当前位置：文档之家 › 2020年春季开学第一课 课堂如何收心PPT

2020年春季开学第一课 课堂如何收心PPT

  • 格式：pptx
  • 大小：13.02 MB
  • 文档页数：32

下载文档原格式

  / 32

合集下载

八年级春季《开学第一课》收心课PPT课件

八年级春季《开学第一课》收心课PPT课件

日常规须知
四、两操
1、认真参加两操（早操和眼保健 操），因事（病）不能参加要先请假。 2、站队要快、静、齐，做操时听口 令，认真做，动作要整齐、准确。
日常规须知
五、课外活动
➢ 1、积极参加学校和班级组织的各项文体活动。2、积极开展团委的各种活动。3、积极参加各种社团活动。
日常规须知
六、放学
➢ 1、放学后除老师指定参加某项活动以及值日的同学外，其他同学一律按时回家。 ➢ 2、路上要遵守交通规则，注意安全，互相照顾，不要追逐打闹。 ➢ 3、值日生要打扫室内外卫生，关好门窗。 ➢ 4、回家后参加力所能及的劳动或做些有意义的活动，听家长的话。
6 提高六能力
自学能力 想象能力 记忆能力 组织能力 表达能力 创造能力
七、学习七认真
学习态度认真 笔记书写认真 课前预习认真 消化巩固认真 课中听讲认真 测验考核认真 课后作业认真
八、常规八戒
戒骄 戒躁 戒懒 戒散
戒狂 戒混 戒脏 戒乱
九、九不言行
• 不出口骂人 • 不追逐打闹 • 不动手打人 • 不看有害书画影视 • 不损坏公物 • 不贪玩误学 • 不迟到早退 • 不作业马虎 • 不无故旷课
例如你的成绩要提高多少，排名 要进步多少，或者找个成绩比你 稍好点的同学作竞争对手
02- 适度原则
目标过高，经过努力仍难以达到，就会挫伤积极性； 目标过低，极易达到，就起不到促进学习的作用。 设计“最近发展区”的目标，就是需要使劲跳一跳 才能够到的目标。
制定学习目标的原则
1、制定计划要从自己的实际情况出发，按自己的特点制订：
学习计划要定期审查： 例如一周后审阅自己，计划完成得怎么样？审 阅内容： 1、计划提出的学习任务是否完成？ 2、学习效果如何？ 3、如果没完成计划，那么原因是什么？

开学第一课如何收心课件ppt模板

开学第一课如何收心课件ppt模板

在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
03
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
培养一个习惯
自觉自愿
02
成功的基础在于好的习惯
在一个班级中，往往会出现两极分化 现象， 主要差 别在于 ：词语 的丰富 与分贫 乏；造 句的精 彩与单 调；内 容的厚 重与单 簿；思 路的广 阔深入 与狭隘 肤浅… …
你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息，

开学第一课课堂如何收心带内容PPT课件演示

开学第一课课堂如何收心带内容PPT课件演示

将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。

开学第一课如何收心主题班会PPT课件

开学第一课如何收心主题班会PPT课件
寒假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的 新学年的开始。
新学期计划
计划
“新起点”机遇与挑战并存，压
力与动力同在，我相信，我们有信心、 有能力，能在新的起点上赢得新的胜利， 续写新的篇章。
新学期计划
“新期待” 昨天的辉煌凝固成永恒的美
丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。 同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪 律散漫，点不燃生命的火焰。
2、珍惜时间拒绝懒散
学的时间＝上课时间＋自习时间＋真正利用的课余时 间－发呆时间－闲聊时间－借东西时间… … 一天时间的利用率＝学习(工作)时间／24小时
良言衷告
有付出才有收获
良言衷告
3、制定计划
要详细地根据自身情况制定一份合理周全的计划，并尽力去完成。如果一天因疲惫而不能完成，那 么在第二天一定设法补上，绝对不能在学习上“欠债”。
过年的时候，参加了一个“五个亿”的项目！ 然而，一直到开奖前一天，都没有扫到！
开奖的时候，我得到了1.88元 那一刻的心情，……
回首寒假
中考考砸了，你的心情会是怎么样 的……
一切归零! 这是全新的开始!
第二章节
新学期计划
新学期计划
而你的目标又是什么呢？
你的目标是否只是说说而已
新学期计划
“新学期” 标志着松散、高度自我的
4、紧跟进度
认真听课，按时完成作业，看似简单，实际非常困难， 高强度的课堂和习题训练，会让你身心疲惫，但一定要 坚持，绝不能掉队，不懂就问，直到彻底弄明白才罢手。
有付出才有收获
• 5、及时纠错 消化知识，巩固训练，复习检测都需要做题，套用阿Q的话，“做 一套题，难免要错上几道”。 • 6、学习态度积极、端正 学习成绩 =（教师授课质量+学生学科基础）X 学生学习积极性（致 零因素） • 7、查漏补缺，做到齐头并进 关注各科均衡如果出现偏科的同学，一定要花大力气去弥补你的弱 势科目，落后了一定要追赶，硬着头皮学、练、问。

中小学开学第一课如何收心主题班会课件(共32张PPT)

中小学开学第一课如何收心主题班会课件(共32张PPT)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
纪律重申
没有严格自律，就没有非凡的行动
1、纪律：
课堂：专心致志（微笑、点头、虚心、尊重） 课间：静班不乱窜、不喧哗（静心、文明） 自习：安静、高效（律己、有序、计划、用心） 午休：及时、作业及时（抢时间写作业、休息）
○ 新的一年，我再也不要“有 决心，没恒心”，做事千万 不能再只有三分钟热度!!
2、卫生：
个人保持：不在教室、宿舍乱扔杂物、不在教室吃零 食、及时清理抽屉中垃圾
值日生负责：及时到位、标准高、速度快 床铺、书桌：整齐有序、善于整理
纪律重申
仪容仪表
一、头发太长的，元宵假期一定要去剪好， 不能理怪发或者只剪耳朵上方两边，中间没 有剪！ 二、校卡相片没贴好的，一定要记得带相片 来，不能贴大头贴，不要塞杂物在校卡壳中。 三、不改装校服。尤其是裤腿不能短。若不 合格的一律必须重买。本学期是没有发新校 服的。
防溺水基本知识
选择
正规、安全的游泳场所。
防溺水基本知识
必须
在成人的陪同下游 泳。
防溺水基本知识
做好 准备活动，下水前 应先热身。
防溺水基本知识
不要
贸然跳水和潜泳，不要 在水下憋气。
实践活动
请2位同学上台表演：在水下憋气。 并请学生说说自己的体验。
正确求救、自救和施救
求救电话：
报警电话：
纪律重申
纪律重申
讲卫生，做好值日工作。 及时清理抽屉中或垃圾袋中的垃圾，在教室内外看到地面 上的纸屑及时自觉清理。
其他要求
上交寒假作业，分文科、理科先交给组长。最后交给两位 科代表。文科交给语文科代表。理科交给数学科代表。 上交学生手册。(班长按考号排齐)
安全教育
同桌互相说一说

最全“收心”指南开学第一课PPT

最全“收心”指南开学第一课PPT

教师必读指南四个方面帮学生收心
我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。其 实，在“收心”教育中，教师也处于主导地位。教 师开学期间的教育方法得当与否，直接影响着学生 的学业成绩和自身的教学成绩。老师们可以从以下
四个方面进行收心教育：
以身作则，率先“收心”
作为老师，首先自己要精神抖擞，给 同学们做榜样。教师自身要“收心” ，率先从假期状态中调整过来，这样 才能带领孩子们告别“开学综合症”
讨论新学期打算
可以在开学前与孩子一起讨论下新学期的打算。在交谈中家长可以让孩子总结自己上学期做得好的地方，新 学期有什么打算，还可以问问需要提供哪些帮助。家长可以借一些日常谈话机会，介入这些话题，这样也可
以达到一种“收心”的心理暗示效果。
难题支招
孩子的假期作业书写潦草，一心只想玩，怎么纠正？
开学前的这几天，家长可对孩子的作业进行检查督促，但如果作业出现书写 潦草、不认真等情况，家长不要过于心急、苛责，更别打骂孩子，以免孩子 出现厌学等不良情绪。 孩子养成好的学习习惯是一个持之以恒的过程。家长应该好好抓住接下来的 时间，在新学期里帮助孩子制定好计划，温和有力地督促孩子每天严格按照 计划完成，长此以往，相信孩子一定会有好的改变。
从家长做起。 临近开学，家长要以乐观的态度、正确的 方法、鼓励的话语，正面引导孩子收心， 让孩子从心理上对新学期充满期待和信心。
为孩子提供安静的“收心”环境
开学前，要按照孩子所在学校的正常作 息时间起居，家长不在家里组织娱乐活 动，按时准备一日三餐，督促孩子按时 午睡，早睡早起，调整生物钟，适应开
开/学/第/一/课/收/心/主/题/班/会
我们常说：课堂教学学生是主体，教师是主导。其实，在“收心”教育中，教师也处于主导地位。教师开学期 间的教育方法得当与否，直接影响着学生的学业成绩和自身的教学成绩。

开学第一课收心小学主题班会PPT课件


02
一般的情况下，口到有三个需要： 一是朗读需要；二是记忆需要；三 是随时发问。一般的情况下，口到 有三个需要：一是朗读需要；二是 记忆需要；三是随时发问。怎样来自一个好的开端？树立一个信心
我能行
01
创设一个环境
整洁、文明、有序 04
创立一种学风
02 认真，勤奋、刻苦，求实
03
培养一个习惯
自觉自愿
02 成功的基础在于好的习惯
一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读 需要；二是记忆需要；三是随时发问。
这些习惯你有吗？
我要用全身心的爱去迎接今天 坚持不懈，直到到成功 我是自然界最伟大的奇迹 用好我生命中的每一天 今天我要学会控制情绪 我要笑遍世界 今天我要加倍重视自身的价值 我现在就付诸行动
----- 爱的习惯 ---- 持之以恒的习惯 -------------自信的习惯 -----------珍惜时间的习惯 -------------- -自制的习惯 ---------------------------笑的习惯 ------------------发掘自我潜能的习惯 ----------------立即行动的习惯
四有四严： 有理想、有道德、有文 化、有纪律、严格要求、 严格训练、严格管理、 严格把关
五字班训： 敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学 竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游 静：安心安静、遵规守纪、专心学习 净：环境卫生、衣着整洁、言行文明 晶：全面发展、保持全优、合格成才
提高六能力： 自学能力、记忆能力、 想象能力、组织能力、 表达能力、创造能力
你认为自己是聪明人吗 越是聪明人越要懂得下苦工夫 你认为自己是笨人吗 笨鸟永远必须先飞
你还记得你的目标吗？
• 请重温你的目标 • 上学期你做到了吗？ • 本学期你该怎样努力？

春季开学第一课如何收心主题班会PPT课件

其他要求
上交寒假作业，分文科、理科先交给组长。最后交给两位科代表。文科交给 语文科代表。理科交给数学科代表。 上交学生手册。(班长按考号排齐) 上交缴费黄色单子。右上角用铅笔写好考号。(班长按考号排齐！) 未交齐学 费的让家长这两天内交齐
注意行走安全
走人行道，靠路右边走。没有人行道时靠路边 行走。
04
纪律重申
纪律重申
1、纪律：
没有严格自律，就没有非凡的行动
• 课堂：专心致志（微笑、点头、虚心、尊重） • 课间：静班不乱窜、不喧哗（静心、文明） • 自习：安静、高效（律己、有序、计划、用心） • 午休：及时、作业及时（抢时间写作业、休息）
2、卫生：
• 个人保持：不在教室、宿舍乱扔杂物、不在教 室吃零食、及时清理抽屉中垃圾
校园常态化疫情防控要求
谨记食品安全
始终遵循生熟分开的原则，接触生 鲜食材前后要及时洗手，未洗手不 触摸眼口鼻;肉蛋海鲜类食物一定要
烧熟煮透。
加强室内通风
经常开窗通风，能保持室内空气流通，降 低疾病传播风险，至少每日通风2次、每 次30分钟以上。气温日渐降低，开窗通风
时也请注意保暖，避免感冒。
在校注意事项
• 值日生负责：及时到位、标准高、速度快 • 床铺、书桌：整齐有序、善于整理
新的一年，我再也不要“有决心，没恒心”，做事 千万不能再只有三分钟热度!!
纪律重申
仪容仪表
一、头发太长的，元宵假期一定要去剪好，不能理怪发或 者只剪耳朵上方两边，中间没有剪！ 二、校卡相片没贴好的，一定要记得带相片来，不能贴大 头贴，不要塞杂物在校卡壳中。 三、不改装校服。尤其是裤腿不能短。若不合格的一律必 须重买。本学期是没有发新校服的。
简易防护匍匐弯腰 慎入电梯改走楼道 缓降逃生不等不靠

开学第一课收心班会学习内容PPT讲座


含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。 含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。
含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。 含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。
含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。
含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。
目 01 录 开题篇章
02
要求期待
03
学习要求
含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。 含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。 含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。 含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。 含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。 含羞草的胆子很小很小。有一次我给 它浇水 的时候 ，不小 心碰了 一下含 羞草， 它的叶 子就会 慢慢地 合拢起 来，像 是一位 害羞的 小姑娘 ，特别 可爱!过 了一会 儿，我 再去看 它的时 候，叶 子又恢 复到原 来的样 子。

开学第一课如何收心课件带内容PPT课件演示


这时，整个教室里，只有一人举起
了手。这个学生就是后来成为古希
腊另一位大哲学家的柏拉图。
正如古人所说：锲而不舍、金
石可镂；锲而舍之，朽木不折。只
要我们对自己严格要求，坚持不懈，
成功就会属于我们！
怎样有一个好的开端？
树立一个信心
我能行
01
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
认真，勤奋、刻苦，求实
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的 作文教 学中， 落实到 作文教 学的等 各个环 节，充 分激发 了学生 写作的 主动性 和积极 性，加 强了学 生间的 了解与 沟通， 培养了 良好的 写作习 惯，提 高了学 生的写 作水平 。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

培养二风-----优良的班风、 浓厚的学风
树立三感-----荣誉感、责任 感、竞争感
四有四严------有理想、 有道德、有文化、有纪律、 严格要求、严格训练、严
格管理、严格把关
五字班训 敬：尊敬老师、尊敬父母、尊敬同学。 竞：开展竞赛、比学赶帮、力争上游。 静：安心安静、遵规守纪、专心学习。 净：环境卫生、衣着整洁、言行文明。 晶：全面发展、保持全优、合格成才。
开学第一课
课堂如何收心PPT
How does the classroom accept the heart
相信自己， 我们可以更优秀
01 02 03 04
好的开始是成功的一半
A good beginning is half done
成功的基础在于好的习惯
The foundation of success lies in good habits
怎样有一个好的开端呢
第一
树立一个信心：我能行
第二
创立一种学风：认真， 勤奋，刻苦，求实
第三
培养一个习惯：自觉自愿
第四
创设一个环境：整洁、 文明、有序
02
成功的基础在于好的习惯
The foundation of success lies in good habits
习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息，
玩误学、不作业马虎。
十自要求------自尊、自爱、 自重、自信、自强、自静、 自觉、自学、自理、自立。
总结
我始终相信，你们会做得更好
用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关 心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得
别人的尊重。
总结
每天进步一点点， 进步就是好学生。
开学第一课
愿我们插起理想的翅膀 飞向那梦想的明天！
03
—— 考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
04
—— 边听音乐边做作业
05
—— 自制力差，时间安排不合理，利用率不高……
想一想
？
自习课抬头率 翻书包率 说废话率 讨论问题率 看与功课无关书籍率 无故发呆率 铃响按时安静率
理想的听课习惯
眼到
就是听课的时候，不仅注 意黑板上老师写的内容， 还要注意老师的表情、口 型等，要灵活地根据实际
播种一种习惯
03
播种一种行为
05
播种一种性格
行为和习惯
02
收获一种行为
04
收获一种性格
06
收获一种命运
管住自己
不长记性，总是重复在同一个错误里 原谅自己，在没有办法改变的时候就放弃了，然 后给自己找各种各样的理由 意志薄弱，下决心要控制自己，可是总是在最后 的关头又坚持不住了
管得住自己，你是习惯的主人 管不住自己，你是习惯的奴隶 做主人，还是做奴隶 全在于自己的选择
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格 拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学 骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动， 还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这 个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我 们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！
04
你是否喜欢回答老师的问题？
05
你上自习课的时候是否自觉？
06Hale Waihona Puke 你不懂的功课，是否向别人请教？
07
你是不是按时完成作业？
03
要成功必须先制定目标
To be successful, you must set goals first
吃烧饼
一个人肚子饿了，吃了一个烧饼没有饱，再吃一个还没有饱，吃到第 三个才觉得饱了。 他说：早知道吃了这个烧饼就能饱，我就不吃前面那两个了。 你一定会觉得他说的是傻话，没有前面那两个烧饼垫底，光吃最后 一个烧饼怎么能填饱 肚子呢？
提高六能力 --自学能力、 记忆能力、想象能组织能 力、表达能力、创造能力;
学习七认真 --学习态度认真、课 前预习认真、课中听讲认真、课 后作业认真、笔记书写认真、消
化巩固认真、测验考核认真。
常规八戒--戒骄、戒躁、戒 懒、戒散、戒狂、戒混、
戒脏、戒乱
九不言行 --不出口骂人、不动 手打人、不损坏公物、不迟到 早退、不无故旷课、不追逐打 闹、不看有害书画影视、不贪
温馨提示
你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。
良好习惯大家学
从小到大，你有什么“好习惯”曾让 你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些 事情上的成功？给同学们说说，大家 来分享、学习一下……
这些习惯你有吗
01
爱的习惯
我要用全身心的爱去迎接今天
02
持之以恒的习惯
坚持不懈，直到到成功
03
自信的习惯
我是自然界最伟大的奇迹
04
珍惜时间的习惯
用好我生命中的每一天
自制的习惯
05
今天我要学会控制情绪
笑的习惯
06
我要笑遍世界
发掘自我潜能的习惯
07
今天我要加倍重视自身的价值
立即行动的习惯
08
我现在就付诸行动
你对以下习惯有什么看法
01
—— 在思考问题时经常一边旋笔一边思考
02
—— 在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。
做事
遵守规则 讲究效率 友善合作 合理消费
学习
主动学习 独立思考 勇于实践 总结反思
改掉坏习惯的方法
01
交一些能够管住自己的朋友
02
用写座右铭，挂字画等来提
醒约束自己
03
用写日记来管住自己
向不良的习惯SAY NO
昨日的习惯，已经造就了今日的 我们；今日的习惯，决定明天的 我们。好习惯，益终生！
01
要成功必须先制定目标
To be successful, you must set goals first
本次班会总结
This class meeting concludes
01
好的开始是成功的一半
A good beginning is half done
好的开始是成 功的一半
关于刻苦和坚持
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学 一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量 往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。 大家能做到吗?”
用户可以在投影仪 或者计算机上进行 演示也可以将演示
本学期你该怎样努力
用户可以在投影仪 或者计算机上进行 演示也可以将演示
准备好“两本”
准备好“两本”，即计算本 和改错本。
珍惜现在我们所拥有的
04
本次班会总结
This class meeting concludes
总结
明确目标----争当优秀集体
你认为自己是一般人吗
前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
你认为自己是聪明人吗
越是聪明人越要懂得下苦工夫
记住来校时亲人的嘱咐 总结假期的为人处事
起跑了
你认为自己是笨人吗
笨鸟永远必须先飞
文字内容
文字内容
文字内容
你还记得你的目标吗？
请重温你的目标
用户可以在投影仪 或者计算机上进行 演示也可以将演示
上学期你做到了吗
可是…… 看看咱们同学 们是如何做的
同学做法
上课铃响了，还在与同桌聊天…… 上课半天，还没有找到课本…… 假期作业拿来抄抄，要不随便乱做，应付老师检查完事…… 试卷写得不能辨认…… 课堂上走神，做小动作……
学习习惯测验
01
你是不是预习要学的功课？
02
你上课的时候，注意力是否集中？
03
你学过的功课，是不是加以复习？
情境运用。
口到
一般的情况下，口到有三 个需要：一是朗读需要； 二是记忆需要；三是随时
发问。
心到
老师讲课的时候，只是起 个引导的作用，最主要的 还是靠自己思考，这就要 求在听课的时候时刻都要
用心。
手到
就是我们在认真听课，积 极思考的同时，要做好课
堂笔记。
人格化好习惯的12个指标
做人
真诚待人 诚实守信 认真负责 自信自强