九年级化学图表图像计算专题训练

图形类计算题1、用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。

为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。

求:（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。

（精确到0.1%）（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。

2、已知Na2cO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4gNa2cO3和NaCl组成的固体混合物。

向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。

放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：（1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH7（填＞、=、＜）。

（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。

（计算结果保留一位小数）第2题3、将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中（=1g/cm3），向所得溶液中滴加质量分数为14.2%的Na2sO4溶液，至恰好完全反应。

下图是所加Na2sO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图，计算：（1）生成沉淀的质量是多少？（2）所得溶液中溶质的质量分数为多少？第3题4、刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2cO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2cO3溶液中溶质的质量分数。

他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2c03溶液，加入Na2cO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。

2323（1）在加入Na2cO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有%@在2外，还含有;（2）计算NacO溶液中溶质的质量分数。

（计算结果精确到0.1%）23第4题5、在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）。

与水反应）：烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤加入样品的质量∕g 10 10 10 10 10加入稀盐酸的质量∕g 10 20 30 40 50充分反应后生成气体的质量∕g 0.88 1.76 X3.523.52（1）、表中X的值为；恰好完全反应的烧杯是；（2）、烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为；（3）、求样品中碳酸钙的质量分数。

10、小明同学将13.9g含杂质的的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90.5g稀盐酸相混合，充分反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：反应时间t/s t0t1t2t3t4t5t6气体质量m/g0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 4.4根据题目要求，回答下列问题：（1）碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为（2）请在下面的坐标图中，画出反应是生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线。

（3）求完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。

（Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O）。

二、图像型计算题1、 (5分)已知 Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCL 组成的固体混合物。

向其中逐渐滴加溶质质分数为10％的稀盐酸。

放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：1.） 当滴加稀盐酸至图中B 点时，烧杯中溶液的pH ____________ 7（填＞、＝、＜＝）。

2） 当滴加稀盐酸至图中A 点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。

（计算结果保留一位小数）2、在一烧杯中盛有100gBaCl2和HCl 的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入 Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示： 请根据题意回答问题：（1）在实验过程中，有气体放出，还可以看到的明显实验现象是------------------ 、（2）在实验过程中放出气体的总质量为—————— （3）当滴入Na2CO3溶液至图中B 点时，通过计算求此所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）3、 (6分)刘明用石灰石(杂质不与酸反应，也不溶于水)和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数。

中考专题复习——表格图像题1. 我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜。

黄铜是铜和锌的合金（Cu-Zn ），第一第二 第三次 次 次 它可用来制造及其、电器零件及日用mL ）5 5 5加入稀盐酸的体积（ 品。

为了测定某黄铜样品中锌的质量g ）m生成氢气的质量（ 分数（不考虑黄铜中的其他杂质），现将 15mL 稀盐酸分三次加入到 实验数据见下表：试求：2. 某化学兴趣小组为了测定镁铜合金中镁的质量分数， 取出 稀硫酸用量 节余固体质量 3g 合金样品， 将 60g 稀硫酸分 6 次加入样品中， 充分反应后第一次加入 10gmg 过滤、冲洗、干燥、称重，获取的实验数据以下：第二次加入 10g (1) 从 以 上 数 据 可 知 ， 最 后 剩 余 的 0.6g 固 体 的 成 分第三次加入 10g是 ；这六次实验中，第 次加入稀硫酸时样品中第四次加入 10g 的镁已经完满反应；表格中， m= 。

第五次加入 10g(2) 计算合金样品中镁的质量分数。

(3) 计算所用稀硫酸中 第六次加入 10gH 2SO 4 的质量分数。

3. 为了对海水中的氯化物（假设以 NaCl 计算）进行成分解析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验，他们的实验数据以下，请仔细观察解析，回答以下问题：(1) 两 溶 液 恰 好 完 全 反 应 的 是甲 乙 丙_______的实验。

所取海水样品的质量 /g 100 50 50 (2) 请计算海水中氯化物的质量分 加入 AgNO 3 溶液的质量 /g 50 50 75数是多少？反应后所得积淀的质量 /g(1)m= 5g 黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，。

(2) 此黄铜样品中锌的质量分数是多少？4.此刻市场上出现的假黄金（铜锌合金）诬陷了好多花销者。

某校化学兴趣小组的同学们为测定假黄金的组成，称取 20 克假黄金置于烧杯中，用某未知溶质质量分数的稀盐酸 50 克，分 5 次加入，每次充分反应后，取出固体，经过滤、干燥等操作后称重，各次稀盐酸用量和节余固体质量记录以下：实验次稀盐酸的用量节余固体的质量数（ g）（ g）1 10 18． 3752 10 16． 7503 10 15． 1254 10 13． 5005 10 13． 500请解析上图表，回答以下问题：（ 1）假黄金中铜、锌的质量之比为。

初中化学图表分析及计算题初中化学图表型综合题解法例析省市第一中学化学组章菁图表型综合题是借助于数学模型，利用图像、图表的方式来呈现化学的有关问题的一类试题。

能充分考查学生运用数学工具的能力、综合分析的能力以及运用一些重要的化学概念、规律与原理解决简单问题的能力，同时要求学生具备较强的识图能力，数据读取、处理能力和创新意识。

这也体现了化学教学改革的最新理念，是当前化学课程、教学改革的走向之一。

一、解题技巧图表型试题要求学生树立全面的、联系的、开放的观点，并能从文字、表格、图像中提取解决问题有用的信息。

其中直角坐标系题的解题要点在于解题时要求学生首先弄清楚自变量和因变量到底是什么，注意理解起点，终点，转折点的含义。

然后根据所学知识分析概念、图像、数值三者之间的关系。

表格型题的解题要点在于通过审题，获取有用信息，然后对表格中数据进行比较分析，依据物质的性质，变化规律进行解答。

二、中考考点透视考点一：金属与酸反应图像题例1（2010市）12．相同质量的M、N两种活泼金属，分别与足量质量分数为8%的盐酸反应（M、N在生成物中均为+2价），生成H2质量和反应时间的关系如右图。

下列叙述正确的是（）A．金属的活泼性N＞M B．两个反应生成H2的体积相等C．相对原子质量N＞M D．两个反应消耗盐酸的质量一定相等【解析】观察图像可以看出：M比N产生的氢气质量大，在两金属开始反应后的相同时间里，M产生的氢气质量比N多，表明M产生氢气的速率比N快，即M与酸反应比N剧烈，说明M比N活泼；依据金属与酸反应的化学方程式可以推导出：化合价相同的两种金属与相同质量分数的盐酸反应，相对原子质量小的金属产生氢气的质量大，由此可知相对原子质量N＞M。

正确答案为C例2（2010）15、将等质量的甲、乙两金属分别与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图。

关于甲、乙两金属判断合理的是A．铁、镁 B．铁、锌 C．锌、铁 D．锌、镁【解析】根据图像可以知道：甲金属与稀硫酸反应产生的氢气质量比乙大，且乙比甲活泼。

初三化学总复习专项训练——图像图表类题【题例1】（2017年福建中考）常温下，往盛放适量M 物质的烧杯中逐渐加入N 物质并充分搅拌。

右下图横坐标x 表示N 物质的质量，纵坐标y 表示烧杯中的某物理量（见下表）。

下列实验与图像对应关系合理的是（ ）【当堂训练】（2017厦门质检）已知:Na 2CO 3+ H 2O + CO 2=2NaHCO 3将二氧化碳气体缓慢通入到一定质量的Na 2CO 3溶液中，测得变量y 随时间的变化趋势如图所示。

变量y 可表示的是（ ） A ．溶剂的质量 B ．碳酸钠的质量分数C ．溶液中碳元素的质量D ．溶液中钠元素的质量【题例2】（2018年南平质检）未经打磨的铝片放入盛有足量稀盐酸的密闭容器中，通过气 压传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化关系如图所示。

下列分析不正确．．．的是（ ） A . a →b 段气压几乎没增大，是因为铝基本未参加反应 B . b →d 气压增大是因为产生气体与反应放热综合所致 C . e 点一定是容器中化学反应的结束点 D . c 点时容器中溶液的溶质是HCl 、AlCl 3【当堂训练】（2017年重庆中考）某实验小组将Ba(OH)2溶液逐滴滴入硫酸溶液中，溶质的质量与加人的Ba(OH)2溶液的质量关系如下图所示。

下列说法错误的是（ ） A. a 点溶液为酸性 B. b 点恰好完全反应C. c 点溶液的溶质为硫酸D. b 、c 两点沉淀质量相等M N yA 水 氧化钙 溶液的温度B 水氢氧化钠 溶液的pHC 饱和氯化钠溶液 氯化钠 溶液的溶质质量分数D 硫酸铜溶液铁粉溶液的质量溶的液质中量 氯分 化数 钠/%溶 液 的 总 质 量 /g稀盐酸的质量/g 大理石的质量/gO O 溶素 液的 中质 铁量 元/g铁粉的质量/g 固质 体量 中分 钾数 元/% 素时间/sOO【题例3】【2017北京昌平区模拟】下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A ．向一定量的氢氧化 钠 溶液中滴加稀盐酸B ．向一定量的稀盐酸中加入大理石 C ．向一定量的稀盐酸中加入铁粉D ．加热一定量的高锰酸钾固体【当堂训练】（2017北京通州区模拟）干粉灭火器的主要成分是碳酸氢钠，其受热易分解，化学方程式为：2NaHCO 3Na 2CO 3+CO 2↑+H 2O 。

题型复习(一)图像图表题1．把等质量的X 、Y 、Z 、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把X 加入到Z(NO 3)2溶液中，M 加入到YNO 3溶液中。

反应关系如图所示。

据此判断四种金属的活动性顺序为（ ）A ．Z ＞X ＞M ＞YB ．X ＞Z ＞M ＞YC ．X ＞Z ＞Y ＞MD ．Y ＞M ＞Z ＞X2 ）3.向一定量黄铜(铜锌合金)粉末中逐滴加入稀硫酸，下列图像能正确表示对应变化关系的是（ ）4．向一定质量AgNO 3和Cu(NO 3)2的混合溶液中加入过量的Zn 粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。

下列说法正确的是（ ）A ．取A 点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀B ．图标上B ～C 段质量增加的原因是Zn 与Cu(NO 3)2溶液反应 C ．B 点时溶液中金属离子有Zn 2＋、Cu 2＋，金属单质有Zn 、Cu 、AgD ．C 点和D 点溶质种类不同，金属单质种类也不同5．已知：2KClO 3=====MnO 2△2KCl ＋3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）A ．固体中氧元素的质量B ．生成O 2的质量C ．固体中MnO 2的质量D ．固体中钾元素的质量分数6．往200gFeCl 3和CuCl 2的混合溶液中加入铁粉。

已知反应的先后顺序和化学方程式分别为：2FeCl 3＋Fe==3FeCl 2；CuCl 2＋Fe==FeCl 2＋Cu 图为加入铁粉的质量与反应后剩余固体质量关系。

则下列说法不正确的是（ ）A ．B 点后溶液的颜色为蓝色 B ．D 点对应纵坐标为6.4C ．该200 g 溶液中的CuCl 2 质量分数为6.75%D ．取DE 两点间的剩余固体加入盐酸，均有气泡产生7．下列四个坐标示意图分别表示四个实验过程中的某些变化情况，其中错误的是（ ）A ．加热一定量碳铵(NH 4HCO 3)的实验，试管中固体的质量变化B ．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化C ．向一定量的二氧化锰固体中加入一定量的过氧化氢溶液，二氧化锰的质量变化D ．将水通电一段时间，相同状况下产生气体的体积变化8．下图为某化学反应的微观模拟示意图，下列说法中，不正确的是（ ）A ．该反应不属于置换反应B ．图示中x 的数值为3C ．反应前后氢元素的化合价发生了改变D ．反应中甲、丙两物质的质量比为2∶79．向烧杯中逐滴加入X 溶液至过量(图甲)，生成沉淀或气体的质量与加入X 溶液的质量关系符合图乙的是（ ）10．将稀盐酸慢慢滴入盛有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测量烧杯中溶液的温度，温度随加入稀盐酸的质量变化曲线如图所示： (1)在滴加的过程中，烧杯中溶液的pH 逐渐________(填“增大”“减小”或“不变”)。

中考化学 7 大题型轻松搞定题型复习 (一 )图像图表题一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。

从题型结构看，图表题主要由“题干” “图表”和“问题”三部分组成。

从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。

二、方法指导解答图像图表题时， 重在理解图表的含义， 通过阅读有用的信息或数据， 然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。

题型之一 函数图像型解答此类题时，要结合题目所给条件，应首先分析图像的变化趋势，分析图像时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点；要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点和图像的拐点。

由图像表示的意义与化 学知识结合起来， 找出图与化学反应的量的关系，列出方程式或列出变量与函数的关系，或依据图像走势分析作答。

例 1 (2014 ·南充 )下列图像能正确反映其对应关系的是()A. 电解水B ．向 H SO 、MgSO 4混合24 溶液中滴加 NaOH 溶液C.两份完全相同的双D.向接近饱和的 KNO 3氧水在有无 MnO 2 溶液中加入 KNO 3情况下产生 O 2固体思路点拨： A. 根据电解水产生的氢气与氧气的质量关系来分析；B. 根据硫酸和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠，硫酸镁溶液和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀，对溶液的 pH 进行解答； C.根据催化剂的作用来分析； D. 根据不饱和溶液向饱和溶液转化过程中溶质的质量分数的变化情况来分析。

根据曲线的横、纵坐标轴的说明，图像的起点、走势、拐点以及最后的落点的意义，判断曲线所表示的变化关系，是正确答题的根本。

1．把等质量的 X 、Y 、 Z 、 M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把 X 加入到 Z(NO ) 溶3 2液中， M 加入到 YNO 3 溶液中。