广告创意与策划教学大纲

广告策划与创意大纲【背景介绍】随着市场竞争的日益激烈，广告策划与创意成为企业宣传和推广的重要手段。

本文将围绕广告策划与创意展开讨论，旨在为企业提供一份详细的大纲，以指导广告策划与创意的实施过程。

【目标受众】本广告策划与创意大纲适用于各类企业，包括但不限于品牌企业、服务机构、电商平台等，旨在帮助企业提升品牌知名度、增加销量、拓展市场份额。

【目标】通过本次广告策划与创意，企业将达到以下目标：1. 提升品牌知名度：通过有创意、有吸引力的广告，让更多的目标受众了解企业品牌。

2. 增加销量：通过精准的广告投放和创意传播，吸引潜在客户购买企业产品或服务。

3. 拓展市场份额：通过广告策划与创意，拓展企业在目标市场的占有率，增加市场份额。

【策略与实施】1. 市场调研：了解目标受众的需求、喜好和消费习惯，以便精准定位广告创意。

2. 定义目标：明确广告策划与创意的目标，包括提升品牌知名度、增加销量和拓展市场份额。

3. 创意构思：基于市场调研结果，团队进行头脑风暴，提出多个创意方案。

4. 筛选与评估：对提出的创意方案进行筛选和评估，选出最具创新性和吸引力的方案。

5. 创意制作：制作广告所需的文字、图像、音频和视频素材，确保广告内容质量和表现形式的一致性。

6. 广告投放：选择适合的广告渠道，如电视、广播、户外广告、互联网等，进行广告投放。

7. 监测与优化：通过数据分析和反馈机制，监测广告效果，及时调整广告策略和创意，以优化广告效果。

【创意要素】1. 独特性：广告创意要具备独特性，能够吸引目标受众的注意力。

2. 情感共鸣：广告创意要能够引发目标受众的情感共鸣，让其产生共鸣和共情。

3. 信息传递：广告创意要能够清晰地传递企业的核心信息和价值主张。

4. 故事性：广告创意可以通过讲述故事的方式，增加受众的参与感和记忆点。

5. 多媒体运用：广告创意可以运用多种媒体形式，如文字、图像、音频和视频等，以增强传播效果。

【预算与时间安排】1. 预算：根据广告策划与创意的具体需求和目标，制定合理的预算，确保广告的质量和效果。

泰豪游戏分院《广告创意与策划》课程教学大纲课程名称：广告创意与策划课程编码：课程性质：专业方向课适用专业：艺术设计编写人：姚冲；审定人：；一、课程简介（一）课程性质与任务“广告策划与创意”课程是广告专业的一门专业性、应用性强的重要基础技术课程。

广告策划涵盖广告环境分析、产品研究、消费者行为研究、竞争对手研究、广告目标确定、广告定位、广告创意、广告战略、媒体选择、广告发布时机确定、广告费用预算、广告效果调查及评估等。

广告创意又在课程体系中居于关键地位，在广告运作的框架中起着至关重要的作用，因为它是广告作品直接打动消费者的核心，是为促进产品或服务的销售、实现广告目标，经过创造性思维而获得的独特的“好的主意”或“好的点子”。

创意是广告的灵魂，是广告设计的基础，是使广告活动取得事半功倍效果的捷径。

目前美广、装广、影视广告专业均开设本课程，具体课程的细分根据不同的专业方向有所调整。

总体是面向社会主义市场经济发展的需要，面向地方经济发展的需要，培养德、智、体全面发展的，具有一定的理论修养、写作、电脑操作等能力突出的复合型高等职业人才。

《广告策划与创意》锻炼学生公关、宣传的能力，提高他们适应市场经济的能力1、（二）课程教学目的及要：求创意是广告的灵魂，提升创意能力；策划是广告的生命，提升策划能力；注重课内课外作业训练，并强调以赛带练，在实战中提升创作水平；广泛阅读：书籍、杂志、网站等；（三）课程教学内容本课程着重在市场营销框架中强调广告策划与创意，重广告策划书的撰写能力和广告作品的创意能力的提升（四）先修课程及后续课程先修课程有：美术基础、图像处理后续课程有：场景设计、角色设计、数字绘画二、课程教学总体安排（一）学时分配建议表：总32学时1．教材：2．参考书目：《广告创意训练教程》张勇高等教育出版社《现代广告学》（第四版）何修猛复旦大学出版社2002年《现代广告策划》潘哲初复旦大学出版社1999年《广告学教程》张金海姚曦上海人民出版社2003年《当代广告学》，[美]威廉·阿伦斯，华夏出版社，1999《一个广告人的自白》，[美]大卫·奥格威，中国友谊出版社《奥美的观点》企业管理出版社2000年《定位》，[美]里斯·特劳特，中国财政经济出版社《公共关系的战略与战术》，[美]丹尼斯·威尔科克斯等，解放出版社《世界上最迷人的公关大师》,夏年喜，工商出版社《杰克·韦尔奇自传》，[美]杰克·韦尔奇、约翰·拜恩，中信出版社《海尔，中国造》，颜建军、胡泳，三环出版社《世界上最卓越的广告大师》，鲍文杰，工商出版社《广告创意训练教程》，郭肖华，高等教育出版社《策划与广告技巧及误区》，吴灿，四川人民出版社《新编现代广告策划实务》，文浩，蓝天出版社《广告创意100》，卢泰宏等，广州出版社《广告经典100》，雪琴，广州出版社《成功广告80例》，[台]颜伯勤，中国友谊出版公司《广告人手记》，叶茂中，企业管理出版社，1999《媒介事件：历史的现场直播》，[美]丹尼尔·戴扬等，北京广播学院出版社《新编中外广告通史》，刘家林暨南大学出版社《感性、悟性与理性广告语》，白光主编中国经济出版社《经典创意广告书架——4A杰出人性创意96例》,张惠辛，华夏出版社《如何做大广告》,梁庭嘉，汕头大学出版社《广告理论与策划》,赵路李东进韩德昌编着，天津大学出版社《如何进入广告业》,[美]安德雷·内德尔陕西师范大学出版社《一张广告单提升3倍营业额》，[日]泽田求中村聪树,科学出版社《广告的心理原理》杨中芳中国轻工业出版社1999年《麦迪逊大道》马丁·迈耶海南出版社1999年《海尔背后：海尔广告全面代理纪实》，冯帼英/朱海松,广东经济出版社《再见老广告》,由国庆编,百花文艺出版社《历届中国广告节金奖作品集：1986-2003》,大贺集团编,江苏美术出版社《第三次浪潮》，[美]阿尔温.托夫勒着，三联书店《奥格威谈广告》，[美]大卫·奥格威机械工业出版社《广告大师奥格威——未公诸于世的选集》，[美]大卫·奥格威，机械工业出版社《当代广告摄影》，王天平等，上海人民出版社《中国广告猛进史（1979-2003）》国际广告杂志社、北京广播学院广告学院、IAI国际广告华夏出版社《发展中的中国广告业——中国广告业廿五年发展报告》中国广告年鉴编辑部新华出版社《中外广告简史》黄勇四川大学出版社《丰裕的寓言：美国广告文化史》[美]杰克逊·李尔斯上海人民出版社《中国广告20年》黄升民武警音像出版社《广告·价值·消费——香港电视广告20年》黄少仪龙吟榜有限公司《日本企业在华广告20年》王菲、倪宁中国轻工业出版社《爱看书的广告》范用生活·读书·新知三联书店《中国广告25年》范鲁斌中国大百科全书出版社《工商侧影-一个世纪的广告经典》周伟光明日报出版社《中国近现代经营广告创意评析》林升栋东南大学出版社《麦肯的方法》朱海松广东经济出版社《国际4A广告公司基本操作流程》朱海松广东经济出版社《国际4A广告公司媒介计划精要》阿诺德·M.巴尔班等着朱海松译广东经济出版社《国际4A广告公司媒介策划基础》朱海松编广东经济出版社《旋转创意魔方：现代广告创意的魅力》，李巍重庆大学出版社《广告经典故事：超级名牌的广告战略》，李巍重庆大学出版社《广告人MustRead：制作成功广告的最高指导原则》，[美]贺许·高登·路易斯，汕头大学出版社《现代广告案例》何家讯复旦大学出版社1998年《广告文案写作》张冠华中国盲文出版社2002年《中外广告史》陈培爱中国物价出版社2002年（三）课程考核方式1．考核方式：考试2．成绩构成：平时成绩占30%，期末考试成绩占70%。

《广告策划创意》教学大纲教学时数：64学时适用专业：广告设计与制作专业一、课程的性质、任务课程性质：《广告策划与创意》属于艺术设计专业设计课程，广告是向社会大众传播信息的手段。

在充满信息及视觉传达的今天，广告起到了开拓视野、传递信息、加强沟通、促进社会进步和繁荣经济的作用。

课程任务：通过教学使学生掌握广告学原理、各种广告媒体的特征，懂得广告策划、广告是设计及编排制作等。

通过该课程的教学，使学生正确掌握平面广告设计的基本规律和艺术法则，创造出新颖别致、具有创造思维的方案与作品来。

培养出具有较高综合素质的，有宏观把握能力和实际操作能力的设计人才。

前导课程：《图形创意》、《编排设计》二、教学基本要求学生学习完本课程，应达到如下要求：1.了解广告的概念、广告的发展，认识广告设计在当今社会发展中重要的经济文化作用；2.了解广告分类，熟悉广告主要媒体的特性和功用，掌握平面广告的基本构成要素并能独立完成广告的编排设计；3.使学生了解基本的调查方法和步骤，认识到广告前期调查的重要性以及调查报告结论的正确对广告效果的影响；4.了解图形文字、色彩、版式、设计方法及文案创作的要素，认识图形、文字、色彩、版式、文案在平面广告设计中的重要作用；5.了解如何选择广告媒介，广告策略分类及怎样实施广告创意，并结合中外优秀广告案例分析广告创意，活跃创造性思维，提高学生创新意识和视觉创意表现能力，启发学生发挥最大想象力进行广告创意；6.使学生充分了解各类广告的特征，学会根据产品和市场需求灵活选择媒体设计发布广告，有效把握各类广告的特殊个性以及媒体进行具有创意性的组合运用；7.使学生掌握平面广告设计的创造性思维方式和基本技法，提高实际操作能力。

三、教学内容及学时安排四、教法说明广告创意与策划课程在于使学生正确理解广告设计基本知识、基本理论，掌握广告设计的主要内容，学会运用所学知识分析广告设计经典案例；学会了解平面设计理论与广告设计的发展动态。

广告策划与创意大纲一、背景介绍随着市场竞争的日益激烈，广告策划与创意成为企业推广产品和品牌的重要手段。

本文旨在提供一份详细的广告策划与创意大纲，以帮助企业制定有效的广告策略，提升品牌知名度和销售业绩。

二、目标受众分析1. 目标受众群体：女性，年龄在25-35岁之间，居住在城市地区。

2. 目标受众特点：对时尚、健康和生活品质有较高追求，关注个人形象和健康生活方式。

三、广告目标1. 提升品牌知名度：通过广告宣传，让目标受众对品牌有更深刻的认识和印象。

2. 增加销售量：通过广告刺激目标受众的购买欲望，促进产品销售。

四、核心创意1. 利用故事情节：通过一个富有情感的故事，引发目标受众的共鸣和情感共振。

2. 强调产品特点：突出产品的独特卖点，如高品质、天然成分、独特配方等。

3. 结合时尚元素：利用时尚元素，使广告更具吸引力和亲和力。

五、广告传播渠道选择1. 电视广告：通过电视媒体的广告投放，覆盖面广，能够吸引大量目标受众的注意力。

2. 社交媒体广告：借助社交媒体平台的广告投放，能够精准定位目标受众，提高广告的点击率和转化率。

3. 杂志广告：在时尚、生活类杂志中刊登广告，能够吸引目标受众的关注，提升品牌形象。

六、广告创意大纲1. 故事情节：一个年轻女性在繁忙的城市生活中感到压力和疲惫，她发现品牌的产品能够帮助她恢复活力和焕发自信。

2. 广告背景音乐：选择一首轻松愉悦的音乐，配合广告情节，增强观众的情感共鸣。

3. 广告画面设置：- 开场：展示女主角在忙碌的工作场景中的疲惫表情。

- 中段：女主角使用品牌产品后，焕然一新的形象展现，展示她充满活力和自信的状态。

- 结尾：展示品牌标志和产品形象，配以品牌口号和联系方式。

七、广告效果评估1. 品牌知名度：通过市场调研和问卷调查，评估广告对品牌知名度的提升效果。

2. 销售量增长：通过销售数据统计，评估广告对产品销售量的增长效果。

八、预算和时间安排1. 广告预算：根据市场行情和广告投放渠道的价格，制定合理的广告预算。

《广告策划与创意》教学大纲课程编号：0905303C课程类别：专业基础课开课单位：文化传播系适用专业：广告学、文化产业管理周学时：3学分：2.5先修课程：无建议修读学期：5一、课程介绍广告策划与创意是一门综合性的，实践性较强的专业课程。

通过对广告策划与创意的原理、技巧、程序与具体运作的学习，结合企业的相关广告活动，达到整合营销传播的目的。

本课程在教学中要尽力开拓学生的知识面，不仅讲授与广告专业相关的知识，而且可涉及社会学、交际学、市场营销学、文学等方面的知识。

广告策划与创意是主意、点子的运用，因此还可以从中国传统文化中的谋略得到启示。

本课程应重视结合案例讲授，从世界广告策划与创意中百年以来的著名案例及我国改革开放以来企业营销的案例，都应注意收集及分析，并提供给学生参考。

通过本课的学习，使学生对广告策划与创意有清晰的认识，为其它专业课的学习奠定较好的基础。

二、教学内容和基本要求第1章广告策划与创意概说基本要求1.基本了解广告策划和创意的基本思想、程序、观念、及方法等内容2.对广告策划与创意有整体和全面性的把握。

教学重点1.策划的内涵及作用2.广告战略及原则3.创意的分期理论4.创造性思维的组织方法教学难点1.策划的内涵及作用2.创意的分期理论教学内容2.1策划的思想及战略1.1.1策划的属性2.1.2策划的内涵及作用1.1.3广告战略及原则1.2策划程序及其内容1.2.1策划的程序12.2策划的内容1.3策划观念及思维方法1.3.1五大策划概念1.3.2常用的思维方式1.4创意的观念和过程1.4.1创意的研究价值1.4.2创意的分期理论1.4.3灵感的地位1.4.4对流派的超越1.5创意的方法和工具1.5.1创新的源泉1.5.2创造性思维的类型1.5.3创造性思维的组织方法第2章广告市场调查基本要求1.了解调研在广告策划中的价值2.理解广告调研的内容、方法和步骤3.熟练掌握调研方案和问卷的设计教学重点1.广告调研的方法和步骤2.广告调研的方案和问卷设计教学难点广告调研的方案和问卷设计教学内容2.1广告调研的内容2.1.1广告调研概念的研讨2.1.2广告策划中调研手段的运用2.2广告调研的方法和步骤2.2.1营销调研2.2.2环境、媒体与效果调研2.3广告调研的方案和问卷设计2.3.1广告调研的实施方法2.3.2广告调研的具体步骤2.4方案设计与问卷设计2.4.1广告调研的流程设计2.4.2广告调研的方案设计2.4.3广告调研的问卷设计第3章广告基本策略基本要求1.了解广告策略的内涵和作用2.理解并掌握广告的产品、市场、表现、媒介和推出等策略。

广告策划与创意作者:日期:《广告策划与创意》教学大纲一、本大纲适用专业本大纲适用于广告学本科专业。

二、编写本教学大纲说明（一）本课程的性质和任务《广告策划与创意》是广告学的专业必修课程，旨在使学生对广告的理解更深入，将学科理论的学习融入对广告活动实践的研究和认识之中，具备一定的广告策划和创意能力，并能进行广告设计。

（二）本课程的基本要求1、理论联系实际，掌握广告调查、广告策划、广告效果测定与广告预算的基本原理和方法，培养学生进行广告案例分析、全面认识广告作品及解决实际问题的基本能力，并能进行简单的广告策划。

2、了解现代广告设计的基础知识，创作观念，表现手法和发展态势以及广告设计的理论和方法，并掌握报纸广告、杂志广告、电视广告、广播广告、网络广告等的设计制作流程以及特点.（三）本课程的重点和难点1、本课程的重点广告策划的程序和原则广告战略策划广告策略的制定平面广告设计2、本课程的难点广告战略策划广告策略的制定广告媒介策划（三）与其他课程的衔接关系本课程与《广告学概论》、《公共关系学》等课程联系紧密。

（四）学时、学时安排分配本课程共64课时，16周，每周4学时。

（五）本课程的教学方式及其他教学环节的安排增加案例教学的比重、文字教材、音像教材等都要突出典型案例的剖析。

三、教学大纲、广告策划概说二、广告学的研究对象1、广告传播策划2、广告营销策划三、广告策划1、广告策划的程序2、广告策划的原则、广告分析、广告目标战略1、市场细分与目标市场选定2、广告目标的确立三、广告战略的选择与评价1、广告战略的选择2、广告战略的评价第三章 广告策略的制定 （8学时）、广告战略与广告策略的关系1、广告战略与广告策略的含义区分2、广告战略对广告策略的制约3、广告战略对广告策略的依存二、广告主题策划1、广告主题策划的要求第一章广告策划概说（4学时）1、 广告策划的含义2、 广告策划的功能3、 广告策划与创新思维第二章广告战略策划（8学时）1、 信息收集是广告策划的依据2、 消费者分析3、 广告市场分析4、 广告主体分析3、概念策划在广告主题策划中的应用三、广告表现策略1、广告表现的内容2、广告表现的诉求策略第四章广告媒介策划（4学时）、广告媒介战略1、媒介战略的重要性2、界定媒介目标3、媒介战略的确立：媒介组合二、广告媒介战术1、媒介评估2、媒介战术的确立：媒介选择与媒介排期第五章广告策划与整合营销传播（8学时）第一节整合营销传播、整合营销传播的内涵及其理论支持、整合营销传播的各层面第二节广告策划与营销策划的整合、广告策划与直接营销、广告策划与人员推销三、广告策划与销售推广第六章广告效果测定与广告经费预算（6学时）、广告效果测定策划1、广告效果2、广告效果测定策划3、广告效果测定的办法二、广告经费预算1、广告经费预算与广告目标的关系2、广告经费预算的方法第七章广告策划书的撰写（6学时）一、广告策划书的内容2、广告策划书的基本格式3、广告策划书的撰写技巧二、分项策划方案的撰写1、广告创意策略方案2、广告表现策略方案3、广告媒体策略方案4、广告时机选择方案5、广告效果测评方案第八章广告创意概说（8学时）'、广告创意的含义1、从广告战略、策略上理解创意2、从广告活动特征上理解创意3、广告创意的定义、广告创意的思维方式1、革新思维方式2、广告创意以人为本三、广告创意的特征1、主题构想单纯2、表现方式构想新颖3、情感效应构想自然四、广告创意策略1、广告创意策略的构成2、广告创意与广告表现的关系第九章广告创意的不同观念（2学时）、“艺术牌”广告创意观1、伯恩巴克与创意指南2、李奥•贝纳与“戏剧性”理论二、“科学牌”与广告创意观1、瑞夫斯与USP 理论2、奥格威的“神灯”与“品牌形象论”三、“混血儿派”广告创意观1、定位理论2、CI理论3、品牌认同理论第十章广告创意的原则（4学时）、广告创意的科学性与艺术性1、广告创意的科学性原则2、广告创意的艺术性原则3、广告创意是科学与艺术的结晶二、广告创意的创新性与实效性1、广告创意的创新性原则2、广告创意的实效性原则3、广告创意与伦理道德第十一章广告创意的过程与方法（2学时）、广告创意过程1、广告创意的依据2、认识创造性思维3、广告创意过程的多种模式4、广告创意的四个阶段、广告创意的方法1、“二旧化一新”的创意方法2、“水平思考”创意方法3、“集脑会商思考”创意方法第十二章广告创意的评价（2学时）、创意评价的标准1、创意评价的意义2、创意评价的一般标准3、创意评价的误区二、广告评价与创意研究1、广告概念创意的研究2、创意调查的应用第十三章广告创意与广告文化（2学时）一、广告创意的文化要素1、广告文化该说2、西方广告创意的文化要素3、中国广告创意的文化要素二、经济全球化与广告创意1、 经济全球化趋势与经济文化一体化2、 中国文化扫描3、创建有中国特色的新广告文化 五、参考书目《广告策划与创意》，武汉大学出版社，2001年版《现代广告案例一一理论与评析》，复旦大学出版社，2002年 4、《国际广告》杂志，2002年—— 2004年（谢诗敏编写） 1、饶得江著: 2、何佳讯著: 3、樊志育著: 《广告学原理》，上海人民出版社，1999年。

广告策划与创意教学大纲篇一：《广告策划与创意》课程教学大纲《广告策划与创意》课程教学大纲一、课程的性质和任务《广告策划与创意》是多媒体专业的一门重要的基础课，是从“创意”这个广告的灵魂这个高度叙述广告的一门学科。

本课程的主要任务是：讲授广告创意、创意与民族文化、文化心理与广告创意、广告创意的过程和方法、创意与广告策略、广告人的素质等方面。

本课程应达到的基本要求是：能了解并掌握广告策划与创意的基本的知识并能自己进行广告创意运用电脑表现自己的想法。

二、课时分配表本课程教学总课时为65课时，具体课时分配参照下表：课时分配表三、课程教学内容第一章广告创意——一种生存智慧广告对人类社会生活的介入；创意在广告中的位置；广告创意的原则；重点：创意在广告中的位置难点：广告创意的原则第二章广告创意与民族文化广告创意与文化背景；文化差异与广告表现：民俗习惯、宗教信仰、语言习惯、价值观念、审美感受、色彩偏爱重点：广告创意与文化背景难点：文化差异与广告表现第三章中国传统文化心理与广告创意中国文化的原生态特征：大陆文化、农业文化、宗法文化；中国文化的次生态与广告创意：人伦价值观——群体取向、社会价值观——权威意识、自然价值观——天人合一、知识价值观——思维方式、性价值观——中西差异、语言文字——中国文化的重要特色重点：中国文化的次生态与广告创意难点：中国文化的原生态特征第四章广告创意与消费心理创意与接受心理：需要及其特征、购买动机与广告刺激策略、消费行为过程及广告策略；创意与认知心理：注意、记忆、重点：创意与接受心理难点：创意与认知心理第五章广告创意的过程和方法广告创意的过程：准备期、酝酿期、顿悟期、完善期；广告与创造性思维：想象与联想、灵感与直觉、禅思与冥想；创意思维方法：力行创新思考法、水平思考法、nm法、BS法、戈登法、zK法；诱发创意的技巧：睡眠休息、文化娱乐、轻松交谈、药物刺激、气功入静、语言暗示重点：广告创意的过程难点：广告与创造性思维第六章创意与广告策略总体性创意策略：差异化策略、品牌形象策略、定位策略；表现性创意策略：情感策略、名人策略、幽默策略、重点：表现性创意策略难点：总体性创意策略第七章广告创意人的素质知识结构：专业知识、人文、社会知识、操作知识；智能结构：认知力、记忆力、求同与求意思维能力、综合创新能力；人格因素：坚忍不拔的意志、忘我的敬业精神、豁达的人生态度四、课程教学的基本要求教学环节包括：课堂讲授、课外作业、上机操作、考试考察。

《广告策划与创意》教学大纲山西财经大学文化传播系储南玉前言部分一、课程的性质广告策划与创意是广告学科体系中最为重要和复杂的一门学科，策划不力，创意贫乏，都会严重阻碍我国广告事业的发展。

因此，作为广告专业的学生必须把它作为一门专业技能来掌握。

广告策划与创意这门课可以分别从策划、创意两部分着手讲授。

策划可以从以下四个方面理解其内涵：（一）、从策划的过程看，一个完整的策划基本包括预测和决策两大步骤；（二）、从策划的内容看，一个完整的策划基本包括战略策划和技术策划两大内容；（三）、从策划的性质看，策划是一项极为复杂的综合性思维过程；（四）、从策划的范围看，策划普遍存在于人类行为之中，无论是政治统治，企业经营还是个人发展都需要精心的设计策划。

创意，从动态的角度看，就是广告人员对广告活动进行创造性的思维活动。

从静态角度看，就是为了达到广告目地，对未来广告的主题、内容和表现形式所提出的创造性的“主意”。

创意在广告中占有核心的地位，一个广告如果没有创意就不成其为广告，只有创意，才赋予广告以精神和生命力。

二、课程的目的随着我国社会主义市场经济理论的确立，为广告业的发展和广告学科的成熟提供了肥沃的土壤。

然而，我国广告理论与实务的水准尚属起步状态，其中尤以广告中最为重要和复杂的广告策划与创意方面为不足，策划不力，创意贫乏，严重阻碍着我国广告事业的发展，也使我国与发达国家在广告方面的差距依然悬殊。

广告业内策划创意人才奇缺，高校广告专业学生策划创意能力不够，都已到了非解决不可的地步。

这门课程正是为解决以上诸多问题而开设的。

要求主讲教师应具备相应的广告学知识及与广告交叉的一些学科知识，要求学员要善于将前面所学专业知识运用到本课程的学习中，互为所用，互相促进，以达到本课程的教学目的。

三、所需前期相关课程①传播学概论 s②广告心理学③广告学概论④市场营销学⑤市场调查与研究⑥消费心理学⑦管理学⑧公共关系学⑨统计学四、教材的选用与结构建议授课教师在取各家所长补各家之短的基础上，针对我校学生的基本情况，自己编写讲义。

广告策划与创意课程教学大纲一、课程的基本信息适应对象：艺术设计专业课程代码：12D03123学时分配：36赋予学分：2先修课程：平面构成、色彩构成、立体构成、设计思维与表达、设计概论后续课程：平面广告设计、影视广告设计二、课程性质与任务广告策划与创意是视觉传达设计专业的一门必修课程，具有很强的应用性。

广告策划与创意主要解决广告说什么，说给谁，为什么说，何时何地说，怎么说，通过什么渠道说等问题。

策划不力，创意贫乏，会严重影响广告设计的效果和广告业务的开展。

课程一方面从理论角度系统介绍广告创意的内涵、方法及不同媒体形式的创意规律，以及广告策划的内涵、理论背景、组成部分；另一方面从实践角度，通过模拟广告公司实战案例和经典个案的研究剖析，总结广告策划与创意的方法技巧。

三、教学目的与要求本课程旨在学生设计能力的基础上，提升其巧妙洞察的广告创意力，和运筹帷幄的全局策划力。

通过本课程的学习，要求学生对广告创意的原理、创意策略、方法，以及广告策划的原理、技巧、程序与具体运作有全面而深入的了解，并能结合企业广告活动进行广告策划、策划书的撰写，同时根据策划书完成广告创意和表现。

四、教学内容与安排本课程在第4学期开设，共36学时，其中理论讲授28学时；实践训练8学时。

上篇 广告创意第一章 广告创意概说第一节 广告创意的基本内涵第二节 广告创意的产生过程第三节 广告创意的思维方法第四节 广告创意的创造技法第五节 广告创意者的素质开发第二章 平面广告创意 第一节 平面广告概述第二节 报纸广告创意第三节 杂志广告创意第四节 其他平面广告创意第三章 广播广告创意第一节 广播广告概说第二节 广播广告创意的涵义与特征第三节 广播广告创意的原理与方法第四章 电视广告创意第一节 电视广告概述第二节 电视广告创意的涵义与特征第三节 电视广告创意的一般方法第五章 新媒体广告创意第一节 网络广告创意第二节 手机广告创意下编 广告策划第六章 广告策划概说第一节 策划的概念与界定第二节 广告策划的概念、特点及作用第三节 广告策划的基本原则第四节 广告策划的内容和程序第五节 广告策划书第七章 广告市场调查第一节 广告市场调查的目的和要求第二节 广告市场调查的内容和范围第三节 广告市场调查的方法和技巧第八章 市场认识与细分第一节 市场认识第二节 市场细分第三节 市场细分的作用第九章 产品认识与定位第一节 产品认识第二节 产品分析第三节 产品定位第十章 广告媒体渠道策划第一节 广告媒体渠道概述第二节 广告媒体渠道策划的程序401第三节 广告媒体渠道选择的影响因素与优化组合第四节 广告媒体渠道选择的方法与原则学生实践：创意训练（4课时）；市场调查（2课时）；个案分析（2课时）五、教学设备和设施本课程有大量的广告案例，有较多的视听内容，因此要求多媒体教学环境。

《广告创意与策划》课程教学大纲一、说明（一）课程定义：《广告创意与策划》本是网络与新媒体专业一门专业拓展课程。

主要讲述广告创意与策划的基本知识，主要包括广告创意概论、广告文案创意、广告创意表现与不同媒介的广告创意、广告策划概论、广告市场调查与分析、广告媒体策划和广告策划的实施与评价等内容。

（二）编写依据：本课程大纲根据《武汉体育学院体育科技学院人文社科系网络与新媒体专业人才培养方案》2018版编写。

（三）目的任务：通过本课程的学习与实践，使学生了解现代广告概念及类型划分、了解广告认知原理；掌握广告创意的程序方法及策略表现形式、掌握广告策划书的撰写方法。

培养学生对广告创意的策略表现能力，提高广告创意的素质。

为将来从事相关工作打下一定基础。

（四）学时数与学分数：本课程教学总学时为36课时,2学分，其中实践12课时。

具体学时分配参照下表。

（五）适用对象：网络与新媒体专业，大三学生。

（六）课程编码：KY1810D19二、教学内容与学时分配教学基本内容教学安排小计讲授讨论实验实践第一章什么是广告 2 2 第二章广告创意概论 2 2 第三章广告创意表现与策略 2 2 4 第四章不同媒介的广告创意 4 2 4 第五章广告策划概论 4 2 4 第六章广告市场调查与分析 4 2 4 第七章广告媒体策划 2 2 4 第八章广告策划实施与评价 2 2 2 第九章广告设计作品欣赏 4 2 机动合计24 12 36三、教学内容与知识点第一章什么是广告第一节广告学与广告知识点：广告学、广告的概念、特点。

第二节广告创意与广告策划知识点：广告创意、广告策划的概念、特点。

第二章广告创意概论第一节广告创意原理知识点：广告创意原理。

第二节广告创意原则知识点：关联性原则、原创性原则、震撼性原则。

第三节广告创意思维知识点：广告创意的思维特征、思维形式。

第三章广告创意表现与策略第一节广告创意类型知识点：商品情报型、对比型、戏剧型、故事型、幽默型、悬念型、联想型。

广告策划创意教学大纲广告策划创意教学大纲导言：广告策划创意是现代社会中不可或缺的一环，它既是商业宣传的重要手段，也是传递信息和塑造品牌形象的重要方式。

本文将探讨广告策划创意教学的大纲，以帮助学生全面掌握广告创意的核心要素和实践技巧。

一、广告策划创意的概念与重要性1. 广告策划创意的定义：广告策划创意是指通过独特的思维和创造力，将产品或服务与目标受众之间建立联系的过程。

2. 广告策划创意的重要性：创意是广告的灵魂，它能够吸引观众的注意力，激发购买欲望，提升品牌形象，实现营销目标。

二、广告策划创意教学的目标与内容1. 教学目标：培养学生的创造力、沟通能力和团队合作精神，使他们能够独立完成广告策划创意项目。

2. 教学内容：a. 广告创意的基本原则：包括独特性、创新性、情感性和可行性等。

b. 广告创意的构建过程：包括信息搜集、目标受众分析、创意生成和创意评估等。

c. 广告创意的表现形式：包括文字、图像、音频和视频等多种媒介形式。

d. 广告创意的实践案例分析：通过分析优秀广告案例，帮助学生理解创意的实际应用。

三、广告策划创意教学的教学方法与评估方式1. 教学方法：a. 理论授课：介绍广告策划创意的基本概念、原则和方法。

b. 实践操作：组织学生进行广告策划创意项目，培养他们的实际操作能力。

c. 小组讨论：通过小组合作，培养学生的团队合作和沟通能力。

d. 案例分析：通过分析实际案例，帮助学生理解创意的实际应用。

2. 评估方式：a. 个人作业：要求学生独立完成广告策划创意方案的撰写和展示。

b. 小组项目：要求学生组成小组完成广告策划创意项目，并进行小组展示。

c. 课堂参与：评估学生在课堂上的积极性和表达能力。

四、广告策划创意教学的实施策略与资源支持1. 实施策略：a. 教师角色转变：教师应从传授知识者转变为引导者和指导者，激发学生的学习兴趣和创造力。

b. 学生主体性：鼓励学生主动参与课堂讨论和实践项目，培养他们的自主学习能力。

《广告策划与创意》教案第一章：广告概述1.1 课程介绍了解广告的定义、功能和分类掌握广告的基本要素和广告产业的发展历程1.2 教学目标了解广告的定义和功能熟悉广告的分类和基本要素掌握广告产业的发展历程1.3 教学内容广告的定义和功能广告的分类和基本要素广告产业的发展历程1.4 教学方法讲授法案例分析法1.5 教学资源教材：广告策划与创意案例素材库1.6 教学评估课堂讨论课后作业第二章：广告策划2.1 课程介绍了解广告策划的概念和流程掌握广告策划的基本方法和策略2.2 教学目标了解广告策划的概念和流程熟悉广告策划的基本方法和策略2.3 教学内容广告策划的概念和流程广告策划的基本方法和策略2.4 教学方法讲授法案例分析法2.5 教学资源教材：广告策划与创意案例素材库2.6 教学评估课堂讨论课后作业第三章：广告创意3.1 课程介绍了解广告创意的概念和作用掌握广告创意的基本原则和方法3.2 教学目标了解广告创意的概念和作用熟悉广告创意的基本原则和方法3.3 教学内容广告创意的概念和作用广告创意的基本原则和方法3.4 教学方法讲授法创意工作坊3.5 教学资源教材：广告策划与创意创意素材库3.6 教学评估创意作品展示课后作业第四章：广告媒体策划4.1 课程介绍了解广告媒体策划的概念和流程掌握广告媒体策划的基本方法和策略4.2 教学目标了解广告媒体策划的概念和流程熟悉广告媒体策划的基本方法和策略4.3 教学内容广告媒体策划的概念和流程广告媒体策划的基本方法和策略4.4 教学方法讲授法案例分析法4.5 教学资源教材：广告策划与创意案例素材库4.6 教学评估课堂讨论课后作业第五章：广告策划与创意案例分析5.1 课程介绍分析广告策划与创意的经典案例学习广告策划与创意的成功经验和方法5.2 教学目标分析广告策划与创意的经典案例学习广告策划与创意的成功经验和方法5.3 教学内容经典广告策划与创意案例分析成功广告策划与创意的经验和方法5.4 教学方法案例分析法小组讨论法5.5 教学资源教材：广告策划与创意案例素材库5.6 教学评估小组报告课后作业第六章：广告创意与心理学6.1 课程介绍了解广告创意与心理学的关系掌握广告创意的心理策略和方法6.2 教学目标了解广告创意与心理学的关系熟悉广告创意的心理策略和方法6.3 教学内容广告创意与心理学的关系广告创意的心理策略和方法6.4 教学方法讲授法案例分析法6.5 教学资源教材：广告策划与创意案例素材库6.6 教学评估课堂讨论课后作业第七章：广告策划与创意的伦理和法规7.1 课程介绍了解广告策划与创意的伦理和法规问题掌握广告策划与创意的伦理和法规要求7.2 教学目标了解广告策划与创意的伦理和法规问题熟悉广告策划与创意的伦理和法规要求7.3 教学内容广告策划与创意的伦理问题广告策划与创意的法规要求7.4 教学方法讲授法案例分析法7.5 教学资源教材：广告策划与创意案例素材库7.6 教学评估课堂讨论课后作业第八章：数字广告策划与创意8.1 课程介绍了解数字广告的特点和优势掌握数字广告策划与创意的方法和技巧8.2 教学目标了解数字广告的特点和优势熟悉数字广告策划与创意的方法和技巧8.3 教学内容数字广告的特点和优势数字广告策划与创意的方法和技巧8.4 教学方法讲授法案例分析法8.5 教学资源教材：广告策划与创意案例素材库8.6 教学评估课堂讨论课后作业第九章：跨文化广告策划与创意9.1 课程介绍了解跨文化广告的特点和挑战掌握跨文化广告策划与创意的方法和策略9.2 教学目标了解跨文化广告的特点和挑战熟悉跨文化广告策划与创意的方法和策略9.3 教学内容跨文化广告的特点和挑战跨文化广告策划与创意的方法和策略9.4 教学方法讲授法案例分析法9.5 教学资源教材：广告策划与创意案例素材库9.6 教学评估课堂讨论课后作业第十章：广告策划与创意的实践应用10.1 课程介绍了解广告策划与创意的实际操作流程掌握广告策划与创意的实际应用技巧10.2 教学目标了解广告策划与创意的实际操作流程熟悉广告策划与创意的实际应用技巧10.3 教学内容广告策划与创意的实际操作流程广告策划与创意的实际应用技巧10.4 教学方法实践教学法小组合作法10.5 教学资源教材：广告策划与创意案例素材库10.6 教学评估小组项目口头报告重点和难点解析第一章：广告概述重点：广告的定义、功能和分类，广告产业的发展历程。

《广告策划与创意》课程教学大纲一，课程编号：062204二，课程性质：《广告策划与创意》这门课程是广告学科体系中的重要组成部分，是广告学学科方向课程。

三，教学目的：通过本门课的学习，系统梳理广告策划与创意的理论及方法，一方面从理论角度进行条分缕析，把握广告策划的内涵、理论背景、组成部分和广告创意的内涵、方法及不同媒体形式的创意规律；另一方面从实践的角度，通过经典个案的研究剖析总结广告策划与创意的实践经验，更重要的是通过模拟广告公司广告策划实战案例，掌握课堂所学之外，锻炼学生的获取和分析信息、团队合作和沟通的能力。

四，教材：必读书：余明阳、陈先红：《广告策划创意学》，2003年4月，第二版。

徐智明、高志宏：《广告策划》，中国物价出版社，1997年1月。

参考书：何佳讯：《现代广告案例——理论与评析》，复旦大学出版社，1998年12月。

李彬：《传播学引论》，新华出版社出版，2003年10月。

D•E•舒尔茨：《整合营销传播》,中国财政经济出版社，2005年5月。

菲利普•克特勒：《营销管理：分析、计划、执行和控制》，上海人民出版社，1999年10月。

五，学时分配：4学分72学时（其中讲授54学时，实践18学时）六，考试形式：全班学生分别以6至7人为一组成立广告公司，选择一种产品中的某一品牌根据课程进度分阶段进行模拟广告策划与创意。

每组成员依据分工在每一阶段撰写书面报告，并集中在课堂上模拟广告提案会进行讨论，最后完成一份广告策划书。

教师根据个人工作态度、理论水平、沟通能力和团队合作精神及其撰写的书面报告和集体撰写的广告策划书等方面对每一位学生进行综合评估打分。

七，教学内容：上篇广告策划第一章第一章广告策划概说教学目的与要求：从过程、内容、性质和范围入手理解策划的内涵，把握广告策划的定义、在广告运作中的作用，重点掌握广告策划的程序、内容、原则和工作方法，以便学生筹备组建广告公司模拟广告策划。

第一节策划的概念及界定一，一，什么是策划1，策划的起源和发展2，关于策划的几个概念3，对待策划学习的几种态度4，培养策划力的几种办法第二节广告策划的基本概念一，广告策划的定义1，广告策划概念的不同理解2，广告策划与广告计划3，广告策划的定义4，广告策划的核心内涵二，二，广告策划在广告运作中的作用1，1，保证广告活动的计划性2，2，保证广告工作的连续性3，3，保证广告活动的创造性4，4，保证广告活动的最佳效果三，三，广告策划的内容与程序1，1，广告策划的内容2，2，广告策划的程序3，3，分析案例：约翰·史密斯苦啤酒的广告战役四，四，广告策划基本原则1，1，目的性原则2，2，整体性原则3，3，调适性原则4，4，有效性原则5，5，操作性原则6，6，创造性原则7，7，连续性原则8，8，超前性原则9，9，集中性原则五，五，广告策划的类型1，1，广告运动策划和广告活动策划2，2，不同目的的广告运动(活动)及其策划六，六，广告策划的工作方法1，1，广告策划小组的构成2，2，广告策划的日程安排3，3，广告策划小组工作方法4，4，组建广告公司模拟某一品牌的广告策划第二章广告策划的理论依据教学目的与要求：本章将广告策划放置于整合营销传播、社会学和传播学的理论基础上，进行理论宏观地透视，着重使学生认识到广告策划深厚的理论渊源，以及与整合营销传播、社会学、传播学的具体联系和影响。

广告创意与策划课程教学大纲课程名称：广告创意与策划（The advertisement plans the creativity）课程编号：14139213课程类别：选修课总学时数：72 实践学时：18学分：4开课单位：商学院网络技术教研室适用专业：网络与新媒体适用对象：本科一、课程的性质、类型、目的和任务广告创意与策划课程是网络与新媒体专业的一门专业课程，该课程具有很强的实用性，通过本课程的学习应对广告策划的原理、技巧、程序与具体运作有全面而深刻的了解, 并能熟练地结合企业广告活动进行广告策划与创意活动。

该课程是一门实践性很强的课程，要求在完成基础知识教学任务的同时，加强学生实际能力的培养，力求通过课堂实例教学和课程实训，强化学生的实践能力。

二、本课程与其它课程的联系与分工本课程宜从二年级第一学期开始，以确保学生有一定基础学习此课程。

三、教学内容及教学基本要求[1]表示“了解”；[2]表示“理解”或“熟悉”；[3]表示“掌握”；△表示自学内容；○表示略讲内容；第一章广告运动原理1、从广告到广告运动[2]2、广告运动的内涵和流程[3]3、广告运动策略性思考[1]重点：什么是广告运动；广告运动的内涵难点：广告运动的策略性教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告运动的策略性第二章广告策略与营销系统1、营销观念概说[1]2、营销战略与管理[3]3、整合营销传播[1]4、营销前沿[3]重点：营销战略与管理难点：整合营销传播教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：营销战略第三章广告策略与公共关系1、公共关系的渊源和基本内涵[3]2、公共关系实践及运作原理[1]3、公共关系和广告的互动[1]重点：公共关系实践及运作原理难点：公共关系和广告的互动教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：公共关系和广告的互动第四章广告策略与CIS1、CIS的构成与功能[1]2、CIS的流程与运作[3]3、CIS的策划与创意[3]重点：CIS的策划与创意难点：CIS的流程与运作[3]教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：CIS的策划与创意第五章广告策划概说1、策划的内涵与核心[1]2、广告策划内容及程序[3]3、广告策划的基本原则[3]4、广告策划的观念与方法[3]重点：广告策划的观念与方法难点：广告策划的基本原则教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告策划的观念与方法第六章广告策划与广告调研1、广告调研的内容[1]2、广告调研的方法与步骤[3]3、广告调研的方案与问卷设计[3] 重点：广告调研的方法与步骤难点：广告调研的方案与问卷设计教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告调研的方案与问卷设计第七章广告策划与广告目标1、广告目标的内涵与意义[2]2、广告目标的内容与分类[2]3、广告目标的制定原则与方法[3] 重点：广告目标的制定原则与方法难点：广告目标的制定原则与方法教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告目标的制定原则与方法第八章广告策划与广告预算1、广告预算的概念及意义[1]2、广告预算的编制[2]3、广告预算的分配、管理与审计[3] 重点：广告预算的编制难点：广告预算的分配、管理与审计教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告预算的分配、管理与审计第九章广告策划与广告策略1、广告产品策略[1]2、广告市场策略[2]3、广告表现策略[3]4、广告媒体策略[3]5、广告推出策略[3]重点：广告表现策略难点：广告推出策略教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告表现策略第十章广告策划与效果评测1、广告效果的特点及评测的意义[2]2、广告效果评测的原则与标准[2]3、广告效果评测的方法[1]重点：广告效果评测的原则与标准难点：广告效果评测的方法教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告效果评测的原则与标准第十一章广告创意概说1、创意的观念[1]2、广告创意的基本原则[2]3、广告创意的一般方法[3]重点：广告创意的基本原则难点：广告创意的一般方法教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：广告创意的一般方法第十二章平面广告创意1、平面广告的构成[1]2、平面广告创意的原则及方法[2]3、平面广告视觉表现的创意方法[3]4、平面广告文案内容的创意方法[3]5、不同媒体平面广告的创意要领[3] 重点：平面广告创意的原则及方法难点：不同媒体平面广告的创意要领作业：平面广告创意的原则及方法第十三章电视广告创意1、电视广告流程概说[1]2、电视广告的立项与策略阶段[2]3、电视广告创意的原则、方法及有效元素[3]4、电视广告的制作和投放阶段[3]重点：电视广告创意的原则、方法及有效元素难点：电视广告创意的原则、方法及有效元素教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：电视广告创意的原则、方法及有效元素第十四章互联网广告创意1、互联网广告概说[1]2、互联网广告创意[2]重点：互联网广告创意难点：互联网广告创意教学手段：多媒体教学教学方法：讲授法作业：互联网广告创意第十五章分题材广告创意1、快速消费品的广告创意[1]2、耐用消费品的广告创意[2]3、服饰商品的广告创意[3]4、房地产的广告创意[3]5、药品和保健品的广告创意[3]6、服务业的广告创意[1]7、金融业的广告创意[2]重点：各种广告创意难点：各种广告创意作业：各种广告创意四、实验内容及教学基本要求参照实验进程安排五、实践进程安排六、学时分配表七、课程考核方法及要求1．考核方式：考查2．考核方法：课程制作3．成绩评定：总成绩100分＝考勤考纪及作业20分+实践30分+课程制作50分八、选用教材及参考书（资料）教材及参考书目：1、《广告策划与创意》中国人民大学出版社2011年6月，蒋旭峰编著2、《广告创意教程》北京大学出版社2004年11月，王健编著3、《广告策划创意》浙江大学出版社2006年8月，卫军英编著。

广告策划与创意大纲一、引言广告策划与创意是现代营销传播的重要组成部分，它能够有效地传递产品或服务的信息，引起目标受众的兴趣，并促使他们采取行动。

本文将介绍广告策划与创意的基本概念和步骤，并提供一个详细的大纲，以帮助您制定一份成功的广告策划与创意方案。

二、广告策划与创意概述1. 广告策划的定义和重要性- 广告策划是指在制定广告活动时，通过对市场、产品、目标受众和竞争环境的分析，确定广告目标和实施策略的过程。

- 广告策划的重要性在于能够确保广告活动与企业的整体营销目标相一致，提高广告活动的效果和投资回报率。

2. 广告创意的定义和作用- 广告创意是指通过独特的思维和创造力，将产品或服务的特点和优势以吸引人的方式呈现给目标受众的过程。

- 广告创意能够吸引目标受众的注意力，激发他们的兴趣，增强品牌认知度和美誉度，促使他们采取购买或行动。

三、广告策划与创意步骤1. 市场分析- 了解目标市场的特点和趋势，包括目标受众的需求、偏好和行为习惯等。

- 分析竞争对手的广告活动和市场份额，找出差距和机会。

2. 产品定位- 确定产品或服务的独特卖点和竞争优势，找出目标受众的核心需求。

- 制定产品定位策略，确定产品在目标市场中的定位和差异化。

3. 目标受众- 确定目标受众的人口统计特征、兴趣爱好、购买行为等。

- 制定目标受众的人物画像，以便更好地了解他们的需求和心理特征。

4. 广告目标- 设定明确、可衡量的广告目标，如提高品牌认知度、增加销售量等。

- 确定广告目标的时间范围和具体指标，以便后续的评估和调整。

5. 广告策略- 制定广告传播的策略和渠道选择，如电视、广播、户外、网络等。

- 确定广告传播的频次、时机和地点，以便最大程度地接触目标受众。

6. 创意开发- 进行头脑风暴和创意会议，挖掘创意的灵感和方向。

- 制定创意的核心信息和表达方式，如故事情节、视觉效果、音乐等。

7. 创意评估- 进行创意的评估和测试，包括内部评审和受众调研等。