[教育文化]2017-2018学年度第二学期三年级少先队工作总结

三年级少先队工作总结范本为了总结过去一年的少先队工作，提升工作质量，发展少先队员，经过队员和老师的共同努力，我们三年级少先队取得了一定的成绩。

下面对我们的工作进行总结。

一、组织建设1. 工作目标明确：我们明确了少先队工作的目标，即关注学生的成长，培养他们的兴趣和能力，树立正确的价值观和世界观。

2. 成立集体组织：我们建立了少先队的组织架构，明确了队长、队委会和队员的职责和权力。

3. 导员队伍建设：我们加强了对导员队伍的培训和管理，帮助他们提高教育能力，更好地开展工作。

二、素质培养1. 爱国主义教育：我们组织了一系列的活动来加强队员的爱国主义教育，例如观看纪录片、参观纪念馆等。

2. 集体意识培养：我们开展了各种集体活动，如组织队员参观博物馆、举行班级联欢会等，培养了他们的集体观念。

3. 社会实践活动：我们组织了一些社会实践活动，例如参观社区、参加志愿者活动等，让队员积累社会经验。

三、兴趣培养1. 文体活动：我们组织了各种文体活动，如朗诵比赛、绘画比赛等，培养了队员在不同领域的兴趣。

2. 科学实验：我们开展了一些简单的科学实验，让队员在实践中体验科学的乐趣，激发了他们对科学的兴趣。

3. 手工制作：我们引导队员进行手工制作，培养他们的动手能力和创造力。

四、道德建设1. 心理健康教育：我们开展了一些心理健康教育的活动，增强队员的自信心和应对压力的能力。

2. 品德教育：我们组织了一些讨论活动，让队员了解并讨论一些道德问题，提升他们的品德修养。

3. 社会公益活动：我们参与了一些社会公益活动，如义卖、捐款等，培养了队员的社会责任感和关爱他人的意识。

五、队伍建设1. 培养成员意识：我们组织了一些成员交流活动，增进了队员之间的友谊，培养了集体荣誉感。

2. 规范管理制度：我们制定并执行了一些队伍管理制度，明确了队员的权责，提高了队伍的纪律性和组织性。

3. 定期活动宣传：我们通过微信公众号、班级通讯录等途径，定期向家长和队员宣传我们的活动，提高了活动的知晓率。

少先队工作总结2017——2018学年度第二学期这一学期我校的少先队工作，继续深入贯彻以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以“科学发展观”思想为指导，以“和谐发展”的理念，引领我校的内涵发展及学校文化品位的提升。

一、本学期主要工作：1、加强日常行为习惯的检查监督，促进我校精神文明建设。

2、继续开展光荣升旗手活动。

各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手"，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、加强辅导员队伍建设。

从提高辅导员的思想政治素质入手，不断提高他们的政治理论水平，保持政治上的清醒和坚定。

要加大培训力度，努力提高他们的政治修养和业务能力。

4、加强少先队阵地建设，巩固和发展鼓号队，培养队员不同的兴趣和特长，提高各方面的素质；选拔新的鼓号队员，组建新鼓号队。

5、各中队围绕和谐这一主题，开展“我爱祖国”活动。

6、每周总结一周来的工作，为学校及班级建设提出新的建议。

7、三月份为学雷锋月，要求各中队充分利用这一契机，广泛开展学雷锋志愿服务活动。

要求各中队少先队员走进社区，开展志愿服务活动，展示少先队员的风采。

8、结合“三·八”妇女节，开展“我给妈妈写封信”的体验活动。

9、以“五一”劳动节为契机，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主要内容的节约资源“四个一”活动——“我爱劳动，我节约”。

10、利用母亲节，展开对孩子的关爱教育，开展我为母亲做一件事活动。

并通过加微信上传照片，谈自己的感受。

12、开展形式多样的“六一”庆祝活动。

其中亲子运动会获得了圆满成功。

又有一批儿童加入了少先队组织。

另外，我校少先队大队部要求每个中队每月出一期黑板报！二、完成情况：首先，本学期我校的少先队工作重视每星期的升降旗仪式，每星期一的升旗，都搞得轰轰烈烈，庄严、隆重，那雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。

小学三年级少先队工作总结尊敬的领导：经过一学年的少先队工作，我为了进一步提高工作质量，现向领导汇报今年的工作总结，希望得到您的批评和指导。

一、组织活动本学年，我们组织了丰富多彩的少先队活动，主要包括学习活动、体育活动和志愿服务活动。

1. 学习活动：我们每天早晨进行队旗下讲话，通过讲述好人好事和励志故事激励队员们向上积极向好的方向发展。

每周组织一次少先队读书角活动，培养队员们的阅读兴趣和书写能力。

同时，还组织了少先队知识竞赛和国学经典背诵比赛，提高队员们的学习成绩和知识储备。

2. 体育活动：我们通过组织体育课间操、运动会和团队活动，增强队员们的体质，培养他们的团队合作意识。

每周六下午，我们还组织了足球训练班和篮球训练班，让队员们自由选择自己感兴趣的体育项目进行训练。

3. 志愿服务活动：我们组织了多次志愿服务活动，包括社区义务劳动、帮助老人打扫卫生和参观福利院等。

通过这些活动，队员们培养了爱心和责任感，懂得关心他人，乐于助人，在实践中学会了团结合作。

二、加强队员培训为了提高队员们的综合素质，我们开展了各项培训工作，重点包括三个方面：1. 思想教育：通过少先队校本课程的开展和心理辅导，引导队员们正确树立追求进步、诚实守信的认识和道德观念。

2. 技能培训：我们组织了各类技能培训班，如书法、绘画、乐器等，提高队员们的综合素质和兴趣爱好。

3. 领导能力培养：我们通过组织班级竞选和分配岗位，培养队员们的组织、沟通和领导能力。

同时，还组织了少先队员代表大会，让队员们进行民主选举，培养他们的民主意识和参与意识。

三、加强家校合作本学年，我们积极推动少先队与家长的良好沟通和合作，主要集中在以下几方面：1. 家长会：我们定期组织家长会，倾听家长对少先队工作的意见和建议，让家长了解队员们的学习和生活情况。

2. 家访：我们通过家访了解队员们的家庭情况，帮助解决他们在学习和生活中遇到的问题。

3. 报告册：我们认真填写每个队员的学习和表现情况，及时向家长反馈。

小学三年级少先队工作总结一、工作目标本学期，我们的工作目标是：1. 加强少先队员的思想教育，培养他们正确的价值观和人生观；2. 培养少先队员的集体荣誉感和奉献精神；3. 激发少先队员的创造力和自信心；4. 培养少先队员的团队合作能力；5. 帮助少先队员树立正确的学习态度和学习方法。

二、工作内容1. 组织主题班会我们每周组织一次主题班会，通过主题班会来进行思想教育和品德培养。

我们围绕“勇敢、努力、友爱、诚实”等方面的主题展开讨论和活动，引导少先队员树立正确的价值观念。

2. 开展社会实践活动我们组织了几次社会实践活动，包括参观博物馆、参观社区医院等。

通过这些活动，少先队员能够亲身感受到社会的多样性和复杂性，增强他们的社会责任感。

3. 进行集体活动我们组织了一次夏令营活动和一次班级联欢会活动。

夏令营活动让少先队员在户外接触大自然，锻炼身体，增强团队合作意识。

班级联欢会活动可以增强班级凝聚力，让少先队员感受到集体的温暖和快乐。

4. 引导学习方法我们通过讲解学习方法和策略，引导少先队员树立正确的学习态度和方法。

我们组织了一次学习分享会，让学习成绩较好的同学分享他们的学习经验和方法，激发其他少先队员的学习兴趣。

5. 开展读书活动我们组织了一次读书活动，推荐了一些适合少先队员阅读的优秀图书。

通过阅读这些书籍，少先队员不仅可以开拓视野，还能培养学习兴趣和提高语言表达能力。

三、工作成效1. 思想品德提高通过组织主题班会和社会实践活动，我们有效地提高了少先队员的思想品德。

少先队员们能够理解并坚守正确的价值观，表现出积极向上的精神风貌。

2. 公民意识增强通过社会实践活动，少先队员们对社会有了更深刻的认识，提高了公民意识和社会责任感。

他们学会了尊重他人、关心他人，并参与社区义务活动。

3. 学习方法提高通过引导学习方法和策略，我们帮助少先队员树立正确的学习态度和方法。

少先队员们学会了主动思考、灵活运用不同的学习方法，并在学习中取得了进步。

三年级下学期少先队工作总结26中队我校少先队工作在领导的关心和爱护下，与全体辅导员共同努力下，组织少先队员开展了丰富多彩的少先队活动，取得了一些可喜的成绩。

与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着许多不足，值得我们去静心思索，潜心研究。

现将本学期的工作总结如下：一、认真落实日常管理工作，扎实成长。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分，也是安定学生学习生活环境，使学生养成良好行为习惯的保障，因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。

１、落实学生值岗工作，促良好习惯养成。

日常管理工作包括学生良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。

一开学，我便抓紧对扶助员值日岗工作进行落实、检查，监督学生逐渐养成良好文明言语及行为，少吃零食、不吃零食的习惯，并结合一周班级流动红旗的竞赛，进一步加强学生集体荣誉感和班级凝聚力，同时也培养了学生的良好习惯。

２、实行卫生突击检查，保校园环境整洁。

为整治校园脏、乱的环境，让学生能在一个整洁的校园里学习和成长，大队部针对具体情况进行不定期的突击检查，并和各段长、中队辅导员和扶助员努力抓好卫生工作。

经过一学期的努力，校园的卫生情况有了明显好转。

二、努力抓好队伍阵地建设，以环境促成长。

１、开展阵地建设，展示全新面貌。

本学期在学校领导的高度重视下，我校以标准队室的规格对少先队室进行了建设。

学校为组建一支鼓号队而配备了鼓号以及统一服装；2、加强队员素质，了解队章知识。

大队部积极开展少先队知识竞赛，让每个队员学习队章知识，了解少先队，提高了队员的素质。

三、针对主题进行各项活动，在特色中成长。

作为少先队工作者就应该抓住良机，营造氛围，创造性地规划少先队活动内容，并做到每月都有活动主题，采用生动活泼的形式，让队员们在活动中，知识得到进一步扩充，能力得到进一步提高。

我校大队部以开展丰富多彩、生动活泼的少先队活动为主线；以开展主题、形式多样的班队会活动为载体。

本着“年度有主线，月月有主题，天天是活动，处处受教育”的原则，充分发挥少先队组织在学校各项工作中的桥梁和纽带作用。

小学三年级少先队优秀工作总结（9篇）小学三年级少先队优秀工作总结（精选9篇）小学三年级少先队优秀工作总结篇1本学期，我校少先队工作在上级领导的支持下，围绕学校工作计划，以体验教育为基本途径，全面加强和改进少年儿童思想道德建设，按照“一手抓活动，一手抓建设”的原则，组织开展“民族精神代代传”等形式多样的少先队活动，充分发挥少先队组织积极，开拓，自立，创新的作用，取得了较好的成绩。

下面从以下几个方面汇报本学期少先队工作开展情况。

一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设1、加强辅导员的队伍建设。

我校少先队组织始终不渝地抓好队干部的配备，选拔，培训工作，为队干的学习，工作，创造良好的环境和条件。

定期召开队干会议，组织学习研究工作，提高队干的少先队工作水平。

2、加强少先队阵地建设。

广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件，丰富了校园文化生活。

本学期还特别制作了主题为“环保与我”的专题节目，得到学校的好评。

充分发挥队干部，鼓号队，小记者的功能和作用，使之成为学校的得力助手。

抓好大，中队黑板报建设，继续进行中队优秀黑板报的评比工作。

继续为每周的升旗仪式及市有关会议，活动做好充分的准备。

3、加强少先队理论研究和信息交流。

我班少先队把理论研究工作作为一项重要工作来抓，重视提高队干的理论水平。

做好《少先队小干部》，《少先队员》等报刊的发放工作，拓宽队员的视野，增长见识。

二、强化队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯1、少先队协助德育处重视抓学生养成教育，及时纠正队员不规范言行。

每周有行为习惯训练重点，有目的，有计划，有步骤地对学生进行常规训练，保证养成教育的实效性。

2、学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进行思想教育，并寓教育于活动之中。

九月份开展了“爱师树新风”主题活动；十月份结合重阳节扫墓等活动进行尊老爱老，继承传统教育；十一月份锻炼身体，发展智力专题活动；十二月份以班队的形式开展了“庆祝元旦，迎新年”主题教育活动。

三年级少先队工作总结（甄选5篇）1.三年级少先队工作总结第1篇岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听。

又是一学年的期末，我们一起回顾这一学期的少先队工作的点点滴滴，有辛苦也有快乐，有付出也有收获。

学期学校少先队在校领导的指导下，紧密结合学校总体教育工作，努力配合政教处德育工作，积极开展少先队主题活动。

现将本学期的少先队工作总结如下：一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育。

长期以来，我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动，对每位队员进行思想道德教育。

如：为了培养学生的好行为、好习惯，让学生做到"五讲四美"。

如："敲门的礼节"、"怎样与人相处"、"如何打""如何接待客人"等等。

通过这些活动，使学生懂得礼貌的重要，懂得什么才是语言美、行为美、心灵美。

又如为了培养学生集体精神，告诉学生"众人拾柴火焰高"的道理，利用上学期我校开展的"六、一"活动，进行教育。

带领学生积极学习"核心价值观"，学习"一创四顾"，关心精神文明建设。

二、狠抓常规教育。

1、加强对学生的爱国主义和集体主义教育，培养学生良好的行为习惯。

结合班队会课开展少先队礼仪教育，教育学生升好每一次国旗，敬好每一次队礼，唱好国歌、队歌、每天佩带好红领巾，教育学生体会老师的辛劳，尊重老师，学会感恩。

2、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我注重狠抓养成教育。

一是组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求队员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法，进行不定期的检查。

3、加强队小干部的培养。

本学期，我队继续加强对队干部的教育和培训。

实行民主选举和队干部轮换相结合的少先队小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。

小学三年级少先队优秀工作总结
三年级少先队优秀工作总结 1、团体建设：提高了少先队员的集体观念，加强了成员之间的凝聚力，并严格做到“一人负责，全体受训”。

2、活动策划：每学期安排丰富多彩、有益身心的活动，激发少先队员热情，增强他们的精神面貌。

3、训练方面：组织每月定期安排军事训练，使少先队员具备基本的军事素养，提高他们的身体素质和动手能力。

4、教育引导：引导少先队员正确认识社会主义核心价值观，培养他们的社会责任感和自觉性。

5、文艺活动：定期组织各项文艺活动，培养少先队员的审美能力，提高他们的美学素养。

6、观光活动：组织少先队员参观历史文化古迹，使他们认识祖国的历史文化。

2017—2018学年第二学期少先队工作总结本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，以形势多样的活动，拓宽了队员们的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作得到稳步前进，也取得了一定的发展。

现将本学期工作总结如下：一、加强中队辅导员学习，提高思想觉悟。

在德育处的积极领导下，本学期大队部继续加强中队辅导员的理论研究和信息交流，每月一次定期召开中队辅导员会议，交流工作中的心得体会，并统一思想，明确阶段工作重点，做到有的放矢。

二、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设迈上新台阶。

1、坚持规范的升旗仪式。

升旗仪式，是激发少先队员爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期。

每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听国旗下讲话，接受流动红旗的表彰，是一周良好的开端。

2、定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用。

坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时指出队员检查时的不足并提出改进意见，纠正队员中的不良风气，激发大队委及红领巾检查岗队员为学校、为队员服务的热情。

3、规范教室文化建设，努力营造“完美教室”。

本学期在各中队积极开展“完美教室”的评比，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

4、认真抓好一日常规督促检查工作。

养成教育一直是学校少先队工作常抓不懈的重要项目。

在红领巾检查岗有序、严格的工作下，学校校容校貌有了一定的改善。

值周的同学与相关老师认真做好检查记录，校园网上及时发布一周常规评比，对个别项目扣分严重的班级做到及时找到班主任落实整改。

5、进行行为习惯教育。

各中队在本学期中能做到重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

充分利用队会进行训练，使队员能以《小学生日常行为规范》为准则，时时刻刻约束自己的行为，懂得勤学守纪的重要意义，及时改正自己的缺点错误。

三年级少先队工作总结随着季节的更迭，三年级少先队的各项工作也在如火如荼地进行着。

作为少先队的一份子，我们肩负着培养少先队员的责任感、使命感和团队精神的重任。

以下是对本学期少先队工作的全面总结。

一、少先队员成长在本学期中，我们见证了少先队员们的显著成长。

通过丰富多彩的活动和实践，少先队员们不仅在知识上有所积累，更在品德、情感、态度等方面取得了长足的进步。

他们学会了如何与他人合作，如何面对困难与挑战，如何在集体中发挥自己的作用。

同时，我们也注重培养队员们的自主管理能力，让他们在实践中学会自我约束、自我管理。

二、队内活动组织为了丰富少先队员的课余生活，我们精心策划并组织了多场队内活动。

包括主题鲜明的队会、知识竞赛、文体比赛等，旨在激发队员们的兴趣和参与度。

在活动的组织过程中，我们注重发挥队员的主体性，让他们在活动中既扮演参与者又扮演组织者的角色，从而提高他们的组织协调能力。

三、校园文明建设少先队作为学校文明建设的重要力量，积极参与并推动校园文明建设。

队员们以身作则，践行文明礼仪，用自己的言行影响和带动周围的同学。

同时，我们还配合学校开展了多场文明礼仪教育活动，让队员们了解并认同文明礼仪的重要性。

四、社会实践活动为了拓展少先队员的视野，提高他们的社会实践能力，我们组织了一系列社会实践活动。

包括参观教育基地、社区服务、环保活动等，让队员们走出校园，了解社会，增强社会责任感。

通过这些活动，队员们不仅学到了许多课本以外的知识，还锻炼了自己的实践能力。

五、家长学校沟通家长是少先队员成长过程中的重要参与者。

我们非常重视与家长的沟通与合作，定期举办家长会，向家长汇报队员的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。

同时，我们还通过家长微信群等渠道，与家长保持密切联系，共同关注队员的成长。

六、存在问题反思在总结过去的工作时，我们也发现了一些存在的问题。

例如，部分队员在活动中表现不够积极，需要进一步激发他们的参与热情；在活动的策划和组织方面，还存在一些不够周到、不够细致的地方，需要加强管理和指导。