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《Food for thought》PartⅢ PPT(完美版)

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九年级英语Food-for-thought课件

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对于绝大部分中国人来讲，故乡在情感指涉上其实是约等于乡土的。乡土并非仅指一方水土，更重要的是这方水土所养育出的精神和情怀。乡土乡情，童年童趣，写人纪事，抚今忆昔，乡土甚至可 以看作是整个中国现代文学贯穿始终的基调。董华先生的《大地知道你的童年》，正是一本充满故乡味道的散文集。全书九个单元，一百五十篇短章，花鸟虫鱼，世情百态，写尽了北方童年的生动与丰 富，让我这个旅居北方多年的南方人也增长了不少的见闻。bbin https://www.bbin.icu/
汪曾祺每当写到故乡时总会说“我们那个地方”，他像孩子熟悉母亲一般熟稔那个地方的每一寸土地，每一种风景，如数家珍，侃侃而谈。但是风土人情，写得有趣不足为奇，写得有情绝非易事。 天南海北，风情各异，找出一两处此处独有而别处难寻的景致和特色来渲染一番并不高明，高明的是写出这方水土的人情。正如沈从文笔下的湘西让人记住的远远不是沱江两岸高高的吊脚楼，不是硕果 累累的桃园，不是漂泊不定的渡船，而是那青山绿水的风景中，生活着的人，他们的良善，他们的狡黠，他们卑微而又坚韧勉力活着的状态。《大地知道你的童年》写顽劣的孩童，斗草捉虫，爬树下河， 偷瓜摸蛋，打泥仗捉迷藏，正月十五散花灯，追忆童年的背后，却让人感受到“那个地方”生活着的人对泥土的热爱，对自然的敬畏，对万物的悲悯。还有一种挥之不去的逝者如斯夫的忧伤，因为年华 老去，记忆中的故乡终究还是成了一代人回不去的遗憾。
Hale Waihona Puke

《Food for thought》SectionⅢ PPT优秀课件

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(2)表示许可或请求(在陈述句中属于“许可”，在疑问句中属于 “请求”)，常译为“可以”；could 比 can 的语气更加委婉。 ◆—Can/Could I use your computer？(请求允许) ——我可以用一下你的电脑吗？ —Of course, you can.(表示允许) ——当然可以。
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九年级英语Food-for-thought课件

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抱歉，我不能够接受您的这种举动，可能是我的感情过于细腻了，不如您伤害了我心灵后可以若无其事，事后用物质哄我开心，而我，不开心。我想，如果有一天对于这种因爱而产生的举动我能一笑而 了然，我就长大了，是的，那样我就真的长大了。上海搬场公司 https:/// 我开始相信，我是个好孩子，有些人表面上可以毫无顾虑的与父母吵架，心却没有我与父母皱眉时心那嗖的一下疼痛，我体谅他们，同样是可以毫无顾虑的试着接受他们的举动的！我虽没笑，却没有狠 狠地在他们面前发泄，而是把怨当作斧头，凿下去一块儿肉，心头肉，就这样，十年如一日，过来了 对于这种举动我没笑，可对于鼓励，我日益笑了，勉强的。这是种强势的鼓励，没有商量余地的鼓励，可毕竟，它是父母的一片心意，以惨淡的面色收场，不好看。还是那句话，我感情过于细腻了。到 其他人身上，便不是如此，而是草率的敷衍，没有压力，而正因为我害怕辜负，才笑的勉强，不敢正视您那充满期待的目光。 这件事牵扯到了一系列的事，一系列的事牵扯到了更多。 至于所说的罪恶感，也不过是常年躲在黑暗里的一本书霎的暴露在阳光下的感觉，而且，我忍痛说一句，那本书的内容跟爱情什么的无关。不知为什么，想到这儿时总有一股莫名火窜上来我上网的内容 暴露在父母的锐眼之下，突然见了光的感觉以及大脑的空白，就是刚写的那样。 这不是第一次了，妈也两次霎的抓过我的电脑，望着屏幕许久，我苦笑道，您的求知欲很强么。爸也如此，他是我所干一切事物的影子，我写的东西，要看；我上网的内容，要看，还同着我的面。然而， 言归正传，我不可当着他们的怨，因为他们的初衷是为了我好。当血涌到头上，又一下子倒流的失衡感蔓延，当心默默抽泣时我会告诉自己：只有在意一个人时，才会这样，这都是父母的关心，而我， 又何尝不是这样

九年级英语Food-for-thought课件_1438

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可是后来，随着村村通政策的实施，再偏远的乡村也修通了水泥硬面路，安装了互联网和wifi，一下子缩短了乡村与城镇的距离，让各种经济信息通过网络传递到乡村的千家万户。人们慢慢转变了 观念，找到了发家致富的路子。开始栽一亩果树，育半亩苗圃，销售渠道畅通后，尤其是经过农业技术部门的实际考察，猕猴桃的种植适合于家乡的土壤，并确定为“全国猕猴桃种植基地”，更激发了 人们发家致富的积极性。不出三年，村里的全部土地都种上了猕猴桃和苗圃，再加上网络和手机微信平台的运用，让销售渠道如虎添翼，收入年年递增，日子越过越红火，人们在奔向发家致富的小康路 上劲头越来越足。
但并非任何事情都是一帆风顺，就像当年小商小贩走乡串户收购一些洋芋、洋葱和小范围的苹果、李子一样，常常遭到村里个别人的刁难，不是嫌收购价钱太低，就是指责人家要敢再来。每次收购，他们宁肯跑再远的路，到最偏远的山区，也不愿遭受被恫吓的危险。渐渐地，家乡附近的好几个村子就不再有小商小贩了，出产的各 种经济作物，也失去了销售渠道，人们只好拉着架子车或租个拖拉机，走乡串户，到处叫卖。每每遇到这种情形，心里就不免指责那些蛮不讲理的人，是他们让村子的名声一落千丈，失了诚信不说，还 堵了大伙的路。
看到这些，我真是有一种说不出来的激动，难怪家乡周边各个村子的地里都种上了猕猴桃等经济作物，也难怪我的家乡眉县被誉为“全国猕猴桃种植基地”，原来有着如此快捷便利的销售渠道。娱 乐世纪
想想当年，不要说网上销售，就是正常的原始叫卖，也很难把地里的特产顺当地卖出去，不是价钱过低，就是转了半天无人问津。害的人们怨交通不便，骂地处偏远，眼红城镇附近的居民种菜也能 卖钱，哀叹白白浪费了市场经济的大好机会。

九年级英语Food-for-thought课件

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窗外，朝阳挥洒，秋意阑珊， 很长很长时间了，我习惯一个人待在家里，静坐在窗前，一本书，一曲乐，一杯茶，一米阳光。避开喧嚣，远离嘈杂，静谧的空间，任思绪游走于心间。 秋风萧瑟，落叶婆娑的画面婉约着一份季节的情怀，炊烟袅袅，晨霭缭绕的画面缱绻着一幅自然的写意。每逢这样的季节，心中不免会伤感几许，不忍看着树叶飘零，看着轻飘飘的它们被秋风肆虐地席 卷着到处游荡，到处乱窜，心中就会顿生悲怜。无助，无奈的画面莫过于此。
我们一齐跳进水中，以最快的速度筑起一道坝，另外一些男同学拚命地戽（hu）水，我们用脸盆，用水桶，赶紧，赶紧，越快越好，与鱼儿赛跑。不出大半个小时，水快戽干了，性急的同学已经在捉鱼 了，一条条鲜嫩，活蹦乱跳的鱼捉住了，又从手中溜到泥水中，ห้องสมุดไป่ตู้起一身的泥巴。bbin电竞游戏 我也在捉鱼，风吹着我的头发，凌乱地散到眼前，遮住了我的眼睛，用满是泥的手一掠，却把泥沾在脸上，再一抹，好一个花脸。再看旁边的同学，几位也是一个比一个泥菩萨像。我们吼着，笑着，手 舞足蹈，稀里哗啦我终于抓到了一条大鱼，喜沾沾，把它拿起来想放到桶里去，结果手太滑，又溜掉了，好在脚跟前后全是乱跳的鱼，一连几条鱼我都捉住了。一片尖叫，一片欢笑，充满了整条小河。 感染了岸上看热闹的人们，他们也高声大叫地在岸上指指点点 不到两个小时，我们已经捉满了两筐活蹦乱跳的大大小小的鱼儿，一路抬着，两边不停地得意的摇摆着，后面簇拥着一大群同学护送着。我也跟在后面，打着赤脚，提着鞋子。我想着一首小诗： 透过玫瑰色暮霭的轻纱， 我看到河边有个光脚的女孩， 捧一小尾鱼， 小心翼翼地向村口走去

外研版高中英语必修二 《Food for thought》PartⅢ PPT

外研版高中英语必修二 《Food for thought》PartⅢ PPT

wedon’teatmeat
，
andanymilkorcheesehadbetterbedairy-
free.Welikecookingathomeandmakeourmealsfromfresh
，
seasonalfruitandvegetables.(7)Cookingtogethergivesusachancetorelaxandcatchuponeachoth
er’sdays.Ifwehavechildren ， Iwanttobringthemupjustlikeus ， butmyhusbandsays
(8)thateveryoneshouldbeabletomaketheirownlifestylechoices.
Ted35
Constructionworker
④Manykids____________________________________surfingtheNet
，
andsotheyhavelostinterestinstudy. addictthemselvesto
5.WhatdoesMax’smotherwanthimtoeat?
A.Healthymeals. C.Frozenfood.
B.Boxedfood. D.Fastfood.
答案 1.D 2.B 3.A 4.C 5.A
StepⅡ Clozetest Fillintheblanksaccordingtothetext.
Eachdayattheconstructionsiteismoreorlessthesame—tiring！(9) WhenIgetbackhome，
there’snothingmoresatisfyingthanabigmeatdinner.Iguess

九年级英语Food-for-thought课件_1438

听曾经和我们一个生产队的邻居们讲，母亲刚结婚那会儿，里里外外是把过日子的好手。刚嫁过来时，父亲家里底子薄，很贫穷。母亲就学做地毯，每次做得都是又多又好。我记事后还记得母亲在 煤油灯下用力做地毯的情景。所谓地毯，就是用玉米叶编成小辫，然后把小辫用针线订在一起组成各种形状。有圆形的或者梯形的或者菱形的等等，然后再把这些单个的形状连成一大片，一张漂亮的大 地毯就完工了。有时我睡了一觉醒来，微黄的煤油灯下，见母亲把针在头上轻轻磨几下，然后双唇紧闭，仿佛用尽全身力气扎向手中的小辫。每天晚上母亲总是最后一个睡觉，久而久之母亲的中指磨起 了厚厚的老茧。我清楚地记得母亲病了后还坚持做地毯，而且要求我和姐姐每天早晨要起来编小辫的情景。早晨和中午上学前，我俩都要完成母亲规定的的编小辫的任务后才能出发。记得我一开始很不 情愿，但是母亲严厉要求我们，只好保质保量地完成任务。现在想想，是母亲无形中养成了我勤劳的好习惯，让我拥有了坚韧的品格。
bbin
记忆中母亲中等身材，常年的疾病使她脸色黄中泛白，却掩饰不住她曾经的美丽。眼角隐约可见淡淡的鱼尾纹，眼睛却透露出一股秀气的神采。母亲的声音似水如歌，清澈动听，我觉得那是我在这 个世界上听到的最美妙的声音。听人说，母亲年轻时是十里八村出名的美人，喜欢唱戏。母亲没文化可是学戏却是很快。识字的大舅好拉二胡，往往一出戏大舅领唱一遍，母亲随着二胡就能学唱了，一 会儿工夫就学会了。在当时十里唱过戏。可是父亲没有音乐细胞，反对母亲抛头露面，再加上忙于家务，忙于孩子，母亲就很少外出露 面唱戏了。记忆中耳边总是回响起母亲一边做家务，一边哼唱京剧的优美旋律。记得母亲最爱唱的是“穆桂英挂帅”:辕门外三声炮如同雷震，天波府里走出来我保国臣……唱腔铿锵有力，悦耳动听。母 亲病重的时候，常常满头是汗，气喘吁吁，可是身体稍一轻松点就忍不住哼唱起来。母亲身体有病，可是从不以病容示人。本来正在经受病痛的折磨，忽然间家里来了人，母亲立马忍住病痛，笑面如花， 谈话间不断传来母亲爽朗的笑声。母亲以她的乐观坚强对抗着病魔，感染者身边的每一个人，也影响了我的一生。

九年级英语Food-for-thought课件

是我知识渊博、爱生如子的班主任曹雪清老师，和美丽慈祥、心地善良的张福秀师母，为我撑起一把大爱无言的伞，支撑着我走过了风霜、雨雪天，帮扶着我走出那段充满苦涩和艰辛的求学路，让 洒满了一地的阳光！才有了今天来之不易的成就感！
可无情的“癌症”病魔，让我的班主任曹老师英年早逝，既使我声声呼唤、即使我泪洒衣衫他去天堂赴任，他人走了，可师生、师母之间， 那份浓浓的情谊，永远在我学生的心目中永恒的存在。由于老师的病逝，给原本一个幸福、和谐、美满的家庭，带来了极大的痛苦。但是他却永远的走了……把家庭所有的重担，全部都压在我那位心地 善良师母柔弱的女人双肩上。当我看到我那位心地善良、美丽、慈祥的师母，不到半年的时间变得如此苍老和憔悴，让经年您和师母无私的付出和帮扶着走出那段艰辛求学路的学生，感到无比揪心的痛！
也是班主任曹老师和心地善良的师母，对一位来自贫困的乡下贫困学生，没有一点世俗的偏见，而且给予了极大的帮助和爱心，并且用一股又一股甘甜的暖流，偏袒的一方又一方的浇灌，才唤醒了 我快要被荒废的心田。老师用渊博的知识为我言传身教；师母用爱心有力地牵着我的手；在学识和为人的世界里，缓缓前行……一种只赢不输的赌法

unitFoodforThought ppt课件


Food for Thought
StepⅢ Reading
Questions:
1.What kind of boy was he? 2.What did his father give him? 3.What did the father ask the little boy to do each time he lost his temper? 4.How many nails did the boy hammer into the fence the first day?
StepⅢ Reading
Questions:
5. Why did the boy stop driving nails into the fence later? 6.What did the father ask him to do each time he was able to keep his temper? 7.Did the boy pull out all the nails? 8.Did the boy learn how to get on well with others?
What are they doing? Do they get on well with each other?
StepⅡ Lead- in
Do they get on well with each other?
StepⅡ Lead- in
Can you get on well with your friends / classmates?
The first day, the boy drove 17 nails into the fence.
StepⅣ Ask and answer

《Food for thought》PPT教学课件

He couldn’t have done better. • no, never, nothing+比较级
This could give her no greater pleasure. 这使她再高兴不过了。（这使她非常高兴。）
satisfying adj. 令人满意的 【拓展】 satisfy v. (使)满足，满意 satisfy sb. with sth. 使某人对……满足 satisfied adj. 感到满意的 （修饰人） sb. be satisfied with sth 某人对某物满足 eg The salad satisfies my appetite. I’m satisfied with it. I
2. Can you guess which fridge belongs to which person? belong to sb.: to be owned by sb. 属于 belong to sth.: to be a member of sth. or to be a part of sth. 【注意】 belong to是不及物动词短语，无进行时态，无被动语态。 eg Who does this scarf belong to? He belongs to the golf club. I realized that he and I belonged to different worlds. belonging n. (常用复数) 所有物，财产
【拓展】 catch up on: 补做，赶做 catch up in: 沉湎于，卷入 catch up with: 赶上，追上；最终查到
eg I have a lot of work to catch up on. Innocent (无辜的) passers-by were caught up in the riots (暴乱).
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Unit 1 Food for thought
Part Ⅲ Developing ideas
1
Healthy You! Is there any truth behind the saying “You are (1) what you eat”？We put this to the test
(2) by asking five people to open their fridge doors and talk about their lifestyles.Can you guess which fridge belongs to which person？Maybe you can recognise your own fridge here!
Ted 35 Construction worker
4
Each day at the construction site is more or less the same—tiring！(9) When I get back home，there’s nothing more satisfying than a big meat dinner.I guess (10)I’ve always been a big meat eater and in this house，no family meal is complete without some form of meat.I still don’t think (11) that anything can beat my mum’s homemade sausages， though.
Mike 49 Chef
5
With five children，we’re one big family！My wife and I both work full-time，so life can get pretty busy！Like a lot of chefs I know，I don’t really do much cooking at home.Sometimes I bring home food from the restaurant (12)where I work.Once a week， we do a big shop and buy a lot of frozen food.I know we should eat more fresh fruit and vegetables，but ready meals are so convenient.
7
(1)what引导的表语从句。 (2)by引导的介词短语作状语。 (3)There be句型。 (4)定语从句，省略了关系词that，修饰先行词the way。 (5)that引导定语从句。当定语从句的先行词前有all修饰时，定语从句的关系词应用 that。 (6)宾语从句，作means的宾语。 (7)动名词短语作主语时，谓语动词用单数第三人称形式。 (8)that引导宾语从句，作say的宾语。 (9)when引导的时间状语从句。
Ellie 24 Junior doctor
2
(3)There’s not enough room to swing a cat in my small apartment，so I don’t cook very often.My fridge is usually half empty and I’m often too tired to eat much anyway.I often end up saving part of my meal for the next day.Some evenings，I’ll just have something quick，like toast，or even just a yoghurt with honey.As a doctor，I know I had better change the way(4) I eat，but I just don’t have the time or the energy right now.
Max 19 Co of us (13)living in our shared student house.My mum says (14)I need to have three healthy meals a day，but I’m too busy studying and meeting friends！We don’t really buy fresh food，and I suppose (15)the fridge could be kind of cleaner...I daren’t let my mum see this photo!
Jenny 31 Teacher
3
My husband and I avoid all products (5) that come from animals.This means (6) we don’t eat meat，and any milk or cheese had better be dairy-free.We like cooking at home and make our meals from fresh，seasonal fruit and vegetables.(7)Cooking together gives us a chance to relax and catch up on each other’s days.If we have children，I want to bring them up just like us，but my husband says (8)that everyone should be able to make their own lifestyle choices.