八年级物理第二学期期中试卷及答案

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2018-2019学年度第二学期八年级物理期中试题(本试卷满分100分,考试时间100分钟。

g=10N/kg)一、选择题(本题共12小题,每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个....选项正确)1.下列说法不正确的是()A.橡皮泥发生形变后,质量不变,所以物体的质量不随形状改变而改变B.水结成冰后质量不发生变化,所以物体的质量不随状态的改变而改变C.菜从超市买回家后称量时,发现质量不变,说明物体质量与物体的位置变化无关D.水烧开后,水的质量都要减少些,所以物体质量随物体温度的变化而变化2.想测一张邮票的质量,下列方法可用的是()A.将一张邮票直接测量B.测螺帽与一张邮票的总质量再减去测得的螺帽质量C.测10张不同邮票质量,再除以10D.测100张相同邮票的质量,再除以1003.PM2.5指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物.是造成雾霾天气的主要原因之一.把它和电子、原子核、分子等粒子一起按照空间尺度由大到小排序.以下排列正确的是()A.PM2.5 分子原子核电子B.分子 PM2.5 原子核电子C.分子原子核 PM2.5 电子D.分子原子核电子 PM2.54.下列说法中最接近实际情况的是()A.一名中学生的体积大约为50kgB.一个教室内空气的质量约22kgC.空气的密度约1.29×103kg/m3D.托起一个鸡蛋的力大约为0.5N5.如图所示,其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是:()6.某同学在超市分别乘甲、乙两种自动扶梯匀速上升,如图,其中分析正确的是()A.她在甲扶梯上只受两个力的作用,她在乙扶梯上受三个力的作用B.她对乙扶梯的压力和扶梯对她的支持力是一对平衡力C.她在甲电梯上所受支持力小于她在乙电梯上所受支持力D.她在乙扶梯上受到向上的摩擦力7.航天员在完全失重的太空轨道舱中进行体育锻炼,下列活动中可采用的是()A.举哑铃 B.在跑步机上跑步 C.用弹簧拉力器健身 D.引体向上8.关于惯性下列说法中正确的是()A.百米赛跑运动员到达终点后不能立即停下来,因为运动员有惯性B.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用C.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶过程中的惯性D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大9.在水平轨道上有一辆实验车,其顶部装有电磁铁,电磁铁下方吸有一颗钢珠.在实验车向左加速直线运动的过程中,钢珠因断电下落.如图是描述钢珠下落的四个示意图,图中虚线表示钢珠下落的路径.以实验车为参照物,能正确描述钢珠下落路径的示意图是()10.如图所示,三个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F 的拉力作用,而左端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为x 1,并处于静止状态;图②中弹簧的左端受大小也为F 的拉力作用,此时弹簧的伸长量为x 2,并处于静止状态;图③中弹簧的左端挂一小物块,物块在粗糙的桌面上做匀速直线运动,此时弹簧的伸长量为x 3,则 x 1、x 2 、x 3的大小关系是:( ) A .x 1=x 2=x 3 B .x 1<x 2<x 3 C .x 1=x 2 <x 3 D .x 1=x 3<x 2 11.水平面上的物体,在水平方向只受一对平衡力的作用,则该物体( ) A. 可以沿任意方向以一定的速度做匀速直线运动 B. 可能在水平面上向任意方向做匀速直线运动 C. 只能沿其中任意一个力的方向做匀速直线运动 D. 不是静止就是沿拉力的方向做匀速直线运动 12.如图所示,置于水平地面上的立柱质量为m ,有一质量为M 的猴子从立柱上下滑.巳知猴子沿立柱滑下时,立柱受到地面的支持力为F ,则猴子下滑时对立柱的摩擦力为( ) A .Mg B .F-Mg C .F-mg D .F-Mg+mg 二.填空题(每空1分,共28分) 13.春节期间,许多人都喜欢在家里插一束香水百合,使自己的室内弥漫着百合花的花香,这是因为 ;家家户户都要贴对联,用胶水将对联贴到墙上,是因为分子间存在 的缘故。

14.五一期间小明随父母去西藏旅游,回到扬州时发现他在西藏喝剩的矿泉水瓶变瘪了,则这瓶矿泉水的质量 ,瓶内气体的密度(均填“变大”“变小”或“不变”)。

15.有甲、乙、丙三个轻质小球,乙球所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同,将甲分别与乙、丙靠近时,它们相互作用的情况如图所示.则甲、丙的带点情况是:甲,丙。

16.我们可以利用矿泉水瓶做小实验来说明一些物理知识。

(1)双手挤压空矿泉水瓶可以使瓶子变形,如果施加的力增大,瓶子变形程度就加大,这表明力的作用效果跟力的有关; (2)将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样的力向它的底部吹气它却不容易滑动,这表明。

17.甲、乙两种物质的密度关系是ρ甲=4ρ乙,用质量相等的这两种物质制成两个实心小球A 和B ,它们的体积V A :V B =;若它们的体积关系是 V B =3V A ,并且知道其中只有一个球是空心的,则球是空心的,空心部分体积是实心体积的。

18.如图甲所示,小强在水平地面上用力推木箱,推力随时间变化的图象如图乙所示,木箱速度随时间变化的图象如图丙所示:(1)0~ls 内木箱没有动,此过程中人对木箱的推力________(选填“大于”、“小于”或“等于”)地面给木箱的摩擦力;(2)1s ~2s 内木箱受到的摩擦力大小为________N ;(3)在以下四个时间段内,木箱所受摩擦力相同的有_____.A .1 段B .2 段C .3 段D .4段19.小明在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化.他请教老师,知道可用F-t图象表示拉力随时间的变化情况.若某次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的f-f图象如图所示,分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用的水平拉力拉木块(用图中的字母表示);请比较图象中A、B两点处拉力和摩擦力的大小F A f a,F B f b(选填“大于”、“小于”、“等于”或“不能确定”).如果实验时运动的木块所受的拉力等于f b,则下列对木块所处状态的判断,正确的是。

A.静止 B.匀速直线运动C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断20.如图将一袋大米放在匀速向左运动的输送带上,开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动,然后米袋随输送带一起匀速运动。

当输送带突然制动时,米袋会继续向前滑动一段距离后停下。

(回答下列小题请选填以下合适的字母标号)A.受到方向向右的摩擦力 B.受到方向向左的摩擦力 C.不受力(1)米袋刚放上输送带的瞬间,米袋在水平方向上受力情况为;(2)当米袋随输送带一起匀速运动时,米袋在水平方向上受力情况为;(3)当将输送带突然减速时,米袋在水平方向上受力情况为;21.右图所示,物体A重30N,用F等于60N的力垂直压在墙上静止不动,则物体A所受的摩擦力是N;若F变为100N,则物体A所受的摩擦力是N;若F减小为40N,A恰能匀速下滑,此时木块受到的摩擦力大小是_______N;若此时F减小,木块受到的摩擦力将_______(选填“变大”、变小”或“不变”)。

另一个重40N的物体B放在水平桌面上,在10N 的水平推力作用下静止不动,则物体B所受的摩擦力是N;当推力为18N时,物体做匀速直线运动,该物体运动时若将拉力由25N减小到19N,在此过程中物体将做运动(加速/匀速/减速),此时若撤去拉力则摩擦力为N。

三.解答题(22题6分,23题6分,24题4分,其他每空一分,共48分)22.请将图直接画在试卷的相应位置.(1)如图所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力)。

(2)如图一辆静止在水平地面上的小车的支架上固定一个小球,作出小球所受力的示意图。

(3)如图所示,水平地面有一快速运动的物体,当它遇到一个斜坡时,由于惯性,它将继续沿斜坡滑行一段,请在图中画出该物体向上滑行时受到斜面对它作用力的示意图。

23.一容器中装有某种液体,测得液体的体积为V,液体与容器的总质量为m,改变液体的体积,重复上述实验,得到了一系列V与m对应值,m-V图象描绘如图所示,求:(1)容器的质量;(2)液体的密度;(3)图象中当液体的体积为90cm3时质量m.24.一辆载重卡车连同货物的总质量为4×103kg,在2×103N牵引力的作用下,沿平直公路匀速行驶.试求:(1)卡车连同货物的总重力;(2)汽车受到的阻力.25.利用如下器材测量合金块的密度:托盘天平、溢水杯、烧杯、合金块、足量的水。

实验步骤如下:(1)把托盘天平放在水平桌面上,将游码至于标尺的零刻度处,发现横梁左端低、右端高,应将平衡螺母向移动(选填“左”或“右”),使天平平衡。

(2)把合金块放入天平左盘,在右盘内增减砝码,并调节游码,天平平衡后,右盘中所放砝码及游码在标尺上的位置如图甲所示,则合金块的质量为g,接着他又测出了空烧杯的质量为100g。

(3)将适量的水倒入溢水杯中,让水面与溢水杯口相平,在将合金块轻轻放入溢水杯中,浸没水中后的合金块所排开的水全部盛于空烧杯中,如图乙所示。

用天平测得此时烧杯和水的总质量为127g,则合金块的体积为cm3。

(4)通过计算合金块的密度为kg/m3。

26.(1)如图所示,小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,出现的操作错误是.纠正错误后,他应拉动弹簧测力计使木块作运动.实验中从弹簧测力计上的读数便可知道滑动摩擦力的大小,这是运用了物理学的原理.(2)若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将(选填“变大”、“变小”或“不变”).(3)图乙、丙中铜块和木块叠在一起的目的是使相同,根据弹簧测力计的读数可知,(铜块/木块)的下表面更光滑.(4)实验前,个别同学在竖直方向上手钩圆环对弹簧测力计校零,然后用弹簧测力计拉着物体沿水平方向做匀速直线运动,则测出的摩擦力(大于/等于/小于)实际摩擦力.(5)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.他由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他的探究过程中存在的问题是.请你帮他提出改进措施:。

(6)大量实验进一步证明:在接触面粗糙程度相同时,滑动摩擦力大小与压力大小成正比.在丁图中水平面上的物块A上叠放一块与A相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起以2m/s的速度匀速前进,此时弹簧测力计示数F1=10N,此运动过程中,物块B 受到的摩擦力为N,将B放下如图戊,用力F2推着AB以5m/s的速度匀速前进,则B 对A的作用力为N,方向。

27.在“探究二力平衡条件”的活动中,主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的的。