山东省安丘市东埠初级中学八年级地理上册3.3中国的水资源导学案(无答案)(新版)湘教版

八年级地理上册3.3水资源学案（新版新人教版）水资课题§3.3水资学习目标了解水资源的有限性及我国水资源的现状。

理解我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。

了解节约用水、保护水资源的重要性。

重点难点我国水资源的现状及分布特征解决我国水资源问题的对策步骤问题设计、知识要点点拨导入水是生命之源，它孕育和维持着地球上的一切生命自主学习1.地球上绝大部分水体在___________________。

水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,．目前人们利用的水资源主要是______________和______________仅占全球水资源的______%.近几十年来，随着全球________的增长、_______的发展以及人们_______的提高，导致人类对资源的需求不断上升。

世界的水日是__________，中国的水周是_________________。

独立自学完成团队合作6.读图3.19就地取“材”了解：“材”指____________，造成这种情况的原因是：____________为什么说我国是贫水国家?读图3.13我国河流流量分布图，分析：从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决?从空间分布看,我国水资源分布有何特点?如何解决?读图3.16南水北调路线示意图,分析:：南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区。

南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。

0.为什么说节水比调水更重要？说出内涵结合图3.20结合图3.21水资源利用现状小结提纲思维导图反馈练习1、地球上的淡水资源，绝大部分是A海洋水B江河湖泊水和浅层地下水c深层地下水D两极高山的冰川关于我国水资源地区分布的正确叙述是。

A南丰北缺B北丰南缺c东北丰西南缺D西北丰东南缺关于我国水资源时间分配的正确叙述是。

《水资源》学案（第2课时）【学习目标】1.结合实例，说岀我国为解决水资源分布不均而建设的大型工程。

2.从生活、生产实际岀发，了解节约用水、保护水资源的重要性，树立水资源危机的意识。

【达标检测】1.读我国南北方地区耕地、水资源和人口对比图，判断下列叙述正确的是（）(%) 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 耕地水资源人口A. 我国耕地资源主要分布在南方地区B. 我国南北方水土资源匹配合理C. 我国北方人口众多，水资源丰富D. 我国人地矛盾最突出的是南方地区受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。

下图为我国水资源空间 分布示意图，读图冋答2〜4题。

2.从图中可以看出我国水资源地区分布特征是（） A.从西向东减少 B.东北多，西南少 C.从东南向西北减少D.北方多，南方少 3. IT 前，我国解决水资源地区分布不均的有效方法是（）A.兴修水库B.跨流域调水C.提高水价D.海水淡化 二］南方地区 N 北方地区 ■其他地区带带带带带水水渡水水 缺少过多丰4.关于甲、乙、丙、丁四地的叙述，正确的是（）【拓展阅读】节水小知识举例在我们的FI常生活屮，应以“一水多用”和“用多少放多少”的原则节约用水。

1.可尝试在家庭中的非节水型抽水马桶水箱内放置一块砖头、一个装满水的可乐瓶或盐水瓶，减少冲洗水量，从而达到节水的目的。

2.在水压较高的地区，居民不妨采用调整自来水阀门的办法来控制水压，这样便可节约相当的水量。

3.洗澡时应避免过长时间冲淋，而应间断放水淋浴，搓洗时也应及时关水；盆浴后的水可用于洗衣、冲洗厕所和拖地等。

4.炊具、食具上的油污，先用纸擦除再洗涤；洗涤蔬菜水果时，应控制水龙头流量，改不I'可断冲洗为问断冲洗。

5.衣物要集中洗涤，应尽量减少洗衣的次数；小件、少量的衣物提倡手洗，可节约大量的水；洗涤剂要适量投放，过量投放将造成水的大量浪费。

6.切勿长开水龙头洗手、洗涤衣服或洗菜。

地理八年级上册第三章中国的自然资源第三节水资源【学习目标】（一）知识与技能1.使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。

2．掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布对我国农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均的途径。

（二）过程与方法1.在学习我国水资源的时空分布特点，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力，进而提高他们的地理分析能力。

2．从生活、生产实例出发，使学生了解节约用水、保护水资源的重要性。

树立水资源危机的意识。

（三）情感态度与价值观教育学生树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。

使学生能够从我做起，以实际行动，保护和节约有限的水资源。

【教学重难点分析】教学重点：1、水资源的时空分布特点。

2、解决水资源时空分布不均的途径。

教学难点：水资源的时空分布特点。

目标检测：一、选择题：1.我国水资源在时间上的分配规律是（）A.东南多，西北少B.东多西少C.夏秋多，冬春少D.夏秋少，冬春多2.下列地区中，缺水最严重的是（）A.东南丘陵B.四川盆地C.华北平原D三江平原3.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（）A.兴修水库B.节约用水C.防治水污染D.跨流域调水4.水、土是立国之本，我国水和耕地资源的分布情况是（）A.南方耕地多，水资源也多B.北方耕地多，水资源也多C.南方耕地少，但水资源多 C.北方耕地少，水资源也少5.2000年11月1日，我国从北京开始，许多地区大幅度提高水价，其目的是（）A增加国家财政收人 B.提高人民消费水平C.提倡居民节约用水D.加快水资源的利用6.修建水库的主要目的是（）A.调节河流水量的季节变化B.节约水资源C.解决跨流域调水D.发展淡水养殖业7.使我国水资源危机加剧的现象有（）A.南水北调B.修建水电站C.浪费水和水污染D.全球气温变暖8.解决我国水资源不足的途径中，我们能积极直接参与的是（）A.跨流域调水B.节约用水，防治水污染C.修建水库D.淡化海水9.我国主要的淡水资源是（）A.江河水和湖泊水B.高山冰雪融水C.大气水D.地下水10.陆地上淡水资源，储量最多的是（）A.河流水B.地下水C.冰川水D.湖泊水11.解决我国水资源空间分布不均的主要措施（）A.跨流域调水B.节约用水、防止水污染C.修建水库D.植树造林12.目前能缓解华北平原春旱期用水紧张状况，且符合可持续发展原则的措施有（）A.增加地下水开采量B.缩减农田面积，以降低用水总量C.直接利用工业和生活污水灌溉D.推广喷灌、滴灌，发展节水农业。

八年级地理上册 3.3 水资源教案（新版新人教版）本资料为woRD 文档，请地点下载全文下载地点水资源课题§3.3水资源学习目标认识水资源的有限性及我国水资源的现状。

理解我国水资源散布特色、原由及影响；认识我国解决水资源问题的对策。

认识节俭用水、保护水资源的重要性。

重点难点我国水资源的现状及散布特色解决我国水资源问题的对策步骤问题设计、知识重点（含分工）点拨导入水是生命之源，它孕育和保持着地球上的全部生命自主学习. 地球上绝大多数水体在___________________ 。

2.水资源一般指__________资源, 它绝大多数为________________,3．当古人们利用的水资源主假如______________ 和______________仅占全世界水资源的______%.4.近几十年来，跟着全世界 ________的增加、 _______的发展以及人们 _______的提升，致使人类对资源的需求不停上涨。

5.世界的水日是__________，中国的水周是_________________。

独立自学达成团队合作6.读图 3.19 就地取“材”认识：“材”指____________ ，造成这类状况的原由是：____________7.为何说我国是贫水国家 ?8.读图 3.13 我国河流流量散布图，剖析：从时间分派看 , 我国水资源散布有何特色 ?怎样解决 ?从空间（地域）散布看, 我国水资源散布有何特色?怎样解决 ?9.读图 3.16 南水北调路线表示图 , 剖析 : ：南水北调工程就是把 ________水系的丰富水资源调到缺水严重的 ______、 _______地域。

南水北调工程分为_______、 _______、 _______三条调水道线，此中利用京杭运河的路线是_____线。

0.为何说节水比调水更重要？说出内涵联合图 3.20联合图 3.21水资源利用现状小结纲要思想导图馈练习、地球上的淡水资源，绝大多数是（）A大海水B江河湖泊水和浅层地下水c深层地下水D两极高峰的冰川2、对于我国水资源地域散布的正确表达是（）。

第三节水资源【目标导航】：1、理解我国水资源分布特征、原因和影响。

2、了解我国解决水资源问题的对策。

3、了解节约用水、保护水资源的重要性.【自主学习】1、______水和_______水是我国主要的淡水资源.2、我国水资源在空间分布上是___________。

大致以______流域北界为界,南方水资源占全国的_____以上，北方不足_______，解决的方法是___________。

3、我国水资源在时间分布上是____________，解决的方法是___________。

4、南水北调工程是把_______水系的水资源调到缺水严重的________和________;南水北调的工程有______、______、______三条调水线路。

5、___________、____________是解决我国缺水问题的重要途径之一。

从某种意义上说，_____比调水更重要.【合作探究】1．为什么说我国是贫水国家?2．读图3．13中国主要河流径流量分布示意,分析:(1)从时间分配看，我国水资源分布有何特点?如何解决?（2）从空间(地区）分布看，我国水资源分布有何特点?如何解决？3．读图3．16南水北调路线示意图，分析:（1）南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_____地区。

（2）南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线.东线调水可利用运河河道，经过、、、、五个省级行政区.中线是从水库调水，经过、_ 等省级行政中心一直输往(直辖市）市和（直辖市)市。

西线方案是以直接将江，以及江的支流江与黄河的游连通.4．阅读课本图文资料,了解农业、工业、家庭的节水措施容.答：（1）农业节水：（2)工业节水：（3）家庭节水：(3）右图漫画反映我国水资源在利用过程中存在的主要问题是:A图的问题是，B 图的问题是。

（4）针对漫画中呈现的问题，相应的保护水资源措施为：①②。

第三节中国的水资源班级：姓名：使用时间：组号【中考考点】中国的水资源相关知识点【学习目标】1．了解我国水资源的时空分布的特点及其对社会经济发展的影响。

2．运用气候与河流的知识，分析我国水资源时空分布不均的原因，并掌握解决的措施。

【学习重难点】我国的水资源的分布特点及其解决措施。

【学习过程】一、导：图片导入二、思：梳理本课内容P73P78并完成下列填充（限时6分钟）：1.中国水资源地区分布不均衡，具有的特点。

2.降水量时间分配、河流径流量与水资源时间分配的关系。

4.新中国成立后，国家兴建了大量，如黄河干流上的水利枢纽、长江干流上的水利枢纽等，用于、，提高防洪、抗旱和航运能力，并扩大灌溉面积。

5.节约用水，在农业生产中，更多地采用等节水灌溉模式。

三、议：课本P74和P78页活动题。

四、展：中国的水资源。

五、评：学生展示自学指导、教师提问以及小组讨论部分，教师根据学生展示内容进行重难点突破。

六、当堂训练（时间：8分钟要求：独立闭卷书写认真）★1．下列地区，水资源严重不足的是（）A．华北平原B．长江中下游平原 C．珠江三角洲D．四川盆地★2.华北地区缺水日益加剧，为缓解该地区缺水的现状，可行的方法有( )①推进西部大开发，将华北大量的人口和耗水工业迁入西部②将长江水引进华北③节约用水，提高水的利用率④加大废水处理力度，减少水污染⑤加大地下水的开采A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．③④⑤★3.我国主要的淡水资源是（）A．河流水和淡水湖泊水B．高山冰雪融水C．大气降水D．地下水★★4．下列调节我国水资源空间分配不均匀的措施是（）A．跨流域调水 B．兴修水库C．节约用水D．防治水污染★★5．我国主要水电站及所在河流连线正确的是 ( )A龙羊峡长江 B小浪底黄河 C葛洲坝珠江 D青铜峡长江★★6.南水北调中线和东线都到达（）A．东北平原 B．华北平原C．成都平原D．宁夏平原★★★解答题（1）改善水资源空间分布不平衡的措施：_______。

水资源
学习目标：
1、了解解决我国水资源时空分布不均的措施以及跨流域调水
的重要性和必要性。

2、能充分认识我国水资源利用中存在的问题，掌握合理利用
与保护水资源的途径。

研习：（第一部分：有效解决我国水资源时空分布不均问题）
要求：全班同学分成若干小组，组成防汛抗旱小分队，在规定
时间内完成相应任务。

任务一：制定合理方案，解决我国水资源季节变化大的问题。

（由第一小组合作完成）
任务二：解决我国水资源地区分布不均的有效办法是跨流域调水。

为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北调工程，该工程分为东、中、西三条调水线路，请各分队有效组织调研，从取水地区、输水地区以及工程难度等方面对南水北调三条线路进行比较。

（由第二、三、四小组合作完成）
（第二部分：解决我国缺水问题的重要途径）
要求：组成若干节水超人组，从不同方面制定保护水资源的有效措施，比一比，哪组超人最厉害！
任务一：由农业节水超人组（第五小组）制定适用于农业领域的节水措施。

任务二：由工业节水超人组（第六小组）制定适用于工业领域的节水措施。

任务三：由家庭节水超人组（第七小组）制定适用于日常生活的节水措施。

1。

第三节中国的水资源一、学习目标1.运用相关图文资料，说出我国水资源的时空分布特点及其对社会经济发展的影响，并会分析其原因。

（重、难点）2.运用实例，说出我国为解决水资源时空分布不均而建设的大型水利工程。

（重点）3.联系生活，能说出我国水资源在利用中存在的问题，培养节约用水、科学用水的意识和良好习惯。

二、自主学习1.时空分布不均（1）空间分布不均1.在图例处填注：缺水带、少水带、平水带、多水带、丰水带。

2.描出平水带与多水带、少水带的分界线。

3.将下列地形区的代号填到图中：A塔里木盆地、B青藏高原北部、C长江中下游平原、D华北平原、E东北平原西部、F海南岛总结：水资源地区分布不均，具有“”的特点。

（2）时间分布不均总结：①长江和黄河的径流量明显集中在 季；②径流年内的季节分配不均，年际的明显波动，都容易造成 灾害；③中国水资源在时间分配上具有 多、少和 的特点。

2.兴修水利工程（1）解决水资源季节变化大的措施： 。

（2）解决水资源地区分布不均的有效办法： 。

（3）我国水资源存在的问题及缓解途径：B.途径： ，合理用水， ，防治水污染，提高水资源的利用效率是重1.在图中填注三条调水线路及其取水点。

要途径。

三、重难点突破1. 分析西北地区、华北地区缺水的原因，强调不同之处。

2.强调解决水资源地区分布不均的措施是跨流域调水，不是“南水北调”，南水北调是其中最大的调水工程。

3.简单介绍“南水北调的概况及各线路的优缺点”。

四、自我评价1.做《地图册》对应本节的习题。

2.背诵本节主要知识点。

五、反思收获不足。

第三章第三节中国的水资源导学案【学习目标】1、掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握解决水资源分布不均的途径2、学习我国水资源的时空分布特点，提高使用图表资料分析水资源特点的能力3、认识水资源的珍贵，树立珍惜水资源的思想观念，养成节约用水的良好习惯【学习重难点】水资源的时空分布特点及解决途径【自主互助合作学习】一、总体概况1、我国水资源总量，人居占有量，为世界人均占有量的2、我国水资源的时空分布受季风和时空分布的影响，分布二、地区分布悬殊1、分布特点：多少，多少2、成因：受影响，降水多少3、水资源供需状况有东南向西北分为、、、、、带，山东位于4、水土资源配合不合理黄淮海流域面积广大，人口，工业，需水量，但水资源极度，用水十分紧张，水土资源配合不协调5、干渴的都市三、时间分配不均1、分配特点：多，少，变化大2、成因：受季风和进退影响，降水多，少3、河流径流量的变化①特点集中于季，南方河流集中于月，北方河流集中于月②影响雨带进退异常年份，造成或局面，给我国水资源与带来许多困难，不利于我国和四、合理利用每一滴水1、解决水资源地区分布不均问题——①引黄济青：将水调入②引滦入津：将水调入③南水北调：将水调入、地区（1）西线从长江上游、、引入，解决地区缺水问题（2）中线由上游水库引水，跨、、、四大流域，经、等城市一直流向、（3）东线从长江下游附近抽水北上，沿，在山东穿过，进入，再抵达（4）作用将、、、连为一体，形成“、、”的格局，从根本上扭转我国水资源分布的局面2、解决水资源季节分配不均和年际变化大的问题——①作用：调控，提高、能力，扩大②主要水利工程（1）黄河干流最大：（2）全国最大：（位于）3、合理利用每一滴水的措施用水，用水，保护，防止【巩固练习】1、解决我国水资源季节变化大的措施主要有A 跨流域调水B 防治水污染C 兴建水库 D 节约用水2、解决北方缺水严重的问题，我国正在着手建设的一项重大工程是A 西电东送B 南水北调C 西气东输 D 长江三峡3、下列位于我国少水带的城市是A 兰州B 哈尔滨C 乌鲁木齐D 长沙4、我国南水北调工程的西线调水主要是解决下列哪个地区缺水问题A 华北地区B 东北地区C 西北地区 D 京津唐地区5、我国水资源的空间分布不均，表现为A 东部多西部少，南方多北方少B 东部少西部多，南方多北方少C 东南多西北少，东北多西南少D 山地多平原少，内地多沿海少6、我国水资源的时间分布规律是A 夏秋多、冬春少B 秋季多，春季少C 冬春多、夏秋少D夏秋多、冬春少7、南水北调工程主要是A 解决我国江水季节分配不均B 解决东北平原的淡水缺乏问题C 解决我国淡水资源的地区分布不均D 南水北调即把珠江水调到我国北方地区8、读“南水北调引水工程图”，回答下列问题（1）解决我国水资源地区分布不平衡，可采取的措施是__________________。