C语言例题
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C语言顺序结构程序例题一、介绍顺序结构是C语言中最简单的程序结构,也是最基本的程序设计思路。
它按照代码的编写顺序,依次执行每一条语句,没有条件、分支或循环的判断。
本文将通过一些例题来帮助读者理解和掌握C语言顺序结构的使用方法。
二、示例代码1.题目一描述:编写一个程序,实现两个整数相加,并输出结果。
代码:#i nc lu de<s td io.h>i n tm ai n(){i n tn um1,nu m2,s um;p r in tf("请输入两个整数:\n");s c an f("%d%d",&num1,&nu m2);s u m=nu m1+n um2;p r in tf("它们的和为:%d\n",su m);r e tu rn0;}2.题目二描述:编写一个程序,计算圆的面积和周长。
代码:#i nc lu de<s td io.h>#d ef in eP I3.14159i n tm ai n(){f l oa tr ad iu s,ar ea,p er im et er;p r in tf("请输入圆的半径:\n");s c an f("%f",&ra diu s);a r ea=P I*ra di us*ra d iu s;p e ri me te r=2*PI*ra d iu s;p r in tf("圆的面积为:%.2f\n",ar ea);p r in tf("圆的周长为:%.2f\n",pe rim e te r); r e tu rn0;}3.题目三描述:编写一个程序,将华氏温度转换为摄氏温度。
代码:#i nc lu de<s td io.h>i n tm ai n(){f l oa tf ah re nh ei t,c e ls iu s;p r in tf("请输入华氏温度:\n");s c an f("%f",&fa hre n he it);c e ls iu s=(f ah re nhe i t-32)*5/9;p r in tf("摄氏温度为:%.2f\n",ce lsi u s);r e tu rn0;}三、运行结果1.题目一请输入两个整数:57它们的和为:122.题目二请输入圆的半径:2.5圆的面积为:19.63圆的周长为:15.713.题目三请输入华氏温度:75.5摄氏温度为:24.17四、总结通过以上例题可以看出,在C语言中,顺序结构是最简单、最基础的程序结构。
c语言循环语句例题以下是一些关于C语言循环语句的例题:1. 请编写一个程序,利用for循环计算1到10的累加和。
```c#include <stdio.h>int main() {int sum = 0;for (int i = 1; i <= 10; i++) {sum += i;}printf("1到10的累加和为:%d\n", sum);return 0;}```2. 请编写一个程序,利用while循环求出用户输入的正整数的阶乘。
```c#include <stdio.h>int main() {int n, fact = 1;printf("请输入一个正整数:");scanf("%d", &n);int i = 1;while (i <= n) {fact *= i;i++;}printf("%d的阶乘为:%d\n", n, fact);return 0;}```3. 请编写一个程序,利用do-while循环输出1到10之间的所有偶数。
```c#include <stdio.h>int main() {int i = 1;do {if (i % 2 == 0) {printf("%d ", i);}i++;} while (i <= 10);printf("\n");return 0;}```4. 请编写一个程序,利用嵌套循环输出如下图案:```***************``````c#include <stdio.h>int main() {int rows = 5;for (int i = 1; i <= rows; i++) {for (int j = 1; j <= i; j++) {printf("*");}printf("\n");}return 0;}```这些例题涵盖了for、while、do-while等不同类型的循环语句,希望能对您的学习有所帮助!。
作业一一、求一个任意边长的矩形面积。
#include<stdio.h>voidmain(){intw,h,sum;scanf("%d%d",&w,&h);sum=w*h;printf("area=%d\n",sum);}二、求一个任意半径的圆的面积及周长。
#definePI#include<stdio.h>voidmain(){floatr,area,c;scanf("%f",&r);area=PI*r*r;c=2*PI*r;printf("area=%f\ncircle=%f\n",area,c);}三、已知:w=5,y=4,z=2, 求表达式:w*y/z的值,并输出。
##include<stdio.h>voidmain(){intw,y,z,r;w=5;y=4;z=2;r=w*y/z;printf("%5d",r);}作业二一、从键盘上输入三个数,求出其中的最大值,并输出。
#include<stdio.h>voidmain(){inta,b,c,max;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);max=a;if(max<b)max=b;if(max<c)max=c;printf("max=%d\n",max);}二、求sin300。
+sin600+cos300+cos600之和。
(注意:)#include<stdio.h>#definePI#include<math.h>voidmain(){floata,b,sum;a=30*PI/180;b=60*PI/180;sum=sin(a)+sin(b)+cos(a)+cos(60);printf("total=%f\n",sum);}三、比较两个数的大小。
关系运算在C语言中是非常基础和重要的部分,主要用于比较两个值的大小关系。
以下是几个简单的C语言关系运算的例题:例题1:判断两个数的大小```c#include <stdio.h>int main() {int a = 10;int b = 20;if (a < b) {printf("%d is less than %d\n", a, b);} else {printf("%d is greater than or equal to %d\n", a, b); }return 0;}```这个程序会判断变量a和b的值,然后输出它们之间的大小关系。
例题2:判断一个数是否为偶数```c#include <stdio.h>int main() {int num = 20;if (num % 2 == 0) {printf("%d is even\n", num);} else {printf("%d is odd\n", num);}return 0;}```这个程序会判断变量num是否为偶数。
如果num除以2的余数为0,那么num就是偶数。
否则,num就是奇数。
例题3:判断一个字符是否为字母```c#include <stdio.h>#include <ctype.h>int main() {char ch = 'A';if (isalpha(ch)) {printf("%c is an alphabet\n", ch);} else {printf("%c is not an alphabet\n", ch);}return 0;}```这个程序会判断变量ch是否为字母。
isalpha()函数会检查给定的字符是否是字母。
实验一 C语言的运行环境、运行过程和表达式的使用一、目的与要求1、了解Dos、Windows环境下C语言的运行环境,了解所用的计算机系统的基本操作方法,学会独立使用该系统。
2、了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
3、通过运行简单的C程序,初步了解C源程序的特点。
4、掌握C语言数据类型,熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量,以及对它们赋值的方法,了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。
5、学会使用C的有关算术运算符,以及包含这些运算符的表达式二、实验例题【例1】编程实现在屏幕上显示如下三行文字Hello, world !Wolcome to the C language world!Everyone has been waiting for.在Turbo C的集成环境下,键入如下源文件。
敲Alt+F组合键打开File菜单,File菜单中Write to或save as选项可将默认noname.c文件名改为任意文件名。
程序example.c如下:main(){printf("Hello,World!\n");printf("Wolcome to the C language world!\n");printf("Everyone has been waiting for.\n");}然后用Ctrl+F9执行example.c,用Alt+F5查看结果,即在屏幕上显示题目要求的三行文字。
按回车键重新返回Turbo C的编辑环境。
注意,在运行程序之前最好先存盘。
【例2】输入并运行程序,写出运行结果。
main(){int a,b,sum;a=123;b=456;sum=a+b;printf(“sum is %d\n”,sum);}运行方法同上,最后结果为:sum is 579。
【例3】输入并运行程序,写出运行结果。
main(){int a,b,c;int max(int,int);scanf(“%d,%d”,&a,&b);c=max(a,b);printf(“max=%d”,c);}int max(int x,int y){int z;if (x>y) z=x;else z=y;return(z);}这个程序的功能是对于任意输入的两个整数,输出较大的那个数。
c语言入门经典例题
C语言作为一种通用的高级编程语言,有许多经典的入门例题
可以帮助初学者掌握基本的语法和编程概念。
以下是一些常见的C
语言入门经典例题:
1. Hello World程序,这是每个编程语言入门的必做练习。
通
过在屏幕上打印"Hello, World!",学习如何编写简单的C语言程序
并进行编译和执行。
2. 计算器程序,编写一个简单的C程序,要求用户输入两个数字,然后进行加法、减法、乘法和除法运算,并输出结果。
3. 判断奇偶数,编写一个程序,接受用户输入的整数,然后判
断该数是奇数还是偶数,并输出相应的信息。
4. 温度转换程序,编写一个程序,将摄氏温度转换为华氏温度,或者将华氏温度转换为摄氏温度。
5. 求解阶乘,编写一个程序,计算用户输入的正整数的阶乘,
并输出结果。
6. 判断质数,编写一个程序,判断用户输入的数是否为质数,并输出相应的信息。
这些例题涵盖了C语言中的基本输入输出、算术运算、条件语句和循环结构等基本概念。
通过完成这些例题,初学者可以逐步掌握C语言的基本语法和编程技巧,为进一步学习和应用打下坚实的基础。
希望这些例题能够帮助你更好地入门C语言编程。
c语言穷举法经典例题穷举法是一种常用的计算机算法,用于遍历所有可能的解决方案以找到最佳解决方案。
在C语言中,穷举法经常被用来解决一些经典的例题。
本文将介绍三个常见的C语言穷举法经典例题,并给出相应的解决方法。
1. 例题一:找出100以内的所有素数要求:编写一个程序,找出100以内的所有素数。
解决思路:穷举法通过考察每个数,判断其是否满足某个条件,来找出符合条件的解。
对于找素数的问题,我们可以从2开始,逐个判断每个数是否为素数。
如果一个数不是素数,那么它一定可以被一个小于它的数整除。
因此,我们可以用两个循环来实现穷举法的思想。
```c#include <stdio.h>int main() {int i, j;for (i = 2; i <= 100; i++) {int isPrime = 1; // 假设当前数为素数for (j = 2; j < i; j++) {if (i % j == 0) {isPrime = 0; // 当前数不是素数break;}}if (isPrime) {printf("%d ", i);}}return 0;}```以上代码中,外层循环遍历从2到100的所有数,内层循环用来判断当前数是否为素数。
如果当前数能够被除1和自身以外的数整除,则将isPrime标记为0,表示不是素数。
最后,打印出所有素数的值。
2. 例题二:猜数字游戏要求:编写一个猜数字的游戏,随机生成一个1到100的整数,玩家通过输入数字来猜测,直到猜中为止,给出总共猜了多少次。
解决思路:穷举法可以通过循环来逐个尝试所有可能的选择,直到找到解决方案。
对于猜数字游戏,我们可以利用rand()函数来生成一个伪随机数字,并与玩家的猜测进行比较,直到猜中为止。
```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <time.h>int main() {srand(time(0)); // 初始化随机数生成器int target = rand() % 100 + 1; // 生成1到100之间的随机数int guess, count = 0;do {printf("请输入你猜测的数字:");scanf("%d", &guess);if (guess > target) {printf("太大了!\n");} else if (guess < target) {printf("太小了!\n");}count++;} while (guess != target);printf("恭喜你,猜对了!总共猜了%d次。
c语言穷举法经典例题一、引言穷举法是一种常见的编程方法,通过逐个测试所有可能的选项,以确定满足特定条件的解决方案。
这种方法在许多问题中都有应用,例如数独、斐波那契数列、判断一个数是否为素数等。
本篇文章将介绍几个C语言中的经典穷举法例题,帮助您更好地理解这一方法的应用。
二、经典例题1. 数独求解问题描述:给定一个9x9的数独网格,要求找出满足规则的所有解。
规则为每个数字只能出现一次。
代码实现:```c#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main() {int board[9][9]; // 数独网格int i, j;int solutions = 0; // 记录解的数量// 穷举所有可能的情况for (i = 0; i < 9; i++) {for (j = 0; j < 9; j++) {// 逐个尝试数字1到9board[i][j] = 1 + rand() % 8; // 使用随机数字以增加难度 // 检查当前数字是否满足规则for (int k = 0; k < i * 3 + j * 3 + 1; k++) { // 检查周围3x3的格子是否有重复数字if (board[i + k / 3][j + k % 3] == board[i][j]) { // 检查上方是否有重复数字board[i][j] = -1; // 如果重复则标记为无效数字,跳过下一个循环break;}}if (board[i][j] != -1) { // 如果当前数字满足规则,则增加解的数量并继续下一个循环solutions++;}}}// 输出解的数量并结束程序printf("Number of solutions: %d\n", solutions);return 0;}```这段代码通过穷举所有可能的情况,检查每个数字是否满足规则,最终找到所有符合规则的解。
c语言if语句的用法例题
以下是一个使用C语言中的if语句的例题:
题目:编写一个程序,接收用户输入的一个整数,判断该数是正数、负数还是零,并输出相应的提示信息。
示例输入1:5
示例输出1:输入的数是正数
示例输入2:-2
示例输出2:输入的数是负数
示例输入3:0
示例输出3:输入的数是零
请编写代码实现该功能,并打印出两个示例输入的输出结果。
以下是示例代码:
```c
#include <stdio.h>
int main() {
int num;
printf("请输入一个整数:");
scanf("%d", &num);
if (num > 0) {
printf("输入的数是正数\n");
}
else if (num < 0) {
printf("输入的数是负数\n");
}
else {
printf("输入的数是零\n");
}
return 0;
}
```
以上代码会提示用户输入一个整数,并通过if语句判断输入的数是正数、负数还是零,并输出相应的提示信息。
根据示例输入的不同,会有相应的输出结果。
问题描叙求2^1000各位数字之和。
其中^表示次方,如:2^5表示2的5次方。
下面程序计算并输出结果,请完成缺少的语句。
要求参赛选手在弄清给定代码的基础上填写缺失的部分,使得程序逻辑正确、完整。
所填写的代码不多于一条语句(即不能出现分号)。
C语言版本:#include <stdio.h>#define X 1000#define Y 400int Fun() {int a[Y]={2},b[Y];int sum=0;int i,j,m,n;for (i=1;i<X;++i) {for (j=0;j<Y;++j)b[j]=a[j];for (n=0;n<Y;++n)if (n==0)a[n]=2*b[n]%10;else___________________________________;}for(m=0;m<Y;m++)sum+=a[m];return sum;}int main(void) {printf("%d\n",Fun());return 0;}问题描述有一头母牛,它每年年初生一头小母牛。
每头小母牛从第四个年头开始,每年年初也生一头小母牛。
请编程实现在第n年的时候,共有多少头母牛?输入格式输入数据由多个测试实例组成,每个测试实例占一行,包括一个整数n(0<n<55),n的含义如题目中描述。
n=0表示输入数据的结束,不做处理。
输出格式对于每个测试实例,输出在第n年的时候母牛的数量。
每个输出占一行。
样例输入2 4 5 0样例输出2 4 6问题描述把 M 个同样的苹果放在 N 个同样的盘子里,允许有的盘子空着不放,问共有多少种不同的分法?(用 K 表示)注意:5,1,1 和1,5,1 是同一种分法。
输入格式第一行是测试数据的数目t(0 <= t <= 20)。
以下每行均包含两个整数M和N,以空格分开。
1<=M和N<=10。
输出格式对输入的每组数据M和N,用一行输出相应的K。
样例输入17 3样例输出8问题描述据说在很久很久以前,可怜的兔子经历了人生中最大的打击——赛跑输给乌龟后,心中郁闷,发誓要报仇雪恨,于是躲进了福州下沙某农业园卧薪尝胆潜心修炼,终于练成了绝技,能够毫不休息得以恒定的速度(VR m/s)一直跑。
兔子一直想找机会好好得教训一下乌龟,以雪前耻。
最近正值福州大学举办50周年校庆,社会各大名流齐聚下沙,兔子也趁此机会向乌龟发起挑战。
虽然乌龟深知获胜希望不大,不过迫于舆论压力,只能接受挑战。
比赛是设在一条笔直的道路上,长度为L米,规则很简单,谁先到达终点谁就算获胜。
无奈乌龟自从上次获胜以后,成了名龟,被一些八卦杂志称为“动物界的刘翔”,广告不断,手头也有了不少积蓄。
为了能够再赢兔子,乌龟不惜花下血本买了最先进的武器——“"小飞鸽"牌电动车。
这辆车在有电的情况下能够以VT1 m/s的速度“飞驰”,可惜电池容量有限,每次充满电最多只能行驶C米的距离,以后就只能用脚来蹬了,乌龟用脚蹬时的速度为VT2 m/s。
更过分的是,乌龟竟然在跑道上修建了很多很多(N个)的供电站,供自己给电动车充电。
其中,每次充电需要花费T秒钟的时间。
当然,乌龟经过一个充电站的时候可以选择去或不去充电。
比赛马上开始了,兔子和带着充满电的电动车的乌龟并列站在起跑线上。
你的任务就是写个程序,判断乌龟用最佳的方案进军时,能不能赢了一直以恒定速度奔跑的兔子。
输入格式本题目输入包含多组测试,第一行输入是测试的组数,接下来是各组测试的数据。
每组测试包括四行:第一行是一个整数L代表跑道的总长度第二行包含三个整数N,C,T,分别表示充电站的个数,电动车冲满电以后能行驶的距离以及每次充电所需要的时间第三行也是三个整数VR,VT1,VT2,分别表示兔子跑步的速度,乌龟开电动车的速度,乌龟脚蹬电动车的速度第四行包含了N(N<=100)个整数p1,p2...pn,分别表示各个充电站离跑道起点的距离,其中0<p1<p2<...<pn<L其中每个数都在32位整型范围之内。
输出格式当乌龟有可能赢的时候输出一行“What a pity rabbit!"。
否则输出一行"Goodjob,rabbit!";题目数据保证不会出现乌龟和兔子同时到达的情况。
样例输入21003 20 55 8 210 40 601003 60 55 8 210 40 60样例输出Good job,rabbit!What a pity rabbit!问题描述都说天上不会掉馅饼,但有一天gameboy正走在回家的小径上,忽然天上掉下大把大把的馅饼。
说来gameboy的人品实在是太好了,这馅饼别处都不掉,就掉落在他身旁的10米范围内。
馅饼如果掉在了地上当然就不能吃了,所以gameboy马上卸下身上的背包去接。
但由于小径两侧都不能站人,所以他只能在小径上接。
由于gameboy平时老呆在房间里玩游戏,虽然在游戏中是个身手敏捷的高手,但在现实中运动神经特别迟钝,每秒种只有在移动不超过一米的范围内接住坠落的馅饼。
现在给这条小径如图标上坐标:为了使问题简化,假设在接下来的一段时间里,馅饼都掉落在0-10这11个位置。
开始时gameboy站在5这个位置,因此在第一秒,他只能接到4,5,6这三个位置中其中一个位置上的馅饼。
问gameboy最多可能接到多少个馅饼?(假设他的背包可以容纳无穷多个馅饼)输入格式输入数据有多组。
每组数据的第一行为以正整数n(0<n<100000),表示有n个馅饼掉在这条小径上。
在接下来的n行中,每行有两个整数x,T(0<T<100000),表示在第T秒有一个馅饼掉在x点上。
同一秒钟在同一点上可能掉下多个馅饼。
n=0时输入结束。
输出格式每一组输入数据对应一行输出。
输出一个整数m,表示gameboy最多可能接到m个馅饼。
提示:本题的输入数据量比较大,建议用scanf读入,用cin可能会超时。
样例输入65 14 16 17 27 28 3样例输出4有一只经过训练的蜜蜂只能爬向右侧相邻的蜂房,不能反向爬行。
请编程计算蜜蜂从蜂房a爬到蜂房b的可能路线数。
其中,蜂房的结构如下所示:输入格式输入数据的第一行是一个整数N,表示测试实例的个数,然后是N行数据,每行包含两个整数a 和b(0<a<b<20)。
输出格式对于每个测试实例,请输出蜜蜂从蜂房a爬到蜂房b的可能路线数,每个实例的输出占一行。
样例输入21 23 6样例输出13在5*5的棋盘上,行坐标为X,列坐标为Y的位置放置一个国际象棋中的马,请求出,该棋子不重复的访问完每一个格子的方法数。
(1<=X,Y<=5)输入格式一行:用空格隔开的两个整数,分别表示马所在的行坐标X,列坐标Y。
输出格式一个整数,访问每一个格子一次且仅一次的方法数。
样例输入1 3样例输出56问题描述Alice新开了一家公司,它的下面有两个项目,分别需要N1和N2个人来完成。
现在有N个人前来应聘,于是Alice通过面试来决定他们中的哪些人会被录用。
Alice在面试中,会仔细考察他们能如何为公司的项目带来收益。
她给每个人打了两个分值Q1和Q2,表示他加入第一个和第二项目分别能带来的收益值。
同时,她也会仔细考察他们每个人的缺点,并且给每人打了另两个分值C1和C2,表示他们进入每个项目可能带来的负面效应。
Alice心目中的最优决策是,在决定好录用哪些人以及每个人在哪个项目下工作之后,他们为公司带来的收益总和,除以他们为项目带来的负面效应总和,这个比值要最大。
你能帮他计算出在最优决策下,这个比值为多少吗?前来应聘的人数总是大于等于两个项目需求人数的总和,因此Alice一定会恰好招N1+N2个人,分配给第一个项目N1个人,分配给第二个项目N2个人,没有人会同时属于两个项目。
输入格式输入文件包含多组测试数据。
第一行,给出一个整数T,为数据组数。
接下来依次给出每组测试数据。
每组数据第一行为三个用空格隔开的整数N,N1,N2,表示前来应聘的人数,以及两个项目分别需要的人数。
接下来N行,每行是用空格隔开的四个整数Q1,C1,Q2,C2,依次表示每个人在第一个项目下的价值和负面效应,以及第二个项目下的价值和负面效应。
T ≤ 1001 ≤ Q1, Q2 ≤ 20001 ≤ C1, C2 ≤ 500 < N1 + N2 ≤ N ≤ 50,输出格式对于每组测试数据,输出一行"Case #X: Y",其中X表示测试数据编号,Y表示最优决策下招募的人的价值总和与负面效应总和的比值,与正确答案的绝对误差不应超过10^-6(其中^表示次方,如:10^-6表示10的-6次方)。
所有数据按读入顺序从1开始编号。
样例输入15 2 212 5 8 39 4 9 47 3 16 611 5 7 518 10 6 3样例输出Case #1: 2.444444问题描述汉诺塔游戏:一块板上有三根针:A,B,C。
A针上套有64个大小不等的圆盘,大的在下,小的在上。
要把这64个圆盘从A针移动C针上,每次只能移动一个圆盘,移动可以借助B针进行。
但在任何时候,任何针上的圆盘都必须保持大盘在下,小盘在上。
要求输出移动的步骤。
输入格式圆盘的数目n(1<=n<=10),不要求检查n的正确性。
输出格式形如下述的移动步骤:A move to BA move to CB move to C问题描述俗话说一分钱难倒英雄汉,高中几年下来,吉哥已经深深明白了这个道理,因此,新年开始存储一年的个人资金已经成了习惯,不过自从大学之后他不好意思再向大人要压岁钱了,只能把唯一的希望放到自己身上。
可是由于时间段的特殊性和自己能力的因素,只能找到些零零碎碎的工作,吉哥想知道怎么安排自己的假期才能获得最多的工资。
已知吉哥一共有m天的假期,每天的编号从1到m,一共有n份可以做的工作,每份工作都知道起始时间s,终止时间e和对应的工资c,每份工作的起始和终止时间以天为单位(即天数编号),每份工作必须从起始时间做到终止时间才能得到总工资c,且不能存在时间重叠的工作。
比如,第1天起始第2天结束的工作不能和第2天起始,第4天结束的工作一起被选定,因为第2天吉哥只能在一个地方工作。
现在,吉哥想知道怎么安排才能在假期的m天内获得最大的工资数(第m+1天吉哥必须返回学校,m天以后起始或终止的工作是不能完成的)。
输入格式第一行是数据的组数T;每组数据的第一行是2个正整数:假期时间m和可做的工作数n;接下来n行分别有3个正整数描述对应的n个工作的起始时间s,终止时间e,总工资c。