少先队活动方案
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优秀少先队主题活动方案7篇优秀少先队主题活动方案篇1一、活动目的:“讨论、交流、比赛”等形式入队前。
通过活动,加强学生作为一名少先队队员,要为少先队这个组织争光,不让少先队组织抹黑的意识,做一个合格的“少先队队员”。
年12月17日三、活动地点:一(2)班教室四、活动准备:红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西。
五、活动过程:(1)主持人:(播放少先队队歌)出示红领巾提问:同学们你们知道这是什么吗?对,想不想自己也能佩带它。
今天我们开展的主题班会就是“我能行,我最棒,我要加入少先队”(2)你们了解哪些有关少先队的事情,小组比赛,看哪个小组了解的最多,了解的最多的小组可以赢得一面小红旗(生:红领巾是三角形的,它是五星红旗中的一角,升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)(3)教师补充“十个知道”,强调入队的小朋友要做一件好事(4)重点讲解:如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的内容是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请师:红领巾是少先队员的一个标志,所以小朋友要爱护它,我们应该怎样佩带它呢?首先,把红领巾放平,尖尖的角对着外面,平的地方对着中间折两折,然后把它放到脖子上,注意尖尖的角放到背后最中间的位置,前面便出现红领巾的两个角,一边搭在一边的上面,在下面的一角转一圈使它有一个环,从环中间取出来即可。
生:自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)师:梁老师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了,看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应该怎样敬礼呢?指导敬礼,右手五指并拢高举过头,左手自然往下放,手关节弯曲有一个角度。
(师示范)生:自由练习(教师巡视指导)师:下面,梁老师要介绍另一个好朋友给大家认识,它的名字叫呼号,听老师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范),老师念:准备着为共产主义事业而奋斗,全班一起念:时刻准备着。
右手仍然放在右耳旁(全班训练)师:小朋友还记得上课开始时,我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌,我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)师:我们了解了这么多有关少先队的知识,它是每个小朋友都向往的组织,要加入这个组织小朋友就要写一份申请,下面梁老师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)(5)教师,班会结束优秀少先队主题活动方案篇2一、课程定位少先队校本课程是由学校自主开发的课程,由学生自愿参加,以学生活动为主,与必修课程一起构成学校课程体系,是学校校本课程的组成部分。
小学少先队主题活动方案(3篇)方案一:“红领巾心向党”主题活动方案一、活动主题红领巾心向党二、活动目的1.培养少先队员的爱国主义情感,增强对党的认识和热爱。
2.提高少先队员的组织意识和荣誉感。
3.通过丰富多彩的活动,促进少先队员的全面发展。
三、活动时间[具体时间段]四、活动内容1.开展“党的历史我知道”主题队会。
通过讲述党的历史故事、观看红色影片等方式,让少先队员了解党的光辉历程。
2.举办“红色歌曲大家唱”活动。
组织少先队员学唱红色歌曲,举办歌唱比赛,激发他们的爱国热情。
3.进行“我心中的党”绘画比赛。
让少先队员用画笔描绘出心中的党,表达对党的敬爱之情。
4.开展“红领巾志愿者”服务活动。
组织少先队员走进社区、敬老院等,开展志愿服务,培养他们的社会责任感。
五、活动评估1.观察少先队员在活动中的参与度和表现。
2.收集少先队员的心得体会和作品,进行评估。
3.听取辅导员和家长的反馈意见。
六、注意事项1.确保活动的安全,做好安全防范措施。
2.活动内容要符合少先队员的年龄特点和认知水平。
3.充分调动少先队员的积极性,让他们主动参与活动。
方案二:“环保小卫士”少先队活动方案一、活动主题环保小卫士,守护美丽家园二、活动目的1.增强少先队员的环保意识,培养他们的环保习惯。
2.通过实际行动,为保护环境贡献自己的力量。
3.提高少先队员的团队合作能力和社会实践能力。
三、活动时间[具体时间段]四、活动内容1.举办“环保知识讲座”。
邀请环保专家为少先队员讲解环保知识,提高他们的环保意识。
2.开展“垃圾分类我先行”活动。
组织少先队员学习垃圾分类知识,在学校和社区进行垃圾分类宣传和实践。
3.进行“环保创意手工制作”比赛。
让少先队员利用废旧物品制作手工艺品,培养他们的创新能力和环保意识。
4.开展“环保小卫士在行动”志愿服务活动。
组织少先队员走进公园、街道等,清理垃圾,美化环境。
五、活动评估1.观察少先队员在活动中的环保行为和表现。
第1篇一、活动背景少先队是党领导下的少年儿童群众组织,是广大少先队员学习、生活、成长的重要平台。
为了更好地发挥少先队的作用,提高少先队活动的质量,我们特制定本教研方案。
二、活动目标1. 提高少先队活动组织的专业水平,增强少先队辅导员、班主任的团队协作能力。
2. 创新少先队活动形式,丰富少先队活动内容,激发少先队员的爱国情怀、集体主义精神和创新意识。
3. 培养少先队员的综合素质,提高他们的思想道德水平、文化素养和身心健康。
4. 加强少先队与家庭、学校的联系,形成教育合力,共同促进少先队员的成长。
三、活动内容1. 少先队活动组织与管理(1)学习少先队组织的基本知识,了解少先队的历史、性质、任务和作用。
(2)掌握少先队活动的组织原则、方法、技巧,提高活动策划和实施能力。
(3)加强少先队与学校、家庭、社会的联系,形成教育合力。
2. 少先队活动形式与内容创新(1)学习国内外少先队活动的优秀案例,借鉴先进经验。
(2)创新少先队活动形式,丰富活动内容,提高活动质量。
(3)开展少先队特色活动,培养学生的兴趣爱好和特长。
3. 少先队员综合素质培养(1)加强少先队员的思想道德教育,培养他们的爱国主义情怀、集体主义精神和创新意识。
(2)提高少先队员的文化素养,开展丰富多彩的文化活动。
(3)关注少先队员的身心健康,开展心理健康教育和体育锻炼。
4. 少先队与家庭、学校的联系与合作(1)加强少先队与家庭的联系,开展亲子活动,增进亲子感情。
(2)加强少先队与学校的联系,开展校际交流活动,提高教育质量。
(3)加强与社会的联系,开展志愿服务活动,培养学生的社会责任感。
四、活动实施1. 组织培训(1)邀请专家、学者进行专题讲座,提高少先队活动组织的专业水平。
(2)组织辅导员、班主任进行少先队活动培训,学习活动组织、策划、实施等方面的知识。
2. 案例研讨(1)收集国内外少先队活动的优秀案例,组织辅导员、班主任进行研讨。
(2)针对典型案例,分析问题、总结经验,提高活动组织能力。
2024年关于少先队活动方案一、活动目标:1.培养少先队员的团队合作精神和积极向上的态度;2.增强少先队员的社会责任感和公民意识;3.提升少先队员的综合素质和领导能力;4.丰富少先队员的课余生活,促进身心健康发展。
二、活动内容:1.主题活动:(1)建设美丽少先队——环保活动活动内容:-组织少先队员参与环境保护行动,如清理垃圾、种植绿化等;-开展环保知识讲座,培养少先队员的环保意识;-组织少先队员参观环保企业,了解环保产业的发展情况。
(2)关心他人,助人为乐——公益活动活动内容:-组织少先队员参观社区福利院、养老院等,开展慰问活动;-筹集捐款、物资,帮助贫困地区的孩子们;-开展志愿者活动,参与社会公益事业。
2.学习活动:(1)科普活动活动内容:-组织少先队员进行科普知识竞赛;-开展科普讲座,邀请专业人士为少先队员讲解科学原理;-参观科技馆、天文馆等,了解科学技术的最新发展。
(2)阅读活动活动内容:-组织少先队员进行书籍推荐和分享活动;-开展阅读杂志、报纸的活动;-组织少先队员参观图书馆、书店,培养阅读兴趣和习惯。
3.体育活动:(1)运动会活动内容:-组织少先队员参与学校举办的体育运动会;-开展队内运动会,增强队员们的团队协作意识。
(2)户外运动活动内容:-组织少先队员进行登山、郊游等户外活动;-组织少先队员参加各类体育比赛,提升体育素养。
4.艺术活动:(1)绘画比赛活动内容:-举办少先队员绘画比赛,展示少先队员们的创造力;-安排专业画家指导少先队员进行绘画训练。
(2)音乐活动活动内容:-开展合唱比赛,展示少先队员们的歌唱才能;-举办音乐欣赏会,邀请专业音乐家为少先队员们讲解音乐知识。
三、活动安排:1.每月安排一次主题活动,如环保、公益等;2.每季度安排一次学习活动,如科普、阅读等;3.每学期安排一次体育活动,如运动会、户外运动等;4.每年安排一次艺术活动,如绘画比赛、音乐活动等。
四、活动评估:1.制定活动评估指标,包括参与人数、活动反馈等;2.定期收集少先队员和家长的意见和建议;3.根据评估结果对活动进行优化和改进。
最新少先队活动方案怎么写(5篇)少先队活动方案怎么写篇1 一、指导思想:坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论为指导,根据少年儿童先锋队的群众性特征,把少年儿童组织起来进行教育,充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性,使他们从小热爱中国共产党、热爱祖国,培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人,通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。
二、目的要求:少年先锋队是在中国共产党和中国共产主义青年团的直接领导下,通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的,使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育,初步形成正确的世界观,具有远大的理想,明确的奋斗目标和奋发向上的精神,使他们健康的成长。
三、活动要求:不断加强活动的教育性、激励性、改进思想政治工作,不断开拓新的活动领域,适应新形势下改革对人才的需要,开展多样化、趣味性的活动,逐步达到少年儿童自己来组织和计划自己的名次活动的目的。
四、具体措施: 1、抓好少先队大队部的组织建设,成立少先队大队部,配备大队长文杜平、副大队长程斌,宣传委程晶晶等队干十余人,指导各班成立中队,加强同各班中队辅导员的联系和配合,积极引导,支持中队开展活动。
2、继续完善少先队大队部值日制度,抓好学校环境、卫生、纪律、红领巾佩带、两操一活动等工作,少先队值日干部和值日教师必须天天坚持检查记载,每周末大检查,并张贴好卫生标志,做到每周一小结,每月一评比,每月不定量评选文明班级,并给予10元的奖励。
对于本学期发生过重大安全事故班级一票否决,不予评选。
文明生每班每月评选一名。
3、继续完善各中队养成教育记载,每月选交大队部作检查记载。
4、办好学校的文化长廊,坚持对各班黑板报进行检查,并实行投票评选,要每月更换一次,内容必须融知识性、趣味性于一体,对每月被评选为优秀黑板报的六名班级给予该班3分奖励,合格为1分(分高、中、低三个级,方法同上,每个段评出2个班为优秀)。
篇一:少先队活动方案(定)少先队活动方案感恩——生命因为有你而美丽永年中心小学校管秀梅【活动背景】现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。
因此,通过本次主题活动,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取.并懂得:滴水之恩,当涌泉相报。
感恩,是我们民族的优良传统,也是一个正直的人的起码品德.还要扩充我们的感恩之心。
我们不但要感谢父母对我们的养育之恩,还要感谢老师对我们的教育之恩,朋友对我们的帮助之恩,社会对我们的关爱之恩;甚至还要感谢大自然给了我们明媚的阳光、秀丽的山川之恩,以及生活中促使我们成长的磨难和挫折之恩。
【活动准备】1、通过一系列活动感知感恩.2、学生布置好会场。
3、各小队准备好表演的节目。
4、自制贺卡。
活动形式:唱歌、舞蹈、朗诵、手语等节目。
活动开始:集合列队,整理队伍一、全体立正。
(清理人数,各小队向中队长报告人数,中队长向辅导员报告人数并请求开展活动,辅导员同意开展活动)二、出旗.三、唱队歌.四、中队长讲话,宣布活动开始。
五(3)中队“感恩——生命因为有你而美丽”主题中队活动现在开始。
欢迎主持人上场!五、活动过程:(一)、开场1、播放背景音乐《感恩的心》.2、主持人合:各位少先队员们,下午好!(二)、感恩父母主持人女:同学们,我们的生命谁给的?全体:父母!主持人男:又是谁在我们成长的道路上为我们默默的付出?全体:父母!主持人女:是啊,在我们成长的路途中,父母给予我们无微不至的关心照顾,他们为我们付出了一切。
现在就让我们进行现场大调查。
(现场调查学生)1、你是否还记得你过生日时,父母都为你做了什么?2、在父母为你做了那么多的事中,哪一件事最让你感动?3、父母为你做了什么让你曾感到无比幸福。
主持人女:从刚才同学们的谈话中,我们再一次感受到了父母对我们那份无私的关爱。
我想此时此刻同学们和我一样想到了一首诗:慈母手中线,游子身上衣。
少先队活动策划15篇少先队活动策划1一、活动内容:1、少先队新队员入队仪式2、少先队大队委候选人的竞选演讲投票选举二、活动目的:结合10月13日中国少年先锋队建队纪念日,在全体队员中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委换届选举工作。
三、活动场地:__小学LED屏幕下四、参加人员:全体师生五、活动时间:10月9日(大队委候选人选举)10月10日(候选人参加大队委会议,做演讲准备)10月11日(候选人竞选演讲、大队委投票选举)10月13日(大队委员会成立大会暨新生入队仪式)六、活动分工:1、三至六年级各班交竞选学生干部的名单以及竞岗演讲稿。
2、班主任指导竞选学生干部写出演讲稿和指导学生如何演讲。
3、一年级班主任交新队员名单;安排一位学生作新队员代表发言。
4、各班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数。
5、一年级班主任对新队员进行队前教育。
学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾,学习敬队礼,熟悉宣誓、呼号的内容。
6、场地规划:音响:常月场地布置:孙振林、程冬阳、张阳。
七、活动流程l 大队委竞选(10月9日-10月11日)1、以中队为单位择优选出竞选候选人2、公开进行大队长竞选演讲3、新任大队委、全体辅导员投票4、依据计票结果,确定大队长、副大队长人选l 新一届大队委员会成立大会暨新队员入队仪式(10月13日)(一)、新一届大队委成立大会1、主持人宣布仪式开始2、上届大队委员做工作报告3、辅导员介绍新一届大队委成员,并佩戴大队委标志,颁发大队委员聘书4、介绍大队委员会分工职责5、新一届大队委成员做表态发言(二)、少先队新队员入队宣誓仪式1、主持人宣布__小学建队日活动正式开始。
2、各中队整队,报告人数。
3、出队旗4、大队辅导员宣布新队员名单(新队员上台)5、老队员为新队员佩戴红领巾(五、六年级)6、新队员宣誓7、新队员代表讲话5、聘请一年级中队辅导员并手授予聘书与队旗9、大队辅导员总结讲话10、全体同学唱《少年先锋队队歌》11、主持人宣布仪式结束12、呼号13、退旗少先队活动策划2一、活动主题:“__年班级庆元旦联欢”二、活动宗旨:庆祝元旦,迎接__年的到来,丰富全校师生的校园文化生活,加强班集体的凝聚力建设,师生同乐、共享,创建和谐、融洽的师生关系,形成健康和谐的校园氛围,营造欢乐祥和的节日气氛,为同学们充分展示自己的才艺提供舞台,享受美、体会美、展现美、创造美,激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力,全面提高自身素质,推动校园精神文明建设。
关于少先队活动方案5篇关于少先队活动方案篇1一、指导思想为了纪念中国少年先锋队建队__周年,更好地培养全体队员对先锋队的朴素感情,以少先队特有的方式庆祝少先队的生日,我校积极组织全体少先队员开展“红领巾心向党”主题活动。
争当四好少年,牢记党和人民的重托,在德、智、体、美、劳等全面发展,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。
二、活动时间20__年10月11日-10月30日。
三、活动主题红领巾心向党四、活动内容一、结合建队__周年,在10月13日建队日这天,利用新队员入队仪式,深入做好活动的组织发动工作;二、组织各中队辅导员以班为单位召开“红领巾心向党”主题班会。
三、结合音乐课,由音乐老师向新队员教唱《中国少年先锋队队歌》,要求队员会唱、唱准、唱好。
四、各中队出一期“红领巾心向党”黑板报专刊并评比;五、邀请一位老党员给全体队员做一次讲座,从而让队员认识党、了解党、热爱党;六、开展“与党员朋友手拉手活动”,组织队员与党员结成“小手拉大手”对子,开展各种形式的交流活动,增进他们对党的认知和亲近;七、各中队学唱两首红色爱党、爱国歌曲,做到“队队有歌声,人人都歌唱”;八、开展“红领巾心向党”之“好书伴我成长”书香校园读书日活动;九、组织各中队以“红领巾心向党”为主题进行手抄报、书法比赛。
十、组织各中队参加红色歌曲赛歌会并对优秀中队进行表彰、颁奖;十一、组织四、五、六年级进行“走进红色故事”讲故事比赛并对优秀者进行表彰、颁奖;十二、组织四、五、六年级进行“红领巾心向党,革命传统我继承”演讲比赛并对优秀者进行表彰、颁奖。
学校通过这次“红领巾心向党”主题队活动,使队员们从小唱队歌、知队礼、晓党情,教育激励了广大队员自觉把个人成长进步同国家、民族的未来发展紧紧联系起来,加强了党团队组织意识衔接,进一步培养了革命精神。
关于少先队活动方案篇2一、指导思想做一名好学生,做一个合格的少先队员,就必须了解少先队的知识。
2024年小学少先队建队日活动方案____年小学少先队建队日活动方案1. 活动主题:激发梦想,担当未来2. 活动目的:- 增强少先队员的集体荣誉感和使命感- 培养少先队员的自主学习、自主思考、自主创新的能力- 强化少先队员的社会责任感和团队合作精神- 培养少先队员的文化艺术兴趣和综合素质3. 活动方案:主题活动一:主题演讲比赛(时间:2小时)活动内容:- 在活动开始前,通过网络平台征集少先队员的主题演讲稿件,鼓励少先队员通过自己的话语表达自己的梦想和成为未来担当的愿望。
- 在建队日当天,选出10名优秀的少先队员进行主题演讲比赛。
每位少先队员有5分钟的演讲时间,鼓励他们充分展示自己的思维深度和语言表达能力。
- 比赛结束后,由专业评委评选出前3名,并给予奖励与鼓励。
活动目标:- 提升少先队员的演讲和表达能力- 培养少先队员的自信心和表达能力- 鼓励少先队员积极思考自己的未来梦想和责任主题活动二:升旗仪式和团队合作挑战(时间:2小时)活动内容:- 在建队日当天,全体少先队员在晨会的时候进行升旗仪式。
鼓励少先队员主动参与,了解国旗的重要象征意义和礼仪规范。
- 完成升旗仪式后,进行团队合作挑战。
将少先队员分成若干小组,每个小组需要完成一项任务,例如绳结游戏、盲目传球等。
通过这些活动,锻炼少先队员的团队合作和沟通能力。
- 每个小组完成任务后,进行总结和交流,分享其中的困难和体会,并给予肯定和鼓励。
活动目标:- 培养少先队员的爱国情怀和集体荣誉感- 培养少先队员的团队合作和领导能力- 锻炼少先队员的沟通和解决问题的能力主题活动三:文化艺术展示和亲子活动(时间:2小时)活动内容:- 在学校的礼堂或者户外操场,设置艺术展示区域,展示少先队员的书法、绘画、音乐、舞蹈等各种艺术作品。
- 邀请少先队员的家长参与亲子活动,例如亲子乐园、亲子课堂等。
通过亲子活动,增强家庭的凝聚力和互动性。
- 同时安排一些文化艺术表演,例如舞蹈、合唱、小品等。
少先队活动方案
一、活动目的
为了培养队员关爱他人、乐于助人的思想品质,并丰富队员的校园生活,提高队员的组织能力及增强队员的商品意识,学校大部队决定举办“与山区小伙伴手拉手,心连心系列活动”之“爱心无限,快乐奉献--XX小学爱心义卖活动”。
义卖所得善款将在系列活动之“爱心手拉手活动”中捐赠给贫困山区的学校及小伙伴。
时间:初定第8周星期五(10月26日)下午2:00。
地点:学校大堂(一至五年级)、篮球场前水泥地带(六年级)
摄影:绮霞、锟然
电子屏幕:电教组
活动主题:爱心无限快乐奉献
活动口号:爱心大舞台奉献大家来
活动宗旨:义卖有价,爱心无价
横幅:美术组“爱心无限,快乐奉献”——XX小学爱心义卖活动
奖状准备及整理:立群
爱心抽奖:招生办
奖品准备:钟主任
活动采访及报道:德泰、红晓(文学社、广播站)
二、活动准备及要求
1.班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义,自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品……作为义卖物品。
2.各班设计新颖的活动方案,根据活动方案,发动队员进行市场调查,然后以各种形式“广积货源”,所有义卖商品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖商品进行验收,“合格产品”才能进入义卖市场。
3.每位队员要准备好相应的零用钱、压岁钱积极参加活动,人人都献出一份爱。
义卖物品要求:
1.所有物品要求质量完好,必须保持七、八成新。
2.每位学生准备1件以上义卖物品,义卖物品需经家长同意。
三、活动过程及要求
1.学校统一划分好各班义卖点,活动当天,各班到指定区域“开店”,全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。
2.活动前各班可准备好广告宣传语(可向学校广播站投稿宣传本班的义卖摊点)、宣传海报,挑选大方自信的“销士”或“导购”在义卖现场做宣传,吸引顾客光临并消费。
3.各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的销士、导购、售货员、环保员(门前三包)、市场管理员、广告策划员、小记者等,让更多的学生参与到活动中去。
4.为了加强新闻效应,义卖结束时,各班将所得款装入统一发放的“爱心袋”中,由班长上台投入募捐箱中。
(仪式结束后各班主任取回信封,下周一整理并填写好相关表格,再将善款交到财务处。
)
5.一次购买三十元以上商品的,可以凭小票(每10元一张小票,大队部提供,班主任掌握操作。
活动结束后善款金额要与小票派发数相符)到爱心台参加爱心抽奖一次(奖品由学校提供:小玩具、小零食等)。
爱心抽奖:李明、张娟、华华
四、总结评比(所有获奖名单请在周一内交到立群处,学生标明性别)
活动结束后,学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。
设置以下奖项:
1.集体:“爱心中队”称号(每个年级2名,为年级中所捐善款前两名的班级),学校将颁
发锦旗一面。
评选要求:
①商铺布置:可以是广告标语,价目清单,横幅彩旗等。
②商铺气氛:可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。
③文明服务:服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。
④义卖效果:义卖效果显著。
⑤场地卫生:班级“义卖”工作人员必须保持商铺场地的整洁,负责场地的卫生。
2.个人:
a:“爱心大使”称号(每班5名,由班主任评选,3-6年级获奖者将成为参加“阳山手拉手活动”人员。
参与活动人员是否要另交活动费用将视善款多少而定。
)
评选要求:
①在义卖中捐献物品所得善款较多。
②在义卖过程中文明购买。
③无追逐吵闹现象,无安全事故发生。
④在购买时不乱扔垃圾。
b:每班班主任评选“最佳导购员”“最佳销售员”各2名。
注意事项:
1.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各摊点活动后搞好场地卫生。
2.活动中将开通红领巾广播站为各中队做广告宣传,报道活动开展情况。
3.活动要求全校学生人人参与,奉献爱心。
4.活动临近接送时间各中队可邀请学生家长参与活动。
5.正副班主任协同搞好本次活动。
要密切关注该年级活动开展情况,如:追逐、打闹、乱扔垃圾、强买强卖等现象要监控并及时制止。