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小学品德与社会五年级上册诚信是金-课件

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五年级品德与社会《诚信是金》课件(人教新课标)

五年级品德与社会《诚信是金》课件(人教新课标)

尊重家庭成员
尊重父母的决定、爷爷奶 奶的意见，不顶撞、不争 吵，保持良好的家庭关系 。
履行家庭职责
根据年龄和能力，承担一 定的家务劳动，尽自己的 一份力量为家庭做贡献。
在社会中实践诚信
遵守法律法规
在社会生活中，遵守国家 的法律法规，不违法乱纪 ，维护社会的稳定和和谐 。
保持公平正义
在面对利益冲突时，应保 持公平正义的态度，不因 个人利益而违背良心和道 德。
强调诚信是个人品格的重要组 成部分，应该从小培养和坚持 。
倡导诚信精神
提倡在家庭、学校和社会中积 极践行诚信，形成良好的道德 风尚。
诚信与责任
强调个人在家庭、学校和社会 中的责任，以及诚信对于履行
责任的重要性。
鼓励学生在日常生活中践行诚信
制定诚信行为准则
诚实面对自己与他人
引导学生制定个人诚信行为准则，明确在 家庭、学校和社会中应该如何践行诚信。
教育学生在与他人交往中要真诚待人，不 隐瞒真相，勇于承认错误，并中不断反思与提高
鼓励学生养成遵守承诺、信守约定的良好 习惯，无论大事小事都要做到言出必行。
引导学生不断反思自己在践行诚信过程中 的得失，及时总结经验教训，不断提高自 己的诚信水平。
THANKS
感谢观看
社会组织的诚信
社会组织应当以诚信为本，履行其 社会职责，不得进行不正当活动或 欺诈行为。
05
课程总结与反思
总结课程重点
诚信的定义与内涵
解释了诚信作为个人和社会的基本道 德准则，其含义、价值和重要性。
诚信在不同场合的表现
通过实例，展示了在家庭、学校、社 会等不同场合下诚信的具体表现和要 求。
诚信与个人成长的关系
诚信在生活中的体现

[人教版]小学五年级品德与社会上册《诚信是金》精品教学课件

[人教版]小学五年级品德与社会上册《诚信是金》精品教学课件
假如你是那个年 轻人，让你必须扔掉 其中的一个背包，你 会扔掉哪一个？为什 么？
人无信不立。
——孔子
社会主义核心价值观
富强 自由 爱国 民主 平等 敬业 文明 公正 诚信 和谐 法治 友善
1. 曾子为什么要杀猪？ 2.曾子杀猪中，给你印象最深刻的一句 话是什么？
让我们一起来讨论 讨论:
我们如何做一个有 诚信的好少年呢？
最后老师有一句话和大家共勉:
如果说人生是 一张美丽的图 画，那么品格是构图，才华也是构 图，诚信则是一块能让你们拥有美 好生活的画布，让我们拥有诚信！ 一起勾勒人生最美丽的风景。
谢谢！
看一看
手捧空花盆的孩子雄日
看一看
“星期天，我和 小珍约好叠花 篮，我下次再 去伯伯家，我 不能失信。”
宋庆龄
看一看
“爸爸,是我用小 斧头砍了樱桃树， 我只想试试它是 否锋利，请您原 谅我。”
华盛顿
她勇敢善良、富 有爱心，当选为中央 人民政府副主席。她 一生都为全世界的妇 女和儿童工作，她是 中国人的骄傲。
宋庆龄
在我拥有的所有

称号中，我认为最值
得羡慕的称号是——
一个诚实的人。
华盛顿
诚信是什么
诚信是什么? 诚信是真， 是雄日手中的空花盆， 是小庆龄折的纸花篮， 是华盛顿砍树的小斧。 诚信是镜 ， 是表里如一的自律 ， 是说到做到的信用， 是承认错误的勇气。 诚信是金， 是人高贵的品格， 是人肩负的责任， 是人成功的基石 。

人教版品德与社会五上《诚信是金》课件

人教版品德与社会五上《诚信是金》课件
寻求解决方案
如果遇到困境，可以积极寻求解决方案，与他人合作或寻求帮助 ，以找到最佳的出路。
05
总结与反思
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
对诚信的再认识
诚信是个人和社会的 基本道德要求，是人 与人之间相互信任的 基石。
诚信对于个人的声誉 、人际关系、事业发 展等方面都具有重要 影响。
ERA
面对不诚信行为的抵制
坚守原则
在面对不诚信行为时，应坚守自己的原则和价值观，不参与或模 仿这种行为。
勇于拒绝
当遇到不诚信的行为时，要勇敢地拒绝，并指出这种行为的不当之 处。
寻求帮助
如果无法独立抵制不诚信行为，可以寻求他人的帮助，如老师、家 长或朋友。
面对诱惑时的坚守
增强意志力
01
在面对诱惑时，要坚定自己的信念和价值观，增强抵抗诱惑的
ERA
诚信的含义
总结词
阐述诚信的基本含义
详细描述
诚信是一个道德范畴，是一个人安身立命之本。它既是待人处事的真诚态度， 也是一个人言出必行的原则。
诚信的重要性
总结词
强调诚信在生活中的作用和价值
详细描述
诚信是社会交往的基础，是个人品质的体现。在人际交往、工作、学习中，诚信 都有着不可替代的作用，能够赢得他人的信任和尊重。
诚信的案例分享
总结词
通过实际案例来展示诚信的力量和影 响
详细描述
分享一些关于诚信的故事或新闻报道 ，如诚实守信的企业或个人事迹，以 及因不诚信而导致的后果等，让学生 从中领悟诚信的重要性。
02
诚信的内涵
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA

五年级上册品德与社会《诚信是金》PPT

五年级上册品德与社会《诚信是金》PPT

药价、药效 质量、重量 工钱能否给 到时能否还 做工是否认真 提防别人使心眼
失去一次 当我们学习没有守信时，将会 学习机会
曾子杀猪立信
曾子是孔子的弟子。一天， 曾子的妻子要出门，儿子哭着 要跟她去。曾妻安慰儿子说： “你别去，也别哭，妈妈回来 给你杀猪吃。”她从街上回来 后，见曾子准备杀猪，制止道： “我不过是哄孩子，何必当真 呢？”曾子却说：“如果不杀 猪，就是欺骗孩子，也就是教 孩子说谎。”曾子坚持把猪杀 了。
思考 “曾子杀猪”的故事： 一头猪在当时还是很贵的， 曾子为了履行一句本来不经意的 承诺而杀了一头猪，这是为什
么呢？
茂名市10060体彩销售点开出一注500万大奖， 中奖彩民是电话投注的，未付款也不来取票，面 对足可以改变自己一生命运的500万元的彩票， 业主林海燕没有丝毫贪念，及时通知中奖彩民取 票兑奖。 广东省体彩中心把她树为全国的诚信经营模范。 授予林海燕“诚实守信模范网点”称号，茂名体 育局、化州市人民政府授予林海燕 “诚实守信模范青年”、 “诚实守信先进个”称号。
立足于社会的根本，正如
孔子所说的
人无信不立
——孔子
孔子的这句话 是什么意思呢？
做人如果不讲信用，那么 他在社会上就很难立身处世。
这 是 讲 诚 信 的 行 为 吗 ？
缺斤短两
当我们在一个不守信 用的地方，你会？
去医院就诊时，我们会怀疑 去市场买肉时，我们会担心 当受雇于人时，我们会猜测 当借钱给人时，我们会担心 当雇用别人时，我们会提防 当与人合伙时，我们会小心
我们作为学生讲诚信应包括哪些方面呢？
考试不作弊； 不抄袭作业； 不撒谎； 借东西及时归还； 捡到东西主动交给老师； 不弄虚作假； 答应别人的事说到做到； ……

小学思想品德人教版《诚信是金》教育教学课件主题班会ppt课件

小学思想品德人教版《诚信是金》教育教学课件主题班会ppt课件
小学生品德与社会主题教育课件
什么是诚信？
曾
子
1. 曾子为什么要杀 猪？
杀
2. 曾子杀猪中，给 你印象最深刻的
猪
一句话是什么？
什么是诚信？
说说自己诚实守信 的表现
真正诚实的好学生， 不只是几件事情、几 天不说谎，而是做到 事事不说谎，时时不 说谎！
什么是诚信？
列举生活中不守诚信的事例 ，说说有什么后果？
过了几天，邮递员给列宁送来一封信，啊，是姑姑给他写的回信！列宁 连忙把信拆开来看。姑姑在信上说："你做错了事，敢于自己承认错误， 就是个好孩子。"列宁把姑姑的回信给爸爸妈妈看，爸爸、妈妈都称赞 列宁是个诚实的好孩子。
诚信是金
你有勇气把曾经撒过 的谎说出来吗？
让诚信永驻心间
一个人犯错误实在平凡不过了，最重 要的是勇于承认错误，才会少犯错误 ，直到不犯错误。伟大领袖列宁和华 盛顿给我们做出了典范，他们的故事 告诉我们犯错误不要紧，要紧的是勇 敢地自我反思！
至今已有1200多年历史，通过几十代人的不懈 努力、清朝光绪年间，就在莱比锡国际博览会 上获金奖的三大名牌火腿之冠的金华火腿，也 是当地的一个支柱产业；然而不法分子曹锡平 、曹锡洪却用有毒农药“敌敌喂”淹制了有毒 火腿，至使160多家生产厂家毫无例外地遭政府 部门封查，全国各大、中、小城市纷纷撤柜， 各地经销商不约而同地退货；导致名牌火腿跌 入低谷，毁了千年的名牌。小结ຫໍສະໝຸດ 教材内容角色扮演：
忘做作业便撒谎
小学生品德与社会主题教育课件
新知世界
关于诚信的 故事
曾经有过这样一篇报道：一个在 国外留学的青年，在校学习成绩 很好，也很精明能干。毕业后， 他满以为凭着自己的学识和才华 ，能够找到一份很好的工作，都 被拒聘了。当他询问拒聘的原因 时，得到的答复是：“因为你有 三次逃票的记录。我们不会录用 一个不诚实的人。”

(人教新课标)五年级品德与社会-诚信是金省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件

(人教新课标)五年级品德与社会-诚信是金省公开课获奖课件市赛课比赛一等奖课件
无数实事告诉我们，交往中 不兑现自己旳承诺，失信于人， 就会产生信任危机。
为人诚实，言而
有信，也是本身道德 旳升华。
3.为何要讲诚信？
①无数事实告诉我们，交往中 不兑现自己旳承诺，失信于人， 就会产生信任危机。 ②不讲信用，害人害已。 ③为人诚实，言而有信，也是 本身道德旳升华。
在中国老式道德中，诚信占有非 常主要旳地位，古人把它看成是道德 旳基础和涵养旳前提，是人做人做事 旳根本。诚信旳内涵就是，要真诚、 诚实，不自欺，也不欺人；应该有信 用，遵守诺言。一种没有信用旳人， 就得不到别人旳信赖，最终在社会上 是站不住旳脚旳。
美国堪萨斯州一所小学四年级老师兰迪·卡瑞尔涂上 唇膏，与一头猪来了个亲吻。兰迪·卡瑞尔与另一位三年 级老师曾许诺，假如学生们在堪萨斯数学评估测验上经过 率在80%以上，他就会与猪亲吻，目前，显然，学生们很 “争气”，老师便信守诺言，前所未有地给猪献上一吻。
2. “君子一言，驷马难追” 旳含 义
人在理智状态下一旦许下诺 言，就要忠实地推行承诺。
人教新课标五年级品德与社人就等于欺骗自己， 诚信是处理人际关系最基 本旳道德规范。
1.诚信旳含义
“诚信”即诚实守信。“诚” 就是诚实无欺、诚实做人、诚 实做事，实事求是；“信”即 有信用、讲信誉、守信义、不 虚假。
出处 《史记.季布栾布列传》“楚人谚曰‘得黄 金百斤，不如得季布一诺。’” 释义 一句诺言， 价值千金。形容人说话算数，极有信用。
朱家主人很欣赏季布，于是 专程去洛阳请刘邦旳好朋友向刘邦 说情，希望能撤消追杀季布旳通缉 令，后来刘邦果真赦免了季布，而 且还给了他一种官职。
一诺千金是形容人说话算 有一种和季布同乡、名叫曹邱生旳人，他历来喜欢
和有权有势旳朋友来往，于是就托人写简介信给季布，

五年级品德与社会《诚信是金》课件


促进个人发展：诚信有助于学生树 立正确的价值观，提高自我认知和 自我管理能力，促进个人发展。
添加标题
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添加标题
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提高社会适应能力：诚信有助于学 生更好地适应社会，建立良好的人 际关系，提高社会适应能力。
培养社会责任感：诚信有助于学生 树立社会责任感，关注社会问题， 积极参与社会公益活动。
学生在家庭及社会中的诚信实践案例分享
家庭诚信实践：如按时完成作业、遵守家庭规则等 社会诚信实践：如遵守交通规则、不乱扔垃圾等 诚信实践案例：如诚实守信、乐于助人等 诚信实践的重要性：如建立良好的人际关系、提升个人品质等
未来生活中如何持续践行诚信品质
树立诚信意识：在日常生活中，要时刻提 醒自己要诚实守信，不撒谎、不欺骗他人。
诚信在品德与社会课程 中的地位与作用
诚信在品德与社会课程中的地位
诚信是品德与社 会课程的核心价 值之一
诚信是学生道德 品质的重要组成 部分
诚信教育有助于培 养学生的社会责任 感和公民意识
诚信教育有助于培 养学生的人际交往 能力和团队合作精 神
诚信在品德与社会课程中的作用
培养道德品质：诚信是道德品质的 重要组成部分，有助于培养学生的 道德观念和道德行为。
五年级品德与社会 《诚信是金》PPT课 件大纲
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汇报人：
添加目录标题
课件封面与目 录
诚信的内涵与 重要性
诚信的历史渊 源与故事
诚信在品德与 社会课程中的 地位与作用
如何培养诚信 品质
诚信的实践与 应用
添加章节标题
课件封面与目录
课件封面
标题：五年级品德与社会《诚信是金》 PPT课件大纲
副标题：诚信是金，诚信是金，诚信是 金

五年级上品德与社会课件--1.2《诚信是金》｜人教新课标(共9张PPT)


人民教育出版社五年级|上册
人无信不立
——孔子
做人不讲信用，不知他 怎么可以立身处世。
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
因抄袭引起的轩然大波
据美国《纽约时报》报道：一群美国中学生为完成生物作业，从互联网 上抄袭了一些现成材料。此事被任课女教师发现，判定为剽窃，于是这些学 生的生物课得了“0”分，并面临留级危险。这些学生家长知道后纷纷抱怨和 反对，校方要求女教师提高那些学生的分数，女教师坚持自己的作法，愤而 辞职。这位女教师的行为得到该校大部分教师的支持，他们认为教育学生成 为一名诚实的公民远比通过一门生物课更加重要。这件事被曝光后，引起轩 然大波。这位女教师每天都接到十几个支持她或打算聘用她的电话。一些公 司已经传真给学校索要当事学生的名单，以确保公司今后永远不会录用这些 不诚实的学生。该校的学生参加大学考试，被告诫“不要欺骗”。当地一位 女士对电视台记者忧心忡忡地表示，她非常担心今后本社区的人出去会被贴 上不诚实的标签……
人民教育出版社五年级|上册
作业：制作诚信卡
人民教育出版社五年级|上册
你能不能设计一张诚信卡片，可搜集自己喜 欢的关于诚信的格言、 警句、 词语，或是自己 过去在诚信方面存在的问题，改进计划等等。
当你在诚信的十字路口徘徊时，让这张诚 信卡片时刻提醒你做一个诚信之人。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
第一单元 .让诚信伴随着我
第2课 诚实是金
人民教育出版社五年级|上册
人民教育出版社五年级|上册
“诚信”即是诚实守信，“诚”就是诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求 是；“信”就是有信用，讲信誉，守信义，不虚假。
人民教育出版社五年级|上册

五年级品德与社会上册诚信是金课件


活动二 假如没有诚信 在你的生活中遇到过下边这样的事情吗？如
果生活在不诚不信的社会环境下，你会感到怎 样？为什么？
（点击图片进行缩放）
活动二 假如没有诚信
当诚信离我们而去，我们的社会就缺少 了最起码的人与人的信任和理解。最终受到 损失和伤害的是包括自己在内的每一个人。 所以，生活处处需要诚信。让诚信成为我们 每一个人生活的准则。诚信是金，诚信是一 根不屈的脊梁，诚信更是我们中华民族的精 魂，有了它，个人才能走向事业成功，国家 才能国富民强。
五年级品德与社会上册诚信是金课件
活动一 人无信不立
(点击图片播放动画)
当年轻人遇到危险时，他选择扔 掉什么？他今后可能会成为怎样的 人?
活动一 人无信不立
(点击图片播放动画)
如果你是经理，你会录用这样的人吗？为什么？他 究竟失去了什么呢？
如果丢掉了诚信，就不会被社会承认，自 己的才学机敏无法展现、金钱荣誉无法获得 更会受到人们的鄙视。所以，诚信是人立足于 社会的根本，做人要诚实守信。
只有我们在一言一行认真履行了诚信做人做事 的原则，我们的社会才会是诚信的。要知道诚信 不仅是中华民族的传统美德，也是世界各民族的 传统美德。
活动二 假如没有诚信
（视频：含有三聚氰胺问题婴幼儿奶粉事件）
看到这里，你有什么感受？
(点击图片播放视频)
这些不诚不信用坑人害人的手法牟取利益的行为已经触犯 了法律，不仅使消费者身受其害，甚至被夺去生命，包括幼 小的婴儿，也给企业、给国家造成无法挽回的损失，甚至在 世界上造成不好的影响。
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
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(4)做老实人办老实事，是人们崇尚的行为 准则，实实在在做事是个人得以立足、事 业得以成功的保证P117
我们身边 有哪些不诚信 的行劣、 短斤少两、虚假广告等
考试作弊、借东西不还、 抄袭作业、说谎等
建议： 1、加强道德建设
2、加强法制建设
阅读:课本P116页《洗盘子》的故事
生活经验告诉我们，不讲信用的人可 以欺人一时，但不能欺人一世，一旦 被识破，他就难以在社会上立足，其 结果既伤害别人，也伤害自己。
不诚信——4天损失2600万 诚信——转危为安，再现生机
出处 《史记.季布栾布列传》“楚人谚曰‘得黄金 百斤，不如得季布一诺。’” 释义 一句诺言， 价值千金。形容人说话算数，极有信用
一、言而有信，一诺千金
1、诚信的含义:
我们为人处事、与人交往， 要讲究诚信，即诚实守信。
“诚”，就是内诚于己，诚 实无欺、诚实做人、诚实做事， 实事求是。
“信”，就是外信于人， 即有信用、讲信誉、守信义、 不虚假。
•看图片 猜成 语
•一言既出，驷马难追
•一言九鼎
•一诺千金
3 童叟无欺
8 一诺千金
9 履行约定
1 出尔反尔
7 坦坦荡荡
13 言过其实
10 尔虞我诈
11 表里如一
2 虚伪
5 轻诺寡言
4 不负责任
6 言行一致
14 拾金不昧
15 说假话
12 妖言惑众
16 实事求是
诚 信 树
言必信，行必果。 与朋友交，言而有信。 君子一言，驷马难追。 轻诺必寡信，多易必多难。 自古皆有死，民无信不立。
1、这个学生的经历说明了什 么？你能举出类似的例子吗？ 答：不讲诚信的人一旦被识 破，将很难在社会上立足， 其结果是伤害了别人，也伤 害了自己。 举例：略
2、试写出表示不诚信的词 答：言而无信、信誉扫地……
——诚信的基本要求
在诚信做人方面，
有人提出“小节无害 论”，认为偶尔不守 信或者失约关系不大， 在小事上没有尽到责 任也无关大局。
诚者，天之道也；思诚者，人之道也。 诚实守信乃为人之本。
说一说：你所 知道的关于诚信的 故事或例子？
•拿什么挽救你——KFC?
苏丹红事件发生后，肯德基 发表声明称其各类产品不含苏丹红。 然而在2019年3月16日下午，中国百 胜餐饮集团向媒体发布消息，承认在 肯德基新奥尔良烤翅、新奥尔良烤鸡 腿堡的调料中发现苏丹红。消息一出， 舆论哗然。
2.为什么要讲诚信？
不讲诚 信的危 害
（1)人一旦许下诺言，就要忠实地履行承诺， 如果不兑现自己的承诺，失信于人，就会产 生信任危机。
(2)不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人 一世，一旦被识破，就难以在社会上立足， 其结果既伤害别人，也伤害自己。P116
讲诚信 的好处
(3)为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也 是自身道德的升华。P116
：你赞成“小节无害论”吗？
正方：
反方：
3、把做事与做人有机地统一起来。
我们所做的大事、小事，都要认 真面对，在做人方面实质上没有大事 小事之分。
生活是点点滴滴的小事构成的， 诚信做人就体现在一点一滴的小事之 中。我们做大事的同时也要拘小节，
秦朝末年，楚国有一个叫季 布的人，他这个人个性耿直，而 且非常讲信用，只要他答应的事， 就一定会努力做到，也因此他受 到许多人的称赞，大家都很尊敬 他。
他曾经在项羽的军中当过将领，而且率兵多次打 败刘邦，所以当刘邦建立汉朝，当上皇帝的时候，便 下令捉拿季布，并且宣布：凡是抓到季布的人，赏黄 金千两，藏匿他的人则遭到灭门三族的惩罚。可是， 季布为人正直而且时常行侠仗义，所以大家都想保护 他。起初季布躲在好友的家中，过了一段时间，捉拿 他的风声更紧了，他的朋友就把他的头发剃光，化装 成奴隶和几十个家僮一起卖给了鲁国的朱家当劳工。