部编版小学六年级语文下册期末测试卷带答案

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小学语文毕业升学考试全真模拟试题

(时间:120分钟满分:100分)

一、基础在线(29分)

1.读拼音,写词语。(4分)

(1)可怜的小女孩儿两sāi()通红,冷得直duōsuò(),用几乎冻jiānɡ()的小手擦燃了一根火柴。

(2)妈妈一直细心伺候着tān huàn()在床的奶奶,给她洗脸、梳头、擦身,还经常包奶奶爱吃的肉xiàn()jiǎo()子。

2.形近字组词。(6分)

侍()驼()楼()

诗()鸵()偻()

塞()趟()捡()

赛()躺()检()

3.用“然”字组词,填在下列句子的括号中。(2.5分)

(1)客家民居和傣家竹楼各有特色,建筑风格()不同。

(2)两三百人聚居一楼,秩序(),毫不混乱。

(3)傣家人至今()保持着“多起竹楼,傍水而居”的习惯。

(4)客家民居的土楼已有几百年的历史,经历无数次地震撼动、风雨侵蚀以及炮火攻击而()无恙。

(5)()我听不懂他在唱什么,却已经被其中包含的热烈激昂的感情而撼动。

4.给黑体字词选择正确的解释。(3.5分)

大小:A.指大小的程度;B.辈分的高低;C.大人、小孩儿。

(1)这双鞋我穿上大小正合适。()

(2)我们全家大小五口人。()

(3)你这孩子真没大小。()

世界:A.自然界和人类社会的一切事物的总和;B.地球上所有地方;

C.指社会的形势、风气;

D.佛教用语,指宇宙。

(4)现在是什么世界,还允许你不讲理?()

(5)世界之大,无奇不有。()

(6)全世界人民团结起来。()

(7)佛语有大千世界之说。()

5.把下列词语补充完整,并任选两个词语造句。(7分)

()吃()用因()施()

()()洋洋()往()前

身()其()()()翼翼

心()胆()()然而()

积()成()波涛()()

():______________________________________________

():______________________________________________

6.按要求写成语。(6分)

(1)转眼间我们就要小学毕业了,时间过得真快呀,我想用成语“、、”来形容时间的飞逝。

(2)看到公园里长得茂盛的树木,我想到了成语“、、”。

(3)露天杂技场里的人好多呀,真是、、。

(4)十指相连,密不可分,它们很团结,真是、、。

二、句子长廊。(15分)

1.按要求写诗句。(4分)

写春天的诗句:,。

写秋天的诗句:,。

写山水的诗句:,。

写思乡的诗句:,。

2.按要求写句子。(2分)

(1)花瓣里飘出清香。(扩句,至少扩两处)

(2)以“时间”为内容,写一个比喻句。

3.改写句子。(6分)

(1)蛇本来就没有脚,你怎么能给它画上脚呢?(给句子换种说法,

保持意思不变)

(2)善于“打破沙锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。(仿写句子)

(3)蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改为转述句)

4.乱句重组。(3分)

()最有趣的是它的两只小眼睛,圆溜溜、乌油油的,就像两粒滚动的小黑豆。

()它有着圆圆的脑袋,黄黄的小尖嘴,身上的羽毛乌黑发亮。

()我轻手轻脚地走过去,果然,树下的枯草丛中,我发现了一个小小的身影。

()突然,我听见林子里传来一阵唧唧喳喳的叫声,是小鸟!

()我看得入了神,不小心踩动了脚下的一块小石头,小鸟“扑”地一声飞了起来,在枝头跳跃着,一会儿就不见了踪影。

()它一会儿用小尖嘴在草丛里找虫子吃,一会儿停下来用小尖嘴梳理自己蓬松的羽毛。

三、综合实践。(6分)

1.公园里的一把长椅折了一条腿,歪在路旁。一位小姑娘看见后,几次试图将它扶正,都没有成功。最后,她从附近搬来几块砖头,将长椅支了起来。然后,她就一蹦一跳高兴地离去。你想对这个小姑娘说些什么呢?(2分)

2.保护环境,人人有责。为强化人们的环保意识,请从“水、空气、森林、动物保护”中任选两则为对象,分别拟一条环保标语。例如:污染空气,等于慢性自杀。(每条不超过20字)(4分)

四、阅读理解。(20分)

(一)黄河象(节选)

一群黄河象,在一头老年公象的带领下,扑踏扑踏地从远处走来了。疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。一望见前边有条小河,它们就高兴地

跑起来。

老象跑在前头,最先来到河边。它伸长了鼻子去吸河水,可是水位很低,它够不着,只好又往前走了一步。它想,要是跨进水里,美美地喝一顿,再洗个澡,那才凉爽呢!老象的右脚正好踩在一块椭圆形的石头上,石头往下一陷,它抬起的左脚来不及往回收,一下子就踏进河里,踩在河底的淤泥上,深深地陷了进去。又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?不一会儿,老象身子一侧,栽进河里。它使劲挣扎,但是越挣扎身子越往下陷。它抬起头呼救,但是水立刻向它的嘴里猛灌进去。

1.根据语境,写出下列词语的近义词。(2分)

带领()疲劳()

折磨()呼救()

2.用简洁的语句概括这个片段的主要内容。(2分)

3.判断题。(正确的打“√”,错误的打“×”)(2分)

(1)“又烂又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢?”这句话不需要回答。()

(2)黄河象越挣扎,身子越往下陷,是因为淤泥又烂又软,和它的体重无关。()

4.你认为科学家对“黄河象”陷进淤泥的假想科学吗?为什么?(3分)

(二)

我爱水,爱浩瀚深沉的大海,爱奔腾不息的长江,爱汹涌澎湃的黄河,爱活泼欢快的小溪,但我更爱美丽温柔的湖。

湖是静的,宛如明镜一般,清晰地映出蓝的天,白的云,红的花,绿的树。

湖是活的,层层波浪随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐,在嬉戏。

湖是软的,微风习习,波纹道道,像一幅迎风飘舞的绸。

湖是硬的,像一块无瑕的翡翠,闪烁着美丽的光泽。

我喜欢独自一人坐在湖边,看着平静的湖面幻想。我想,湖中一定有一个明亮的水晶宫,那是金鱼的家园,不然它们为什么会整天欢快?水晶