保育员培训工作计划(共11篇)
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保育员培训工作计划6篇保育员培训工作计划1一、不断学习,总结经验,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员教师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员教师。
在工作中,我以园部下达的任务及本班的教育为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的长处和经验,不断提高自己的教育和保育水平,平时遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,及时完成下达的各项工作任务。
二、关心孩子,热心工作“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,此时自从我担任了小三班的保育员以来,我是用心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和强烈的责任心,也会像母亲一样,对待关心每一个孩子,使他们健康快乐的成长。
通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有热爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的'信任。
三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,“为什么要这样做”,今天这件事我做的对不对“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向由于这学期,我带的是小班的孩子,他们才刚离开自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必须让他们学会自立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。
刚开始幼儿的自理能力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以游戏的形式对幼儿进行培养,如培养先小便后洗手时,教师边念儿歌边师范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。
”让孩子边模仿边念,在模仿中理解,学会正确洗手方法,经过培养训练,幼儿的自我服务能力大大加强。
2023年幼儿园保育员培训工作计划范文8篇第1篇示例:2023年幼儿园保育员培训工作计划为了提高幼儿园保育员的专业水平和服务质量,我园决定于2023年开展保育员培训工作。
本次培训旨在提升保育员的教育水平、职业技能和综合素质,使其更好地适应幼儿园教育工作的需要。
以下是具体的培训工作计划:一、培训内容1. 教育理论知识培训:包括幼儿发展心理学、教育学、幼儿园课程设计等相关理论知识,帮助保育员更好地理解幼儿的成长过程和教育需求。
2. 保育技能培训:包括喂养、睡眠、卫生保健等方面的技能培训,以提升保育员的实际操作能力。
3. 儿童行为管理培训:培训保育员如何有效管理幼儿的行为,引导他们树立良好的行为习惯和价值观。
4. 安全防护意识培训:培训保育员如何正确应对突发事件,保障幼儿的安全。
5. 亲子关系培训:培训保育员如何建立良好的与家长的沟通和合作关系,共同关注幼儿的成长发展。
二、培训方式1. 理论课程培训:利用周末或晚间时间进行集中授课,邀请学校内外专家进行讲解。
2. 实践操作培训:要求每位保育员在培训期间参与实际操作训练,以提升实际操作能力。
3. 研讨交流培训:组织保育员定期参加专题研讨会和交流活动,分享经验、解决问题。
4. 考核评估培训:每个阶段结束后进行考核评估,对保育员的学习成果进行评价,并给予指导和建议。
三、培训目标1. 提升保育员的专业水平和服务质量,增强他们的教育能力和职业素养。
2. 增强保育员的团队协作意识和责任意识,促进园所教育工作的顺利进行。
3. 塑造保育员的积极向上心态和教育热情,激发其教育工作的热情和信心。
四、培训成果评估1. 对保育员在培训期间的学习情况进行定期考核评估,确保每位保育员能够掌握相关知识和技能。
2. 结合实际教育工作情况,评估保育员在课堂理论和实践操作中的表现,及时给予指导和帮助。
3. 经过培训后,对保育员的综合素质和工作表现进行全面评估,以确定培训效果和下一步发展方向。
保育员培训工作计划5篇保育员培训工作计划1一、指导思想认真贯彻落实《幼儿园保健管理实施细则》、与幼儿园工作规程。
加强我园的卫生、保健业务的规范化,以科研促保教,不断提高我园保育队伍的建设。
一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、收会三方面资源,以培养现代公民为主体。
二、培训目标1.认真学习《规程》、《条例》提高认识树立良好地保育员队伍形象。
2.组织对保育员、营养员、教师进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。
3.要求保育员积极参加高一层次的培训,进一部优化保育员队伍的达标率。
三、学习内容1、学习传染病防病工作知识的隔离与措施,确保幼儿与教职员工的身体健康。
2、每月对保育员进行相关知识的培训和学习,不断地优化服务质量。
3、对保育员的规范操作进行定期与不定期的检查、抽查等,发现问题及时反馈与处理。
4、每周同保育员一起制订科学、合理、的幼儿营养菜谱做到干湿、荤素、粗细、米面、深素菜与浅色素菜的搭配,做到一月主菜不重复。
保证每月菜肴不少与120种。
让幼儿在园健康成长、让家长们放心。
四、每月安排八、九月份1、组织保育员学习保育工作计划。
2、对保育员进行规范操作的培训。
3、进行保育员规范操作的培训。
(看碟片)十月份对全体教职员工进行现场急救的培训。
十一月份1、对保育员进行消毒液配置培训。
2、学习食品卫生法:食物中毒事故处理办法。
十二月份1、组织学习《食物中毒预防指南》。
2、保育员练兵活动。
元月份1、规范操作问答比赛。
2、要求写好年度考评工作总结。
3、期末类资料的整理归档工作。
保育员培训工作计划2一、目标:通过操作技能的培训,使老师们熟悉并掌握幼儿园一日保育常规要求,提高保育员教师日常护理工作的技能技巧。
二、培训内容:环境卫生---擦拭镜子、洗手池、地面。
生活管理技能---晨午检、洗手、进餐(餐具使用的正确方法、擦嘴、漱口、消毒桌面)、穿脱衣服、叠被子、劳动(擦椅子)指导值日生安全工作技能:幼儿意外伤害急救---一般性擦伤、鼻出血、鼻异物、耳道异物、眼部异物、蚊虫螫咬、脱臼、烧烫伤、骨折。
幼儿园保育工作计划(最新10篇)幼儿园保育工作计划篇1一、指导思想:保育员要认真学习《幼儿园工作规程》,要有良好的自身素质和职业道德。
热爱幼儿,尊重幼儿,扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康成长,让家长放心。
为了本学期的保育工作更加完善,特制订以下工作计划。
二、做好幼儿一日常规的培养:培养幼儿良好的行为习惯和合作,参与、探索意识,培养幼儿行为规范,自理生活能力,自我保护,生活卫生及养成良好的学习习惯。
让幼儿在晨间锻炼,进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。
1、幼儿进餐时,保育员要集中精力,注意观察,精心照顾幼儿,轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能,培养文明习惯和吃完自己的一份饭菜。
2、指导幼儿用正确的方法洗脸。
饭前、便后要将小手洗一洗,不吃不干净的东西。
3、鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动,培养幼儿的自我保护意识。
学会将废旧物品分类回收,进一步培养幼儿的环保意识。
4、培养幼儿的自理能力:教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。
学做一些力所能及的事,擦桌椅等。
5、精心照顾好幼儿午睡,做到不离岗,及时帮助幼儿盖被子等。
在各种活动中激发幼儿的活动兴趣,加强幼儿的自律性,培养幼儿的良好的活动习惯。
三、幼儿的户外活动是增强幼儿的身体素质,提高幼儿身体抗病能力的重要活动。
要确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增强幼儿的体质。
坚持在活动前给幼儿带好汗巾,活动中及时帮助幼儿擦汗,根据气候的变化为幼儿穿脱衣服。
活动后要及时补充水分。
四、加强幼儿安全意识的培养,杜绝安全责任事故的发生。
让幼儿了解生活中常见的一些安全标志,知道遇到困难时一些简单的自救方法。
老师们要有高度的责任心,时刻让孩子在自己的视线范围内,排除一些不安全因素,同时对幼儿进行随机教育,培养幼儿自我保护能力的意识和高度的应变能力。
五、认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。
保教人员要做到人到、心到、眼到、口到,在组织活动中,注意观察幼儿的神态、情绪,发现异常及时询问。
幼儿园保育员培训工作计划8篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2025保育员培训工作计划(12篇)保育员培训工作计划【篇1】幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,是保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。
我们根据幼儿园总的工作的要求,紧紧围绕幼儿园的实际工作、在新的起点上,把卫生保健工作再创新的成绩认真贯彻落实《商丘市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》。
加强我园的卫生、保健业务的规范化,以科研促保教,不断提高我园保育队伍的建设。
一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源,以培养现代公民为主体。
一、目前保育员队伍存在的不足之处:1、卫生工作不能坚持,特别是物品归放、包干区、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。
2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。
3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺,如对班内体弱儿的照顾和护理等。
4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。
5、保育员安全防范意识不强,意外事故急救能力差。
6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。
7、参与辅助教学能力差。
8、电脑操作能力差。
二、培训目标:1、认真学习《规程》、《细则》提高认识树立良好地保育员队伍形象。
2、组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。
3、要求保育员积极参加高一层次的培训,进一部优化保育员队伍的达标率。
三、培训目的.:树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。
世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。
根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。
而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。
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幼儿园年保育员培训工作计划6篇幼儿园年保育员培训工作计划 (1)一、指导思想:为了认真贯彻落实《临汾市托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》,加强我园的卫生、保健业务的规范化,以科研促保教,不断提高我园保育队伍的建设。
一切以幼儿为主体、整合幼儿园、家庭、社会三方面资源,以培养现代公民为主体。
二、目前保育员队伍素质(现状):1、85%的保育员是新上岗的(暑假期间面向社会公开招聘的),即8个保育员中只有一名有工作经验的。
2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。
3、新上岗幼儿常见病保健知识欠缺,如对班内体弱儿的照顾和护理等。
4、新上岗保育员对工作流程不熟悉。
5、保育员安全防范意识不强,意外事故急救能力差。
6、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。
7、参与辅助教学能力差。
8、电脑操作能力差。
三、培训目标:1、认真学习《规程》、《细则》,提高认识,树立良好地保育员队伍形象。
2、组织对保育员有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、培训。
3、要求保育员积极参加高一层次的培训,进一部优化保育员队伍的达标率。
四、培训目的:树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。
世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。
根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。
而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。
因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。
我们将通过培训学习提高认识、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想,制定保中有教,教中有保,保教并重,共同促进素质教育的管理目标。
保育员简短个人工作计划(11篇)保育员简短个人工作计划 1作为一名小班保育员,我的个人工作计划是为幼儿提供安全、卫生和有益的保育环境,促进幼儿的身心发展和自我探索。
下面,我将结合我多年的工作经验,分别从以下几个方面,详细阐述我的个人工作计划。
一、环境准备在保育环境的准备方面,我会根据孩子们的年龄和需要,为他们营造出一个舒适、安全、干净、有趣的环境。
其中包括:1.安全措施:安装门禁,锁住危险区域,移除尖锐、易碎、有毒等物品,确保幼儿的安全。
2.环境创设:布置房间,打造富有创意和趣味性的游戏区,增加娱乐和学习的可能性。
3.清洁卫生:保持儿童环境的卫生,定期消毒,每天清洁房间,以确保环境的整洁。
二、教育计划在教育计划方面,我将开展多种活动,为幼儿提供各种服务,以促进他们的各方面发展。
1.科学实验:通过有趣的实验,让孩子们感受科学的神奇,培养他们的好奇心和探索欲。
2.儿歌练唱:我们每天都会为孩子们放一些动人的儿歌,同时鼓励他们一起唱起来。
这有助于孩子的语言发展,锻炼他们的音乐感。
3.故事、游戏和手工:每天我们都会给孩子们讲一些有趣的'故事,安排一些适合于幼儿的游戏和手工活动,以帮助他们发展想象力和创造力。
三、关注幼儿健康幼儿的健康是我们最关心的问题之一,我们会采取一系列的措施以确保孩子们的健康和安全。
1.每天测量体温,并随时关注幼儿的身体状况。
2.建立完善的手卫生制度,要求每天洗手,并消毒、清洗用品摆放区域等,确保幼儿健康。
3.给予孩子们充足的营养,合理的饮食安排。
四、家园联合联合家长,是保育员工作的重要组成部分。
我们会定期组织家长会议和培训,介绍幼儿教育和儿童保育相关的知识,以增强家长的教育意识和营养意识,也可以加深与家长的互信和沟通。
结语:作为一名小班保育员,我明白在幼儿教育和保育中,保证安全、关注健康、教育引导、提供创造性机会等方面的重要性。
我的个人工作计划,涉及到以上几个方面的主要内容,旨在为孩子们提供一种舒适的生活和学习环境,为他们的发展提供全方位保障。
篇一:幼儿园保育员业务培训工作计划2012年幼儿园2012年—2013年学期保育员培训计划一、针对目前保育员队伍存在的不足之处:1、卫生工作不够彻底,如物品归放、玻璃、死角等卫生做得不到位,经常会为一个大活动而加班加点地进行卫生工作的补差。
2、新上岗保育员对幼儿生活护理专业知识欠缺。
3、新上岗保育员对幼儿常见病保健知识欠缺,如对班内体弱儿的照顾和护理等工作不尽如意。
4、保育员安全防范意识不强,意外事故急救能力差。
5、个别保育员责任意识、服务意识淡薄。
6、参与辅助教学能力差。
特举办保育员业务培训,培训计划如下二、培训目标:1.认真学习《规程》,提高保育员队伍素质。
2.组织对保育员、保健医进行有关卫生、保健、防病、营养等方面的学习、讲座培训。
3.要求保育员积极参加高一层次的培训,进一部优化保育员队伍的达标率。
三、培训目的:树立正确的卫生保健观念,把卫生保健工作和素质教育紧密联系起来。
世界卫生组织对健康的科学定义是:不但没有生理上的疾病,还要有完整的生理心理状态和适应社会的能力。
根据这一定义,衡量一个幼儿是否健康,应从身体、心理和社会三个方面去理解,幼儿健康不仅包括幼儿的各个器官、各个组织的正常发育,没有任何缺陷,而且还包括:良好的适应能力和自我意识,符合社会需要的健康人格、和谐的人际关系和开朗乐观的性格。
而对幼儿适应能力、自我意识、健康人格、和谐的人际关系、开朗和乐观的性格等品质的培养都属于素质教育的内容。
因此,那种认为只要照顾孩子吃好吃饱、不生病、保证安全就是卫生保健工作好的观念是十分错误的。
我们将通过培训学习提高认识、转变观念,确立幼儿园卫生保健与素质教育紧密结合的指导思想,制定保中有教,教中有保,保教并重,共同促进素质教育的管理目标。
四、本次学期培训工作安排1、对保育员进行规范操作、工作流程的培训。
2、幼儿及保育员一日生活常规。
3、进行意外事故现场急救的培训。
4、对保育员进行室内外环境、物品消毒方法培训。
5、学习讨论辅助教学的方法。
6、对保育员进行安全培训。
7、对保育员进行卫生清洁与消毒的培训。
8、要求写好学期工作总结。
篇二:2012—2013学年度第一学期保育员培训计划2012—2013学年度第一学期保育员培训计划东丽二幼 2012年9月2012—2013学年度第一学期保育员培训计划一、指导思想幼儿园的卫生保健工作是我们保教工作者的一项重要工作,是保健工作的一个极其重要的内容,为了提高幼儿园卫生工作的质量,提高保育员人员的素质及业务水平。
我们根据幼儿园总的工作的计划,紧紧围绕幼儿园的实际工作,把保育员培训工作。
认真贯彻落实《托儿所、幼儿园卫生保健管理实施细则》与《幼儿园工作规程》,加强我园的保育工作的规范化,不断提高保育工作质量。
二、培训目标:1.加强保育员教师的师德修养,提高保育员队伍的素质。
2.掌握有关卫生、保健、防病、营养等方面的知识。
3.掌握急救措施、常见传染病的预防以及保育工作技能。
三、具体内容与措施 1.加强保育员职业道德的修养学习幼儿园保育工作的职责与细则,以及了解保育工作的《纲要》与《规程》。
保育教师要有爱心全心全意地为孩子服务,保证孩子在园一天健康、快乐的生活。
2.初职保育员的培训对于新参加工作教师,首先要进行《保育员一日工作流程》的培训,保证保育员教师对工作的熟知,结合工作实际能够尽快适应保育员的工作。
其次熟悉幼儿园的安全、卫生工作要求以及清洁、消毒方法,初步掌握保育工作的操作规程,能初步配合教师开展保教工作。
明确岗位职责,认真履行职责,按照要求把保育工作做细,做扎实。
3.掌握常见传染病的防治结合季节特点,由保健医对全体保育员教师进行常见传染病防治的培训,学习传染病防病工作知识的隔离与措施,确保幼儿与教职工的身体健康。
并且要求保育员做好消毒工作,有效预防传染病的发生。
4. 意外事故急救常识在幼儿园,意外伤害是不可避免的,当遇到意外伤害时,保育员教师要有意外伤害急救的知识,为此,保健医本学期对保育员教师进行幼儿意外伤害的急救措施的培训,并请保育员教师对所讲内容以抽签的方式抽取所讲过的内容,对全体保育员教师进行二次培训,以巩固对知识的掌握。
5.幼儿一日常规培养幼儿的常规培养至关重要,对其一生的发展起到了关键的作用,所以教师要抓住一日生活的各环节对幼儿进行常规的培养。
我园将对保育员进行《幼儿一日常规培养》的培训,对教师介绍一些好的培养方法,更适用于新参加工作的教师,对于有经验的保育员来说也是一个梳理的过程,易于实际工作。
每月两次对保育工作进行相关知识的培训和学习,将不断地优化服务质量。
四、每月具体安排:九月份:1.《保育员工作职责》2.《保育员一日工作流程》3.《小中大安全活动》4.《常见传染病的预防》十月份:1.《幼儿一日常规的培养》2.《意外伤害的急救措施》十一月份:1.对保育员进行消毒液配置培训2.保育员教师抽签进行保育知识培训十二月份:保育员教师抽签进行保育知识的培训一月份:1.保育员培训工作总结2.保育员培训工作档案整理篇三:保育员培训计划保育员培训计划在《纲要》中,特别强调了幼儿园教育要保教并重,促进幼儿富有个性的发展。
而保育员的素质关系到幼儿园保教质量的高低,所以对保育员进行培训是我们本期工作的一个重要内容之一。
一、现状分析:我园的保育员素质参差不齐,多数是初中以上文化程度,大专文化1人,高中文化2人,她们对班级卫生和幼儿保育方面的工作做的较好,可是在保教配合上存在较大的问题,例如:很多保育员普通话不过关,不会简单的配奏,在教学活动站位不恰当等等。
二、培训目标:加强保育员的培训工作,使保育员树立起新的“大健康教育观”。
三、培训内容:1、师德教育:1)进行师德教育,弘杨师德风范,不断将师德赋予时代内涵,学习优秀教师先进事例和感悟。
2)培养保育员要由对幼儿态度和蔼、生活照顾细致,逐步扩展到关注幼儿的精神世界,满足孩子的各种需求,将爱建立在尊重、了解幼儿的基础上。
2、教育观念的内化:1)掌握基本的幼儿保健卫生知识,定期开展幼儿保健知识讲座和幼儿意外事故预防和急救讲座。
2)进行幼儿教育学和心理学培训。
3、教学实践1)进行教学基本技能培训,重点是普通话培训,通过念儿歌、讲故事比赛,提高保育员的普通话水平,并且在日常活动中坚持使用普通话。
2)学习在日常活动中配合教师做好助教工作。
四、具体计划和措施:(一)坚持见周一次的保育员业务学习制度。
(二)为保育员提供各种学习的机会,制定学习计划,请教师教授教育教学方面的知识,以多种形式的学习开阔保育员的视野,做有开拓精神的知识型保育员。
(三)开展多种形式的岗位练兵,从理论和操作两方面进行,理论方面包括教育、保育、消毒、疾病防治常识等,操作方面套被子、铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服、做游戏、带早操等,实现理论向实践的转化。
(四)规范各项卫生工作。
保育眼根据要求,对照卫生制度,写好每月的工作重点和卫生计划。
(五)进行保育员的专题研究:《在生活环节中培养保育员的健康教育意识》篇四:保育员培训计划1西安莲湖人民博艺幼儿园保育员培训计划在《纲要》中,特别强调了幼儿园教育要保教并重,促进幼儿富有个性的发展。
而保育员的素质关系到幼儿园保教质量的高低,所以对保育员进行培训是我们本期工作的一个重要内容之一。
一、现状分析:我园的保育员都是高中以上文化程度,现都在进修大专学前教育专业,由于本年度我园才实行两教一保的搭配,她们对班级卫生和幼儿保育方面的工作还不熟悉,保教配合上存在较大的问题,例如:一日流程中不知下一个环节是什么?在教学活动中不会主动配合等二、培训目标:加强保育员的培训工作,使保育员树立起新的“大健康教育观”。
三、培训内容:1)师德教育:进行师德教育,弘杨师德风范,不断将师德赋予时代内涵,学习优秀教师先进事例和感悟。
培养保育员要由对幼儿态度和蔼、生活照顾细致,逐步扩展到关注幼儿的精神世界,满足孩子的各种需求,将爱建立在尊重、了解幼儿的基础上,使教育观念内化。
掌握基本的幼儿保健卫生知识,定期开展幼儿保健知识讲座和幼儿意外事故预防和急救讲座。
2)教学实践1)进行幼儿园一日作息时间及要求的培训2)学习在日常活动中配合教师做好助教工作。
具体计划和措施:(一)坚持两周一次的保育员业务学习制度。
(二)为保育员提供各种学习的机会,制定学习计划,请教师教授教育教学方面的知识,以多种形式的学习开阔保育员的视野,做有开拓精神的知识型保育员。
(三)开展多种形式的岗位练兵,从理论和操作两方面进行,理论方面包括教育、保育、消毒、疾病防治常识等,操作方面套被子、铺床单、洗餐巾、教幼儿穿脱衣服、做游戏、带早操等,实现理论向实践的转化。
(四)规范各项卫生工作。
保育要根据要求,对照卫生制度,严格执行。
四:每月培训内容三月份:1、学习《保育员工作职责》2、《保育员一日工作规程》并考核四月份:1、学习物品消毒方法及记录的填写2、学习幼儿园教师行为规范五月份:1、学习在日常活动中配合教师做好助教工作2、学习在工作中如何写好保育笔记六月份: 1、保育员一日常规操作比赛 2、优秀保育员班级物品摆设工作观摩2012年2月篇五:初级保育员培训计划初级保育员培训计划一、说明为了规范公司家政人员行为规范,广州家事无忧家庭服务有限公司培训部制作此计划。
根据劳动和社会保障部、中国就业培训技术指导中心编写的中华人民共和国保育员职业技能标准及中华人民共和国保育员职业技能鉴定规范(初级)制定。
本计划适用于传统的基地式培训,也适用于网络传播资源共享的远程式培训。
二、培训目标通过专业理论知识学习与操作技能训练,使学员了解婴幼儿生理、心理发展的基本特点;婴幼儿卫生保健的基础知识;托幼机构法规的基础知识;熟悉托幼机构的安全、卫生工作要求以及预防性消毒的方法;初步掌握婴幼儿生活活动中的保育工作操作常规;能初步配合教师开展婴幼儿的生活、游戏、学习、运动,具备托幼机构保育员工作的基本能力。
三、模块设置与培训要求根据培训内容的类别及相互的关联程度,按照理论知识与操作技能一体化的原则,设置保健部分六个模块与教养部分六个模块。
保健部分模块a 小儿生长发育与体锻使学员了解小儿各年龄阶段的划分及保健要点,了解小儿体格生长和神经精神发育的规律,了解小儿体格锻炼的意义和体格锻炼常用的方法。
模块b 小儿营养基础知识与集体儿童膳食管理使学员初步了解热能及营养素的名称,了解集体儿童膳食管理的原则。
模块c 微生物基础知识与消毒隔离使学员了解微生物的概念,了解细菌、常见致病病毒的基础知识;掌握托幼机构卫生工作要求;熟悉托幼机构消毒工作的有关知识,会对环境及各种物品进行预防性消毒。
模块d 小儿常见病预防使学员掌握四种常见传染病主要临床特征及预防;了解营养性疾病的主要临床表现;了解常见呼吸道、消化道、肠寄生虫病、皮肤、小儿外科病的主要症状;了解五官疾病及保健要求。