子，做到笔画正确，结构匀称，书写工整。
（2分）简单的事情考虑得很复杂，可以发现新领域；把复杂的现象看得很简单，可以发现新定律。
——XXX二、看拼音写词语，要求把每个字写端正、匀称。
（5分）XXX三、按要求写词语或句子。
(16分)1．用“感”字组词，并能从中选出合适的词填在句中的括号里（3分）1）他们全家专程前来中国看望将军，（）将军的救命之恩。
2）接过老师送来的书包，我心里充满（）之情。
3）在张家港的几天里，我（）最深的是这里的每个人都讲究卫生。
2．按要求写成语或四字词语。
（3分）1）描写科学精神的2）描述时间快的词语3．修改病句：（2分）1）由于科学技术的飞速发展，人类正迎来利用海洋、开发海洋的新时代。
2）明白了这个不好的错误，我们就要更正。
4.翻译下面句子的意义，并将翻译后的句子改为陈述句，再改为转述句。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（3分）15.仔细观察句子的写法，照样子写句子。
（5分）1）例：燕子去了，有再来的时分；杨柳枯了，有再青的时分；桃花谢了，有再开的时分。
________，有________的时候；__________，有________的时候；_________，有_______的时候。
2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被XXX 蒸融了。
四、根据课文内容或要求填空。
（15分）1.“为”句中带点词的意思依次是其智XXX若与。
为。
整句话的意义是：2.《两小儿辩日》选自。
故事体现了两小儿和XXX。
3.“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。
”这是说的一句话，其中“固”的意义是；“或“的意义是。
请你列举两个“死得比泰山还要重”的人。
4.除夕真热闹。
赶做年菜，是酒肉的香味。
都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家，不许间断，鞭炮声。
这段话作者从。
三方面描写人们欢庆除夕，充分表现了除夕的。
2014-2015学年度第二学期六年级综合质量检测一、积累与运用1、看拼音写词语，注意书写工整、正确。
（8分）yán jùn kǒng bù mãi gui dàn shēng( ) ( ) ( ) ( )fěi cuì chōu yēxiàn mù chú chuāng( ) ( ) ( ) ( ）2、将下列词语补充完整，并选择合适的词填空。
（8分）张（）结（）司（）见（）坚持（）（）（）（）风霜舍（）（）末无（）有（）（1）他抬起头来，（）的脸上现出难以忍受的痛苦。
（2）科学家遇到了什么困难，不是退缩，而是（）3、下列句子正确的一句是（）。
（2分）A. b、f、g、r、e、u都是生母。
B. C、H、M、K、O、P、Q是按照汉语拼音字母表顺序排列的。
C. zhi 、ri 、yi、 wu、lu、bing都是整体认读音节。
D.“床、前、明、月、光”这五个字按音序排列应是“床、光、明、前、月”。
4、下列词组中搭配不当的是一组是（）。
（2分）A 沉痛的心情沉痛的教训沉痛的脚步B 苍茫的夜色苍茫的大地苍茫的天空C沉重的打击沉重的心情沉重的负担5、改写句子。
（7分）（1）这样气魄雄伟的工程，在世界史上是一个伟大的奇迹。
（缩句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）大家语言不通。
大家心里想的一样。
（用关联词合并为一句话）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我们要运用和理解学过的词语。
（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）我深深感谢我的启蒙老师。
（改为双重否定句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）小红说，她今天生病了，不能去学校了。
（改为直接引语）6、发挥想象，补充句子。
幸福是什么？救灾战士说：“幸福就是从废墟中救出劫后余生的人们。
2014—2015学年第二学期期末测试卷六年级语文姓名联系方式得分一、请按要求写声、韵母。
(13分)1、按顺序默写声母。
(3.5分)2、按顺序默写9个复韵母。
(4.5分)3、按要求找音节，填在横线上。
(5分)shu ci huan che yinzuo jiao wu niu ri三拼音：整体认读音节：平舌音：翘舌音：二、给带点字选择正确的读音，打“√”（3分）重荷． (hè hé) 朝．阳(zhāo cháo ) 兴．旺(xīng xìng ) 不禁．（jīn jìn ) 薄．纱（bó báo ) 匀称． (chèng chèn )三、填空。
（3分）看到“洪、浩、泣、浴”这一组字，猜猜它们的字义可能都跟有关。
我想用查字法查“浩”字，应先查，再查。
字典里的“浩”字的解释有：①非常大；②非常多。
“浩如烟海”和“浩浩荡荡”的“浩”分别是第条和第条解释。
四、填写反义词（6分）欢（）喜（）喜（）厌（）虎（）蛇（）（）腔（）调争（）恐（）转（）为（）五、按要求写句子。
（10分）1、她那美丽、庄重的形象也就从此定格在历史上，定格在每个人心中。
缩句：2、我们的日子一去不复返。
比喻句：3、遨游太空是中华民族很久以来的梦想。
反问句：4、用“结实”的两种含义各造一句话。
身体强壮：物体坚固：5、两个立新、育才学校的篮球赛打得难分难解。
改病句：六、课内外积累。
（8分）1、唐诗：《》《》2、宋词：《》《》3、外国文学作品：《》《》4、我国名著或名人传记：《》《》七、根据提供的情境写一段话。
（3分）新课程提倡小学生多读课外书，以此来丰富自己的知识。
有几个四、五年级的学生要去书店买书，他们邀请你前去参谋，你将怎样指导他们选择书籍，请有条理地写下来。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、阅读短文，按要求作答。
小学六年级语文下册学业水平检测试（题）卷一、书法展示台。
（看拼音写字词）（9分）kuí wúpái huái chúchuān méng lïng jìng mì（）（）( ) （）（）méi guī juān zèng chōng jǐng cháng tú bá shè( ) ( ) ( ) （）二、组词。
(8分)瓣（）谦（）籍（）博（）辩（）歉（）藉（）搏（）峻（）摩（）赐（）誉（）竣（）魔（）竭（）誊（）三、查字典。
（3.5分）隆：部首是（），除部首外有（）画。
毅：先查音序（），再查音节（），第六画（）。
凹：用数笔画查字法查（）画，是（）结构。
四、快乐运用（7.5分）1. 根据句子的意思，用“望”组成合适的词语，填在括号里。
（3分）凡卡（）得到幸福，但他受尽了老板的折磨，生活没有（）。
他给爷爷写信，（）爷爷能接他回家，这是他美好的（）。
可是，信寄出以后，他等啊，盼啊！半年过去了，爷爷没有来信，更没有来接他，他很（）。
又过了一年，家里捎来信，说爷爷去世了，这时的凡卡彻底（）了。
2、按要求写成语。
(3分)(1)．在这六年中，同学们，。
（写两个表示同学间情谊的成语）(2)写出两个含有动物的成语：、(3)你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印象、。
3、填上恰当的关联词语：（1.5分）(1)詹天佑心里想：一定要把这条铁路修好，否则，（）惹外国人讥笑，（）会使本国的工程师失掉信心。
(2)一个人( )要外表美，（）要心灵美。
(3)太阳（）离我们很远，（）它和我们关系非常密切。
五、快乐积累。
（10分）1、在六年级的语文之旅中，我们认识了___________的居里夫人，走近了_____________的周总理，欣赏了______________的民居，感动于中国千年飞天梦所展现出来的____________的精神……2、每读朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中的3、兄弟不和，人们会用劝慰他们。
2014—2015学年第二学期小学六年级语文期末考试卷（一）（完卷时间：100分钟）【第一部分：积累与运用】（30分）二、选择题。
下列每小题都有四个备选答案，请你按题干要求选择一个恰当的答案，把序号填在［ ］里。
（6分）1．下列加点字注音完全正确．．．．的一项是［ ］ A ．勘．（kān ）测 瘦削．（xiāo ） B ．模．（mó）仿 窘．（jiǒng ）相 C ．刹．（shà）那 憧．（chōng ）憬 D ．糊．（hú）弄 忧郁．（yù） 2．下列词语中没有错别字．．．．．的一项是［ ］ A ．糟糕 道嫌 见微知著 B ． 锻炼 橱窗 精兵减政 C ．抽屉 清澈 无精打采 D ． 陶醉 含糊 各书己见3．依次填入下面句子括号里的词语最恰当．．．的一项是［ ］ 刘老师对我们要求很 ，但教育我们时又很注意方法。
即使我们犯了 的错误，他也不是 地训斥，而是 地批评，耐心地帮助，使我们慢慢养成了遵守纪律的好习惯。
①严重 ②严肃 ③严格 ④严厉A ．③①②④B ．②④①③C ．②③①④D ．③①④② 4．下面一段话中横线上应选填最恰当．．．的一项是［ ］ 古人云：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”。
逆耳的规劝听起来虽不顺耳，可对我们立身做人的确是有好处的。
但是若从反面想一想，每个人都有自尊心，都渴望被人尊重、理解，那么 。
A ．顺耳的忠言岂不更利于行吗？B ．顺耳的忠言更利于行吗？C ．顺耳的忠言更不利于行。
D ．顺耳的忠言不更利于行。
5．根据文段的内容，在横线上依次填空最恰当．．．的一项是［ ］ 有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ； 宽容是一束阳光 ；宽容是一座桥梁 。
①可消融彼此间的猜疑积雪 ②可以消除人与人之间的摩擦 ③可将彼此间的心灵沟通 ④可以使人在众多纷扰中恪守平静 A ．①②③④ B ．②④①③ C ．②①③④ D ．②③①④6.“杨柳满长堤，花明路不迷。
2014-2015学年度第二学期小学语文六年级检测试卷答案一、听力。
1、千方百计居高临下一望无际随心所欲2、洁白如玉鲜红似火深黄若金胭脂3、作者喜欢太阳花不只在于它颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力。
二、基础知识。
（35分）4、揣测葫芦基础包庇憔悴哽咽迷惘抽屉5、 B6、略7、事蔼戴鸿听冥吞严8、（1）、（D）（2）、（C）（3）、（B）（4）、（A）（5）、（B）（6）、（A）9、（1）、田野边，金黄的稻穗在微风中不停地翩翩起舞。
（2）、网络丰富多彩，难道不让我们大家恋恋不舍吗？或网络丰富多彩，怎么不让我们大家恋恋不舍呢？（3）、李老师解释说，说明我们是在长身体。
（4）、没有一个孩子不爱自己的母亲。
10、1、在发明后加“之一”2、“讨论”和“听”调换位置3、“热闹”改为“热烈”4、去掉“早晨的”11、（1）、有禁即止（2）、道德行为凭自律（3）、不拘一格降人才（4) 、二月春风似剪刀（5）、远上寒山石径斜（6）、暖风熏得游人醉三、阅读理解。
12、（一）不经常。
和自己说话。
13、春天来得真是迟啊！14、花园的四周筑了一道墙，在墙上挂了一块牌子：“不准外人进来！15、让冬天永远陪伴他。
16、这篇文章告诉我们做人不能太自私了，要不然最后吃亏的是自己。
（意思符合即可）（二）17、断定只好18、虽然但是19、(1)这以后的日子里，老人常常对着电话发呆，又莫名其妙地唉声叹气。
(2)找不到一个符合自己标准可资助的孩子。
20、（D ）21、钞票、等物质上的东西。
老人用来试探到底哪些人有资格得到这笔资助。
22、一个人只有怀有一颗感恩的心，才会懂得如何去关爱他人，只有这样，才有资格得到他人的关爱。
（意思符合即可）四、应用文（5分）留言条亲爱的妈妈：今天上午我和刘星到学校去搞义务劳动，中午12点才回来。
女儿：王静2015年6月5日。
2014-2015学年度第二学期小学学业水平测试六年级语文1.读拼音，写词语，力求匀称、美观。
（4分）suān sârónɡ qiàxiàn mù juàn liàn1.酸涩融洽羡慕眷恋2.下面每小题．．一个字的读音是错的，请你找出来，把序号填在括号里。
（4分）．．．中，都有⑴ A.惬．意(qiâ） B. 临帖．（tiâ）C. 歼．灭（qiān ）D. 炽．热（chì ） C⑵ A.蒙．骗（mēnɡ） B.窗明几．净（jǐ）C.参．差（cēn）D.魔爪．（zhǎo） B3.下面每小题．．．中，都有．．一个词语含有错别字，请你找出来，把序号填在括号里。
（4分）⑴A.司空见惯 B.名贯古今 C.余音绕梁 D.美妙绝纶 (D)⑵A.温文而雅 B.宽容大度 C.长发飘逸 D.挺拔俊秀 (A)4.下列加点字词解释有误的一项是（C）。
（2分）A.至．仁至义( 最)B.望洋．．兴叹（仰视的样子）C.却看妻子．．愁何在（妻子和儿子） D.学而不思则罔．．（迷惑不解）5.下列加点成语运用不正确的一项是（D）。
（2分）A.惊天动地．．．．的新闻，回肠荡气．．．．的故事，是不会天天有的。
B．我们面对的是一个五彩缤纷、日新月异的世界。
C.网络热词在学生作业中出现的频率越来越高，针对这一现象，大家各执己见，争论激烈，一时间众说纷纭．．．．。
．．．．，莫衷一是D.北平市民夜以继日．．．．地帮助军队修筑工事。
．．．．地前往部队慰劳，长辛店的铁路工人成群结队6.下列语句有语病．．是（ B C）。
（4分）．．．的两句A.晴朗的夜空中有许多有趣的现象，月缺月圆，繁星点点，流星飞逝……B.夏令营活动既丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界。
C.我爸爸的英语棒极了，可以直截读英文书刊。
D.现代社会是一个充满竞争的社会，但同时也是一个更加需要合作的社会。
14/15学年小学语文六年级上册期末测试卷(语基)（A）（完卷时间：50分钟完成）成绩：_________学校____ 班级_ 姓名座号_____________一、按要求写字、词、句。
18分1. 正确、工整地抄写句子。
（5分）嘲弄伴随孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随孩子，他信心百倍；分享伴随孩子，他慷慨大方；诚实与公正伴随孩子，他领悟出真理与正义。
2.照样子，根据拼音，在括号里填上正确的字。
（3分）例：jùn ：崇山（峻）岭（竣）工（俊）俏fù：（）裕奔（）（）近shì：姿（）（）当（）儿3.在各组中分别找出带点字读音错误的一项,将序号写在后面的括号里。
（2分）(1)A.侮．辱(wǔ) B.狂风怒号．(háo) C.嘴唇．(qún) D.择．菜(zhái) ( )(2)A.兴．许(xìng) B.生死攸．关(yōu) C.渲．染(xuàn) D.粗糙．(cāo) ( )(3)A.撇．下(piě) B.戛．然而止(jiá) C.脊．梁(jǐ) D.颠簸．(bǒ) ( )(4)A.船舷．(xián) B.载．哥载舞(zài) C.要．挟(yāo) D.剖．开(pō) ( )4. 把下列词语补充完整，并按要求填空。
（5分）①顶礼（）拜②艰苦（）绝③唱念（）打④颠（）流离⑤字正（）圆⑥慷（）激昂⑦（）山越岭⑧妙语连（）其中，与“戏曲”有关的词语是_______、_______（填序号）。
5.根据提示将诗句补充完整。
（3分）古诗中富有哲理的语句很多，如“不识庐山真面目，______________________。
”启发我们要从不同角度思考问题；“问渠那得清如许？_______________________。
”告诉我们只有不断学习，心智才能更加开阔；“纸上得来终觉浅，________________ _____________。
六年级语文，第 1 页 共6页 六年级语文， 第2 页 共6页学校 班级 考号 姓名__________________________◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆装◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆订◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆线◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆ 学田小学毕业班2015年春季六年级语文模拟试卷 语 文( 满分：100分，考试时间：120分钟。
)一、基础知识 1．看拼音写字词。
（12分） g ǔn t àng f ù shu ì du ī q ì h ã ǎi ( ) ( ) ( ) ( ) Zhì nân mi ǎo shi l íng lïng dào niàn ( ) ( ) ( ) ( ) l án 波（ ） 斑（ ） 贪（ ） 湛（ ） j ùn 险（ ） （ ）马 （ ）工 （ ）俏 2．给带点字选择正确读音，用“_____”划出。
（3分） 湖畔（p àn b àn ） 参差 (ch āi c ī) 狂风怒号(h ào h áo) 撩起(li áo li āo) 伴奏 (z îu zh îu) 一唱一和(h â h ã) 3． 给带点的的字选择正确的解释，填序号。
（2分） 失：①没达到目的 ②改变常态 ③错过 ④丢 ⑤找不着 ⑥错误，疏忽 大惊失色（ ） 实验失败（ ） 失物招领（ ） 工作失误（ ） 4、运用查字典的知识填空。
(4分) ⑴“卵”字用音序查字法，应先查( ) ，再查（ ） ，共（ ）画，第4画是（ ）。
⑵“魁”字的结构是( ) ，用部首查字法，应先查 ( )，再查 ( ) 画，“魁”在字典中有两个意思：①为首的，居第一位的；②高大。
“魁梧”中的“魁”应是第（ ）种意思。
5．把下列词语补充完整，再按要求写词语。
（5分） 五（ ）六色 愤愤不（ ） 忧心（ ）（ ） 如火如（ ） （1） 注意划横线的成语结构，再分别仿写一个：______________、___________ （2）春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字开头的成语, 如：春光明媚、____________、_____________等。
（3）写出带有“风”“雨”这两个字的成语,如：狂风暴雨、__________、___________等。
6、用“\”划去用的不恰当的成语。
1分①不知他的住址，想找他，简直如同（旋乾转坤、大海捞针）一样困难。
② 1949年，人民解放军以（势如破竹，排山倒海）之势进军江南，解放江南。
7、按要求完成句子。
（共9分）(1)． 选词填空。
（1分）如果……就…… 不但……而且…… 不管……总……桑娜（ ）关心自己的丈夫和孩子，（ ）对西蒙一家 的悲惨遭遇十分同情。
(2)． 把下面句子中有毛病的地方用修改符号修改过来。
（2分） ① 战士们击落了敌人的三架飞机和四辆坦克。
② 参加比赛的同学基本上都到齐了。
(3)． 魁梧、黝黑的渔夫拖着湿淋淋的撕破的渔网。
(缩写句子)（1分） ______________________ (4)． 玫瑰花红啊！(扩写句子)（1分） ______________________ (5)． 四周黑洞洞的，很容易碰壁。
(把陈述句改成反问句)（1分） ______________________ (6)． 桑娜收养了西蒙的孩子。
(改成“把”字句)（1分） ______________________ (7)． 天上的云形态各异，什么样子的都有。
(改成比喻句)（1分）______________________(8)温迪告诉我：“妈妈，我真为你为外公所做的一切感到骄傲。
（改为转述句）（1分）______________________ 二、积累与运用。
（10分） 1．按要求写句子。
（1）一生最好是________，一年最好是_________ ，一朝最好是________。
（2）崇尚文明充实精神生活________________________________________（3）一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤， _____________________。
” （4）《长歌行》劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息的句子 是________________________________________________（5）劝你再干一杯酒，只因你西去出了阳关一路艰辛，再没有知己的老朋友。
表达此意的诗句是：______________________________________________(6) 老师，你可记得我们一个个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。
“__________________________________________”，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？(7)看见好朋友得满分后骄傲的样子，我想对他说：“___________________________________________ ”（8）当朋友不珍惜光阴时，你会对他说“________________________________”2．生活模仿秀。
（2分）人生的意义在于奉献而不在于索取，如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是_______________________，就_______________________。
三、阅读理解（8分+13分）(共21分)（一）阅读《窃读记》中的文段，回答问题。
我跨进店门，踮（diàn diǎn）起脚尖，从大人的下钻过去。
哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。
在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。
从头来，再找一遍。
啊！它在这里，原来不在昨天的地方了。
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪（nán lán）地读着。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，再走进另一家。
有时，一本书要到几家书店能力读完。
1、给加点字选择正确的读音。
（1分）2、用“________”画出文段的中心句。
（1分）3、画出第1段中表示动作的词。
从这一系列的动作中，你体会到了什么？（2分）______________________________________________________________________ ____________________________________________________4、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。
（这句话把什么比作什么？这样写有什么好处？）（2分）__________________________________________________________________ ______________________________________________________________5、理解句子。
我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味! （2分）__________________________________________________________________________________________________________________________（二）欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。
他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。
作者( )是一个初出茅庐的无名小辈，( )屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。
他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。
姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。
他说：“这位青年人( )能继续写下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫•托尔斯泰。
社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人—欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。
台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起。
文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。
如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇特稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。
培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。
”让我们在生活中多一些欣赏。
欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。
1．在文中括号里填上恰当的关联词语。
(2分)2．“信”在字典里的解释有：①诚实，不欺骗；②信任，不怀疑；③消息；④书信；⑤随便。
下列问语中的“信”应选哪个解释?请把最恰当解释的序号填入括号内。
(2分)姑母写信( ) 信笔涂鸦( ) 找到了自信( ) 言而有信（）3．用“______”画出短文中的过渡句。
(1分)4．文中提到的四位名人，他们分别是_______ 、_________、_________、___________、___________。
你最欣赏他们中的哪一位？并说说你欣赏的理由______________________________________________________________。
（4分) 5．这篇短文通过_______________和_____________这两件事，告诉我们欣赏是____________________________________________________________________。
