语文版中国现当代散文鉴赏：第18课《老家的树》精品导学案含答案

语文版选修《中国现当代散文鉴赏》老家的树学案基础夯实1.导学号50760019下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是( )①中国电信以先进技术为依托,紧跟世界发展潮流,取得了石破天惊．．．．的成就。

②我后院里的画眉低首唱着如思如慕．．．．、流水般婉转的歌曲,一遍又一遍,我强烈的感觉是,它这样做只是自得其乐。

③今年以来,杭州市民纷纷走进“未来科技城”,想要通过耳濡目染．．．．,来切身体验未来之城的今天和未来是什么样子的。

④做自己的一个冷眼旁观者和批评者,这是一种修养,它可以使我们保持某种清醒,避免落入自．命不凡．．．或者顾影自怜的可笑又可悲的境地。

⑤“我想让你们报道一位好医生,她对病人的关心真是无微不至．．．．。

”近日市民王女士致电本报传媒热线,想要感谢一位负责任的好医生。

⑥生活习惯与人体健康如影随形．．．．。

澳大利亚悉尼大学最新研究成果显示,除吸烟、酗酒等不良习惯外,久坐和睡眠过少或过多也将增加患病及早亡风险。

A.①③⑤B.②④⑤C.②③⑥D.①④⑥答案B解析①“石破天惊”原形容箜篌的声音,忽而高亢,忽而低沉,使人震惊,有不可名状的奇境。

后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。

不合语境。

③“耳濡目染”,耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉地受到影响。

不合语境。

⑥“如影随形”,好像影子总是跟着身体一样。

比喻两个人关系亲密,常在一起。

使用对象错误。

2.下列句子中,有语病的一项是( )A.某些白蚁用上颚的颤动有时来发出一种很响的、高音的咔哒声,10米之外都能听见。

B.企图赋予这种特别的声音以某种具体的意义,那显然是有风险的,整个生物声学领域都存在这类问题。

C.其他器乐演奏家,比如蟋蟀或蚯蚓,它们单独演奏时听起来或许不像音乐,但那是因为我们听的时候脱离了上下文。

D.假如像我所相信的那样,制造某种音乐的驱力如同我们其他的基本生物功能一样,也是我们作为生物的特点,那么其中必有某种道理。

答案A解析A项,语序不当,“用上颚的颤动有时来发出一种很响的、高音的咔哒声”应为“有时用上颚的颤动来发出一种很响的、高音的咔哒声”。

《老家的树》课时作业答案一、答案及解析：答案：; ;解析：1.文中画横线的句子有两处语病,一处是错用“关于”与“对于”,一处是“一窥”与“面纱”搭配不当;选项C中还设置了“第一世界”的语序错误。

2.“纷至沓来”指连续不断地到来。

“熙熙攘攘”指人来人往,非常热闹。

“岌岌可危”指非常危险,快要倾覆或灭亡。

“刻不容缓”指片刻也不能拖延,形容形势紧迫。

“不言而喻”指不用说就可以明白。

“显而易见”指(事情、道理)非常明显,很容易看清楚。

“随心所欲”指一切都由着自己的心意,想怎么做就怎么做。

“为所欲为”指想干什么就干什么;任意行事,多含贬义。

3. 本题考查补写句子。

“依靠工作人员人力搬运”“越往高处对人的体能考验越大”这两句之间不是因果关系，是递进关系，要用“而且”连接。

所以排除A、D项。

文中括号前一句说的是“极寒之地的环保难度显而易见”，该句强调清理垃圾的只能有人工进行，所以说完“7000米以上清运垃圾”这句以后，从上下句之间的衔接紧密来看，应紧接着说“只能依靠工作人员人力搬运”，排除B项。

二、答案及解析：答案：①“打算”改为“计划”②“应邀”改为“邀请”③“拜托”改为“希望”④“等着”改为“等候”⑤“听取”改为“聆听”解析：本题考查语言表达得体的能力。

这是一则通知，应该使用书面语。

而通知中“打算”和“等着”过于口语化，可以分别修改为“计划”和“等候”。

“应邀”是指别人邀请，而此处是邀请别人，应该修改为“邀请”;“拜托”是敬辞，用在此处不合适，可以改为“希望”；“听取”一般和“意见”搭配，此处可以修改为“聆听”。

三、答案及解析：答案：(1)读书的意义(或“书籍的巨大作用”);(2)示例一:两幅漫画的构思各有特色。

前一幅将书籍比作电源,给人脑充电,形象地表达了书籍是智慧的源泉的主旨;后一幅将书籍比作能将人送到高处的垫脚石,生动地表达了书籍能使人眼界开阔、走向成功的主旨。

示例二:两幅漫画的画面各有特点。

前一幅画面形象直观,线条简洁,构图简单,书籍、导线、大脑等内容都具有高度的概括性;后一幅画面想象丰富,生动形象,人物、书籍、高墙和蓝天、白云等都具体可感。

中国现当代散文鉴赏老家的树测试题 2019.91,下列各句中，加点词使用恰当的一句是（）A．学生解答诗歌鉴赏题时，由于表达能力不强，经常出现言不由衷的情况，所以在理解诗歌的基础上还要掌握一定的鉴赏术语。

B．国外服装品牌CD对面料的牢固度、弹性回复、悬挂性和缩水比率等方面的要求近乎苛刻，令国内产品只能望其项背。

C．20世纪，地球环境遭到严重破坏。

然而进入21世纪之后，世界各地都开始重视生态保护了，为渊驱鱼，为丛驱雀已成为时尚。

D．报纸的编辑说：为了方便人们按图索骥，不遗漏每一个精彩的瞬间，报纸特别登出了选手们比赛的时间。

2,下列各句中，没有语病的一句是（）A．梵高在死了很多年以后，评论家才像天文学家发现新星一样仰望他，赞叹他，而这一切和寂寞痛苦的梵高毫不相干。

B．这个由俄罗斯、印度和希腊联合举办的第五届世界“文明对话”公众论坛，吸引了来自60多个国家的700多名学者。

C．今天中国航天局有关人员回答记者说，从目前情况看，嫦娥一号的轨道控制精度非常良好，因此我们取消了这次轨道调整计划。

D．由于电子邮件的出现，无疑是造成信件逐步消失的罪魁祸首，但是小说家拜厄特却认为早在此之前，就有了影响书信命运的因素。

3,下列各项中，标点符号使用不合规范的一项是（）A．“我这里并没有亲人。

”“好歹叫他们送我回去。

”“宝玉！宝玉！你好……”：黛玉在弥留之际的几句话值得我们细致分析。

B．乌苏拉再也忍不住了。

“你要发神经病，就一个人去发”，她吼叫着，“别拿你那吉卜赛式的怪想法往孩子们脑袋里灌！”C．易中天说：“香港有个‘游荡罪’，我和于丹以身试法，冒着游荡罪的风险在一座桥上走来走去--长期以来，历史的传承，民间用民间的方式在传承……”D．1970年中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射标志着中国迈向宇宙空间的第一步，在国内、国际上都具有深远的政治影响。

（摘自《奔月》）4,我国古代诗歌有唐诗、宋词和元曲，其中“元曲”包括散曲和 _____。

第18课老家的树一、基础知识1、下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项就是（）A、吞噬．(shì）寒碜．(chen)憨．厚（hān)繁花簇．锦(cù）B、炙．热(chì) 辗．转(zhǎn) 硕．大（shuò）懵．懵懂懂（měnɡ）C、豆荚．（xiá) 磨蹭．(cenɡ) 攒．聚（cuán) 斑斑驳．驳(bó)D、氤氲．（yūn) 葱．茏(cōnɡ）蓊．郁（wěnɡ）潜．伏(qiǎn）2、下列各组词语中,无错别字的一项就是(）A、凛冽靛蓝放肄无稽B、堤堰黯淡迟钝铭刻C、破敝苍穹含蕴阴翳D、绚烂矫柔妩媚茁壮3、下列各句中加点的成语，使用恰当的一项就是（）A、项羽被困垓下,兵少食尽，外面汉兵层层包围,其处境之危险真就是如履．．薄冰．．,想起“西楚霸王”之威名，让人不禁感慨万千。

B、中央电视台“同一首歌"栏目组来到了山东莱芜,在晚会上，当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详．．．．的抗战歌曲。

C、日前,某网站公布了一项名为“网络10大罪状”的民意调查，结果显示垃圾邮件首当其冲．．．．，排在“10大罪状"第一位。

D、创业之初,她经济异常拮据,几乎就是手无寸铁．．．．,但经过近十年的艰苦奋斗,她一跃成为国内最知名的IT业界精英.4、下列各句中，没有语病的一句就是（）A、加拿大的一些矿井正在使用一个通过雷达进行勘测的裂纹识别系统,以检查矿井底下就是否存在裂缝与危险区域。

B、墨西哥一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案,警方称,原因就是由于夜总会老板故意制造恐慌与紧急出口处受阻引起的。

C、虽然无家可归的人数众多,但解放军与武警官兵的艰苦努力，使边远地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷与救援物资.D、奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统与朴素的建筑外观，一旦完全投入使用,奥运村每年的碳排放量可减少8 000吨.二、精品阅读(一)散文阅读阅读下面的文字，完成5～8题.雪野里的精灵李存葆东坡居士面对邈远天昊，苍茫坤舆,曾浩叹“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟"。

语文版选修《中国现当代散文鉴赏》老家的树学案一、基础巩固1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )A．雇佣．(yōnɡ) 撰．稿(zhuàn)诅．咒(jǔ) 坚忍．不拔(rěn)B．芜．杂(wú) 空．白(kōnɡ)肤．浅(fū) 豁．然开朗(huò)C．诽谤．(pànɡ) 精悍．(hàn)扼．要(è) 卓．有成效(zhuó)D．诬蔑．(miè) 悼．词(dào)苍穹．(qiónɡ) 衷．心喜悦(zhōnɡ)解析：A项，“诅咒”的“诅”应读“zǔ”；B项，“空白”的“空”应读“kònɡ”；C项，“诽谤”的“谤”应读“bànɡ”。

答案：D2．下列句子中，加点成语的使用全都正确的一组是( )①风华绝代的女子，锦心绣口．．．．的文章。

《才女文章》收录了10位作家61篇文章。

主要选择的是能够体现女性独特视角的作品。

②江时学当天表示，欧洲一体化不是金瓯无缺．．．．的，但欧盟的改革还没有真正起步，尚未取得成效，英国就“说了再见”。

③同样都是携款外逃，有人花钱买岛，有人却落拓不羁．．．．。

今年4月，中央纪委网站登载了外逃腐败分子忏悔录，以作警示。

④理想中是“铿锵玫瑰”，现实里是无人关心的“野草花”，女子3大球缺关注，收入与男子判若云泥．．．．。

这已不是一两天的问题了。

⑤流金铄石．．．．，热浪滚滚。

避暑纳凉只能待在空调间吗？显然不是，在南京，想要纳凉，还有一个较好的选择，那就是防空洞。

⑥上海作为一个现代化的国际都市，以其独特的城市个性、品位和文化内涵，为世人展现出了卓尔不群．．．．的风格与魅力。

A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑤D．①④⑤解析：①“锦心绣口”形容文思优美，辞藻华丽。

②“金瓯无缺”比喻国土完整。

望文生义。

③“落拓不羁”形容行为放浪，不受拘束，性情豪放，行为散漫。

此处应为“穷困潦倒”。

导语：语文，像甘泉，像美酒，像赞歌，流淌在心里，酝酿在口中，印刻在脑海里。

《老家的树》① 不用说,在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色;只有松柏,才能挺立在严寒中,擎起一树清郁的墨绿.可是,小时候,只记得松柏总是种在一些大户祖茔的墓地上,每回经过,就觉得雪地里的黑松林,特别神秘,特别恐怖,黑黝黝里面藏着些什么,心里认定那些松柏不是属于我们的.读书之后,书中有数不尽的松柏颂歌;不管书上怎么说,我还是喜欢活在我们生活中的那些树.我喜欢:柳的娇柔,榆的粗犷,白杨的潇洒,我喜欢槐,椿以及各种常见的树木,我还是不喜欢松柏,总觉得松柏不是我们的.直到我走出了家园,跋涉过千山万水,看遥了人世的冷暖沧桑,渐渐地,我才懂得,松柏,是多么可傲的树!② 松柏,挺立在山峦最高处,与白云絮语,与天风唱和,在苍茫的天地之间,树产出一种生命的风范来.它站在高处,超脱于红尘之外,让群树仰望,仰望而无法企及.松柏,虽然享有无数的赞颂,却也承担着千古的寂寞啊!在红尘之中,那些不甘寂寞的人,却想借着松柏的风采,让自己伟大起来,崇高起来,这是何等的自私和愚昧啊!因此,一想到老家的原野上的那些松柏被种在坟地里,我就为它们感到屈辱与难堪.可是,我也更懂得:为何在大风雪的旷野中,松柏要傲然挺立,擎着一树墨绿抗拒严冬的淫威了.是的,冬天的淫威,可以让柔弱的暂时低头,却永远征服不了顽强的生命.③ 想念北方,想念老家的那些树木,当然,我更想念老家的人,想起那劳苦而沉默的人们,许多熟悉的面孔,就浮现在我眼前!那与我血肉相连的亲人,您们可好三十多年的岁月,三十多年的动乱,可曾把您们摧折知道吗今天对你们,我是如何地想念!(选自台湾作家郭枫的《老家的树》)注释① [祖茔](yíng ) : 祖坟1.作者对松柏的认识和态度经历了怎样的变化过程这一变化的原因是什么 ( 5 分)2.第① 段写"在风雪的旷野里,所有的树都失去了颜色"的作用是什么 ( 2 分)答:3.文中"生命的风范"的内涵是什么请结合第② 段文意从三个方面概括.(4 分)答:4.结合全文的主题来看,本文中的"严寒"和"松柏"各象征什么 (4分)参考答案：1.(5分)① 小时候.认为松柏不属于自己;读书之后还是认为它不属子自己,不喜欢它;后来认为它是很可傲的树.(每阶段1 分,共3 分,答"由不喜欢到喜欢(崇敬,赞美)"也可给3 分.) ② 因为知识和阅历逐渐丰富,看遍了人世的冷暖沧桑.(2 分,答出"看遍了人世的冷暖沧桑"即可)2.(2分)反衬松柏的不畏严寒(或"与松柏的不畏严寒形成对比" )(只答"反衬"或"对比"给1分)3.(4分) ① 超脱尘俗的崇高② 甘受寂宽的淡定③ 抗拒苦难的顽强(或"超脱红尘之外,能够承受寂寞,顽强)(答对一点得2 分,答对两点得3 分,答对三点得4 分.)4.(4分)"严寒"象征"严酷的社会环境"(或"老家三十多年的动乱") ( 2 分)"松柏"象征"老家劳苦,沉默而坚强的人们"(或"坚强的愈志",或"顽强的生命") ( 2 分)。

课题:《故都的秋》主备人：施云华（临沧市一中）课型：新授课课时：第一课时【教材分析】《故都的秋》是郁达夫对故都北平秋景的细腻描摹中流露出内心的眷念和落寞之情的抒情散文，全文紧扣故都秋的“清、静、悲凉”的特点，描绘了“小院秋晨”、“秋槐落蕊”、“秋蝉嘶鸣”、“闲话秋凉”“秋果胜景”等几幅画面，通过以情驭景、以景显情的方法，将客观景物（故都的秋）与作家的主观色彩（个人心情）自然完美地融合在一起，秋中有情的眷念，情中有秋的落寞。

根据《故都的秋》的文章特点，教者将教学的重点放在有感情的朗读和通过景物分析体会作者对故都的深深眷念和落寞之情上。

教学的难点定位在对作者对故都秋的“悲凉”感受上。

【学情分析】学生对散文阅读难度较大，对散文景中蕴涵的情难以把握。

学生一般认为“清”、“静”的景物往往和“喜爱”等积极感情联系在一起，但由于学生对作者所处的时代背景和身际遭遇感到陌生，因此对故都秋景中表现出的“悲凉”特点难以理解。

【学习目标】1.了解郁达夫的思想和创作风格。

2.通过诵读和讨论，理解景中蕴涵的感情，并进一步把握散文“形”与“神”的关系。

3.体会作者在故都秋景中寄托的眷念和落寞之情，正确理解作者的“悲凉”心态。

【教学方法】1、诵读法：通过有感情的诵读，体会作者对故都秋的眷念和落寞之情。

2.讨论法：在教师的引导下，通过学生的讨论，体会课文以“情”驭“景”、形散神聚的特点。

3.讲授归纳法：教师对学生讨论进行归纳小结，形成对文章整体性理解。

课时安排3课时【教学过程】一、导语设计1.同学们，读以下诗句，你能体会诗人的感情吗？“万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。

鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。

”（毛泽东《沁园春长沙》）“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

”（杜甫《登高》）“寒蝉凄切，对长亭往，骤雨初歇。

”（柳永《雨霖铃》）明确：在以上的诗句中，毛泽东读到的是秋日的壮丽，杜甫读到的是秋风的悲凉，柳永读到的是秋雨的凄凉。

第18课老家的树一、基础知识1．下列各组词语中，加点字的读音全都正确的一项是()A．吞噬．(shì)寒碜．(chen)憨．厚(hān)繁花簇．锦(cù)B．炙．热(chì) 辗．转(zhǎn) 硕．大(shuò) 懵．懵懂懂(měnɡ)C．豆荚．(xiá) 磨蹭．(cenɡ) 攒．聚(cuán) 斑斑驳．驳(bó)D．氤氲．(yūn) 葱．茏(cōnɡ) 蓊．郁(wěnɡ) 潜．伏(qiǎn)2．下列各组词语中，无错别字的一项是()A．凛冽靛蓝放肄无稽B．堤堰黯淡迟钝铭刻C．破敝苍穹含蕴阴翳D．绚烂矫柔妩媚茁壮3．下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是()A．项羽被困垓下，兵少食尽，外面汉兵层层包围，其处境之危险真是如履．．薄冰．．，想起“西楚霸王”之威名，让人不禁感慨万千。

B．中央电视台“同一首歌”栏目组来到了山东莱芜，在晚会上，当年参加抗日战争的老英雄们又一次听到了那些耳熟能详．．．．的抗战歌曲。

C．日前，某网站公布了一项名为“网络10大罪状”的民意调查，结果显示垃圾邮件首当其冲．．．．，排在“10大罪状”第一位。

D．创业之初，他经济异常拮据，几乎是手无寸铁．．．．，但经过近十年的艰苦奋斗，他一跃成为国内最知名的IT业界精英。

4．下列各句中，没有语病的一句是()A．加拿大的一些矿井正在使用一个通过雷达进行勘测的裂纹识别系统，以检查矿井底下是否存在裂缝和危险区域。

B．墨西哥一家舞厅发生了一起有多人丧命的踩踏惨案，警方称，原因是由于夜总会老板故意制造恐慌和紧急出口处受阻引起的。

C．虽然无家可归的人数众多，但解放军和武警官兵的艰苦努力，使边远地区的灾民也全部得到毯子、衣服、帐篷和救援物资。

D．奥运村使用了可再生能源、先进的循环系统和朴素的建筑外观，一旦完全投入使用，奥运村每年的碳排放量可减少8 000吨。

二、精品阅读(一)散文阅读阅读下面的文字，完成5～8题。

中国现当代散文鉴赏老家的树测试题 2019.91,在横线上默写《沁园春.长沙》的词句。

携来百侣曾游。

____________ 。

恰同学少年，风华正茂；书生意气， ___________。

指点江山，激扬文字，___________ 。

曾记否，到中流击水，___________________ ？2,广播稿要求通俗、口语化，一听就明白。

把下面一段文字改作广播稿时，有四处非改动不可，写出这四处的序号。

【】【】【】【】自从(a)我省西部(b)地区发生强烈地震(c)以来，本市各界(d)对震灾(e)以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾(f)活动，捐款累计(g)已逾100万元之巨(h)。

我厂原来已经捐款（包括捐赠衣服、物品折款(i)8万元，昨天又捐款2万元。

这些钱物已经转送(j)到了灾区(k)。

3,把下面句子的内容放在A.B两种不同的语言环境中进行转述。

要求：①不变更原意；②人物、人称表达准确；③时间、地点交代清楚合理。

小李对小王说：“我明天上午不去语文组找郭老师了，请告诉老师一声。

再帮我问问，后天晚上去她家里找她行不行。

”A.当天下午，小王在校门口对郭老师的女儿珊珊说到这件事。

小王说：B.第二天一大早，小王跑到语文组把这件事告诉郭老师本人。

小王说：4,为使下面一段文字简洁、顺早并保持原意，划线词语必须删除的是。

如果①一个人教育别人的话说得太多，而②自己说的是一套，做的却③又④是另一套，那他⑤怎样让别人信服他⑥呢？只有通过努力之后，取得各种⑦成绩，别人才相信你，佩服你。

必须删除的词语是：。

5,作家金马在论述阅读经典（纸质出版物）比上网和读图更有意义时作了一个形象的比喻：“当家鹅与天鹅同浮清波时，确乎有几近相似的美丽，而天鹅在展翅升空，划出令人陶醉的飞影流形时，才具有了飞动的美。

”请你将金马的话用平易朴实的语言重新表述。

答：6,下面是一段采访，如果你是那位科学家，你该如何回答?不超过50个字。

11月26日，嫦娥一号发回首张月面图像，标志我国首次探月工程圆满成功。