班级管理制度样本

班级管理规章制度是为了确保班级的秩序、规范和团结而制定的一系列规定。

班级管理规章制度的目的是为了促进学生的全面发展，维护班级的正常秩序，增强班级凝聚力和学生间的友谊。

下面我将详细介绍一篇____字的班级管理规章制度。

第一章班级管理概述第一条为了加强班级管理，建设和谐的班集体，提高班级的学习和生活质量，制定本规章制度。

第二条班级管理的目标是：培养学生的自律自强，促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

第三条班级管理的原则是：公平、公正、民主、法制。

第四条班级管理的对象是全体班级成员，包括班主任、学生、教师、家长等。

第二章班主任职责第一条班主任是班级管理的主要负责人，负责全面组织和管理班级工作。

第二条班主任的职责包括但不限于：制定班级管理计划和工作计划；组织班级例会；记录班级工作情况；与学生家长沟通交流等。

第三章学生的权利和义务第一条学生有学习的权利，应当全力以赴地完成学习任务。

第二条学生有休息的权利，但应当遵守规定的作息时间。

第三条学生有参加社团活动的权利，但需遵守社团规章制度。

第四条学生有参与学校活动的权利，但应当遵守相关规定。

第五章学生的行为规范第一条学生应当尊敬师长，团结友爱同学。

第二条学生应当遵守学校纪律，不得旷课、迟到、早退。

第三条学生应当爱护公共设施，保持学校环境整洁。

第四条学生应当遵守课堂纪律，不得打闹、嘈杂、玩手机等。

第五条学生应当遵守安全规定，注意自身和他人的安全。

第六章班级卫生管理第一条班级卫生应当保持清洁，不得乱丢垃圾。

第二条班级卫生应当定期进行清扫、消毒等工作。

第三条班级卫生应当做到定期检查和督导。

第七章班级活动管理第一条班级活动应当充实多样，包括但不限于文体活动、团队建设等。

第二条班级活动应当提前做好计划，确保顺利进行。

第三条班级活动应当有明确的目标和任务，做到有效组织和实施。

第八章日常管理第一条班级学习管理应当加强，包括但不限于监督学生完成作业、检查学习情况等。

第二条班级上课纪律应当严格，包括但不限于按时到课、安静听讲等。

班级管理制度写法（20篇）制度可以为社会和政治规则提供基础和框架，并为适应或引领复杂的现代社会提供必要的形态和功能。

好的班级管理制度写法应该怎么写？快来看看，给大家分享班级管理制度写法的写作技巧和示例，供大家参考！班级管理制度写法篇1为了进一步培养并强化学生的诚信自律意识，充分调动学生学习的积极性和主动性，展示我校学生良好的精神面貌，学校决定在全校全日制本、专科生的各种考试中，以自然班级为单位，试行免监考制度，特制定本暂行规定。

第一条“免监考班级”申请条件（一）全班学生学习目的明确，态度端正，能严格遵守《__工程学院考试管理规定》等考场纪律和有关规定。

（二）首次申请仅限二年级、三年级的班级，原则上申请班级应为校级及校级以上优良学风班。

第二条申请程序（一）申请免监考的班级（以自然班级为单位）应在每学期期末考试3周前，召开班级或团支部全体成员会议，认真讨论研究，征得全班同学的同意，并提出书面申请，申请书上必须由全班同学签名，所属年级辅导员、院系分管学生工作副书记签写意见。

同时填写《__工程学院“免监考班级”申请表》交所在院系办公室。

（二）申请“免监考班级”所在院系于期末考试前两周内进行审核，经分管教学副主任同意后报学工处、教务处审批备案。

（三）申请“免监考班级”院系须根据本院系实际情况自行制定免监考班级实施细则，尤其要做好考务安排协调，考试结束后及时做好总结报学工处备案。

（四）学工处、教务处于期末考试前一周组织审核，经批准后的班级即获得“免监考班级”资格，由学校张榜公布。

第三条具体实施办法（一）获得“免监考班级”资格的班级自批准之日起，该班级所有成员参加的所有闭卷考试（含每学期的期末考试，但不含各种等级考试），不再安排专人监考，需要填写考场记录单的则由任课（主考）教师和班长、团支部书记共同填写。

（二）所有“免监考班级”及其成员参加的所有闭卷考试（含每学期的期末考试，不含各种等级考试），均安排在学校专门设立的“免监考考场”内。

简短班级管理制度（范本8篇）简短班级管理制度篇1一年级小学生纪律观念不强，经常违反学校的纪律，给班级工作带来很大困难，所以本学期我要在班级常规管理方面狠下功夫，具体方案如下：(每1分表现为一朵小红花)一、出勤：要求学生按时上学、放学、打扫卫生，有事、有病不能到校学习要及时请假。

1、迟到、早退一次扣0.2分。

(上午、下午第一节课为第一次铃为准)合计5次满1分。

2、旷课每节扣1分，每天扣3分。

二、仪表：要求仪表端正，穿戴整齐。

1、学校举行大型活动不着校服，不佩戴红领巾，每次扣0.2分。

在公共场合下违反纪律每次扣0.2分。

2、注意个人卫生，不留长指甲，经常洗手，否则每人次扣0.2分。

三、纪律：1、课外：(1)追打、玩危险性游戏、凶器等，每次扣0.4分。

(2)打架、半殴违反课间纪律被安全小卫士扣分的，每次扣1分。

(3)偷盗、敲诈钱物每次扣0.4分。

(4)以强欺弱、以大欺小每次扣0.4分。

(5)违反音、体上课(途中)纪律，每次扣0.5分。

(6)集队集会做到快静齐，否则每人次扣1分。

2、上课：(1)课堂内骂架、搞恶作剧等每次扣1分。

(2)高声喧哗、吵闹每人次扣1分。

(3)做与课堂无关的事，故意与科任教师作对的，每人次扣0.4分。

(4)被老师点名批评一次扣0.4分。

3、路队(含校外)(1)上学放学路上打架斗殴，每次扣1分。

(2)擅自离开队伍(含购物)每次扣0.2分。

(3)排队动作不迅速，你推我拉扣0.2分。

四、卫生：1、乱倒垃圾(倒入公共区、卫生间或垃圾箱)扣1分。

2、乱丢、乱扔果皮纸屑、乱吐每次扣0.4分。

3、卫生区打扫不干净每次扣1分，未倒垃圾每次扣0.4分，卫生区未打扫的每次扣1分，教室打扫不干净每次扣0.4分。

4、教室摆放不整齐每次扣0.4分。

5、导致班级常规检查扣分者，学校扣班级多少分，班级扣该生两倍分。

五、做操：1、课间操队伍集会太慢、不整齐、打打闹闹，扣0.4分。

2、做操不认真或不做或不正确扣0.4分。

班级管理制度细则范本一、命名与组织1. 班级命名原则：班级名称应简洁明晰，体现班级特点、年级层次，避免使用与其他班级相似的名称。

2. 班级组织形式：班级设立班委会，由班级学生代表组成，负责协助班主任开展班级管理工作。

二、班级学习管理1. 课堂纪律：学生应准时到达教室，按时完成课程要求，遵守课堂纪律。

违反者将受到相应的惩罚。

2. 作业管理：学生应按时完成作业，平时认真完成课外学习任务，不得抄袭、作弊。

如发现抄袭、作弊行为，将严肃处理。

3. 学习计划：班主任应指导学生制定学习计划，了解学生的学习进展，并及时提供帮助和指导。

4. 学习小组：班级可以组建学习小组，旨在促进学生之间的交流与合作，提高学习效果。

5. 学生奖励与惩罚：班级根据学生的学习成绩、品德表现等进行奖励和惩罚，以激励学生主动学习。

三、班级卫生管理1. 教室卫生：学生应保持教室卫生整洁，保持桌椅、黑板、地面等环境整洁，禁止在教室内乱涂乱画。

2. 食堂卫生：学生应排队就餐，保持用餐区域卫生，不得随地乱扔垃圾，禁止将食品带入教室。

3. 卫生巡查：定期进行卫生巡查，严禁学生在公共区域乱丢垃圾，对于违规学生将进行相应的惩罚。

四、班级安全管理1. 课外活动安全：班级组织的课外活动应由班主任提前制定安全计划，并确保活动安全有序进行。

2. 突发事件应急处理：班级应制定应急预案，定期进行演练，以应对可能发生的火灾、地震等突发事件。

3. 学生个人安全：学生应注意个人安全，不参与危险的游戏和活动，避免出现意外伤害。

五、班级纪律管理1. 出勤纪律：学生应按时到校、按时上课，如有特殊情况需要请假，应提前向班主任请假并提交请假条。

2. 迟到早退：学生迟到超过三次、早退超过两次将被记缺勤一次，并根据情节轻重给予相应的处罚。

3. 考勤管理：班级应建立考勤制度，严格按照考勤规定进行考勤，对于旷课、迟到、早退等情况进行记录并记缺勤。

六、班级文明管理1. 校园文明：学生应遵守学校的校规校纪，尊重师长，关爱同学，文明待人，不参与欺凌等不良行为。

为更好地维护学校的财产，节省学校对公共财物不必要的维修经费，保持教室的整洁美观，创造一个良好的教学环境，使学生养成文明守纪的良好习惯，促使师生共建文明校园，特规定如下：一、班级财产管理班主任是第一责任人，全体教师应有责任、自觉地协助各班主任共同管好班级财产。

二、教室的财产实行包干管理。

课桌凳椅以及其他设施期初由班级登记交到总务处统一存档，分班造册登记，交班级按学期包干管理使用。

教室内的各种设备应由班主任指定一位学生管理，按照像关的操作规程进行。

如有损坏，请班主任及时追究。

三、班主任和科任教师应该时常教育学生爱护公物，故意损坏财物者均按有关规定进行赔偿。

四、对所损坏的设备，均需由该班班主任或者班上公物管理员写出报修单交到到总务处，由总务处通知有关人员进行维修。

五、每一个学生使用的课桌、椅子，课桌、椅子不许涂写、刻字。

对于乱涂、乱刻、损(毁)坏公物的同学，班主任通知其家长，并责令修复如初，或者照价赔偿。

六、学校班级财产由班主任签字承包，原则上一包一学年。

中途若学生变动，必须到总务处做好财产交接手续。

不与总务处做好交接手续的将按学期初数处理。

七、各班财产不能互相调换，不能随意挪移到室外(校、年级集会例外)。

八、各班必须节约用电、用水，做到人离灯熄。

不得损坏线路设备。

九、学校每一个月检查一次，发布于门厅处。

期末汇总上交学校。

赔偿标准如下：1、课桌椅每套 150 元(课桌 100 元、凳子 50 元)、桌面50 元、椅子面 10 元，乱涂、乱刻一次5 元，桌椅横档断裂每张5—20 元，。

2、墙壁损坏、乱涂、乱刻或者有污迹等每平方米20 元(不足1 平方米按 1 平方米计算)，黑板 500 元。

3、电器开关、插座每件 20 元。

日光灯每盏 10 元。

灯管每只 10 元。

4、玻璃每块 20 元，带窗框损坏每块 200 元。

5、每扇门 280 元，把手每只 30 元，锁每把 10 元。

6、喇叭每只 60 元。

7、讲桌 200 元。

班级管理规章制度范文第一章总则第一条为了营造良好的班级管理环境，提高班级管理水平，树立良好的班规班纪，制定本规章制度。

第二条班级管理是教育管理工作的一项重要内容，是培养学生全面发展的重要手段。

班级管理应当坚持以学生为中心的原则，在充分尊重学生权益的前提下，创造良好的学习和成长环境，推动学生全面素质提升。

第三条班级管理工作应当遵循“规范管理、公正教育、关心关爱、团结合作”的原则，适应时代发展的要求和学生的需求，制定相应的管理措施，提高班级管理水平。

第二章学生权益与义务第四条学生有接受教育和发展的权利，享有受到平等、公正对待的权利。

第五条学生有参与班级活动的权利，但不得损害他人的权益。

第六条学生有提出合理建议和意见的权利，班级管理者应认真听取并及时解决学生的问题。

第七条学生有完成学业的义务，应按时上课，做好作业，积极参与学习活动。

第八条学生有遵守班级规章制度的义务，不得采取违反班级纪律的行为。

第九条学生有互帮互助的义务，应和班级同学相互尊重、友善相处。

第三章班级管理人员第十条班级管理人员必须热爱学生，关心学生，具备良好的人际交往能力和沟通能力。

第十一条班主任是班级管理人员的重要职位，负责组织和协调班级管理工作，对班级成绩、纪律等负主要责任。

第十二条班级管理人员应当注重学生心理健康，对学生进行关注和引导，帮助学生解决心理困扰。

第十三条班级管理人员应当树立良好的师德榜样，以身作则，带动学生发展良好的品德和行为习惯。

第四章班级活动与管理第十四条每学期开展班会，班主任负责组织并制定议程，学生必须按时参加并积极参与会议讨论。

第十五条班级要定期组织公益活动，为社会福利做贡献，培养学生的社会责任感和团队协作能力。

第十六条严禁在班级内传播有害信息和违法违纪行为，一经发现立即采取相应的处理措施。

第十七条班级成员要遵守课间休息时间的规定，不得喧哗、打闹。

第十八条学生在课堂上要遵守纪律，不得违反教师的讲课秩序。

第十九条学生在实验课程和体育课程中，要遵守实验室和体育场馆的规定，注意安全，确保自己和他人的身体安全。

班级日常管理制度5篇班级日常管理制度（精选篇1）一、学生课堂常规1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐摆放在课桌指定的位置。

2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。

教师走进教室，宣布上课后，班长发出3、上课时要专心听讲，积极思考问题。

读书做到心到、眼到、口到。

努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。

发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，声音响亮，语句完整，发言完毕即自动坐下，别人说话不插嘴。

4、阅读、写字时保持正确的姿势，预防近视做到“三个一”：看书写字眼离书本一尺，写字手指离笔尖一寸，胸口离桌子一拳。

二、作业常规1、做作业要自觉，作业中有困难要问老师或同学，不抄袭他人作业，不依赖父母，不拖拉作业时间，做好作业再玩。

2、认真作业，字体清楚整齐，合乎书写要求。

写错了的不要乱涂，可用改正贴，但不用涂改液。

不随意在本子上涂改、乱画。

3、上交作业时要及时、主动，不用催交。

对做错的作业，必须及时更正。

4、爱护作业本，保持四角平整。

作业本要妥善保管，不要丢失。

5、完成作业或试卷以后，要养成仔细检查的习惯。

6、课内收发作业本，要依次传递，动作快，保持安静。

三、课间常规1、下课时在规定的活动地区游戏和休息，做正当的游戏。

不在班级里追逐奔跑，不大声叫喊不停留在上课班级的教室前观望。

2、放学时，在教室前排队，整队出校门。

3、在校用餐要遵守用餐制度，讲卫生，守纪律，注意安全。

4、整队、集合要做到快、静、齐；做操时要步伐整齐，精神饱满；做操和眼保健操要按口令做，动作到位，态度认真。

5、早晨、课间、中午空余的时间充分阅读图书角的课外书。

6、爱护校园绿化，不摇树，不采摘花朵，不穿越绿化场地。

7、两人以上做事时要有秩序，不拥挤，要排队。

8、积极参加学校组织的各项活动。

四、卫生常规1、注意个人卫生。

经常洗澡洗头，勤剪指甲，早晚刷牙，饭后漱口，饭前便后洗手，穿戴整洁。

班级管理制度(15篇)班级管理制度1一、加分1. 月考、半期考试班级前3名各加10分，4至10名各加5分，11至20名各加2分;2. 考试上升(班内名次)5至9名加2分，10名以上加5分，进入前10名不重复加分;3. 凡参加各种竞赛获得奖励者均可加分。

校级一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加1分;市级奖加倍，省级奖再加倍;4. 报名并参加学校组织的运动会等各种大型活动者各加5分，获得名次者再参照第3条加分;5. 为班级办黑板报(包括策划、版面设计、资料搜集、书写、插图等)每次加2至6分;6. 学生会、班团干部工作努力成绩突出者每期加2至5分;7. 科代表工作努力成绩突出者每期加3分(是班干部的不重复加分);8. 在学校各种活动中受到表彰奖励者酌情加分;9. 值生工作优秀者每次加1分(由正副班长和生活委员每周评一次，每周评2至3人);10. 科任老师认为表现好的学生每次可加1分;11. 拾金不昧者加0.5至3分;12. 见义勇为者加1至5分;13. 冬天(11月至1月)早晨早到者每次加0.5分;14. 乐于助人、主动做好事者每人次加0.5至3分;15. 无违纪行为者每学月加3分(一学期按5学月计算)。

二、减分1. 有上网、赌博、抽烟、喝酒、翻围墙、冲门岗、打架、偷窃等行为者每人次扣10分;2. 旷课(包括偷出校门、超假、骗假等，迟到、早退超过5分钟)每节课扣3分;3. 迟到(5分钟以内)、早退(5分钟以内)、上课打瞌睡每次扣2分;4. 上课说话、怪叫、起哄、私自换位、坐姿不规范、看课外书(老师特许的除外)、听音乐广播、走神每次扣2分;5. 不按时交作业者每次扣1分(由学习委员每周统计一次);6. 不认真做值日每次扣2分;7. 损坏公物者每次扣2-5分，并加倍赔偿;8. 有乱扔果皮、纸屑、食品袋、在教室内吃东西等破坏清洁行为者每次扣1-5分;9. 仪容仪表不合规范(男生光头、长发、女生首饰、男女生染烫发、奇装异服等等)者每次扣2-5分;10. 不按时就寝、乱窜寝室者每次扣2分;11. 在寝室内有妨碍他人休息的行为者每次扣2-5分;12. 课前、课间休息时在教室内疯跳、打闹者每次扣1-3分;13. 考试作弊者每次扣1-5分;14. 不服从班干部管理者每次扣2分;15. 与老师顶撞者每次扣5分;16. 骑自行车搭人者每次扣3分;17. 同样的错误犯两次以上者加倍处罚。

班级纪律管理制度范文第一章总则为了保持班级的良好秩序和学习环境，培养学生良好的品德和习惯，班级制定本管理制度。

第二章班级日常生活管理第一条早操、早读：每天早上，班主任组织学生进行早操和早读活动，保证学生身体健康，提高学习效果。

第二条课堂纪律：学生应按时到达教室，整齐就座，认真听讲。

不准擅自离开座位，不准说话、吃东西和玩手机等。

违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。

第三条课间休息：学生应按时返回教室，不得在教室内吃零食和喝饮料。

不准在教室内吵闹和打闹。

违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。

第四条饮水就餐：学生应在规定的时间和地点就餐，餐桌上不得乱扔食物残渣，严禁粗吃猛喝或挑食。

不得在教室内饮用饮料，只可在食堂或指定区域饮用水。

违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。

第五条洗漱管理：学生应保持个人卫生，每天晨起应洗漱整齐，遵守公共卫生，保持洗漱区域的整洁。

违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。

第六条安全管理：学生在上学途中应注意交通安全，不得擅自离开学校，遵守校规校纪。

如遇有班级突发事件，应听从组织指挥和教师安排。

违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。

第七条班级卫生：班级要定期进行卫生整治，每周轮流值日，确保教室的整洁和卫生，保持良好的学习环境。

违反者，班主任有权采取适当的教育措施并通知家长。

第三章班级学习管理第一条作业管理：学生应按时完成老师布置的作业，保证作业质量。

如有特殊情况，须向班主任请假，经批准后方可推迟交作业。

违反者，班主任有权采取适当的教育措施，并按照学校相关规定进行处罚。

第二条考试考勤：学生应按时参加学校组织的期中考试、期末考试等重要考试，不得迟到、早退或缺考。

如有特殊情况，必须提前向班主任请假。

违反者，班主任有权采取适当的教育措施，并按照学校相关规定进行处罚。

第三条学习记录：学生应认真对待学习，班主任会每周进行学习记录，记录学生的学习情况和表现。

学校班级管理规章制度第一章总则第一条为了规范学校班级管理，建立良好的学习、生活秩序，提高班级整体素质，特制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于全体学生，并在学生参加学校教学活动期间适用。

第三条班级是学生日常学习、生活的团体，班级管理是学校教育工作的重要组成部分，必须严格按照有关法律法规和学校规章制度进行管理。

第四条班级管理的目标是培养学生良好的品德素质，提高学生的学习成绩和自我管理能力，促进班集体的和谐发展。

第五条班级管理要坚持集体主义原则，注重个体发展和群体利益的统一，充分发挥班级团体的积极作用。

第二章学生的权利和义务第六条学生有参加学校规定的教学活动的权利，有法律法规保障的其他权利。

第七条学生有学习和进步的义务，应按照学校规定的学习计划，自觉完成学习任务。

第八条学生要维护学校和班级的声誉，不得损害学校的利益和形象，不得损害他人的合法权益。

第九条学生有参加学校组织的各项活动的权利和义务，应积极参与班级集体活动，增强班级凝聚力。

第十条学生要尊重班主任和任课教师的教育指导，遵守教育纪律，服从教育管理。

第三章班级的组织和管理第十一条每个班级设立一位班主任，负责班级的工作管理和日常教育指导。

第十二条班主任是班级的管理者和协调者，应发挥良好的管理和教育能力，保证班级的正常运行。

第十三条班主任有权对班级进行组织和管理，制定班级工作计划和教育教学方案。

第十四条班主任应及时了解和掌握班级学生的思想、学习和生活情况，及时开展个别或集体的教育指导。

第十五条班级建立班级委员会，由班主任组织选举，负责班级的日常事务和学习生活管理。

第十六条班级委员会成员应按照班级要求，履行好职责，代表班级同学维护班级利益和权益。

第十七条班级委员会应定期召开班会，总结班级工作，讨论班级事务，促进班级的和谐发展。

第四章学生日常行为规范第十八条学生应遵守学校各项纪律，不得违反校规校纪和国家法律法规。

第十九条学生应保持良好的学习态度，自觉遵守课堂纪律，不得打乱课堂秩序。