如何做好班主任工作的几点体会

第一篇：如何做一名班主任--xx年5月6日，学校德工处宋主任给我们新教师做了：“如何做一个班主任”的报告，此次报告主要从：班主任的重要性、建立良的师生关系、发展学生的个性、促进学生全面发展、做家长工作、班主任要善于钻研敢于创新等几个方面开展。

宋主任的平易近人、和蔼可亲、幽默风趣和乐观心态让我深深折服，宋主任结合自己工作实际给我们分析了一系列案例更是让我受益匪浅。

下面结合自己工作谈下自己的几点心得：2、自从进入学校以来，“新教育”闪亮的字眼深深影响了我，作为年轻教师与时俱进更是得首当其冲。

而新教育把阅读作为实验最重要的基础活动，只有通过阅读，教师才能从真正意义上成长，占美国2%-3%的犹太人之所以取得如此骄人的成绩，就是全民族阅读的力量，正因为阅读重要，世界各国都开始推进全民阅读。

作为教师，学生的引路人，阅读的重要性更是不言而喻。

4月份已经根据学校安排阅读完毕朱永新的《新教育》，5月份读完《做最的老师》，6月份继续学习《做一个专业的班主任》，利用暑假时间阅读《教师阅读地图》《完美教室》等书籍。

一直以来自己书籍阅读量很小，每每写点东西，词语匮乏，这也是自己一直很怵的地方。

正借此契机，加大自己的阅读量，让自己尽快成长。

3、从小学到高中班主任有数十位，可以说各位老师各有千秋，都有自己独到的管理方法。

但有一点共性就是，所有的班主任老师都非常的敬业，尽职尽责，在我的印象中我的这些班主任每天都是我到学校的时候，老师已经站在教室里面，我们放学的时候老师还未离开，尤其到了高中，我们早上起床楼下集合的时候，班主任就已经站在下面，晚上我们休息了，还听到楼道内班主任在巡视的声音。

这在以前我是习以为常的，我认为是正常的，没有什么可以夸道的，直到现在我才真正理解这就是老师的奉献，一天长达17个小时的工作时间，还不是偶尔一次，是天天如此，年年如此，从没听到老师们的抱怨，现在想想这真是常人难以做到的。

老师是在用自己的实际行动鞭策我们努力，在我们学校我同样看到了一支非常敬业的班主任队伍，真是除了晚上休息时间不跟学生们在一起外，其余所有时间都奉献在了学校，同学们我们有什么理由不学习。

班主任工作心得体会15篇班主任工作心得体会1班主任是学校教育工作的组织者，实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，自己做班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。

做学生的良师益友1、发挥自身表率作用。

班主任老师往往是小学生心中的偶像，班主任的一言一行直接影响到他们的健康发展，因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力。

“其身正，不令而行。

其身不正，虽令不从。

”2、做学生的知心朋友。

工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生。

从不因学生学习成绩差而歧视学生。

既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友。

我认真遵循教育教学规律，认真钻研业务,愿意回答学生提出的各种问题，成了学生们真正的知心朋友。

3、处理好每个“突发事件。

”我在班级管理中，既注重了尖子生的培养，又抓好了后进生的转化工作。

满腔热血育新人工作中我勤勤恳恳，不计较个人得失，踏踏实实的为我镇教育事业尽职尽责，做出我应有的贡献。

1、任劳任怨抓好自己的教学工作。

2、不辞劳苦做好学生的家长工作。

促使学生健康成长，只靠教师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。

这样教师和家长密切联系，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。

3、尽职尽责转化好每一个后进学生。

前苏联教育学家马柯连卡曾说过：“爱是无声的语言，也是最有效的催化剂。

”教师对学生的爱，胜过千次万次的说教。

班级工作中，我总是尽自己的最大力量为学生分忧，让每个学生从内心深处体会到老师对他们博大的爱，这是促进学生进步的动力。

探索自己的班级工作路子在班级工作中，每学期初，我都要对自己的班主任要求重新定位，重新反思，总结过去班级工作的经验与不足。

关于班主任工作的几点看法8篇篇1一、引言班主任工作是一项充满挑战与机遇的工作，涉及学生管理、教育教学、心理辅导、家校沟通等多个方面。

班主任不仅要关注学生的学习成绩，更要关注其身心健康和全面发展。

本文将针对班主任工作的几个方面谈一些看法，以期为同仁提供借鉴和参考。

班主任是学校教育教学中不可或缺的重要角色，既是学生的管理者，也是学生的引导者和支持者。

班主任需要承担起学生思想教育、班级管理、教育教学、家校沟通等职责，同时还要关注学生的心理健康和个性发展。

因此，班主任需要拥有较高的综合素质和教育教学能力，以应对各种挑战。

1. 学生管理：班主任需要制定班级规章制度，规范学生的行为，培养学生的自律意识。

同时，还要关注班级氛围的营造，促进班级内部的和谐与稳定。

2. 教育教学：班主任要协助任课教师教学，关注学生的学习情况，提高学生的学习成绩。

此外，还要注重培养学生的创新能力和实践能力，促进学生的全面发展。

3. 家校沟通：班主任需要与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和生活状况，同时也要向家长传达学校的教育理念和教育政策。

4. 心理健康教育：班主任需要关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题，为学生提供心理支持和辅导。

1. 注重学生的全面发展：班主任不仅要关注学生的学习成绩，还要关注学生的身心健康和个性发展。

要培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。

2. 加强班级管理：班主任需要制定明确的班级目标和管理制度，培养学生的集体意识和团队精神。

同时，还要关注班级内部的矛盾和问题，及时化解，促进班级和谐稳定。

3. 加强家校沟通：班主任要与家长建立良好的沟通机制，及时反馈学生的学习情况和生活状况。

同时，还要向家长传授教育方法和技巧，提高家长的育儿水平。

4. 注重自身发展：班主任要不断提高自身的教育教学水平和综合素质，以适应教育发展的需求。

同时，还要积极参加培训和学习，拓宽视野，更新观念。

5. 关爱每一个学生：班主任要关注每一个学生的成长和发展，尤其是那些学习困难和心理有问题的学生。

班主任工作心得体会（精选14篇）班主任工作心得体会篇1各位领导，各位班主任同仁：大家下午好!受领导的委托，在今天的班主任工作例会上把我平时在班上的一些做法，心得体会向大家做一个汇报。

担任班主任工作二十多年来，我长期带的是普通班，职高班。

班额大，学生思想、文化素质普遍较低，难以管理。

有几次都是中途接手个别青年教师带不下去的班级，今年承蒙校领导的信任，还尝试带两个班的班主任(高二(四)，高二(七)班)。

我可以说是尝尽了班主任工作的酸甜苦辣。

总之，我是非常喜欢班主任这份具有挑战性的工作。

现将有关做法汇报如下：(1)班级管理要有目标，学生在学校里要有自己成才成人的目标。

我每次接手一个新的班级，都要给学生明确的目标。

如一周内告诉学生应该怎么做，不能做什么(班纪班规)认真落实结账，一个月内使学生逐渐养成好的行为习惯，一个学期内把班级打造成“文明班级集体”。

经常给学生介绍自己以前是如何将后进班级、后进学生转化为先进班级、先进学生的例子。

使班上的每个学生都树立信心，为班级管理目标而奋斗。

每个学生在学校里要有奋斗目标。

如考本科、学习练字、爱好音乐、体育活动、如何守纪、讲班规、如何为人处事、待人接物等方面的社会知识。

总之，要求学生在学校里每天要有收获，每天要有进步。

(2)制度治班，要有班规民约，对每个学生要求严格，认真落实学校政教常规工作。

要求每一名学生自觉守纪。

我要求每一个学生要有军人作风，有令则行，有禁则止，雷厉风行。

如我在班上训操话时，要求每个学生必须坐正、一声不响、手放在课桌下、头正、颈直、两眼平视黑板，认真听讲;什么叫晨读迟到;学生没打扫卫生怎样处理;怎样保持教室卫生等。

(3)培养建立一支高效管理的班干部队伍。

班干部队伍的好坏，直接影响班级管理的成败，至关重要。

要选那些成绩上等，品德优良，有管理才能，并能大胆工作的同学担任主要班干部(如班长、劳动委员等)。

很多时候，要求班干部能独立开展工作，出现问题时班主任及时加以指导。

如何做一名班主任心得体会如何做一名班主任心得体会（精选8篇）我们从一些事情上得到感悟后，往往会写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。

一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编精心整理的如何做一名班主任心得体会，欢迎大家分享。

如何做一名班主任心得体会篇1班主任是教师中的特殊群体，是校长工作的得力助手，是学校工作的具体实施者，相对来讲，也是学校中最忙碌的一群人。

大到学校的总体工作，小到每一位学生的生活点滴，都要有班主任亲躬，不然，学校工作就很难实施下去。

班主任工作又有其特殊性，他就要求每位班主任必须具备很高的素质，注定要比别人多吃苦、多奉献，多干具体工作。

我是一位长期从事班主任工作的人，也是一位愿意做班主任工作的人，是一位不计名利得失的人。

正因为此，我做班主任工作才会乐此不疲，忙碌着，收获着，快乐着，幸福着。

一、要学会改变自己长期从教，工作环境会经常改变。

我是现实主义者，会随遇而安，不论来到一个什么样的地方，工作环境如何，我都会适应。

我知道，一个人很难改变一个单位、一个地方的环境，但是可以改变自己，让自己尽快适应环境。

单位的环境不仅仅包括硬件建设，还包括周围的一切，比如与人相处，与领导配合，与学生交流，业务上的得与失，收入上的多与少等。

适应了这一切，你就会心平气和的去工作，你就会从集体利益出发，心安理得的做好班主任工作。

经验告诉我，少一些抱怨，多一些工作，干起活来才会有使不玩的劲，才会多一些快乐。

改变自己，要学会多挑重担，少推卸责任。

工作总是有轻重，平心而论，总想挑重担的人不是太多。

为了当一名称职的班主任，就是要勇挑重担。

每学年开学之初，班主任的分担学校领导往往很头痛。

因为，好班的班主任争着干，差班的就没人愿意干。

每当这时，我都会向学校领导主动请缨，把班额最大，最难管理的班级接过来，承担最大的工作量。

这工作的本身也是在改变着自己。

解决矛盾、解决问题的同时，也在发展中、锻炼者自己的能力。

久之，别的班主任认为不能干好的事情，我却能轻而易举的办好。

作为一名班主任，我深知自己肩负着培育学生健康成长的重任。

在日常工作中，我始终秉持着爱心、耐心和责任心，努力践行立德树人的根本任务。

以下是我对班主任工作的几点心得体会。

一、关爱学生，做学生的良师益友班主任是学生成长道路上的引路人，关爱学生是班主任工作的首要任务。

在日常工作中，我关心学生的生活、学习、心理等方面，努力做到关爱每一个学生。

通过与学生谈心、家访等方式，了解学生的家庭背景、兴趣爱好和性格特点，从而更好地指导学生。

同时，我还注重培养学生的自主学习能力和创新精神，鼓励他们积极参与社会实践，拓宽视野，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

二、严格管理，营造良好班风班主任要善于运用班级管理手段，营造良好的班风。

首先，制定班级规章制度，明确学生的行为规范；其次，加强班级纪律教育，培养学生的自律意识；再次，充分发挥班委的作用，让他们协助班主任管理班级。

在管理过程中，我注重公平公正，对待学生一视同仁，使班级形成团结、友爱、向上的氛围。

三、注重家校合作，形成教育合力家庭是孩子成长的重要环境，家校合作是班主任工作的重要组成部分。

我定期与家长沟通，了解学生在家的表现，向家长反馈学生在校情况。

同时，我还积极向家长请教教育方法，共同探讨孩子的成长问题。

通过家校合作，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

四、发挥自身优势，提升班主任素养作为班主任，要不断提升自身素质，以身作则，为学生树立榜样。

我积极参加各类培训，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学能力。

同时，我还注重自身修养，努力做到言行一致，以高尚的师德感染学生。

五、关注学生心理健康，培养健全人格心理健康是学生健康成长的重要保障。

我关注学生的心理健康，及时发现并解决他们在学习、生活中遇到的心理问题。

通过心理辅导、心理咨询等方式，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养健全的人格。

总之，班主任工作是一项充满挑战和机遇的工作。

在今后的工作中，我将继续努力，以爱心、耐心和责任心，为学生的健康成长保驾护航。

如何做好班主任工作心得体会(五篇)一位班主任要经营一个班集体，不但要有丰富的知识，还要有科学性的管理体制。

在工作中要保持着爱与尊重的态度和学生进行心与心的交流。

其实学生什么都懂，你只要真心对待他们，他们就会被你感动，知道你是真的为他们好。

学生喜欢你了，你的工作才会做好。

学生佩服你了，赞同你了，你才能真正地被他们所接受。

教育工作就像闪光的珍珠点缀着我们繁忙而充实的教学生活，使我们平凡的工作充满了欣喜和感动。

一、案例班主任工作不仅需要爱心，更需要耐心。

201班是我新接手的班级，其实新的老师与新的学生接触，就是一个过招的过程。

刚接班，就有老师来给我送善意的忠告：这个班，有几个学生很调皮。

我笑笑说：孩子哪有不调皮的。

这位老师似乎觉得我没有意识到问题的严重性，又补充说到：这些调皮的孩子，力量很大，周围的同学都会受到他的影响，说实话，听到这里，我开始有些恐慌了。

在班主任工作中，不怕个别孩子调皮，就怕这些调皮的孩子影响到其他的同学大扫除，我特别留心这几个调皮的孩子。

“老师，我帮你擦黑板，你休息一会吧!”“老师，我帮你抱作业吧!”挺懂事的，哪有他们说的那么悬乎。

但当我上第一节课的时候，他们不断把手高高地举起大喊“老师，叫我!”甚至站起来蹦着高喊，答的问题不着调，甚至总是无故打断其他同学的回答，看来这几个孩子确实有点问题。

第二天，这几个调皮孩子中的一名叫刘志强的孩子，本性终于显露出来了：课堂上不但自己不学，还揪前面女同学的头发，用脚踢别人的书包、杯子，乱动别人的铅笔盒，朝着同学扮鬼脸，拿着同学的尺子或者铅笔扔来扔去，真是花样百出。

此后，我看到他一点点的错误，就随口批评。

师生之间的对立情绪更加明显了，虽然他们见到我还是有点怕怕的，但我明显感觉到我与他们站在了对立面上。

于是，我选用了以前我经常用到的方式—表扬。

因为每个人都喜欢听好话，于是，我开始与他过第一招。

1、用表扬重拾信心一次早读时，我看到他端着书装模作样的读课文，就表扬他“今天真有进步，读的多认真啊”。

关于班主任工作经验交流心得体会关于班主任工作经验交流心得体会一、心得体会的写作方法(一)简略写出自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想。

明确的说，就是应用自己的话语，把读过的东西，浓缩成简略的文字，然后加以评论，重点的是着重提出自己的看法或意见。

(二)将自己阅读过的文字，以写作技巧的观点来评论它的优劣得失、意义内涵，看看它给人的感受如何，效果如何。

(三)应用原文做导引，然后发表自己的意见。

比如我们可以引用书中的一句话做为引导，然后发表见解。

(四)先发表自己的意见或感想，然后引用读过的文章来做印证。

(五)将读过的东西，把最受感触、最重要的部分做为中心来写；也可以把自己当做书中的主角来写；也可以采用书信的方式来写；更可以采用向老师或同学报告的方式来写。

二、班主任工作经验交流心得体会（通用30篇）我们有一些启发后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样就可以总结出具体的经验和想法。

但是心得体会有什么要求呢？以下是小编整理的班主任工作经验交流心得体会（通用30篇），欢迎大家分享。

班主任工作经验交流心得体会1为了更好地管理好班级，更好地为学生服务，为了让年轻班主任快点成长起来，4月9至10日，我们10位年轻班主任赴合肥参加优秀班主任经验交流会暨班主任创新工作培训班。

在这次培训工作中许多优秀的、有经验的班主任向大家介绍了他们多年积累的、行之有效的班级管理小妙招，让我获益良多。

期间，万平老师的《教育是温暖的》演讲，让我再一次感慨作为一名教育工作者是多么的崇高，而作为一名优秀的教育工作者又是多么的不易，他所要奉献的也是常人无法想象的。

万平老师给我们举了她教学生涯中的一个例子。

她的一个学生大脑先天发育不全，说话口齿不清，与人几乎无法交流，她花了25个月利用课外时间训练他，让他从最基本的事情做起，刚开始是收拾书桌，从一开始必须花2个小时，慢慢的到半小时，15分钟，再到4分钟，这中间的过程漫长而又曲折，当最后听到从学生的嘴中清晰的喊出“老师”时，万平老师喜极而泣。

班主任工作职责心得体会班主任工作职责心得体会（精选5篇）班主任工作职责心得体会篇1本学期即将结束, 为了能够在新的学期能够更好的工作, 及时地总结阅历、教训, 特将学期工作总结如下：首先, 继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化, 及时解决问题。

许多学生开始在思想上出现了极大的变化, 经常会自认为自己已经长大, 不再需要这些条条框框的约束, 因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作为一名班主任老师, 我适时地在学期伊始之际, 召开班会, 重新让学生进行学习, 并体会遵守规范的重要, 从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中, 抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象和行为, 对同学进行换位思考,并进行乐观教育, 让学生在反省中受教育, 得真知,约束自己, 培育自己良好的行为习惯。

尤其是针对高三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点, 及时地发现存在的问题, 同学生进行谈心, 而及时解决问题。

同时, 乐观开展文体活动, 丰富学生的业余生活, 引导学生将情绪正常的宣泄, 尽可能的调整他们的心态, 乐观的投身于班级的各种活动中。

其次, 乐观培育学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好, 掌握科学的学习方法, 提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况, 适时的抓住学生中存在的问题, 开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动, 或者跟部分学生谈心地方式, 并结合学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标, 树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时, 在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化, 适时鼓舞, 激发了他们的学习爱好。

与此同时, 增强了学生的个人竞争意识, 也锻炼了学生的应变能力。

第三, 乐观配合各学科老师管理好学生, 探讨教育学生的方法, 用大家的智慧解决问题, 乐观的向各位老师学习先进的班级管理、学生教育的阅历, 取得了较好的效果。

【最新】如何做好班主任工作心得体会5篇心得体会是指将学习、生活、工作、实践中的感受、反思的内容并记录下来的文字，近似于经验总结，下面是由小编为大家整理的范文模板,仅供参考,欢送大家阅读.如何做好班主任工作心得体会1在学院领导的正确领导下,随着时间的流逝,即将送走__年,迎来新的一年,回忆过去,展望未来,在__年各项工作取得了必须的成绩,是与上级领导及学生科的帮助是分不开的,我会更加努力的工作,在我们学院即将升本的工作中,做出我的应有奉献!一.提高管理工作的标准.再创新佳绩.作为一名班主任,首先要有一种高度的职责心,用慈母般的一颗心,深深地打动每个同学的心,和具有一种雷厉风行的工作态度,因此在__年,班级工作开展的狠顺利.受到各级领和职能不问的认同.在管理班级的工作上,要有一个号的方式,方法.在管理上要有一个创新的思想进一步提高我的职责心.根据新的形势制定好学生的职业生涯规划和近期目标.用共同愿景引导学生,凭高尚的人格感染人,言传身教,在同学中树立起模范形象,以竞争机制鼓励同学,用之差异的教育方法培养学生,在__年的管理上要有一个很大的突破,不能只停留在管理严格,看好学生的水平上,就应放手触动学生的用心性,抓住学生的思想动态,充分发挥班级干部的职能作用,更加努力学习转变是必然的,势在必行,加强与人沟通的潜力,提高学生的人生观和价值观了解社会,用自己所学的知识与实践相结合.用实际行动树立齐职院的良好形象,取得更大成绩.二.突出班级群众观念.营造良好的班风.学风.坚持到寝室检查,发现问题及时整改,有的同学爱睡懒觉,不愿意上课,早晨7:30到寝室去检查,一次抓到旷课的罚款5元充入班费,旷课一天的罚款_元,管理制度构成后,对有一些同学有了必须的制约,寝室发现脏乱差一次罚款_元,党员,用心分子,班级干部务必起模范带头作用,犯类似错误的重罚.在我的精心管理下,机械_1._2班旷课的现象杜绝了,构成了一个良好的学习风气,并召开了各种班会>.>等主题班会,圆满地完成了学习任务,真正的做到了礼貌离寝,使同学们对学员有一种依恋感,寝室的管理工作也取得了可喜的成绩.思想教育,提高班级的凝聚力.新生同学,9月份刚刚离开亲人,来到齐职院呆着心中的梦想来求学,离开了家长的精神呵护,来到60人的群众.机电一体化1_班,不能让学生感到一种失落,作为一名班主任,就就应先从关心的角度去关心的每一位同学,每一天到军训场,深入到寝室,关心学生的生活入手,不让学生有意思想家或失落感,有的同学想家,而且做他们的思想工作,同学能和老师说出自己的心里话,畅想自己的未来和理想.从谈话中,我的工作潜力强有力的干伍,首先教育学生要有群众荣誉感,在军训期间,我和学生一样在炎热的太阳下站着,团结一心,战胜炎热.站姿是检验每一位同学的毅力,走步齐心协力,团结是一个群众生存的根底,团结是一种力量,是我们不断前进的动力,半年来,我们机电一体化1_班的班委会,认真用心工作,各负其责,团结一心,只要学院及学生科下达学生任务,全班同学用心参加,顺利的完成了各项任务.取得了较好的成绩,俗话说团结就是力量..创造优美的生活环境我们班主任,在管好班级的日常管理的同时,认真做好寝室的管理工作,培养学生要有一个良好的生活学习习惯.创造完美的学习环境,在创造品牌寝室的文化建设中,每周深入寝室3-5次,定期检查,发现问题及时解决.在班级制定寝室的管理制度,加大了管理力度,克服大三散漫习惯,大一是打根底的时候,务必严格把关,先从情字入手,用心关心学生的身体状况,学生有病,我务必第一时间到寝室慰问,送药,使同学感受到有一种母爱的温暖,用情来感化同学.创品牌,守品牌难.打好持久战,协助寝室老师认真做好机械_1._2.机电一体化1_班的寝室管理工作.为机电系争光添彩,为建立品牌寝室做出我班主任的一份奉献.同学刚刚步入大学,刚理解专业课,没有兴趣,当我们其中考试结束后,看到同学的考试成绩,令我震惊的是电路根底专业.高数班级60人,确到达50%不及格!给我一个致命的打击.一夜不能入睡,我务必找出切入点,怎样才能调动同学的学习兴趣,激发同学的用心性,专业课学得不好,将来怎样接触社会.适应社会的需求?将来的前途会一片迷茫,苦思苦想,决定利用自习课时间把我的女儿怎样学习习.最终怎样考入北大―研究生―博士生的学习方法.讲给全班同学,我认真做好了准备,从学习方面,我谈到如何勤奋刻苦,增加一种韧劲,并举出超多的实例进行讲解,同学们听的十分认真,当我把我女儿所获得全部证书.奖状.拿到同学们面前,同学们眼前一亮,让同学们边听我的讲座边看证书,和登载在齐齐哈尔报,增加真实感,目的就是鼓励同学的学习兴趣,你们之所以没有考入重点院校,就是你们在高中时学习不够刻苦.贪玩,所以才考入了专科学院,既然你们已经错过了一次时机,决不能再错过在校读书的完美时光,我讲的很细,有的同学听后写了一篇听后感,写的很实在,都是心理话,老师:〝你能有这样的女儿,为你骄傲,真让人羡慕.我必须要向她学习,学习她的学习方法,和刻苦学习的那种韧劲,和刻苦精神,在今后的学习中努力学习,专业文化知识,回报我的父母,感谢我的老师,让我明白将来就应怎样学习怎样做人,我们就是缺乏一种韧劲,我们更要学习她永不服输的精神,将来才不会被社会所淘汰,我们要努力学习,不要再给自己留下任何遗憾,所以我们要在两年半的时间里,刻苦学习专业技能,树立正确的人生观,我听完这一刻,我又重新审视了我自己,好似看到了成功的大门正向我们翻开〞看到同学的听后感,我很冲动到,班主任工作的伟大,因为我们是培养学生良好学习习惯的良师益友,不但要做好本职工作,更重要的是要有一个高境界,因为我们是学生,开展的引领者.所以我们要不断完善自己,要学会提高自己的境界,把自身的各项工作做好,学生成长我成熟,班主任要用心协助专业长的工作,狠抓学习,提高学生的学习质量,起到一个纽带的作用,一切为学生着想,班主任与我们的学生共同走向成熟,共同提高.我们班主任工作是一种人格,是照亮班级的一盏灯,感到我们肩上的职责更重了,我们齐职院,__年最重要的工作是升入〝本科〞院校,是我们学院的大事,必须要在工作中努力工作,学院的利益高于一切,我做的每一项工作,与学院开展来讲都是微缺乏道的,在全院同志与学生的共同努力下,我们学院的升本工作必须成功,我愿做出我应有的奉献.如何做好班主任工作心得体会2__年5月6日,学校德工处宋主任给我们新教师做了:〝如何做好一个班主任〞的报告,此次报告主要从:班主任的重要性.建立良好的师生关系.开展学生的个性.促进学生全面开展.做好家长工作.班主任要善于钻研敢于创新等几个方面开展.宋主任的平易近人.和蔼可亲.幽默幽默和乐观心态让我深深折服,宋主任结合自己工作实际给我们分析了一系列案例更是让我受益匪浅.下面结合自己工作谈下自己的几点心得:教师,很多人都持很羡慕的眼光,觉得教师工作清闲还有寒暑假,最起码在我没踏入这个行业之前我也会这么觉得.但自从踏入教师这个职位,我才意识到轻松只是传说,作为老师有来自社会.家长对老师的要求和老师自己的良知和责任感.身正为师.行高为范不再是一句空话,教师的一言一行会直接影响我们的学生,我深知当自己踏入教师这个门槛的时候就有无数双眼睛在盯着我,让我时刻都不敢懈怠.仅仅〝教师〞这个光环带给我的是莫大的责任和使命,我要对学生负责,要对学生家长负责,要对社会负责,尤其初中生,在心理和生理发育还不成熟的情况下,教师对他们的引导催促似乎显(来源好范文网:)得更为重要. >,5月份读完>,6月份继续学习>,利用暑假时间阅读>>等书籍.一直以来自己书籍阅读量很小,每每写点东西,词语匮乏,这也是自己一直很怵的地方.正好借此契机,加大自己的阅读量,让自己尽快成长.3.从小学到高中班主任有数十位,可以说各位老师各有千秋,都有自己独到的管理方法.但有一点共性就是,所有的班主任老师都非常的敬业,尽职尽责,在我的印象中我的这些班主任每天都是我到学校的时候,老师已经站在教室里面,我们放学的时候老师还未离开,尤其到了高中,我们早上起床楼下集合的时候,班主任就已经站在下面,晚上我们休息了,还听到楼道内班主任在巡视的声音班主任的耐心,班主任给学生做思想工作的耐心是无人能比的,在高中的时候,吃过晚饭到第一节晚自习有一段时间,找学生谈话成了班主任的必修课,成绩落后的.情绪低落的.淘气捣蛋的.学习进步的等等等等都成了老师的谈话对象,针对不同群体谈不同内容.记得高二那会连续两次考试成绩下降,班主任跟我足足谈了五次话,先是跟我分析没考好的原因,接着当前自己的学习状态,紧接着就是加油打气,再就是跟踪鼓励.老师的真心和耐心深深打动了我,也深深感染了我,尤其现在自己也做了一名老师,我也要继续传递这种正能量.里的个别学生,而且影响着整个班级集体;班主任工作不仅是学校德育工作的根底,而且也是学校实施教育教学方案的桥梁.一个好的班主任,首先要勤快,要眼里有学生;其次要有爱心,对所有的学生都能一视同仁;第三,要具有一定的管理能力;第四,与学生建立良好的师生关系;第五,要建立一支高水平的学生干部队伍;第六,要做好与学生家长的沟通工作.班主任是班级队伍的引路人,一个好的班主任所带班级一定是具有很强的凝聚力.团结向上的班级.尤其对于年轻老师,我们需要的更是爱心.责任心.有追求并且善于沟通.总之,一切为了孩子,为了一切的孩子,为了孩子的一切而努力.如何做好班主任工作心得体会3力亲为,对于现阶段的老师来说,压力又过大.如何既能减轻自己压力又能带出一个先进的班集体呢?听了陆振玲园长的讲座我有了心得,在此总结如下:.负责幼儿的平安.5.做好幼儿出勤统计.做好观察记录.6.班级物品保管.7.班级卫生.整理工作.此外,班主任还要做好家长工作:家访.家长园地.家教知识宣传.家长开放日活动.二.建立规那么,注重良好行为习惯的培养建立规那么方法:巧用音乐.巧用标志.轻声入手.典范示范.培养习惯方法:以身作那么.选择做好的时机与方法.要求的一致性.体态.注意自身语气.态度.五.注重沟通,让班主任工作有成效如何做好班主任工作心得体会4多年来,我始终把班主任工作看作是一门充满智慧的艺术,我用一种高度的职责心在这块园地里辛勤耕耘,我渴望着我的学生在我的教育下能健康.快乐地成长,学会做人,学会学习,渴望着他们将来能成为社会的有用之才,为此,我不断摸索着这门艺术的方法,下方我谈谈自己在班级工作中的几点体会:一.为人师表,成为学生心中楷模.班主任怎样才能使自己成为学生心中的楷模呢?古人云〝学高为师,身正为范〞,这也就是说教师如果要〝传道.授业.解惑〞就务必要有丰富的知识和高尚的品德,因此作为班主任首先要不断用新的知识充实自己,要深钻教材,精心备课,要充分利用课堂教学这个大舞台充分展现自己的才华.试想当学生在班主任的课堂上听得如醉如痴,充分领略班主任的课堂教学艺术时,他们难道不会在心中深深地喜爱和佩服自己的班主任吗?其次,班主任在平时的一言一行中也要严格要求自己,为人处事给学生以示范,做学生的典范.前苏联教育家申比廖夫曾说:〝没有教师对学生直接的人格影响.就不可能有真正的教育工作.〞马卡连柯也说:〝教师的个人典范,乃是使青年心灵开花结果的阳光.〞当班主任弯腰捡起丢落在地上的纸屑时;当班主任轻轻地把丢落在课桌上的饭粒扫起送进食堂时;当班主任细心地把教室玻璃装好时;当班主任时刻注意礼貌用语.尊重他人时;当班主任言出必行.恪守诚信时……这一切都会对学生起潜移默化的作用,而这种作用远远大于那种课堂上的苍白说教.所谓〝身教重于言教〞,因此班主任就应要提高思想道德水平,加强自身修养.二.强化班级管理,构成良好班风.班风的好坏直接影响着学风,因此班主任在新理解一个班时就就应致力于良好班风的构成.我的做法具体有以下几点:1.开学之初,树立典范.经常采用各种方式号召学生向典范学习.抵抗歪风邪气的构成,对违纪违规次数较多的同学采用谈心.批评等多种方式进行教育.2.制定班规,对学生进行量化管理,一般来说是从学习纪律.清洁卫生.体育锻炼.值日生.班干部.大课间.奖励等几个方面,制定奖罚措施.个性指出的是班规的制定宜采用民主方式,并且在班规的实施过程中,班主任必须要讲原那么.讲民主,要一视同仁.3.培养干伍,在学习.纪律.卫生.体育锻炼.大课间等方应对全班同学进行监督.三.用爱心关心学生成长,用细心发现存在问题.班主任工作又是一门务必凝聚着爱心的艺术.正因〝没有尊重和认识就没有爱〞,〝谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子.〞爱心如春雨,它能洗涤学生正因父母离异而带来的心灵尘埃;爱心如微风,它能抚慰学生正因疾病而带来的肉体上的疼痛;爱心如阳光,它能温暖学生正因失败而觉得寒冷的心灵.因此班主任在教书育人的同时,务必用爱心关心学生的成长,即关心学生成长的家庭环境,关心学生的学习,关心学生的身体健康,关心学生的情绪感受等.爱心的表现方式能够是多种多样的,能够是一次窗前的促膝谈心,能够是一次又一次的家访,能够是作业上满怀鼓励与祝福的评语,也能够是学生生日时一个大大的红苹果或热情的拥抱,更能够是一次次严格的要求.当然班主任在满怀爱心地投入工作时,还必须要十分细心.只有细心,班主任才能及时发现学生身上的问题并且妥当地加以解决.记得有一次我发现一个学生的脸红红的,而且不是一般的那种红色,询问之下才发现他正因不满爸妈的批评而偷偷从家里拿了一瓶酒给喝了.还有一次我发现一个学生的裤脚边连续两天都是湿的,并且带有泥巴和草叶,调查之后我发现这个学生竟然翻围墙出去上网,裤脚边是回校时在草地上绊湿的.能够说细心能使班主任具有一双慧眼,就是这双慧眼能防患于未然,能有效的堵塞住学生心灵上的极小的蚁穴.四.注重绩优生的培养和后进生的转化.绩优生是一个比拟特殊的群体,他们成绩好,深得能代表一切,他们也许会正因骄傲而迷失理想,也许会正因一次失败而跌入自卑的深渊,他们也许会正因一味注重成绩而忽略了其他潜质的培养,因此作为班主任,对待绩优生就就应要:1.进行理想前途教育,教育学生把理想当成奋斗的目标,用目标鼓励行动,用自信鼓舞斗志,用勤奋争取进步,用坚持不懈追求成功.2.教育学生做一个坚强的人,首先要教会学生不好骄傲,不好产生自负心理,即〝胜不骄〞,其次要教会学生坦然应对一次的失败,并且能够结合班会课开展〝应对失败〞的活动,教育学生在哪里跌倒就从哪里爬起.3.注意绩优生的全面开展.〝绩优生〞中有一些同学是单向开展的,即只是发奋学习,成绩优异,而其它方面那么存在缺陷和缺乏,如:有的清扫卫生靠边站;有的在同学之中惟我独尊;有的对班群众比拟冷漠;有的对待批评百般抵赖;有的劳动观点差;有的身体素质不好;有的不愿参加学校组织的各种活动等.因此作为班主任必须要注意绩优生的全面开展.后进生转化,一向是一个需要班主任高度重视的问题,正因这一局部后进生,有时上课不认真,或者不完成作业,或者喜好打架,或者喜爱上网打电游等等,他们的这些表现无疑会影响整个班,同时也对他们的成长不利,那么,班主任就应怎样做好后进生的转化工作呢?我的做法通常是这样的:1.对后进生进行多方位的了解,如走访他们的家庭,联系他原来的老师或同学,与后进生本人谈心等,透过这些方式,深入了解后进生种种不良表现的原因.2.在对后进生的个性特点进行认真分析的根底上对症下药,如对那些个性重视感情的那么在生活和学习上给予他们慈母般的关心,用一颗真心来争取他们的转变;对于那些个性没有自制力的同学那么和他们约法三章,并且时时刻刻加以监督;对于那些个性较强又容易冲动的同学那么采用谈心和严厉批评相结合的方式等.3.后进生的转变是一个长期的过程,因此班主任必须要带着一颗耐心,千万不可急躁冲动,也不能正因一时的没有效果就悲观失望,甚至于对后进生从此放任自流,置之不理.班主任工作是一门充满智慧的艺术,这门艺术需要我们的真心付出,需要我们的无私奉献.如何做好班主任工作心得体会5根据学校现状和长远开展规划,为了做好_安装班学生的教育工作,现将本学期工作总结如下:不懈的精神从事教学工作.作为专业理论课的老师,课前认真备课,依据自己对教材的生疏,多方面去搜集相关进行资料.认真制定方案,注重研究教学理论,用心参教研组的活动.经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学水平.每节课都以最正确的精神状态站在讲台上,以和蔼.简单.认真的形象去应对学生.此外,为提高讲课效果和教学质量,我除了注重研究教材,把握好基储重点难点,还采用多媒体教学多样形式.透过培养学生学习实用技术课的兴趣,调动学生学习的用心性.主动性,提高课堂的教学质量,按时完成教学任务.我透过教学,稳定优等生成绩,提高中等生成绩,帮助差生进步,让不同层次的学生掌握都了专业理论知识.在全校技能比赛中,我班有一人获得一等奖,两人获得三等奖.在应知应会考试中,学生透过率100%,等到了校领导的肯定.加志愿者活动,锻炼学生的社会实践潜力.运动会期间,鼓励学生用心参加学校各校比赛,提升班级的凝聚力,并取得了篮球比赛全校第一的好成绩.同时,根据学生的性格特点去点拔引导,经常与出现状况的学生家长持续联系,与家长共同教育和管理好学生.对个别差生,利用课间屡次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,用心应对人生.而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩.透过现实生活中的典范,让学生树立从德.智.体.美.劳全方面开展自己的观念,树立崇高远大的理想.透过我的不断努力,班上学生没有发生很严重的违纪行为,持续了良好的班风和学风.就业单位对我班学生的素质十分满意. 如何做好班主任工作心得体会。